下列对细胞中有机物的描述中,正确的是
A.核糖体中合成的酶,可用双缩脲试剂进行检验
B.质量相同的糖和脂肪氧化分解所释放的能量相同
C.rRNA、tRNA、mRNA都参与了基因的表达,而DNA不参与
D.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息
知识点：酶
A
核糖体中合成的酶是蛋白质,可用双缩脲试剂进行检验,A项正确;与糖相比,脂肪中C、H含量多,氧化分解所释放的能量多,B项错误;DNA、rRNA、tRNA、mRNA都参与了基因的表达,C项错误;某些病毒的遗传物质是RNA,能储存遗传信息,D项错误。
下列关于物质进出细胞的叙述中,不正确的是
A.协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量
B.神经细胞在静息状态下,不再进行葡萄糖的跨膜运输
C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D.在胚芽鞘尖端,生长素通过主动运输从形态学上端细胞运输到形态学下端细胞中
知识点：物质进出细胞的方式
B
协助扩散和自由扩散均是顺浓度梯度运输,所以都不需要消耗能量,A项正确;神经细胞即使在静息状态下,也有代谢活动,也有葡萄糖进入细胞参与细胞呼吸,B项错误;质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高,C项正确;在胚芽鞘尖端生长素进行极性运输,极性运输是细胞的主动运输,D项正确。
端粒通常由鸟嘌呤核苷酸的重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合。细胞衰老过程中端粒逐渐变短,端粒酶能结合到端粒上,可利用自身某段RNA作模板合成端粒DNA。下列有关说法中错误的是
A.从功能上看,端粒酶类似于逆转录酶
B.通过诱导癌细胞中端粒酶基因突变可控制癌症
C.无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限
D.不同染色体末端发生错误融合导致的变异属于基因重组
知识点：酶
D
端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒DNA,可推断端粒酶是一种逆转录酶,A项正确;细胞衰老过程中端粒逐渐变短,因此正常细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短,如果诱导癌细胞中端粒酶基因突变,导致端粒酶不能合成,端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限,癌细胞就不能再恶性增殖,从而控制癌症,B、C两项正确;不同染色体末端发生错误融合导致的变异属于基因重组或染色体变异,D项错误。
下列有关生物学知识的叙述正确的是
A.植物叶肉细胞有氧呼吸时,葡萄糖进入线粒体中氧化分解
B.效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞凋亡
C.单倍体育种过程中需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗才能得到可育植株
D.人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量,并产生CO2
知识点：细胞呼吸
B
植物叶肉细胞有氧呼吸时,葡萄糖必须先分解成丙酮酸才能进入线粒体中氧化分解,A项错误;被病原体感染的靶细胞的清除,是通过效应T细胞与之结合导致靶细胞凋亡完成的,B项正确;单倍体育种时先用花药离体培养方法得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理得到可育植株,单倍体一般是高度不育的,无法得到种子,C项错误;人和动物细胞在无氧条件下分解有机物,只能产生乳酸,没有CO2产生,D项错误。
下列有关生物进化的叙述中,正确的是
A.地理隔离阻断种群间的基因交流,标志着新物种的形成
B.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
C.共同进化不仅发生在生物与生物之间,也发生在生物与无机环境之间
D.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向
知识点：生物进化与生物的多样性
C
生殖隔离标志着新物种的形成,A项错误;生物多样性是生物进化的结果,而自然选择决定生物进化的方向,B项错误;共同进化不仅发生在生物与生物之间,也发生在生物与无机环境之间,C项正确;变异是不定向的,D项错误。
体液调节是动物生命活动调节的一种重要方式,以下有关说法正确的是
A.垂体是调节内分泌腺活动的枢纽
B.在寒冷环境,人体甲状腺活动加强,代谢增强,产热增多
C.胰岛素和胰高血糖素在维持血糖的相对稳定中起协同作用
D.激素、淋巴因子等不仅可传递信息,还能参与细胞结构的构成,为细胞代谢提供能量
知识点：人和高等动物的神经调节
B
下丘脑是调节内分泌腺活动的枢纽,A错误。在寒冷环境,人体甲状腺活动加强,代谢增强,产热增多,B正确。在血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素之间为拮抗作用,C错误。激素、淋巴因子等可传递信息,但不能参与细胞结构的构成,也不能为细胞代谢提供能量,D错误。
图甲为测定光合作用速率的装置(CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定),在不同强度的光照条件下测得的单位时间内气体体积的变化量如图乙所示,图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图(注:假设在不同光照强度下,植物叶片的呼吸速率不变)。请据图回答:
(1)若将图甲中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液,则植物幼苗叶绿体中产生NADPH的速率将 (填“升高”或“下降”)。
(2)对该植物叶片来说,光照强度为10千勒克斯时,结合图丙写出,该植物叶肉细胞中气体的移动方向为(填字母) 。
(3)若图乙表示在最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用),图乙中的A点将向 (填“左”或“右”)移动,B点将向 (填“左下”或“右下”)移动。
(4)为了避免无关因素对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照组装置与实验组装置的区别是 。如果对照组在相同光照条件下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因可能为 。
知识点：光合作用
(1)下降
(2)a、b、c、d
(3)右 左下
(4)对照组装置中放置形态、大小相同的同种已死亡的植物幼苗 环境因素(如温度变化等物理因素)或微生物对实验的影响
解析：(1)如将CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液,则CO2被大量吸收,影响暗反应,由于C3合成减少,导致NADP+减少,植物幼苗叶绿体中产生NADPH的速率因而下降。(2)光照强度为10千勒克斯时,该植物细胞光合速率大于呼吸速率,此时图丙中线粒体产生的CO2不能满足叶绿体需要,还需要从外界吸收,同时叶绿体产生的氧气一部分进入线粒体,还有一部分释放出来。(3)由于图乙是在最适温度下测得的,温度适当升高,同细胞呼吸相比,与光合作用有关的酶对高温更为敏感,结果呼吸作用增强,光合作用下降,因此A点(光补偿点)右移;由于温度升高,与光合作用有关的酶活性降低,导致达到光合作用强度最大值的光照强度降低,因此B点(光饱和点)向左下移。(4)为了避免无关变量对实验的干扰,应坚持单一变量原则,设置的对照实验中,应该是形态、大小相同的同种已死亡的植物幼苗,其他条件相同且适宜。如果对照组在相同光照条件下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因可能是环境因素(如温度变化引起的热胀冷缩)或微生物呼吸作用对实验的影响。
【备注】本题主要考查植物的光合作用与细胞呼吸的相关知识,意在考查考生的理解能力和综合运用能力。光合作用与细胞呼吸相关内容一直是高考命题的热点和重点,常考常新。常常通过各种形式的流程图、坐标曲线、模式图、表格数据等考查光合作用、呼吸作用的具体过程及相关产物的含量变化和总光合速率、净光合速率与呼吸速率的相关计算。或者通过实验形式探究光合作用、呼吸作用过程及光照强度、光照时间、CO2浓度、氧气浓度、温度、水分、矿质元素等外部环境及酶数量、酶活性等内部因素对光合作用、呼吸作用过程的影响。
青鲜素和脱落酸的作用类似,可用于蔬菜和水果保鲜,但其残留会损害人体健康。
(1)课题小组以小鼠为材料,对青鲜素的毒害性进行了实验检测,结果如下表所示。该实验检测有毒物质毒性的指标是 ,请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见: 。
添加剂的青鲜素浓度（mg/L）
0
10
30
90
270
810
变异细胞比率（10-6）
0
0
1.0
1.0
2.0
8.0
(2)青鲜素残留的毒性可能会使人体细胞癌变,其导致细胞癌变的机理可能是使 ,从而导致正常细胞分裂失控而癌变。
(3)有资料说明脱落酸能抑制人体肝癌细胞DNA的复制。胡萝卜中含较多的脱落酸(脱落酸在高温下容易分解),将胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,其原因可能是 。
(4)脱落酸通过与靶细胞的特异性受体结合,从而将信息传递给靶细胞。目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能,吞噬细胞在人体特异性免疫过程中的主要功能是 。
知识点：免疫调节
(1)变异细胞比率 应使用低浓度的青鲜素
(2)原癌基因和抑癌基因发生突变
(3)脱落酸在高温条件下容易降解,煮熟的胡萝卜中脱落酸大多被分解,而鲜榨成汁食用可避免这种情况发生
(4)吞噬、处理和呈递抗原
解析：(1)该实验检测有毒物质毒性的指标是该实验的因变量即变异细胞比率,从实验结果可看出随添加剂的青鲜素浓度的增加,变异细胞比率增大,因此应使用低浓度的青鲜素。(2)由于内外因素使原癌基因和抑癌基因发生突变导致细胞癌变。(3) 脱落酸在高温条件下容易降解,因此将胡萝卜鲜榨成汁食用避免了脱落酸的降解。(4)吞噬细胞通过吞噬、处理和呈递抗原在人体免疫调节过程中发挥作用。
如图是一个简化的某生态系统的食物网,请据图回答下列有关问题:
(1)该生态系统的基石是图中的 ,为了调查其种群密度,调查时关键要做到 。
(2)己的同化量增加1 kJ,至少需要甲固定 kJ的太阳能来支持。
(3)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他种生物进行着信息传递,信息传递的作用是 ,以维持生态系统的稳定。植食动物和肉食动物在物质循环方面的作用是 。
(4)生物多样性对维持该生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其 价值。若该生态系统发生大火,若干年后逐渐恢复到原有状态,说明该生态系统具有 。
知识点：生态系统的结构和功能
(1)甲 随机取样
(2)25
(3)调节生物的种间关系 加快生态系统的物质循环速度
(4)间接 恢复力稳定性(自我调节能力)
解析：(1)题图所示食物网中甲是生产者,生态系统的基石是生产者(甲)。调查植物的种群密度最常用的方法是样方法,取样时关键要做到随机取样。(2)该食物网中共有5条食物链,己处的最短食物链为甲→乙→己或甲→丙→己,己的同化量增加1kJ,至少需要甲固定1÷20%÷20%=25 kJ的太阳能来支持。(3)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他种生物进行着信息交流,主要是因为信息传递可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。消费者是生态系统中最活跃的成分,消费者的存在,加快了生态系统的物质循环速度。(4)生物多样性对维持该生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值。该生态系统遭到破坏后逐渐恢复原状,说明该生态系统具有恢复力稳定性。
【备注】生态环境问题一直是高考关注的热点,预计2016年高考可能以生产、生活中的实际问题为背景材料,通过提供的模型或图表数据、坐标曲线、实验设计等形式,综合考查种群、群落、生态系统的结构、功能以及稳定性等知识。
普通水稻为二倍体植物(2n=24),大米有白米、糯米和黑米等,下图为基因控制大米的性状示意图。已知基因G、g位于Ⅰ号染色体上,基因E、e位于Ⅱ号染色体上。
(1) 科学家利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻的 多样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。
(2)遗传学上研究基因的传递规律常用的方法是 ,水稻基因的传递规律是通过性状的传递规律推知的,在遗传过程中起桥梁作用的细胞是 。等位基因G、g的本质区别是 。
(3)除图中体现的基因控制生物性状的方式外,基因控制性状的另外一种方式是 。
(4)基因型为GGEE(黑米)和ggee(白米)的植株杂交,获得的F1植株中偶然发现了一株糯米植株,欲探究此糯米植株的出现是基因突变还是染色体缺失所致,请设计一个最简单的方案予以判断。 。
(5)用糯米和白米植株杂交得到的F1全为黑米, F2自交得到F2。如将F2中的黑米植株去雄,再用白米植株(ggee)的花粉随机传粉得到F3,F3的表现型及其比例是 。
知识点：基因工程、生物技术的安全性和伦理问题
(1)基因
(2)杂交实验法 配子 脱氧核苷酸的排列顺序不同
(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
(4)取该糯米植株的根尖分生区(有分裂能力的细胞)制成临时装片,在显微镜下观察染色体的结构和数目,如染色体正常则可能是基因突变引起的;反之则可能是染色体缺失所致
(5)黑米:糯米:白米=4:2:3
解析：(1)基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,科学家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了基因多样性。(2)遗传学上研究基因的传递规律的方法是杂交实验法。基因是看不到的,看到的是生物的性状的,因此可通过性状的传递规律来推知基因的传递规律,在遗传过程中起桥梁作用的细胞是配子。等位基因G、g的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。(3)由图可知,基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(4)基因型为GGEE和ggee的植株杂交,F1的基因型为GgEe,正常情况下应该是黑米植株。由于基因突变在显微镜下不能观察到,而染色体变异在显微镜下可以观察到,所以最简单的方法是取该糯米植株的根尖分生区制成有丝分裂临时装片,放在显微镜下观察染色体的形态和数目。如果发现缺失说明是染色体缺失引起的,如果染色体形态正常说明最可能是基因突变引起的。 (5)由题干可知,黑米植株的基因型为G_E_,糯米植株的基因型为G_ee,白米植株的基因型为gg_ _。由于F1全为黑米,则亲代所用糯米、白米植株的基因型为GGee、 ggEE, F1中基因型为GgEe的植株自交,F2黑米(G_E_)中:GGEE 占1/9,GgEE、GGEe 各占2/9,GgEe 占4/9。如将F2中的黑米植株去雄(产生的雌配子:4/9GE+2/9gE+2/9Ge+1/9ge),再用ge花粉随机传粉得到F3[4/9GgEe+2/9Ggee+(2/9ggEe+1/9ggee)],故F3的表现型及其比例是黑米:糯米:白米=4:2:3。
[生物——选修1:生物技术实践]
土壤中有些细菌含有脲酶,可通过降解尿素作为其生长的氮源。某课题小组通过“土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养” 的实验流程,从土壤中筛选出了降解尿素的菌株。请依据所学知识回答下列问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一氮源的固体培养基上。培养过程中,对培养基、培养皿常采用的灭菌方法分别是 。
(2)在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在 旁进行操作。稀释处理的目的是 。
(3)若培养基中存在能分解尿素的细菌,其菌落周围会出现 ,这是由于尿素被分解产生 ,遇培养基中所加酚红指示剂产生的颜色变化所致。变色区域越大,表明该菌株降解尿素的能力 。与全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中菌落数 (填“多”或“少”)。
知识点：植物生长素的发现和作用
(1)尿素 高压蒸汽灭菌法、干热灭菌法
(2)酒精灯火焰 得到单菌落,避免土壤溶液中菌体浓度过高
(3)红色环带 氨(NH3) 越强 少
解析：(1)欲筛选出能降解尿素的菌株,应选择以尿素为唯一氮源的培养基。实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌法(如接种环)、干热灭菌法(如培养皿)和高压蒸汽灭菌法(如培养基)等。(2)无菌技术要求在整个实验过程中,操作都要在酒精灯火焰附近进行,以避免周围微生物的污染。为了得到单菌落,需将土壤溶液进行一系列的梯度稀释,从而使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,进而能在培养基表面形成单个菌落,便于纯化分离菌种。(3)酚红指示剂变红是由于细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨。氨使培养基的碱性增强,降解尿素能力越强的菌株,在菌落周围形成的红色环带(或分解圈)越大。全营养培养基的营养全面,菌落数多,而以尿素为唯一氮源的培养基中只有能降解尿素的细菌能生长,故以尿素为氮源的培养基中,菌落数少。
[生物——选修3:现代生物科技专题]
如图表示转基因抗虫棉的培育过程,请据图回答下列问题:
(1)棉花等栽培作物由于 ,因此很难用常规育种技术培育出相应抗性新品种。
(2)从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因后,常利用 技术进行扩增。目的基因还可以从基因文库中获取,基因文库包含 和 等类型,后者的基因中含有启动子。启动子的作用是 。
(3)农杆菌中的Ti质粒上T-DNA的作用是 。
(4)细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达,其原因是 。
(5)抗虫棉是否具有抗虫特性以及抗虫程度,需要做 实验。
知识点：基因工程
(1)自身缺少抗虫(抗病毒)基因(合理即可)
(2)PCR 部分基因文库 基因组文库 作为RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录
(3)将目的基因转移到受体细胞染色体的DNA上
(4)生物界通用一套遗传密码
(5)抗虫的接种
(1)棉花等栽培作物由于自身缺少抗虫(抗病毒)基因,因此很难用常规育种技术培育出抗虫(抗病毒)新品种。(2)获得抗虫基因后,常利用PCR技术进行扩增。基因文库包含部分基因文库和基因组文库。基因组文库的基因中含有启动子。启动子是DNA的调控序列,是RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录。(3)农杆菌具有转化作用,其Ti质粒上的T-DNA片段的作用是将外源基因转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上。(4)由于生物界通用一套遗传密码,故细菌的基因也能在棉花细胞内表达。(5)抗虫的目的基因导入棉花细胞后,是否赋予植物抗虫特性,需要做抗虫的接种实验。