知识点：夏、商、西周的政治制度

A

西周分封制下分封殷商后裔为诸侯，同时封同姓亲族为诸侯，到各地建立诸侯国，这些措施有利于将中原文化带到各地，推动民族交融和华夏族的形成。故答案为A项。确保贵族权力有效承袭的是宗法制，排除B项；第一次分封没有推动边远地区的开发与建设，排除C项；三监之乱表明第一次分封未能防止叛乱的发生，排除D项。

知识点：夏、商、西周的政治制度

A

西周时期实行分封制和宗法制，宗法制注重血缘关系，“其圣人，宗法社会之圣人也；其制度典籍，宗法社会之制度典籍也”说明宗法制思想渗透到社会各个方面，A正确；B和C讲述宗法制和分封制关系；D中不是材料体现主旨。排除。

知识点：秦朝中央集权制度的形成

D

根据“县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织”可知，乡里组织具有行政职能，根据“乡里组织拥有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权”可知，乡里组织兼有行政与宗法职能，D正确；材料信息无法体现“自治”，B与材料信息无关，排除；根据“县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织”可知，乡里属于地方行政管理组织，C错误。

知识点：秦朝中央集权制度的形成

A

根据材料并结合所学，材料中费正清高度评价的是秦朝的中央集权制，中央权力的扩大和地方权力的削弱，在一定程度上有利于国家的统一和民族团结，A正确；B与史实不符，专制主义中央集权制度，也有些商周政治的特点，“摆脱了”说法不准确；秦是君主专制的确立时期，C不正确；D“消除了”说法不正确。

知识点：从汉至元政治制度的演变

A

外戚干政是皇帝为加强专制，压制宗室、功臣的手段和产物。北宋以后摒弃外戚辅政，明代中期以后，选后妃、驸马甚至有意选寒微之家，从外戚干政到摒弃外戚，表明官僚政治呈现理性化倾向，官僚政治制度逐渐成熟，A正确；材料反映的是官僚政治制度逐渐成熟，B错误；摒弃外戚辅政做法有利于加强君主的权力，C错误；封建社会是人治的社会，明朝我国仍是封建社会，D错误。

知识点：从汉至元政治制度的演变

D

根据“因其未经正式敕封手续而为一般所看不起”，表明当时人们认同三省六部制的程序运作程序，有一定的制度观念，D正确；材料反映的是未经正式敕封手续而做官的人为一般所看不起，AB不符合材料主旨，排除；中书省负责草拟政令，门下省负责审核政令，尚书省负责执行，分散相权，以加强皇权，“监察独立”错误，排除C。

点睛：解答本题的关键信息是“因其未经正式敕封手续而为一般所看不起”，结合唐朝政治制度分析解答。

知识点：从汉至元政治制度的演变

B

据材料并结合所学知识可知，中书门下逐渐承担大量的日常政务性工作，说明官员有专业化、政务化的趋势要求，故B项正确；材料未涉及中央对地方的有效控制，故A项错误；中枢机构政务化仍然是君主专制的产物，没有遏制皇权，故C项错误；材料主旨在于说明中枢机构政务化，而不是协调部门的关系，故D项错误。

知识点：从汉至元政治制度的演变

A

史学研究讲究孤证不立。而从三部典籍中找到对同一事情的同质描述，基本可以判断这个史实的真实性。第一行反映出不同文案有不同程期，不得有违；第二行反映违期后具体的刑罚度；第三行反映文案完成形式的严谨性。综合三行可得知，政府注重官员行政规范，A项正确；材料信息与三省六部制无关，排除B项；C项材料信息没有涉及，排除；《唐六典》卷一没有涉及犯罪惩罚，排除D项。

知识点：从汉至元政治制度的演变

D

材料显示北宋时期对于科举考试实行严格的监控，主要目的是防止官员参与考试腐败，以便使得科举考试的公平公正性，更能选出高质量的人才，故D正确；材料主要是对科举考试程序的管理，不可能“完全实现了公平公正”，故A错误；B中已经走向完善说法绝对，排除；C中根本杜绝作弊显然不符合事实，排除。

知识点：从汉至元政治制度的演变

C

根据“封驳就是封还君主失宜的诏令而不下行，驳正臣下有误的奏章而不呈递”“机密公文、皇帝的诏命、宰相和枢密的公文都要经过银台封驳司的审查，才能发放有关部门执行”可知，古代封驳制度纠正皇帝不恰当的诏令，驳回臣下有错误的奏章，对各部门重要公文进行审查，有利于公文权力运行的程序化，提高决策的正确性，C正确；A不符合材料主旨，排除；古代封驳制度提高决策的正确性，B不符合材料主旨，排除；封驳制度有利于制约皇权滥用，但不能全面反映材料，排除D。

知识点：从汉至元政治制度的演变

C

“言谏机构兴于汉、发展于唐、衰减于宋。终结于明”与专制主义中央集权制度发展与强化轨迹相反，C正确；A中有效手段不符合事实；B中消亡不符合事实；D中监察百官属于监察机构职责，不符合材料主旨。

知识点：从汉至元政治制度的演变

A

依据题干“使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构，从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡”，结合所学可知，汉武帝时期，为了削弱相权，加强皇权，让身边的近臣参与重大问题的决策，以削弱以三公九卿为主的外朝，②符合题意；清朝雍正皇帝设立军机处，重用一些亲信大臣，削弱六部、内阁权力，④符合题意；三公九卿制和三省六部制不符合“秘书机构”，故排除①③；故选A。

知识点：古代希腊民主政治

D

材料信息“该机构以抽签选举方式从雅典的10个部落中各选50名代表组成，议事会席位任期一年，不得连任，任何公民一生中担任议事会成员不得超过两次”说明每个公民一生都会至少担任一次议事会成员，这一规定的目的是为了最大限度体现人民主权原则，故D项正确；AB项是目的之一，但不是主要目的，故错误；这一规定无法保证决策的公正和合理，故C项错误。

知识点：古代希腊民主政治

C

材料“雅典人面对平民与贵族之间的剧烈冲突,寻求到一种公平正义的解决方法，使冲突各方愿意接受妥协、愿意达成均势”说明古代雅典人在生活中遇到冲突时习惯寻找一种对双方都有利的方法，即用妥协的方法解决问题，而民主制的特点就是用共同协商，即“妥协”的方法解决问题，故C项正确。A项在材料中并没有体现，B项不是材料的主旨，D项与材料所述“雅典的民主不只是一套宪法制度和一套机构”不符，故ABD三项排除。

知识点：罗马法

B

从材料中的“前者的手指轻轻触及后者。被触者就从一堆泥土变成鲜活的生命，并生生不息地繁衍下去”来看，说明古希腊哲学赋予罗马法生命，实际上是指希腊文化赋予罗马法精神内涵。故答案为B项。材料反映的是希腊文化而不是民主政治对罗马法的影响，排除A项；材料只反映希腊文化对罗马的影响，没有反映罗马文化对希腊的影响，排除C项；D项说法绝对，排除。

点睛：罗马法的特点是同它的源头——古希腊的自然法思想分不开的。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德对自然法、公平和正义都有过深刻的阐述。公平、正义是人类社会永恒的价值追求，只要人类社会存在，这种追求也就存在。正是因为对公平、正义的追求，才使得罗马法获得了其他奴隶制法律制度所不具备的生命力。可以这么说，自然法思想为罗马法注入了血液和灵魂，罗马法因此获得了与其他国家奴隶制法律制度不同的风骨。

知识点：英国君主立宪制

D

17世纪中后期的英国革命和18世纪末的法国大革命的爆发都属于政治革命变革，这有利于促进资本主义经济的发展，D正确；A属于代议制改革的作用；材料中措施有利于废除不平等，B错误；贵都等级制并没有完全废除，C错误。

知识点：美国联邦政府

D

美国1787年宪法对于不禁止黑奴贸易的规定，体现出对于南方州利益的妥协，实际上体现出宪法的实用主义精神，故D项正确；宪法规定实行联邦制加强中央政府的权力，故A项错误；制宪会议代表们根本诉求是维护资产阶级的利益，故B项错误；分权制衡原则属于中央政府权力运行的原则，故C项错误。

知识点：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

D

材料中的“1906年”，结合所学知识可知，此时正处于德意志帝国统治时期，实行的是君主立宪制，这是资产阶级与地主阶级联合专政的一种统治形式，较议会制君主立宪制带有更多的封建专制君主制的色彩，又通过“老鞋匠行军礼”可知，此时德国社会弥漫着军国主义气氛，故D项正确。专制体制臻于极盛与君主立宪制不符，过于夸大，故B项错误。A、C项题目中并没有反映出，故A、C项错误。

知识点：鸦片战争

B

“中国人已经落入了使他们自己直接面对女王陛下的圈套”为解题的关键。林则徐禁烟要求外商交出所有鸦片是正当合理的行为，中国对国内非法贸易具有管辖权；而义律作为代表英国的商务监督却从中操作，使林则徐的交涉对象由英国鸦片商人变为了英国政府，使得矛盾扩大化，为英国发动侵略中国的战争找到了借口。故B项正确。AC两项不是根本目的，排除。D项不符合史实，排除。

点睛：本题解题的关键是根据材料“颇具政治家风范的大手笔”，“中国人已经落入了使他们自己直接面对女王陛下的圈套”可知义律是要引发两国间的冲突，所以选B。

知识点：近代中国经济结构的变动

C

市场价格“而是在纽约和里昂决定的”即是由资本主义国家决定的，说明了中国已经被卷入资本主义主导的市场，选C是符合题意的，正确；1895—1927时中国早已经丧失关税自主权，选项A不符合题意，排除；材料不涉及通商口岸和自然经济解体的问题，所以选项B、D不符合题意，排除；故本题选C。

知识点：鸦片战争

A

材料反映的是《南京条约》的签定打破了天朝上国的迷梦，中国开始成为半殖民地半封建社会，闭关锁国的政策也被打破，所以材料中的“契券”是指《南京条约》而非其他的条约，所以只有选A是符合题意的，正确。

知识点：辛亥革命

C

根据材料和所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，与材料“侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是没有疑问的”相符，故C项正确。辛亥革命使民主共和的观念深入人心，但并没有建立完善的民主制度，A项错误。袁世凯恢复帝制发生于辛亥革命后，1914年袁世凯复辟帝制，辛亥革命与袁世凯取消帝制无关，B项错误。辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的统治，北洋军阀依然是封建统治，所以并没有取得反封建斗争的彻底胜利，D项错误。

知识点：现代中国的对外关系

C

注意题干的材料出处是1972年的《中美上海公报》，材料强调的是反对霸权主义，特别是在亚洲——太平洋地区。对题干的理解须结合《中美上海公报》发表的背景。70年代，中苏关系恶化，美苏争霸中美国处于守势等一系列因素促使了中美关系走向正常化，因此，题干中的“任何一方、大国”都是指向苏联，C项正确；A项“遏制日本”说法史实不符；B项“放弃”的说法是错误的；D项“对等大国”说法错误。

知识点：世纪之交的世界格局

B

根据只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份”，多数美国人不赞同美国建立单极世界，说明美国建立单极世界的设想遭遇阻力，B正确；A与材料信息无关，排除；世界格局多极化是一种趋势，C错误；D不符合材料主旨，是对材料的错误解读，排除。

知识点：二战后资本主义经济体系的形成

D

中国原油期货交易所实行“人民币计价”，有利于规避汇率风险，节省汇率费用，还有利于人民币的国际化，推动国际货币体系的多元化，D正确；1973年以美元为中心布雷顿森林体系动摇，AC错误；材料信息与世界经济的区域集团化无关，排除B。