热门搜索: 高考 试卷 中考

没人理解自己为理解而评估

发布时间:2017-01-17   来源:笔试面试    点击:   
字号:

【没人理解自己】为理解而评估

为理解而评估

  昨天参加了特级教师预备队活动,讲了阅读《追求理解的教学设计》的读后感,我的U盘坏了,原先准备的PPT打不开了,只能按照自己的理解说了一下,我的题目是《为理解而评估》。

  全国政协委员,江苏省副**、也是南京航空航天大学图书馆馆长,黄因慧在全国政协会议上猛烈抨击教育部,认为评估把大学都搞死了,重点学科评估,评出来的都是北大和清华最好,扼杀了其它高校的积极性,而且评估中存在造假的现象。

  为什么很多人都反对评估?是因为我们对评估的错误认识,什么是评估,评估,实际上是以专业的视角,收集学生学习信息,通过反馈,目的在于改进教学。而评价的定义就不同了,评价是给学生的学习一个等级,区分学生学习的成果。而在学生是客户的理念导向下,没有一个产业通过收集客户的信息用来给客户一个等级的评定,都是通过收集信息,以此来改变自己的生产工艺。从这个意义上来讲,评估,是通过收集学生学的信息,从而来改变教学的手段。

  为理解而评估,包括如下几个方面的观点:一是评估蓝图应该以理解六侧面作为重点。什么是理解六侧面?解释:能够恰当准确的解释和推理,就是回答这个是什么。阐明:说明,转述,解说,说明某种意义,就是为什么是这样的。神入:就是进入他人的情感世界和世界观的能力。自知:知道自己的无知,以及知道自己的思维如何阻碍理解。洞察:具有批判性思维的能力。应用:在不同情景中迁移知识和能力。不同学科的侧重点也是不同的,作为中职英语学科,解释、阐明、神入和应用应该是重点。二是评估的内容。评估的内容应该包括两项内容,第一是收集学习证据。第二是如何来收集证据。这也是我们平时说的evidence-based learning.基于证据的学习。现在医学中都是需要用证据来说话的,比如在看病之前要验血,要拍片,然后医生根据单子来看病,西医很讲究这个,为什么中医常常搞不过西医,因为中医讲“望闻问切”,看一下,闻一下,问几句,把把脉,这个凭的主观的判断,经常会不精确,西医就不同,靠的是精确的设备和仪器,这个叫evidence-based medicial,基于证据的医疗,所以现在中医也在转型,叫中西医结合治疗。前不久很流行的教学方法叫“翻转课堂”,英语中叫“flipped classroom”,本来我们都是老师先讲,然后是学生在学习,操练。现在我们倒过来,让学生先学,老师再教,为什么要这么做?其实就是要通过学生先学,掌握学生学习证据,通过分析,制定教学策略,实际上,也是基于证据的教学。哪些东西应该成为我们收集的证据呢?哪些是不需要收集的呢?书本中提到了“基本问题”的概念,就是大概念,一个人在一生都要遇到的问题,是这个学科最核心、最关键的问题,是各种各样的人都感兴趣的问题,是容易引起困惑和产生疑问的问题,这些问题就是基本问题。如何来收集这些证据呢?可以通过观察、访谈、测试、形成性任务或项目、学生自我评估等方式,来收集这些证据,这些证据是我们设计教学体验的依据。三是评估的工具。就是用什么来评估呢?书中提到了由指标向量规的转变,我们原来更加倾向于通过一个标准的指标体系来评价学生学习行为,现在更多需要关注在学生学习中把学生的学习表现进行分类,通过分类,赋予每一种表现一个特征或者类别,用描述性的语言对学生表现进行评估,同时,用分析性量规来代替总体性量规,教师的身份转变为“评估员”,但对评估的专业性提出了更高的要求。四是评估的发展。未来评估的发展是形成性评估,在学习过程中,通过追问、测试等方法,来保证学生是否真正理解,是否能够把知识和能力进行迁移。

  从这个意义上来说,教学大数据已经成为未来发展的趋势,通过信息技术、物联网、云计算等手段,方便采集学生学习数据,通过智能分析技术,为教提供教学设计和学习体验,根据目标,设计评估指标,开展逆向设计,这个意义上来说,很大程度上颠覆了我们对传统教学的认知。

本文来源:https://www.czhuihao.cn/zhichang/12802/

《【没人理解自己】为理解而评估.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

推荐阅读

困难退役军人帮扶援助工作开展情况总结报告【四篇】

困难退役军人帮扶援助工作开展情况总结报告【四篇】

通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。它还可以作为先进经验而被上级推广,为其他单位所汲取、借鉴,从而推动实际工作的顺利开展。以下是小编为大家收集的困难退役军人帮扶援助工作开展情况总结报告【
2024-03-29
局机关开展党史学习教育情况总结报告范文(精选3篇)

局机关开展党史学习教育情况总结报告范文(精选3篇)

协助局领导对政务、事务等工作进行综合协调和督促检查。以下是小编收集整理的局机关开展党史学习教育情况总结报告范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
2024-03-29
2023年村支部书记工作总结报告汇编6篇

2023年村支部书记工作总结报告汇编6篇

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。以下是小编整理的2023年村支部书记工作总结报告汇编6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
2024-03-29
关于新兵个人年终总结报告【三篇】

关于新兵个人年终总结报告【三篇】

总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。下面是小编为大家整理的关于新兵个人年终总结报告【三篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024-03-29
个人总结报告【汇编四篇】

个人总结报告【汇编四篇】

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。以下是小编为大家收集的个人总结报告【汇编四篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
2024-03-29
网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 惠好考试网 京ICP备16605803号