【两学一做正反典型心得体会】两学一做正反典型心得体会
党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范，是总规矩，党的根本大法。下面是惠好考试网分享的两学一做正反典型心得体会。供大家参考！今年，中共中央决定，在全党开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育活动，全县活动安排部署后，三原县财政局迅速行动，提前做好“四个准备”工作，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。
一是思想准备。x月11日，在局二楼会议室召开全局干部职工大会，专题传达学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》、县委组织部《关于积极做好在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育准备工作的通知》，迅速把思想和行动统一到中省市县的要求上来，进一步明确了“两学一做”具体学什么、做“合格党员”标准是什么、“两学一做”针对的现实问题是什么、学习教育的目的是什么等重点，筑牢了学习教育的思想基础。并要求全体党员干部撰写了学习心得体会一篇。
二是组织准备。为了确保学习教育活动顺利开展，**县财政局成立了以局党组书记、局长常鸣龙同志为组长，班子其他成员为副组长，副科级领导为成员的“两学一做”学习教育活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事秘书股。形成了领导亲自抓，分管领导具体抓，办公室协作推进的工作机制。并抽调党建工作骨干具体负责学习教育日常工作，为学习教育活动顺利开展提供了坚强的组织保障。
三是谋划准备。按照县委统一安排，结合财政局工作实际，制定了“两学一做”学习教育方案。要求每周一、周五组织一次集中学习，每月局领导班子成员做一次专题辅导，定期开办一期学习专栏，每人撰写一篇心得体会。确保形成良好的学习氛围。规范学习机制，明确学习的重点和内容，及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。
四是宣传准备。为了提高“两学一做”学习教育活动的知晓率，三原县财政局双管齐下，一方面，结合“百千万”活动，深入包抓的六个村，通过问卷调查、上门走访、召开座谈会、个别谈话、拉横幅、张贴标语、发放学习资料等方式,不断提高群众的知晓率。另一方面，利用财政局网站、门前led显示屏、宣传栏等进行广泛宣传发动，努力营造浓厚的学习氛围。
因为有了这些精心的准备，因此，后期的两学一做学习过程进行的非常顺利，我认为 开展好“两学一做”学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。如果学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于“虚”，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于“空”，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，“两学一做”必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。
为巩固拓展“党的群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，财政局党支部及早着手，为深入开展“两学一做”专题学习教育打基础。以下是我这次开展两学一做的心得体会：
一是要求全局党员将党组织关系转到“财政局党支部”，为深入开展“两学一做”专题学习教育活动奠定基础。
二是开通“财政局党支部微信公众号”，向全局干部定期推送***总书记系列讲话、精神、党性党纪党规方面的内容，供全局干部在工作之余学习提高。
三是给每位党员干部配发《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，要求每位党员干部认真研究和学习，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，并对作风纪律的高标准和违纪底线有明确认识。
四是扎实践行学习内容。在深入学习党章党规和习总书记系列讲话的基础上，将思想认识付诸具体行动，特别要在工作、生活中讲实话、办实事、求实效，以过硬的素质树立党员干部良好形象。
古语云：“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”党章党规就是落实党要管党的“方圆”，是从严治党之重器，是衡量党员之准绳，是立党为公之权衡，是约束党员之“戒尺”，是正心立行之规矩。始终引领我党从“南湖摇篮”走到“星星之火，可以燎原”，指导我党从“红色延安”迈向“天安门前”，护送我党从“计划经济”转向“改革开放”。将来，还必将指引我党乘风破浪、扬帆远航，实现国家富强、人民小康。
然而，时下随着社会日益多元化发展，利益格局不断发生改变，部分党员“忘记了初心”，丢掉了根本，信仰缺失、精神涣散。奉行“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”的人生信条。动摇了“立党为公，执政为民”之理想信念，丧失了“大道之行，天下为公”的价值追求。把党章党规视为“拦路虎”，漠视、逾矩之风大行其道、愈演愈烈。这就要求充分挖掘“党章党规”之伟力，以教育为法宝，使党员懂规矩;以惩戒做利器，使逾矩者得“报应”;以制度完善为保障，使后来者有遵循。要不断以教育为师，以惩戒为镜，以制度为秤，切实强化党员党章党规意识。
强化党章党规意识，教育是前提。认识是行动的先导，知道是遵守的前提。党员个人应做学习党章党规的“急先锋”，要先知先觉、主动出击、学而不厌，时时学习了解，处处模范遵守，真学、真懂、真用，内化于心、外化于行。各级党组也应主动作为，莫做甩手掌柜，切实担负起教育责任，做学习党章党规的“弄潮儿”。要多花心思、多想办法、多用“手段”，把加强党员党章党规教育纳入工作日程，与其工作同部署、同落实、同督查，做党员学习党章党规、遵守党章党规的领航者、引路人。
强化党章党规意识，惩戒是关键。“乱世用重典。”教育固然能够达到 “垂拱而治”的效果，但是也有“失灵”的时候，这时就需要发挥惩戒的作用。往往就有一些“不识时务者”，党章党规意识淡薄，漠视规矩方圆，把党章党规当成 “纸老虎”，敢于冒天下之大不韪，以“飞蛾扑火”之势逾规越矩、践踏成例。这就需要把纪律和规矩挺在法律前，高悬“达摩剑”，用好党章党规这个“撒手锏”，敢于亮剑、及时出招，用重典、下狠拳、出奇招，让违纪违规者湮灭，让受惩戒的党员心生愧疚，自惭形秽。要发挥“啄木鸟”精神，治病树、拔烂树，不能让极少数腐败分子破坏党员的形象。要刹住逾规越矩的歪风邪气，将“惩戒”进行到底。
强化党章党规意识，制度是保障。制度带有根本性、长远性、规范性，唯有把强化党章党规意识纳入制度轨道，才能使之抓到长远、落到实处。各级党组织推进制度创新，积极探索修改好《中国共产党纪律处分条例》。不断建立强化党章党规意识长效机制，制定完善强化党章党规意识的学习教育制度、惩戒警示制度、党员监督制度、党员退出机制，扎密制度之笼，构建制度防线，使强化党章党规意识有规可循、有章可遵。
如此，才能不断强化党员党规党章意识，使党章党规成为党员的“护身符”，为其预防疾病、保身护驾、强健体魄，使其坚定信念、补足钙质、铸就灵魂。
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