二年级下册数学练习题|二年级下册数学日记
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是惠好考试网 为大家整理的二年级下册数学日记，供大家参考。
今天我们一家三口去超市买东西，爸爸给我了25元，我去买了五袋饼干，妈妈问：“五袋饼干要多少元?”我说：“5*5=25[元]。”爸爸表扬我了，说：“圆圆真能干，能用上乘法了。”妈妈买了衣服、头花，花了150元，妈妈问我：“圆圆，你知道今天我们在超市一共花了多少钱吗?”我说：“不知道。”妈妈又说：“你可以自己在心里算一下啊，现在是已经是二年级的小学生啦!”我仔细的在心里面想了一下，说：“25+150=175[元]。”妈妈说对了。
我们逛完超市，来到了澳克士吃东西，我们要了两份薯条、奶茶和汉堡。妈妈问：“一共吃了多少钱啊?”我想了一下说：“15*2=30[元]。”妈妈说：“圆圆你真聪明。”我们吃完后就步行回家了，在回家的路上，妈妈问我：“圆圆，今天我们一共花了多少钱啊?”我想了想说：“30+175=205[元]。”妈妈说：“嗯，圆圆你真棒!”
这次和妈妈爸爸一起上街让我感觉到，只要自己仔细观察，到处都有着数学。我一定把数学学学好。
正在读二年级的小猴和小熊是一对好朋友。
一天，他俩一起到游乐园玩。机器人阿灵举着手中一支非常精美的笔对小动物们说：“这是一支精灵QQ笔，它既会说话又会跳舞，你们谁想得到他?”“我想!”“我想!” 小动物们纷纷举手嚷道。小猴和小熊的手举得特别高，声音叫得特别响。“好吧，我们就请小猴和小熊来进行一场游戏比赛，谁做得又对又快，就把这支神奇的笔奖给他。”“耶!——” 小猴和小熊高兴的叫了起来。他俩都暗暗下决心一定要赢过对方。
机器人阿灵说：“我出一道算术题，你们根据题目只要在身后各自的电子板上列出前半段算式，电子板就会自动跳出得数，然后你们根据各自的得数从左边那堆小皮球中拿相应个数的球放入你们各自身边的筐子里。大家都听懂了吗?”“听懂了!” “听懂了!” 小猴和小熊都欢快地叫了起来。
机器人阿灵开始出题了：“一只小白兔出去采蘑菇，上午采到9个大蘑菇，下午又采到7个大蘑菇，他这一天一共采到多少个大蘑菇?”话音刚落，小猴和小熊便飞快地拿起笔在电子板上写起来。只见小熊端端正正地写道：“9+7=”，而小猴非常潦草地写着，结果把“+”写歪了，变成了“×”，看起来就象“9×7=”。这时，他们各自的电子板上立刻出现了不一样的得数，小熊的是：“9+7=16”，小猴的是：“9×7=63”。然后他俩开始飞快地往各自身边的筐子里捡球。小动物们也纷纷为各自的选手喊着：“小猴，加——油!” “小熊，加——油!”。只见小猴的动作非常麻利，一会儿就拿了十几个了，而小熊才拿了七、八个。又过了一会儿，小猴筐子里的球已经有三十几个了，筐子也快被装满了，小熊筐子里的球也已经十六个了。忙得满头大汗的小猴正准备继续装球时，小熊已经停了下来，高兴地叫道：“我赢啦!”满以为自己可以得第一的小猴一下子丈二和尚摸不着头脑了。
这时，机器人阿灵走上前来：“我宣布小熊赢得了这次比赛，让我们为他祝贺吧!” 小动物们都鼓起了掌。机器人阿灵又说道：“小猴虽然拿的球比小熊多许多，但因为马虎，把“+”写成了“×”，结果得数不对了，希望小猴下次能认真努力，争取胜利，让我们也鼓励他一下好吗?”小动物们都也鼓起了掌。小猴羞愧地低下了头。小熊捧着那支精灵QQ笔走过来对小猴说：“小猴，小猴，不要气馁，只要改掉马虎的毛病，下次你一定也会赢的。让我们一起拥有这只神奇的笔吧!”
小猴开心地笑了：“小熊，谢谢你!你真是我的好朋友!我一定改掉马虎的坏毛病!”
晚上，我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧!”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。
订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢!
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