反垄断法_反腐败教育活动
反腐倡廉关乎民心向背，机关、学校、企业反腐倡廉教育都是必不可少的。下面是惠好考试网分享的反腐败教育活动，供大家参考！按照XX党组《关于开展反腐倡廉“警示教育周”的通知》要求，为加强学校党风廉政建设和队伍建设，积极探索和建立反腐倡廉长效机制，做好学校的反腐倡廉工作，学校党委全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、中纪委七届五次全会精神，紧紧围绕学校教育改革发展实际，认真开展了“警示教育周”活动。在全体党员干部和教职工的积极配合和参与下，教育活动取得了较好成效，有力促进了学校健康和谐发展。现将教育活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
接到XX党组《关于开展反腐倡廉“警示教育周”的通知》后，学校党委立即召开党委会，传达了文件精神，结合学校的实际工作安排，拟定了开展反腐倡廉“警示教育周”活动时间和内容，并制定了《关于开展反腐倡廉“警示教育周”活动的方案》。
9月下旬，学校党委召开支部书记会和中干会，详细传达了学习XX党组关于开展反腐倡廉“警示教育周”的通知精神，对学校“警示教育周”活动进行了动员和部署，明确工作标准，提出具体要求。要求班子成员、各科室负责人和各支部书记要承担起“一岗双责”的责任，在全校范围内认真开展教育活动。活动开展期间，各支部、各科室均按照学校总体安排，结合工作的具体情况，切实把思想和行动统一到了学校党委的部署和要求上来，高度自觉地抓好、积极踊跃地参加“警示教育周”活动，确保了时间、人员、内容和效果的落实，做到教育活动不走过场。
二、合理安排，统筹兼顾
一是大力开展反腐倡廉宣传教育活动。学校党委以党员领导干部为重点，积极开辟宣传阵地，拓宽宣传渠道，制定了具体的学习教育计划，提出了需要解决的重点问题等。在全体党员干部、教职工和学生中广泛宣传反腐倡廉，做到了扎实部署，环环相扣，营造出廉洁从教、勤俭办学的氛围，全面推进了反腐倡廉警示教育活动的开展。
二是进行反腐倡廉专题学习。学校党委在反腐倡廉“警示教育周”活动期间，按照活动方案中的安排，9月21日组织校领导及中层干部召开党风廉政建设和反腐败工作专题学习会。学校校长、党委副书记XX同志做了题为“将党风廉政建设和反腐工作做到实处”的讲话，学校党委副书记、纪委书记XX同志组织大家学习了《中共XX党组关于加强2010年党风廉政建设和反腐败工作的意见》、《中共XX党组关于开展廉政风险排查的通知》等文件精神。9月27日邀请XX区检察院检察官XX来校为全体校科领导、在职党员作了反腐倡廉专题讲座。通过一系列反腐倡廉专题会议与讲座，有效提高了全体党员对党风廉政建设和反腐倡廉建设等重要内容的学习效果。
三是进行专题案例教育。在“警示教育周”活动开展过程中，学校党委注重突出反腐倡廉宣传教育效果，通过观看《身边的案例——反腐倡廉警示教育片》、召开座谈会、组织校领导和中层干部到重庆某监狱参观等等形式，警醒全体党员干部要加强廉洁自律，认真执行《廉政准则》，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，使领导干部党性修养水平得到了进一步提高，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。
四是教育学习活动与学校工作相互促进。在“警示教育周”活动开展期间，各支部、各科室都在学校党委的指导下，科学安排、合理部署，紧密围绕学校中心工作，统筹推进“警示教育周”活动与其它各项工作，切实做到了教育活动和学校日常教育教学工作“两不误、两促进”。
三、查找问题，认真总结
学校党委坚持以“一查两找”为重点，贯穿“警示教育周”全过程。通过对照《廉政准则》规定的52个不准以及国家XX局党组提出的今年要重点解决的廉洁自律7个方面的突出问题，以及按照XX党组出台的“十条禁令”，查找学校领导班子、党员干部和教职工自身是否存在违反上述规定和要求的行为。在积极参加教育学习和查找问题后，学校领导班子成员都写出了一篇警示教育心得体会，总结自己受教育后的思想，强化了自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀的力量。
同时，学校党委还通过召开支部生活会等方式，对反腐倡廉“警示教育周”活动情况进行了认真总结、宣传，及时将活动开展情况以简报形式向XX党组进行了汇报，并利用学校网站和简报将活动情况向全校师生通报，接受群众监督，确保教育学习活动落到实处、收到成效。
四、联系实际，整改落实
学校党委联系实际工作，在全校范围内进行了岗位廉政风险排查，对各岗位的廉政风险情况作了详细备案。进一步明确了防范责任，切实加强制度建设和纪律监督。同时学校党委还认真开展了对学校党风廉政责任制的执行情况和校务、党务公开的落实情况的自查。针对一些不足之处，展开讨论，并制定出整改措施。通过对突出问题的整改和落实，使全体党员干部和教职工体会到反腐倡廉工作是一项长期的、复杂的工作，要时刻提高警惕，遵守党纪国法，加强师德师风建设，增强反腐拒变能力。
为确保党风廉政建设工作的顺利开展，认真贯彻落实农场纪委关于开展“反腐倡廉警示教育月”活动安排，居民组党支部以《共青农场开展“反腐倡廉警示教育月”活动实施方案》为指导，以培育优良的党风政风、促进社会风气进一步好转为目标，坚持以人为本、执政为民的理念，以按需施教、注重实际、开拓创新为工作原则，合理安排教育内容,采取灵活多样的活动方式，认真组织开展了“反腐倡廉警示教育月”活动。通过此次活动，使全体党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观、荣辱观，思想政治素质有了很大程度的提高，廉洁从政意识得到加强，法制观念、纪律观念得到进一步强化，反腐倡廉建设取得明显成效，现将此次活动开展情况总结如下：
一、 提高思想认识，加强组织领导
自反腐倡廉警示教育月活动开展以来，居民组领导高度重视，及时召开了领导班子会议进行贯彻和传达，统一了思想提高了认识，决定把此次教育活动作为党风廉政建设和反腐倡廉教育的重要内容。为确保活动的顺利开展，切实把反腐倡廉工作抓好、抓实、抓出成效，居民组成立了廉政警示教育月活动领导小组，由副主任为组长，党支部书记具体负责，并在3月初组织召开了居民组全体党员干部参加的反腐倡廉“警示教育月”活动动员大会，书记、副主任亲自动员，对我居民组反腐倡廉“警示教育月”活动进行了安排部署，使教育活动在全组迅速开展。
二、重点做好 “五个一”，活动开展内容丰富、形式多样 为使活动取得实实在在的成效，居民组根据《共青农场开展“反腐倡廉警示教育月”活动实施方案》内容要求，结合居民组实际重点做好“五个一”，使党员干部以积极的态度参与到活动中来，全身心的接受教育，我们采取了集体教育和个人自学相结合;理论教育和直观教育相结合;正面典型教育和反面警示教育相结合;自我剖析和民主生活会相结合等方式方法，使活动开展得有声有色。
(一)制定一套党风廉政建设制度。制定了《第二十六居民组开展“反腐倡廉警示教育月”活动实施方案》，按照领导班子成员贯彻“一岗双责”要求，结合居民组工作实际拟定责任书，并由主要领导与班子成员签订，营造了“一级抓一级，层层抓落实”的良好氛围，形成了各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局。
(二)组织了一次集中学习。3月5日居民组组织全体党员干部深入学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，选学了《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规制度，通过开会集中学习和要求自学的方式，使广大党员干部特别是领导干部全面掌握其具体内容和要求，要做到知纪明规、干事有原则、处事把住度，严格用“五十二个不准”和党的纪律条规规 范行为。学习后有7位干部亲自撰写了一篇警示教育的心得体会，通过认真查找问题，剖析自我，将学习所得融会贯通，达到理论和实践结合统一。
(三)开展了一次典型教育。3月7日居民组在副主任办公室组织党员干部观看了 “全国十大绿化标兵”—杨善洲同志的先进事迹报告和《天网》两部教育片，全体党员干部观看后进行了“以案为鉴”讨论，领导干部踊跃讨论发言,大家一致认为，通过观此次观看电教片从中受到心灵启迪，品味贪欲的牢狱之苦，体会廉洁的幸福生活，坚定了为农场事业奋斗不息决心和与腐败现象斗争到底的决心。切实做到了学习教育入耳入脑入心有实效。
(四)召开领导配偶进行一次廉政专业题教育。3月15日居民组书记召集领导干部配偶观看了《岂是妻儿惹祸端》电教片，进行了一次廉政警示教育。王天辉滥用职权、收受贿赂、任人唯亲、腐化堕落等错误极其严重，令人深思。领导干部配偶观看完片子后，深受教育，表示要平时督促丈夫时刻把加强学习、增强党性锻炼作为自己做人做事的头等大事抓紧抓好，加强自我约束，廉洁自律，作为领导家属要当好“贤内助”、“廉内助”，不断增强防腐抗变的能力，经得起考验，始终保持清正廉洁。
(五)开展了一次“警示教育月”活动小结。3月24日居民组召集领导干部进行了“反腐倡廉警示教育月”活动小结。
通过小结总结前期工作取得的成绩，对后期工作提出目标。通过小结大家认为，作为基层单位要把反腐倡廉工作搞好，必须着力抓好“三重一大”制度、“办事公开制度”、“听取民意日制度”落实，切实让“两组三员”发挥作用，做到管用有效。在小结会上，对每名党员干部撰写的警示教育心得体会进行了点评，决定对党支部书记的一篇心得体会交农场纪委，参加农场纪委的评展。
三、“反腐倡廉警示教育月”活动成效显著
通过开展反腐倡廉“警示教育月”活动，使我们认识到领导重视是开展好活动的基础;实施检查监督是开展活动的关键;灵活多样的方式方法是开展好活动的有效手段。在开展活动中，居民组党支部书记对每次活动都进行检查监督，发现问题及时纠正，并提出较好的意见和建议，使活动的开展取得了较好的成效。一是增强了广大党员干部廉洁意识，特别是领导干部廉洁从政意识;二是全体领导干部提高了党纪政纪理论知识，提高了理论修养，树立了行为准则;三是在居民组营造了“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围;四是进一步完善了我居民组党风廉政建设制度;五是有力的促进了党风廉政建设制度的实施。
四、存在的问题
我居民组反腐倡廉“警示教育月”活动取得了较好的成效，但是我们也清醒的认识到，我们某些工作还存在着这样那样的缺点和不足，主要表现在：一是少数党员干部对党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识还不够深，认为廉政建设和反腐败工作是针对领导干部的，与自己无多大关系，因此，抓学习不主动，执行制度也缺乏耐心;二是督力度还不够，有些工作落实不及时、不到位;三是党员干部服务意识还不够强;四是党风廉政反腐倡廉制度有待进一步健全和完善，需要深入规范管理，不断加强以制度管人管事。
今后我们要进一步巩固反腐倡廉“警示教育月”活动的成果，建立长效机制，定期开展形式多样的教育活动，不断提高领导干部职工廉政意识。
为贯彻落实省委“关于利用王怀忠等严重违纪违法典型案例，在全省领导干部中集中开展反腐倡廉警示教育活动”的精神，深入学习《中国共产党党内监督条例试行》、《中国共产党纪律处分条例》，扎实有效的推进我校党风廉政建设和反腐败斗争，进一步提高党员干部的拒腐防变能力，自月初开始，我校在副处级以上领导干部中集中开展了警示教育活动。下面就我校开展活动的具体情况总结如下：
一、具体做法
⒈严密组织，精心实施
接到省教育工委关于开展警示教育的通知后，校党委高度重视，月底成立了以党委书记吕绳振同志任组长，党委副书记、纪委书记郑有朝同志任副组长的反腐倡廉警示教育活动领导小组，加强对此次警示教育活动的领导。由校纪委牵头，组织部、宣传部配合认真组织实施，各级领导干部特别是各单位主要负责同志亲自抓，层层抓落实，并采取得力措施，加强督促检查，确保我校警示教育活动顺利开展。
校党委专门下发了《关于利用王怀忠等严重违纪违法案例在全校领导干部中集中开展反腐倡廉警示教育活动的通知》文件(校党字号)，提出了我校开展教育活动的指导思想及总体要求，对教育活动的内容、对象及时间安排进行了部署，并对活动的开展提出具体要求。月日，校党委又召开各单位、院(系)党政主要负责人会议，传达了省纪委、省委教育工委有关警示教育的通知要求，对我校警示教育活动的开展进行了动员，拉开了我校警示教育活动的帷幕。
⒉统筹兼顾，合理安排
针对这次警示教育活动政治性强、教育面广，时间紧、任务重的特点，校反腐倡廉警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。配合省反腐倡廉警示教育活动领导小组的统一活动，结合学校的实际情况，自月上旬开始至月中旬，开展了内容丰富而详实的学习教育活动，把开展警示教育与继续深入学习学习两个《条例》结合起来;与积极准备和迎接学校第四次党代会的召开结合起来，分四个阶段进行学习和教育，确保警示教育达到预期效果：
一是积极组织参加省纪委安排的统一活动。 月 日和日，按照省反腐倡廉警示教育活动领导小组的要求，组织全体校级领导干部和部分处级领导干部人前往安徽大剧院，分别听取了中央党校党校教授陈述作的学习贯彻《党内监督条例》的辅导报告，和全省“勤廉兼优的党员领导干部”先进事迹报告会。月日上午，组织全校副处级以上领导干部和机关部分科级干部共人，前往省博物馆观看了反腐倡廉警示教育图片展览。
二是集中教育和自学相结合。学校为所有副处级以上干部订购了《江泽民同志论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《安徽省反腐倡廉警示教育读本》等书籍，另外还编印了《胡锦涛同志“七一”讲话》、《胡锦涛同志在中纪委三次全会上的讲话》和《吴官正同志视察安徽时的讲话》，发至全校个党总支和直属党支部，要求组织党员干部认真学习，学习的方式以党委中心组、党总支、直属支部集中学习和自学相结合，并规定集中学习不少于次。在规定的时间内，绝大多数干部认真读完了警示教育材料。为了使警示教育取得好的效果，我们把条例的学习和警示教育结合起来，及时购买了国家监察部副部长屈万祥同志做的关于两个条例学习辅导报告的录象片，月下旬，分两次组织多名副处以上干部集中观看了辅导报告和王怀忠、肖作新、韩希鹏等案件警示教育片。
三是召开民主生活会，认真自查自纠。月初，校党委及全校个党总支(直属党支部)在深入学习和讨论的基础上，均召开了一次专题民主生活会，对领导班子及领导干部的廉洁自律、勤政廉政情况，重点对领导班子及领导干部遵守党的纪律、执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》和领导干部廉洁自律的“四大纪律、八项要求”的情况认真进行了自查自纠。并结合学校和本部门、本单位的实际，抓住风气正不正，作风实不实，是不是按规矩办事这三个突出问题，进行了对照检查和深刻反思，分析了原因，总结了教训。
四是认真组织督查整改，完善规章制度。月上旬，校纪委利用一周时间，对各党总支(直属党支部)警示教育活动的开展情况进行了督查，各单位对照党纪条规，总结查摆出的问题，对工作中出现的新情况、新问题，进一步制订了行之有效的管理措施;对过去已有的各项规章制度，重新作了修订和完善，大力推进政务公开的落实，加强了监督制约机制，从各个方面、各个环节规范了从政行为。督查还要求各单位总结警示教育成果，提出具体整改措施。
二、收获与体会
⒈通过警示教育活动，增强了党员干部的监督意识和法制观念。
广大党员领导干部纷纷表示，通过对《江泽民同志论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等论著和党纪条规的学习，尤其是听取两个条例的辅导报告，使广大党员干部加深了对条例的理解，深刻地认识到《党内监督条例(试行)》是发展党内民主、加强党内监督的重要法规。加强党内监督，是保持党的先进性，保障党员权利，巩固和建设社会主义事业的根本保证，加强监督是党中央对党员领导干部的严格要求和关心爱护，使干部少犯错误或不犯错误。通过学习，把握了党内监督的内容、程序和方法。切实增强了监督和接受监督的意识。《纪律处分条例》是我们党维护党的章程和党内法规，严肃党的纪律、纯洁党的组织、教育党员遵纪守法，维护党的团结统一的保证。是党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规贯彻执行的保证。通过学习，认识到领导干部要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，进一步明确了只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。
⒉通过警示教育活动，提高了领导干部的拒腐防变能力
通过对王怀忠、肖作新和韩希鹏等案件警示教育片以及警示教育读本的观看和学习，认真剖析这些严重违法违纪案例所造成的多方面严重危害，使我校每位党员干部思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到省委提出的“把风气搞正、把作风搞实、按规矩办事”的极端重要性;深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性;深刻认识到领导干部的作风关系到学校的校风和学风，关系到学校的长远发展。从近年我省的反腐倡廉形势看，随着教育规模的不断扩大，学校的经济活动日益频繁，教育系统已经不完全是块净土，腐败案例时有发生。前车之辙，后车之鉴，通过这次警示教育，使我校广大党员干部提高警惕，增强拒腐防变能力，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正做到自重、自省、自警、自励。
⒊通过警示教育活动，坚定了党员干部廉洁从政的决心
通过对郑培民、汪洋湖和梁雨润等先进事迹材料的学习，进一步深化了广大党员干部廉洁自律教育。学习他们诚心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事。学习他们忠于职守、淡然名利，一身正气、两袖清风，生命不息、奋斗不止的工作精神。做到立党为公、执政为民，永葆共产党员的先进性。我校的每一位党员干部，只有胸怀学校的发展全局，牢记“教书育人，管理育人、服务育人”宗旨，真心实意的为广大师生创造出良好的工作和学习的环境、解决他们的实际困难、努力为社会培养出优秀人才，做一名清正廉洁的干部，就会受到群众的拥护和爱戴，受到社会的认可和好评。
总之，此次反腐倡廉警示教育收获很大，效果显著。通过警示教育活动提高了广大领导干部思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵;增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，推进了我校党风廉政建设和反腐败工作，为学校各项事业的顺利发展奠定了思想基础。
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