初心四问交流发言材料

初心四问交流发言材料三篇

　　初心四问交流发言材料1

　　10月25日下午，县委班子主题教育“初心四问”专题研讨和调研成果交流会召开，会议由县委书记殷梅英主持，县委理论学习中心组成员参加会议。市委第三巡回指导组全程列席会议。

　　会议第一阶段，部分常委同志围绕“初心四问”专题进行了现场交流发言，其他参会人员作了书面交流。

　　殷梅英强调，答好“初心四问”，关键在于始终保持对党绝对忠诚，坚定共产主义的理想信念，在急难险重任务面前敢于担当，自觉抵制诱惑、保持廉洁自律。作为领导干部，要在理想信念、政治素质、工作作风、责任意识、干事能力等五个方面锤炼过硬本领，踏实践行初心使命，认真干好每项工作，用实际行动为广大干部群众树立标杆、作出榜样。

　　会议第二阶段，各常委同志围绕前期专题调研成果依次作了交流发言，系统梳理调研发现的问题，分析原因症结，畅谈解决问题的思路措施。市委巡回指导组组长丁绍昕对我县主题教育调研成果交流情况给予充分肯定，并对抓好调研成果转化提出了具体要求。

　　丁绍昕强调，调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的重要组成部分，要进一步大兴调研之风，从事关群众衣食住行的细节入手，采用更多灵活多样的形式开展调研。要抓好调研成果运用，通过科学论证，精心谋划，形成必要的工作措施，转化为具体的发展项目，纳入工作的整体规划，不断增强工作领导力、政策执行力、任务落实力。

　　殷梅英指出，通过开展专题调研成果交流，找准了推进全县高质量发展的难点问题，理清了解决问题的工作思路，讨论了**难题的实招、硬招，为检视问题、整改落实、推动工作打下良好基础。

　　殷梅英强调，要坚持理论与实践相结合、知与行相统一，自觉地把研讨交流成果运用于实践之中，抓好调研成果的转化运用。要进一步充实完善调研报告，对调研中提出的思路、对策、建议、办法、措施进行再归纳、再提炼、再充实、再完善，尽快付诸实施，更好推动问题整改、工作改进和事业发展，努力使思想和行动更加符合发展实际、体现人民意愿、彰显惠民特色。

　　初心四问交流发言材料2

　　10月16日下午，邗江中专全体党员在一楼会议室召开“初心四问”大讨论思想交流会。会上，全体党员重温了入党誓词，6名党员代表在会议上进行了交流，学校党总支书记倪福疆为全体党员上了一次党课，全体党员进行主题教育应知应会考试。学校党总支副书记、副校长夏邦珠主持会议。

　　首先，全体党员在夏邦珠的带领下，面对鲜红党旗和庄严神圣的入党誓词，佩戴好党徽，郑重举起右手，重温了入党誓词，进一步增强党员身份意识、责任意识、担当意识，再一次感受到了那份最初且最永久的澎湃之情，同时也为今后的工作注入了新能量。

　　其次，学校三个支部书记徐正来、张俊、屠新兵分别从不同的角度畅谈了“初心四问”的四个问题，对学校高质量发展提出了合理化的建议。年轻党员邢娜、王素苹、周庆分别从专业教师成长的角度进行了交流发言，同时也对学校的发展提出了相关的建议。通过讨论交流，进一步明确：初心是什么，使命干什么，奋斗比什么。

　　第三，倪福疆以“不忘初心、牢记使命”为主题给全体党员上了一次党课。他带领全体党员认真学习了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题 、清正廉洁作表率”等五个具体目标，同时指出党员教育活动的目的是增强党员意识，唤醒入党初心，发挥先锋作用，勇于担当作为。最后，倪福疆要求全体党员要带头发挥担当精神、奉献精神、吃苦精神，一级带着一级干，一级做给一级看，发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，定能完成当前的三大创建任务。

　　第四，三个支部分发“主题教育应知应会”试卷，全体党员严肃认真地阅读每一条题目，工整地在相应的位置填写答案，答题完毕，试卷交三个支部，会后装订成册。

　　最后，夏邦珠对全体党员提出三个要求：一是要求全体党员认真学习“学习强国”的相关试题，通报了区教育局各校学习的情况，表扬了我校学习分值高的前十名党员同志;二是要求全体党员认真撰写“初心四问”的交流发言稿，要求在各支部党员会议上交流，各支部最后装订成册、存档;三是要求全体党员按照学习计划认真撰写学习笔记，期中考试后各支部进行检查。

　　初心四问交流发言材料3

　　10月29日，“不忘初心、牢记使命”主题教育“初心四问”专题讨论暨调研成果交流会议召开。区委副书记、区长张瑞杰，区委副书记张博，区委副书记(挂职)王伟武参加了会议。

　　会上，张瑞杰、张博、王伟武、马书花、王丽等区领导分别围绕“初心四问”和调研成果进行了交流发言，毕玉海、边洪芳等区领导做了书面交流发言。

　　张瑞杰指出，从交流的成果可以看出，大家都能够高度重视，深入研究思考，认真开展调查，很是富有成效，为全区主题教育做出了引领示范。下一步，要严格按照市委巡回指导组要求，在巩固提升前期工作成果的基础上，把调研成果转化为推动工作、解决问题的具体行动，努力推动主题教育各项工作往深里走、往实里走。

　　张瑞杰要求，要突出思想导向，增强调研成果转化的主动性。在调研成果转化过程中，要提升政治站位，站稳政治立场，坚定政治方向，把调查研究与党情国情市情区情紧密结合起来，与推进“六个滨城”建设紧密结合起来，与了解民情民意紧密结合起来，找准切入点、结合点、突破点，增强调研成果转化和运用的行动自觉。各成员要结合补充发言，进一步修改完善调研报告，认真梳理发现的问题和对策建议，把调研成果作为研究工作、解决问题的重要依据，及时将其转化为推动工作的新思路、新举措，不断开创各项工作的新局面，真正以扎实有效的工作推动主题教育向纵深开展。要突出实干导向，确保各项对策措施的有效性。要在抓落实上下足功夫，深挖问题根源，找准差距症结，奔着问题去，主动寻求**经济下行、金融风险、环境整治等棘手问题的方法，把调研成果转化成推动工作的具体举措和政策措施;要高标准制定调研成果落地方案，按照“事业工程化、工程责任化、责任数字化”要求，细化、量化、具体化各项重点工作，逐步逐项明确责任部门、责任人、具体措施和完成时限，分层分类抓好对策措施落地，建立分级分责的解决问题机制，压实解决问题的责任，做到件件有落实、事事有回音。要突出效果导向，构建调研工作机制的长效性。要在常态长效上下功夫，把在调研中形成的好经验好做法固化下来，坚持“需求导向、问题导向、效果导向”，完善多形式多渠道的调研方式，健全常态化调研、专题性调研、综合性调研工作机制，通过调研形成规律性认识，形成一批既管当前也管长远的调研制度，巩固扩大调研成果，长期长效地推动工作开展。同时，要在推广经验上下功夫，对调研中发现的基层创新创造，持续加强指导、跟踪培育，强化推广运用、示范带动，提升整体工作水平。

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