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教育资源查阅、下载等学习服务以及山东省新高考改革的相关资讯、高校招生专业要求等查询服务。
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1:硬件设施完备
学校信息化建设形成了百兆与千兆相结合的网络主干结构，各类基础设施建设基本到位，在标准性、开放性、兼容性、可扩充性上可以满足数字化校园整体建设的要求。学校的信息化建设已经实现教学资源班班通和班级优化大师，录播教室实现了课堂同步录播，班级、教师可同步观看直播。为保障特殊时期的教学工作，学校采取视频会议的形式，实现远程集中备课、远程互动教学、远程观摩评估、在线流媒体教学和集备等。班主任通过班级优化大师掌握寒假期间每位同学的出行动态和健康状况，并及时上报学校，极大的提升疫情防控的效率。
2:构建云平台
目前学校具备了基础网络服务和部门级应用，网站初具规模，已建设开发了集信息发布、校务管理、招生咨讯、家校互动等功能较为齐全的网站。借助市教育局e平台建设，学校对所有老师开通了教学资源帐号，老师们的学习、授课、课程设计等可通过该平台建设，实现资源共享，提升了老师们的专业能力和信息化水平。
3:打造空中课堂
学校要求，根据使用云平台开展空中课堂的实施方案，各教研室根据专业特点，组织老师以集备组为单位做好网上集备并就如何有效、快捷、便利进行视频录课进行互动交流;同时组织学校计算机专家团队进行教师视频录课技术指导并发布如何视频录课的指导影像。学校利用班级微信群发布班级课程表及任课教师表、发布学生上线学习时间及教师答疑互动时间。
近期老师们将会通过微课制作、信息化课件录屏等多种方式准备好新学期第一周的视频资源，根据学生在家学习的特点和德育、心理教育和体育课程特点，每天发布一堂心理公开课，采用文化与专业课课程交替融合推进丰富学生的学习内容，同时每位任课老师进入班级微信群和教学研讨群进行答疑，引导学生完成课程学习。
这个年，是一个被疫情困扰的年；这个年，更是学校师生团结凝聚心力的年。相信学校众志成城，我们“停学不停课”。学习，学习，自主学习；努力，努力，创新有力；加油，加油，为国蓄力。
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