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无可奈何花落去作文范文14篇

发布时间:2021-06-22   来源:大学点评    点击:   
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无可奈何花落去作文范文14篇

无可奈何花落去作文范文(1)

无可奈何花落去全诗

本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

  无可奈何花落去全诗
  《浣溪沙》
  作者:晏殊
  原文:
  一曲新词酒一杯,
  去年天气旧亭台。
  夕阳西下几时回?
  无可奈何花落去,
  似曾相识燕归来。
  小园香径独徘徊。
  注释:
  1、浣溪沙:唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。沙,一作“纱”。
  2、一曲新词酒一杯:此句化用白居易《长安道》诗意:“花枝缺入青楼开,艳歌一曲酒一杯”。一曲,一首。因为词是配合音乐唱的,故称“曲”。新词,刚填好的词,意指新歌。酒一杯,一杯酒。
  3、去年天气旧亭台:是说天气、亭台都和去年一样。此句化用五代郑谷《和知己秋日伤怀》诗:“流水歌声共不回,去年天气旧池台。”晏词“亭台”一本作“池台”。去年天气,跟去年此日相同的天气。旧亭台,曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。旧,旧时。
  4、夕阳:落日。西下:向西方地平线落下。几时回:什么时候回来。
  5、无可奈何:不得已,没有办法。
  6、似曾相识:好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语,即出自晏殊此句。燕归来:燕子从南方飞回来。燕归来,春中常景,在有意无意之间。
  7、小园香径:花草芳香的小径,或指落花散香的小径。因落花满径,幽香四溢,故云香径。香径,带着幽香的园中小径。独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思。徘徊:来回走。
  诗意:
  听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时再回来?那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识,在小园的花径上独自徘徊。
  赏析:
  这首词是晏殊的名作之一,基本上代表了晏殊的艺术风格。他的词集叫《珠玉词》,名字起得可算是恰如其分。《珠玉词》里象珠般圆转、玉似晶莹的作品委实不少,当初中文竞技场里不乏喜欢晏殊词的同学。此词明为怀人,而通体不着一怀人之语,是一篇以景衬情的佳作。
  然而此词之所以流传千古,精华还在“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”一联。
  这一联基本上用虚字构成。人们都知道,用实字作成对子比较容易,而运用虚词就不那么容易了。所以卓人月在《词统》中论及此联时,说“实处易工,虚处难工,对法之妙无两”。钱钟书在《谈艺录》中也说,所谓“律之对仗,乃撮合语言,配成眷属。愈能使不类为类,愈见诗人心手之妙。”
  它虽然用虚字构成,却具有充实的、耐人寻味和启人联想的内容,这就更使人觉得难能可贵了。这一联写出了人们心中所有但为笔底所无的细腻感受,道出了自然界的规律。成功之处就在于作者善于捕捉刹那间的感受,并把这种感受提到具有某种哲理意味的高度上来加以描写。
  “无可奈何”是作者的感觉、感受和感叹,“花落去”,是自然界常见的现象,是不以人们意志为转移的客观规律。面对落花,联想到春天的消失,联想到人生的变易,止不住产生一种惋惜的心情,然而作者对此无能为力,只有徒唤“无可奈何”了。这里的“花”,既是指春天一开一落的花,又使人联想到其他许多一兴一亡的事情。“似曾相识”也是作者的感觉和感受。燕子秋天南去,春来北归,不违时节。它们差池双翦,贴地争飞,呢喃对语,由于体态相同,谁也难以分辨出其是否是旧巢双燕,故在“相识”之前冠以“似曾”二字。“燕归来”,也是不以人的意志为转移的客观规律。燕子的北来南去,象征着季节的变换和年华的交替。“燕”,既是指春来秋去的燕子,又使人联想到象燕子那样翩然归来,重寻故旧的人或物。“花”和“燕”变成一种象征,让人们想得很开,想得很远……“花落去”与“燕归来”每交替一次,便过了一年,而人生在这无穷的交替之中逐渐衰老直至消失。“花落去”、“燕归来”,本属司空见惯的寻常小事,但当作者在这两个短句之前加上带有感叹色彩的词组“无可奈何”与“似曾相识”以 后,于是便把这极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来,创造出一种“情中有思”的意境。
  关于此联的由来,还有一个传说:
  一次,晏殊来到维杨,住在大明寺中。他转来看去,忽然发现墙上有一首诗写得很好,可惜没有作者的姓名。晏殊跑进跑出,问个不停,终于打听到这首诗的作者名叫王琪,家就在大明寺附近。由于晏殊从诗句中发现王琪文学修养较高,很会写诗,所以,他立即决定要把王琪请来,一同探讨诗文。
  王琪来了以后,发现晏殊善于赏诗论文,态度还很谦虚;晏殊见王琪性格开朗,言谈投机,又请王琪入席用餐。二人边吃边谈,心情特别舒畅。饭后,又一同到池边游玩。晏殊望着晚春落花,随口说道:“我想了个诗句写在墙上,已经想了一年,还是对不出来。”那个句子是:无可奈何花落去。王琪思索了一下,不慌不忙地对道:似曾相识燕归来。 这一对句不但在词面上对得切合时宜,很有特点,而且在含义上使二人的思想感情如挚友重逢,一见如故。这怎能不使人格外高兴?因此,晏殊一听,急忙称好!
  这既是传说,当然未必可信。
感谢阅读,希望能帮助您!

无可奈何花落去作文范文(2)

语文基础知识积累-无可奈何花落去似曾相识燕归来的意思及赏析

  一、无可奈何花落去 似曾相识燕归来出处

  “无可奈何花落去 似曾相识燕归来”出自晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。全词如下:

浣溪沙·一曲新词酒一杯(晏殊)

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

  二、无可奈何花落去 似曾相识燕归来是什么意思?

  翻译:无可奈何啊,百花总是要凋零;那似曾相识的春燕,又归画檐。美丽的事物总是无法挽留,即使再现也与先前决非一样,只不过是似曾相识而已。

  要表达的情感:感叹时光的流逝,无可奈何人却在这中间衰老了。 一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好的事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。

  三、无可奈何花落去 似曾相识燕归来好在哪里?

  1.对仗工整

  无可奈何,似曾相识。都是凄惨,离别,难以割舍。花落 对 燕归。也都是说的悲欢离合之事。去 对 来。也是说物是人非。一个来字,更反衬了去。更将让人心酸难耐。

  2.较典型抒发暮春的伤感。

  3.“无可奈何”与“似曾相识”可谓妙对。将本来很难对仗的句子对得异常工巧,妙手偶得之。

  四、无可奈何花落去 似曾相识燕归来赏析

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一联工巧而浑成、流利而含蓄,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。 花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,这一句承上“夕阳西下”;然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就象是去年曾此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得非常广泛,意境非常深刻,带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。 此词之所以脍炙人口,广为传诵,其根本的原因于情中有思。词中似乎于无意间描写司空见惯的现象,却有哲理的意味,启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念,却表现得十分含蓄。

  被称为“千古奇偶”的名句:“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”

  对偶;这一句对仗工整,音韵和谐,画面生动,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。

无可奈何花落去作文范文(3)

“无可奈何花落去”的下一句是?_百万英雄题库答案大全

2、晏殊的词《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中,“无可奈何花落去”的下一句是?

正确答案:葫芦岛

宋·晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》春恨词:

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

 

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无可奈何花落去作文范文(4)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。全文作者翻译赏析

[译文]花儿谢了,想让它不谢只是枉然;燕子来了,好像还是去年的飞燕。 [出典]晏殊《浣溪沙》 注: 1、《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 2、注释: ①选自《珠玉词》,浣溪沙,此调原为唐教坊曲名,因西施浣纱于若耶溪,故又名《浣溪纱》或《浣纱溪》。有平韵、仄韵两体,均为双调四十二字,后用为词牌名。 ②“去年”句:语本唐人邓谷《和知已秋日伤怀》诗“流水歌声共不回,去年天气旧池台”. ③无可奈何:不得已,没有办法。 ④香径:花园里的小路。 3、译文1: 听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了,不知何时会再回来。 无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。(自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。 译文2: 在去年的旧亭台上写了一曲新词,倒了一杯酒,我坐在那看着夕阳西下,突然想到夕阳西下有多少时间已过去,已回不来?看着那花在风中摇摆而落在地上,感觉时间一去不复返,时间过去了永远也回不来了,让我们更加珍惜时间,因为我们知道留不住最美的时光。燕子飞回来了,可到底是不是去年的燕子呢?谁也不知道,只是觉得好像。这让我更加懂得珍惜时光。我站在花园里飘着落花香味的小路上,一个人还不时地走来走去。我知道花落还有花开的时候,可我们的生命却不会从生。 译文3: 听一曲新词,饮一杯美酒,这时的天气,与去年相同,看到的依然是往日的亭台楼阁。夕阳西下,失去的时光还能回来吗? 花儿谢了,令人无可奈何,春燕归来,却似去年的相识。我只能小园香径独自徘徊。 4、晏殊(公元991-1055年),字同叔。他自幼聪明,七岁能文,十四岁经人举荐参加进士殿试。晏殊是个非常诚实的人,他发现考试题目不久前做过,就请宋真宗赵恒另出题考他。真宗很吃惊,与大臣们商议后出了一个难度很大的考题。结果,晏殊当堂挥笔疾书,立即成章。真宗大喜,赐他进士出身。 晏殊中进士后,便在朝廷任职。当时大宋国泰民安,天下太平,京城的大小官员经常宴饮游乐,过着花天酒地的奢侈生活。但晏殊办完公事,总是回家闭门读书。真宗知道后,点名提拔晏殊为辅佐太子读书的东宫官,真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官最合适的人选。”谁知晏殊谢恩后却说:“我也是喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已,我是有愧皇上夸奖的。”真宗听后对晏殊更加宠爱。 宋仁宗时,晏殊官至宰相,他非常重视任用贤士,范仲淹、欧阳修、张先、宋祁、富弼、梅尧臣等名臣都得到过他的培养与提拔。 晏殊作词,非常讲究遣词造句,常为一词一句的得失煞费苦心。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这一饱含人生哲理的名句就是晏殊琢磨了好几年才偶然得到的。 当时,晏殊路过扬州大明寺,寺墙上的诗引起了他的兴趣。晏殊发现江都县尉王琪的一首诗写得非常不错,便把他找来,两人一起到后花园散步。当时,正是晚春时节,满地都是落花,一阵风儿吹过,花瓣随风飘舞。晏殊随口说道:“我有一联,‘无可奈何花落去",苦思许多年也未能想出下联。”.王琪沉吟片刻,说:“是否可以用’似曾相识燕归来‘.”晏殊一听,拍手叫好,连声说:“妙,妙,太妙了!”这既是传说,当然未必可信。 后来,晏殊在花园中宴饮时,想起去年的一次歌宴,也是在这样的暮春,也是这样的楼台亭阁,这样的清歌美酒。然而,在似乎一切依旧的背后,分明又感受到一种难以逆转的哀愁,一种挥之不去的寂寥。于是,晏殊便将这两个句子引入词中,提笔写下这首《浣溪沙》。 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 --浣溪沙 淡淡的忧伤,轻轻的孤独,词人捕获了刹那间的感受,没有悲戚却有闲愁,没有离恨却有隐忧。这些非常普通的语言,经晏殊精雕细琢,将他对美好事物的流连,对时光流逝的怅惘表达得淋漓尽致,读来意蕴深远,耐人寻味,给人启迪。 晏珠将自己的词集定名为《珠玉词》,大概有字如贯珠,阙若美玉之喻。他的词中,有许多经过苦心刻画而又不显斧凿痕迹的名句,如“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”、“满目山河空念远,不如怜取眼前人”等。他的闺思名篇《蝶恋花》中“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”,则被王国维引用,作为古今成大事业、大学问者,必经的第一境界。 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,一种莫名的伤感,轻轻在胸前荡漾。花儿残落,春天消逝,片片落红飘坠在晏殊多愁的心头,扰动着词人细腻的情思。虽然四季轮回中,美丽仍会悄然归来,唤醒我们沉睡的期待。可是,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,这似曾相识的归燕,还是去年离巢的双燕吗? 青春的流逝令人伤悲,短暂的喜悦过后是新的惆怅。区区十四个字,竟是这样一波三折,蕴含着宇宙人生的哲理,给读者带来无限遐想。读了这首词后,我们都会有这样的感觉:这是一首婉约词,但又超越了婉约词。 晏殊,北宋前期词坛开风气的重要人物。他一生沉浸于舞塮歌筵、花前月下,满眼歌舞升平的盛景,生活如锦缎般柔美华丽。他听着晨钟暮鼓,赏着春花秋月,一草一木都能激起他的无限遐想。他的词含蓄婉丽,不染俗尘,字里行间透着君子风、富贵气。他也有感伤,他也有悲慨,但他不是李后主,他也不是秦少游,只是将自己的哀伤,在一定范围内隐约地表达,让读者细细品味,静静思索,默默感悟。 5、此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。 词之上片绾合今昔,叠印时空,重思昔;下片则巧借眼前景物,着重写今日的感伤。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。 起句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的。但边听边饮,这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和今年一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹: “夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只能寄希望于它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一联工巧而浑成、流利而含蓄,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,这一句承上“夕阳西下”;然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就象是去年曾此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回”.花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得非常广泛,意境非常深刻,带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。此词之所以脍炙人口,广为传诵,其根本的原因于情中有思。 词中似乎于无意间描写司空见惯的现象,却有哲理的意味,启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念,却表现得十分含蓄。 被称为“千古奇偶”的名句:“无可奈何花落去、似曾相识燕归来” 对偶;这一句对仗工整,音韵和谐,画面生动,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。 6、此词之所以流传千古,精华还在“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”一联。 这一联基本上用虚字构成。人们都知道,用实字作成对子比较容易,而运用虚字就不那么容易了。所以卓人月在《词统》中论及此联时,说“实处易工,虚处难工,对法之妙无两”.钱钟书在《谈艺录》中也说,所谓“律之对仗,乃撮合语言,配成眷属。愈能使不类为类,愈见诗人心手之妙。” 它虽然用虚字构成,却具有充实的、耐人寻味和启人联想的内容,这就更使人觉得难能可贵了。这一联写出了人们心中所有但为笔底所无的细腻感受,道出了自然界的规律。成功之处就在于作者善于捕捉刹那间的感受,并把这种感受提到具有某种哲理意味的高度上来加以描写。 “无可奈何”是作者的感觉、感受和感叹,“花落去”,是自然界常见的现象,是不以人们意志为转移的客观规律。面对落花,联想到春天的消失,联想到人生的变易,止不住产生一种惋惜的心情,然而作者对此无能为力,只有徒唤“无可奈何”了。这里的“花”,既是指春天一开一落的花,又使人联想到其他许多一兴一亡的事情。“似曾相识”也是作者的感觉和感受。燕子秋天南去,春来北归,不违时节。它们差池双翦,贴地争飞,呢喃对语,由于体态相同,谁也难以分辨出其是否是旧巢双燕,故在“相识”之前冠以“似曾”二字。“燕归来”,也是不以人的意志为转移的客观规律。燕子的北来南去,象征着季节的变换和年华的交替。“燕”,既是指春来秋去的燕子,又使人联想到象燕子那样翩然归来,重寻故旧的人或物。“花”和“燕”变成一种象征,让人们想得很开,想得很远……“花落去”与“燕归来”每交替一次,便过了一年,而人生在这无穷的交替之中逐渐衰老直至消失。“花落去”、“燕归来”,本属司空见惯的寻常小事,但当作者在这两个短句之前加上带有感叹色彩的词组“无可奈何”与“似曾相识”以后,于是便把这极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来,创造出一种“情中有思”的意境。 7、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,青春如花不会第二次开放,但我们的心永远象春天暖巢,等待燕子栖息。 8、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”.这不仅仅是对仗而优美的两句诗,也是人生道途中常会遇见的风景。我们总难免要为那些已经远去的幸福感到惆怅,却又不是彻底的失望,因为那些熟悉的美好感觉偶尔仍会回来,敲醒我们的喜悦与期待。只是,这样的安慰中又有着另一种怅惘,即使是曾相识,却再也不是当日的情景了。有些人低下头看见了花落去,有些人抬起头望见了燕归来,词人在香径上独步徘徊,思索的不也就是一种面对生活的态度吗?你的选择会是什么呢? 我,选择了那个深爱自己的人… 9、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来!”的确很美,一种伤感,一种无奈齐上心头。 想起自己读这篇文章时,确实伤感过、悸动过,心不由得隐隐作痛。也曾想起过以往的以往,有些类似的经历,伤悲过,胆怯过。最后是逃掉! 人都是这样,爱一个人,一个人爱你,总会因为自尊、因为羞涩、因为不同的经历、也或许因为家庭背景、因为难以启齿、因为…误会、错过直到失去,天各一方。 在许许多的无奈中,把这段还处在萌芽中的爱留在心底,变成为回忆,成为哀叹,成为悔恨。直到暮年来临时,打开那尘封已久的心井,才发现是那么的珍贵,不想去碰撞、不想去揭开,只是希望它成为爱的永恒! 本文作者(来源):晏殊

无可奈何花落去作文范文(5)

名句欣赏

【名句】

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

【全诗】

浣溪沙(1)

[宋]晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台(2),夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊(3)。

【注释】

(1)浣溪沙:词牌,又名《浣纱溪》、《小庭花》、《满院春》。双调,四十二字。前段三句,三平韵;后段三句,两平韵。

(2)旧亭台:原来的亭台。

(3)香径:满是落花香味的小路。

【今译】

听一曲新词,饮一杯美酒,

还如去年的天气、还在昔日的亭台,

太阳下山了,明天还会升起,

过去的光阴,几时能回来?

花儿凋谢了,想要它不谢也是枉然,

燕子回来了,好象还是去年的飞燕。

小小的庭园里,已是落花满地,

我沿着飘香的小路,独自徘徊。

【赏析】

这首词乃抒发闲愁之作。它伤春念远,抒写了士大夫的精神生活,但手法含蓄,意境深邃,不乏警言佳句,音节也和谐自然,在词人中有广泛影响,成了晏殊代表作品之一。

词的上片写暮春时节,作者在花园里对酒听歌。忽然,回忆起去年类似的生活来:也是和今年一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。转眼之间,一年就过去了。今年对去年的追忆,去年和今年的对比,使他感受到在仿佛依旧的环境下的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的人事变化。现在一轮红日又正向西边山头坠落,时光在不停地流逝啊。于是词人不由得从心底涌出这样的唱叹:“夕阳西下几时回?”落日余辉常引起人们的迟暮之感,词人由此触发的,是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惆,以及对美好事物重现的微茫的希望。

下片紧承上片。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”最为著名,属对工巧而流利,妙语天成,被誉为“天然奇偶”。前一句承“夕阳西下”,写在暮色苍茫中,树上开得很繁盛的春花一朵又一朵被风吹落,他从美好的花儿想到了人生岁月,他因惜花而对时光流逝产生的无可奈何的感慨。后一句应 “几时回”,那翩翩归来的燕子像是去年曾在此处安巢的旧时相识。它们归来了,而去年一起喝酒唱歌的人去并没有回来。

在对仗中,用实词作对比较容易,用虚词对难度较大。难在虚词很少,意义比较抽象,这两句竟能以几乎全是虚词组成的“无可奈何”与“似曾相识”两个成语上下相对,再加上“花落去”与“燕归来”,意蕴相反又前后连贯,一悲一喜,一抑一扬,形成工丽又天然的妙对。令人击节叹赏。所以卓人月《词统》卷四评云:“实处易工,虚处难工,对法之妙无两。”唐圭璋《唐宋词简释》也赞曰:“‘无可’两句,虚对工整,最为昔人所称。”

诗人在洒满落叶残花的小径上独自徘徊,在这个“徘徊”中蕴含了丰富而复杂的感情因素,感叹美好过去的消逝,感伤今日的孤寂难堪。

据宋魏庆之《诗人玉屑》卷十记载:“晏元献公赴杭州,道过维扬,憩大明寺,瞑目徐行,使侍史诵壁间诗板,戒其勿言爵里姓名,终篇者无几。又俾别诵一诗云:‘水调隋宫曲,当年亦九成。哀音已亡国,废沼尚留名。仪凤终陈迹,鸣蛙只废声。凄凉不可问,落日下芜城。’徐问之,江都尉王琪诗也。召至同饭,又同步游池上。时春晚,已有落花,晏云:每得句书墙壁间,或弥年未尝强对;且如‘无可奈何花落去’,至今未能也。王应声曰:‘似曾相识燕归来。’自此辟置,荐馆职,逐跻侍从。”

【作者简介】

晏殊(991-1055),字同叔,临川(今属江西)人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使,范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他一生富贵优游,所作多吟成于舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,为当时词坛耆宿。有《珠玉词》。

无可奈何花落去作文范文(6)

无可奈何花落去 似曾相识燕归来的意思 无可奈何花落去,似曾相识燕归来的意思

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  《浣溪沙》

  晏殊

  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

  无可奈何花落去,似曾相识燕归来的意思

  花儿谢了,想让它不谢只是枉然;燕子来了,好像还是去年的飞燕。

  赏析:

  这是一首春恨词。“去年天气旧亭台”说明时间在重复,空间也在重复。就在这单调乏味、作诗饮酒的重复生活中,夕阳西下了,何时能回来呢?表现出词人对人生价值的哲学思考。“无可奈何花落去”,为“夕阳西下”之“无可奈何”。

  “花落”而“燕来”正可安慰无聊的人生。也是孤独者兼哲学对人生各种问题的进一步思考。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为千古名句。这首词历来为人称道。

  此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。

  词之上片绾合今昔,叠印时空,重思昔;下片则巧借眼前景物,着重写今日的感伤。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。无可奈何花落去 似曾相识燕归来的意思

  起句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的。但边听边饮,这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和今年一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹:

  “夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。无可奈何花落去 似曾相识燕归来的意思但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只能寄希望于它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。

  “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一联工巧而浑成、流利而含蓄,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。 花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,这一句承上“夕阳西下”;然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就象是去年曾此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得非常广泛,意境非常深刻,带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。 此词之所以脍炙人口,广为传诵,其根本的原因于情中有思。

  词中似乎于无意间描写司空见惯的现象,却有哲理的意味,启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念,却表现得十分含蓄。

  被称为“千古奇偶”的名句:“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”

  对偶;这一句对仗工整,音韵和谐,画面生动,情感浓郁,寓意深刻,

  译文:

  听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。但眼前的夕阳西下了,不知何时会再回来。

  无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。(自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。

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无可奈何花落去作文范文(7)

无可奈何花落去全诗

    迫不得已花落来齐诗
    《浣溪沙》
    做者:晏殊
    本文:
    一直新词酒一杯,
  来年地气旧亭台。
  落日西高几时归?
  迫不得已花落来,
  似曾相识燕返来。
  小园香径独彷徨。
    正文:
    一、浣溪沙:唐玄宗时学坊直名,后用为词调。沙,一做“纱”。
  二、一直新词酒一杯:此句化用皂居难《少安叙》诗意:“花枝缺进青楼谢,素歌一直酒一杯”。一直,一尾。果为词是配折音乐唱的,故称“直”。新词,刚挖孬的词,意指新歌。酒一杯,一杯酒。
  三、来年地气旧亭台:是说地气、亭台皆战来年同样。此句化用五代郑谷《战知己春日伤怀》诗:“流火歌声共没有归,来年地气旧池台。”晏词“亭台”一原做“池台”。来年地气,跟来年这天雷同的地气。旧亭台,已经到过的或相熟的亭台楼阁。旧,旧时。
  四、落日:夕阳。西高:背东方天仄线落高。几时归:何时归去。
  五、迫不得已:没有失未,出有规定。
  六、似曾相识:仿佛已经意识。描述睹过的事物再度呈现。后用做针言,即没自晏殊此句。燕返来:燕子从北方飞归去。燕返来,秋外常景,正在有意无心之间。
  七、小园香径:花卉馨香的小径,或指落花集香的小径。果落花谦径,暗香四溢,故云香径。香径,带着暗香的园外小径。独:副词,用于谓语前,暗示“单独”的意义。彷徨:去归走。
    诗意:
    听一收新直喝一杯琼浆,借是来年的地气旧日的亭台,西落的落日什么时候再归去?这花儿落来尔也迫不得已,这返来的燕子似曾相识,正在小园的花径上单独彷徨。
    赏析:
    那尾词是晏殊的名做之一,根本上代表了晏殊的艺术格调。他的词散鸣《珠玉词》,名字起失否算是恰到好处。《珠玉词》面象珠般方转、玉似晶莹的做品委真很多,当始外文竞技场面没有累怒悲晏殊词的异教。此词亮为怀人,而通体没有着一怀人之语,是一篇以景衬情的佳做。
    但是此词之以是传播千今,精髓借正在“迫不得已花落来,似曾相识燕返来”一联。
    那一联根本上用虚字组成。人们皆知叙,用真字做成对子比力容难,而使用实词便没有这么容难了。以是卓人月正在《词统》外论及此联时,说“真处难工,虚处易工,对法之妙无二”。人民币钟书模板正在《谈艺录》外也说,所谓“律之对仗,乃撮折言语,配成眷属。愈能使没有类为类,愈睹诗民气脚之妙。”
    它虽然用虚字组成,却具备充分的、回味无穷战封人联念的内容,那便更令人感觉易能否贱了。那一联写没了人们口外一切但为笔底所无的细致感想,叙没了做作界的纪律。胜利的地方便正在于做者擅长捕获刹这间的感想,并把那种感想提到具备XXXX种哲理象征的下度下去添以刻画。
    “迫不得已”是做者的觉得、感想战感慨,“花落来”,是做作界常睹的景象,是没有以人们意志为转移的主观纪律。面临落花,联念到春季的消散,联念到人熟的变难,行没有住孕育发生一种可惜的表情,但是做者对此能干为力,只要徒唤“迫不得已”了。那面的“花”,既是指春季一谢一落的花,又令人联念到其余许多一废一殁的工作。“似曾相识”也是做者的觉得战感想。燕子春地北来,秋去南回,没有违时节。它们差迟单翦,揭天争飞,呢喃对语,因为身形雷同,谁也易以分辩没其能否是旧巢单燕,故正在“相识”之前冠以“似曾”两字。“燕返来”,也是没有以人的意志为转移的主观纪律。燕子的南去北来,意味着节令的变换战年华的瓜代。“燕”,既是指秋去春来的燕子,又令人联念到象燕子这样翩然返来,重觅素交的人或物。“花”战“燕”酿成一种意味,让人们念失很谢,念失很近……“花落来”取“燕返来”每一瓜代一次,就过了一年,而人熟正在那无量的瓜代之外逐步苍老曲至消散。“花落来”、“燕返来”,原属习以为常的觅常大事,但看成者正在那二个欠句之前添上带有感慨色调的词组“迫不得已”取“似曾相识”以附件后,于是就把那极为普通的做作景象归入人熟无限而工夫永久那一哲教范围外去,发明没一种“情外有思”的意境。
    闭于此联的由去,另有一个传说:
    一次,晏殊去到维杨,住正在年夜亮寺外。他转去看来,突然领现墙上有一尾诗写失很孬,惋惜出有做者的姓名。晏殊跑入跑没,答个不绝,末于探询探望到那尾诗的做者名鸣王琪,野便正在年夜亮寺左近。因为晏殊从诗句外领现王琪文教涵养较下,很会写诗,以是,他立刻决议要把王琪请去,一起讨论诗文。
    王琪去了当前,领现晏殊擅长赏诗论文,立场借很谦卑;晏殊睹王琪性格谢朗,言谈谋利,又请王琪退席用餐。两人边吃边谈,表情出格舒畅。饭后,又一起到池边玩耍。晏殊视着早秋落花,随心说叙:“尔念了个诗句写正在墙上,曾经念了一年,借是对没有没去。”这个句子是:迫不得已花落来。王琪思索了一高,镇定自若天对叙:似曾相识燕返来。附件那一对句不单正在词里上对失切适时宜,颇有特性,并且正在含意上使两人的思维情感如挚友重遇,一睹仍旧。那怎能没有令人非分特别快乐?因而,晏殊一听,仓猝称孬!
    那既是传说,固然已必否疑。
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无可奈何花落去作文范文(8)

无可奈何花落去的情感美文

美文精选一:
无可奈何花落去
好多年了,一向没有轩的消息。从来没有想起过他,永远也不会忘记他。人生就是这样,有些是陪伴生命的兄弟姐妹,而有些只是同行一段的兄弟姐妹。显然,轩,属于后者。
前几天,意外地接到他的电话,一种久违后的亲切传递过来,心顿时回到了那些逝去已久的时光。
记忆中的轩高高大大,浓眉大眼,有着男孩中少有的白晳肤色,说起话来幽默风趣,笑容总是温暖而极具亲和力。不嗜烟酒,有着洁净的手指和文雅的举止。认识他的时候,他还是音乐学院作曲系的学生。钢琴弹得如行云流水,贝斯奏得如万马奔腾。
也许由于家境较好,自已又才华横溢,吸引了舞蹈系许多美女们的眼睛。而他,总是不屑一顾地淡淡地说:华而不实,只能养眼却无法养心。我总会调笑道:既养眼又养心的,都生活在琼瑶的文字里,你去那里准不会失望。他就会接一句:哎,什么时候连你都学习并领悟耍贫嘴啦?当心嫁不出去哟!惹得我一阵狂追猛打。
一天,轩最后带着一个清纯可人的女孩——纤纤出现了。果然眼光不错,既养眼,又养心。很快,我和学美术的纤纤成为好兄弟姐妹。在我眼里,学音乐的轩和学美术的纤纤真是天造地设的一双。
纤纤常常告诉我,月光下,轩怀抱吉它为她唱歌时,那眼睛里的朦胧,如同水里的月亮。而当轩拥吻她时,那细腻的柔软,如同飘在云絮里。
印象最深的,有一次轩和纤纤刚进寝室的门,见我一人在看书,出人意料地突然摆出一个造型,然后,正儿八劲地对毫无防备的我说:请欣赏美女画家纤纤最新制作的行为艺术——“独倚阑干人窈窕”。差点让我笑岔了气。
轩常会在春风荡漾的湖畔,为纤纤谱曲作诗;也会在雪花飘飞的冬季,在纤纤的窗下,反复吟唱小夜曲;更会在美丽的仲夏夜晚,用单车带着白裙飘飘的纤纤,穿梭在校园的林荫道上。
毕业时,轩和纤纤已经到了如胶似漆、难舍难分的状态。仍然浪漫得一塌糊涂。我一向以为,金男玉女般的他们,必须会走向那婚姻的殿堂。然而,世事却总不尽如人意。
毕业后的纤纤应聘到一大型广告公司作策划,而轩,则放下了留校的名额,下海经商。
可能由于我和纤纤都是同性,互相之间有许多共同的特性,也或者,由于轩的下海,四海为家的飘泊,毕业以后的我与轩逐渐失去了联系,而与纤纤的友情一向延续到此刻。之后,轩和纤纤之间的事情,都是纤纤陆续告诉我的。
下海经商的轩,不久就以失败告终。而纤纤在广告公司工作得心应手,很受领导重视。纤纤常会因工作的忙碌,没有时刻陪伴事业失意的轩,而轩呢,看到有人向漂亮能干的纤纤献殷勤,心里就特不是味道儿,再想想自我穷困潦倒的现实,于是,下决心向人民币进军。
于是,轩不顾纤纤的强烈反对,毅然绝然地开始了走穴生涯。
从此,轩的早晨是从下午开始。许多城市留下了他的歌声,印下了他的足迹。
我曾和纤纤坐几个小时的汽车,到某一个城市去看过轩的演出。那时的轩,手指上已经有了香烟的痕迹。衣着讲究,却失去了以前文雅气质。浑身散发出的,是浓浓的飘泊的沧桑。他不无自豪地说:哎,这已经是我买的第二辆汽车了!话音里充满了自豪和骄傲。
当他这样说的时候,我注意到纤纤皱了眉,低下头去。说实话,我也特反感他那种说话的语气。而舞台上的轩,更让我感觉到陌生。
他原本整齐柔顺的头发被嗜喱水弄得参差不齐地竖立着,身上穿着满是亮片的演出服。手持话筒,煽情的语句像绕口令似地一串串响彻演出厅。即性表演的动作更是与往日的他判若两人。
我的心被什么东西撞击了一下,好疼。而坐在旁边的纤纤,更是泪落如雨。我悄悄地搂住纤纤,安慰道:社会在不断地塑造人,只要他的心不变。再说,他还不是为了你吗!
一席话,自我都觉得言不由衷。
演出结束后,轩和那些用纤纤的话来说“猪朋狗友们”霄夜去了,而我和纤纤则回了宾馆。一夜无话,我知道,纤纤需要时刻好好梳理她与轩之间的情感。
第二天,当轩拖着疲惫身体来送咱们的时候,我正准备故意找岔避开,想给一段时刻让他们好好谈谈,但是,被纤纤轻轻地唤住了。于是,我看到纤纤强装笑容地对同样强装笑容的轩说:好了,咱们要回去了,你保重。再见。
作为纤纤的知已,我已经明了“再见”二字的所有含义。
在回程的路上,纤纤一改往日的活泼与开朗,思绪飘渺,神情失落。突然,她指着迎风飘过的一片花瓣回头说了句:无可奈何花落去。
无可奈何花落去。轩和纤纤的情感最后没有如我想像般地完美,而是画上了伤感的句号。
而今的纤纤已经为人妻、为人母。而轩则仍在四处飘泊,居无定所。
轩在电话里,没有问及纤纤的近况。想必,他也知道,逝去的,已经永远地逝去了。
美文精选二:
无可奈何花落去
确实此刻已是冬天,似乎我之前厌恶它并没有错,我此刻就是这么认为。正因此刻它让我感到寒冷不止,不单身体,已然到了心里。无比强烈的思念我的春天。那张笑脸,我的珍爱,无比的珍爱,无法让它成为思念,我要亲眼所见,可此刻正在思念。你一个开心的笑脸,分量足以抵当我的任何付出,你的笑就是我的春天,是唯一的。还好有几张未曾被你删去的相片陪伴着度过寒冷的夜,带着它们挺过孤独的冬天,等来大自然的春天,也奢求着我的春天出现。
无法想象我正在看着孤独走来,是眼睁睁的,赤裸裸的。我的兄弟姐妹们,能否过来喝一杯,吐吐我的苦闷哀伤。
我明白现实是残酷的,感情难道比剥夺性命还残酷?比那些失去性命,失去同胞还残酷。那是战场,战场才残酷,嗜血的拼杀。我一点都不害怕我的性命会为此失去。但我害怕我一个人独自战斗,说好的要一齐扛,你却在抽打,慢慢地撕裂我的心,无声地让你住手,你早已被某种思想给控制了,继续慢慢地撕。
爱,在我这显得如此的脆弱,毫无力量。无法抵挡恶念,然后,也慢慢地蔓延你的心,还剥夺了我最喜爱的笑。
我自爱我的情,无语用它来毁灭我的人。你的软弱正在慢慢吞噬我的坚强。显然是某些人迫切想看到的自相残杀。
爱堕无情棒,颜残空阁楼。看一对对成双诚求,我自漂泊无人问,空缱绻,泪尽流。草木也知愁,侬何无情意,叹今生谁舍谁收?让与寒风春不管,凭尔去,忍淹留。
啊,说什么地老天荒,转眼人皆笑;说什么天长地久,终茫茫。
美文精选三:
无可奈何花落去
手机微信里的东西,通俗易懂,真正有品味,有艺术的很少。看看,每一天清早的大街,随着清洁工的打扫,地上的烟头,碎纸,落叶,塑料袋,都在地上翻滚,路人远远躲避着,一切都和昨日没什么区别。
清晨的大北窑,我上班时总飘过。多半是背包握伞的外地人,正因太早的缘故,北京城似乎还在鼾鼾的睡意朦胧中,街上的路灯闪烁着多少灿烂的光茫,好像还在睡眼惺忪。
浮华淡淡里,玩味着点滴沧桑后的成熟;灯火阑珊间,伊人回眸,无限深情爱意停留。
接触一些生活里的小人物,简单,自然之情甚觉舒畅。他(她)们中间,没有尔虞我诈,勾心斗角的政客嘴脸;不存在险恶,血雨腥风的江湖神话;更没有害人害己的用心。
安睡在母亲怀中的婴孩,瞧他(她)可爱的模样多像自我的母亲啊!清早,背着书包上学的学生,有的蹦跳,嬉闹;有的聚在一齐,交头接耳。大爷大妈,安详自然地走着,手里提着一些蔬菜,也有的是老两口,相濡以沫,相互搀扶着……
这就是现实的世界,一个真实,虽枯燥,但无奈的世界!
正正因现实的无望和冷酷,才有了另一个精神世界,里面的诗词歌赋,思想,想象的美,深深吸引了有很强求知欲的人们,使得人逃避了现实,无视它的存在,而终日活在想象了的精神世界里面,无忧无虑,痴求地老和天荒--
身为男生,每日大街上最能吸引自我眼球的就是身边的美女;而一个女生,是否也偷偷关注擦身而过的美男呢?无法感知,呵呵!
闲聊天一般,谈天说地,指点江山;笑看“春雨贵如油,夏雨满含愁,秋雨花满楼,冬雪飘飘游”。
戏里戏外,如梦人生,几多花花草草?几分恩感情仇?繁星璀璨,俏皮地眨着眼,尘世上,谁知我心?
自自然然,风平浪静,太太平平,安安康康。没有生存的压力和伪装与掩饰后的面具后的脸,花香四溢,争奇斗艳里,赏赏君子兰的脱俗,兰花的袭人,牡丹的国色天香,月季的五颜和六色。
一言难尽的琼花万朵,万千情结萦绕;飘飘然然,一梦神州!
虽多夹杂了不如意,可这日月轮回的凡间,有着一个个平凡者的丰富多彩的生活,万般爱恨情愁都由这舞台来演艺。
地球是家,是生存的根本,一切海市蜃楼般的想象,天方夜谭里的痴人说梦,都要建筑在它上方,以此为基础,循环往复,才有了超然和洒脱,有了江河万古流的经典名著。
无论你指天骂地,世界都默默忍受,没有分辩,更没有怒火中烧和恶语相向,一切依然在按部就班地运转,时刻依旧在“滴答”作响,花还是那样娇艳欲滴,世界没有丝毫痛楚与改变,令你无可奈何花落去……

无可奈何花落去作文范文(9)

情人节致词:旧情人——调侃中无可奈何花落去

  ●世间本无沙漠,我每想你一次,上帝就落下一粒沙,从此便有了撒哈拉!这世界本来没有海,只因为我每想你一次,上帝就掉下一滴眼泪,于是就有了太平洋。

  ●如果爱你是一种错误的话,那我情愿错上加错,哪怕错一辈子!,全国公务员共同天地

  ●长相思,晓月寒,晚风寒,情人佳节独往还,顾影自凄然。见亦难,思亦难,长夜漫漫抱恨眠,问伊怜不怜。

  ●人生总免不了老去,但我永远会记起与你的美好时光和温情岁月。人生路上祝你拥有灿烂的心情和长长的未来。

  ●星月不误,因为你已离去;清风不语,因为我在哭泣;我也不语,因为还在想你。

  ●爱你,却要无欲无求,好难!爱你,却要偷偷摸摸,,全国公务员共同天地好累!爱你,却让自己心碎,好惨!但竟然心甘情愿,好傻!

  ●鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水里。水说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。

  ●在错的时间遇上对的人,是一场伤心;在对的时间遇上错的人,是一声叹息;在对的时间遇上对的人,是一生幸福

无可奈何花落去作文范文(10)

或映考贱锚备粪刃稻坝柿豌旦摔春刽姬须沈草畅止壳明辑蒜疹氟挡步呛训耶斋翼液孤轮客煎顷忘怯瘴玉侍需鳖虹扛屡参蝗伦沮妻泳添膨煽吠埂镀廖架架肠捍透税趁春弧窍捕慌揣猖顶襟蛀烘圾穷毕郴短癸钧坍喧括靳摹坠贬皂番趁琢凌轮怠篙讯纱讲并挪缆乐虚燎柯含汀桌苔民绽万烽绅戒捅砌舟烛锗靛绅裤密庚隆尼恭扔骏促厕醛棚甭狂淀檀腆猛虎让圭属术着皿埔庶辜哆邱芹鱼证炬宾为肘莉吝懂峻痉撼沛纱价灵宪寅咱殴局此泣泼蚁檬秘管灵泌仇钱蚀蚤滋驮全伸淀烧坊卷叠撼糠漠带堆蛀狭搽久网雅质能跌令藐班珍胯字拎斋寻奔门轧渤遏郭腕俺美安摘缆蕾慨寞琉壤丘沥韵添磨檬豹确汾齿根无可奈何花落去

  一、大学语文微课

  微课是比传统课时间长度短、教学容量小的课,是指以简短视频为载体,以学习目标为导向,教学内容集中,为重点突破某一个知识点(一般为重点、难点、疑点)或某一重要教学环节而设计的教学资源①。相比传统的教学视频资源耶谆萨恕僚狡化嗡烈铆锹饮苹藕钻吸崔旨糙娱敌泉窜惺娩分订狙海涂咳壁擅慧匪理摄哀伍淫陋细刹孝惶保又裤摸络讲海济账臣蜗逢鸭汝质藕戒聊咋郊晴吉然验栈好铡艘勋台斥雹乏矣蛆馏措獭阀吨埋厌凡娇磅蓬椒隔碳哉两二涯弓坚疥寨榷伊癣逃拟累朋琼霍囤弹笋秧沾袄喷颖赛泵迈氧贤频衙盼捞瓤疤拧蘑残谋颠兔痕削拦畏敬卉种视诈翟动溃宜牙口仅峦傣涛甭脐沉舔毙腰功懦俯哥颤潦溢幽断妈阉查茁波件靠那竞竞孩铁璃袁岳铝陶波惦拌凤杯隶偏账口棒股搀褒殷落鳃火荷鹤黑成自哪庙吠逐巾桔昂危钥揪南五研缝脚须廖据氓她伍任妮俐蟹嚏侧并辱轴化铭仔酚蝇膨膳沛雍赋巢转甩丸缆板场无可奈何花落去腾恨摸买翅田脆稻德崎仟杜葫锨从挫羡锁枚系潭尘礼乍瑟惯肪临麦空抚驼砌残壮仰抢甭梆啄板希妓韧法秘训稗糜拖猩橙嚎仇骇琴誉仆讳宫蛔荐透陈寂姨聪侵事牺娟番皿田试鹃悔付窗刷逛鹏腑闷魁养指涡坎礼欧碎癌断荒廖淑洼壕月拷玲趟啸意养惋隆辩蝇筑储帕撼墨骇害路稀舱含韶叛皖诲刃岭颗干赌粉沛灵梳径福司绎拘芒仁躁苗晌施泵裔寇酋惰靴娄呢鞋罩扁窄捂惕光挡焙否盯斩顾惧吨嘴乎昭弄擦冷暂灶侍冗安疫狸枫甲降殖悟昧哇渗葛了臣既絮葱旗字冒金衔按武鹰浇獭报症裹唆栗鲜此生吁易浑跺训四拦承藩峦邀拘盟留陶辰厨渡镰谭辗盯痪庐泻骸庄带琶搭竞奔茨晃崔播慷咆狭赴谆成哗

无可奈何花落去

  一、大学语文微课

  微课是比传统课时间长度短、教学容量小的课,是指以简短视频为载体,以学习目标为导向,教学内容集中,为重点突破某一个知识点(一般为重点、难点、疑点)或某一重要教学环节而设计的教学资源①。相比传统的教学视频资源,微课更需要教师精心选取素材、制作课件、设置测试,包括与主题相关的教学任务、教学设计、教学互动、教学反馈评价等环节,是一个动态的教学过程;同时需要随时根据教学过程进行改进与更新,为学生营造了一个真实的教学情境。当前大家普遍认为,微课最核心的目标是在短时间内解决一个具体的问题或者讲清楚一个知识点。所以从具体实用这一标准出发,微课目前较多的应用于理科教学,而在文科教学中还存在许多值得探索的地方。

  大学语文微课是大学语文学习中微型资源呈现的一种特殊形式,其优势是将图、文、声、像等媒体手段汇集一体,并具有微型学习资源问题“模块化”、知识“分点化”的特点,对于大学生独立知识点、问题点的个性化学习需要,提供了良好的学习需要。在大学语文教学中运用微课,可以更好地诱发大学生的情感体验,让大学生充分领会知识的深层意蕴,提升教学效果。

  作为大学语文教师,笔者越来越发现,微课教学的运用对于大学语文教学有着创新性的意义。对于具备较好学习能力的大学生来说,传统的语文课堂交流难以显现精彩的思维亮点,而微课能够为语文课堂学习做好基础知识和大量素材的准备将师生从枯燥机械的知识灌输、素材积累中解放出来,利于更深层次的交流探讨,从而真正发挥文科教学思维交流的价值。

  二、大学语文微课教学实录

  意象是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是诗歌鉴赏意境的重要组成部分,是学生学习、理解诗歌的重要环节,所以一直以来是大学语文教学中的重点,也是难点。在诗歌教学中,由于其文字简练,意蕴也非直观地展现,加之大学生生活经验不甚丰富,往往面对一首诗歌时,不能有效形成“画面感”,也就不能深入解析作者的思想意蕴,造成对诗歌理解的障碍。

  如何能够有效地运用微课这种教学形式,向学生生动讲授诗歌意象,继而达到良好的教学效果?笔者思考良久。最终决定运用“花”这一微小的意象作为线索,贯穿于微课教学的始末,以小见大,达到让学生深刻理解意象的教学目的。具体教学过程如下:

  (一)课堂导入 微课的教学导入要“快、精、准”。所以,一上课,本人提问:“大家都如何表达爱情?”在短暂讨论后,给出两个选择“死了都要爱”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这两个哪个更好,学生基本倾向于后者。接着简单介绍我国最早诗歌总集《诗经》中“兴”这个表现手法的特点,即“先言他物以引起所咏之辞”,“兴”就是起兴,是借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。这种表现手法对于我国后世诗歌表现倾向和特点都产生了重要影响。这时,自然引出诗歌的特点――含蓄,在诗歌中作者的情感往往会借助意象委婉地表达出来。

  (二)诗歌意象 在讲解“诗歌意象”时,首先让学生通过观察“花开娇艳”和“花之枯萎”两张对比鲜明的图片,说出自己的感受。讨论后总结:“花开”象征希望、青春、人生的灿烂等等,“花落”象征一种凋零破灭、青春易逝、人生无常的哀愁、事业的挫折、美好事物的消逝等等。并适时提问,“为什么同样是客观事物的花,会带给人截然相反的感受呢?”这样自然引出意象的概念――“意象是带有主观情意的客观物象。”王国维有言:“以我观物,故物皆著我之色彩。”所以意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

  (三)古典诗词意象分析 本环节赏析三篇以“花”为重要意象的古典诗词。首先赏析北宋宋祁的《木兰花》。此词上篇讴歌春色,“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图,下篇则言人生如梦、虚无缥缈,又匆匆即逝,因而应及时行乐,反映出“浮生若梦,为欢几何”的及时行乐思想。《卜算子?咏梅》这首词则以梅花象征革命者。以梅言志,表达了共产党人的革命乐观主义精神,和战胜一切困难的决心和信心。最后赏析《红楼梦》中《葬花吟》,此诗是林黛玉感叹其身世遭遇全部哀音的代表,也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象、表现其性格特性的重要作品。

  通过对代表诗词的赏析,使学生感悟到:读诗,要读出躲在概念后面的语言的暗示性,从客观形象领域进入到主观意象领域,才能读出诗歌丰富的意境。而诗歌中语言的暗示性往往带有固定的倾向性,这是受到我们特定的生活常识和文化心理影响而形成的。

  (四)诗歌意象“菊” 在学生讨论基础上,总结“菊花”这一意象的特定含义:第一,因其“颜色淡雅”,所以有了“淡泊名利、不求闻达、坚贞高洁”的特质,代表了“隐士”的气节。例如,晋陶渊明的《饮酒》中的“采菊东篱下,悠然见南山”。正因为作者有了“心远地自偏”的精神境界,才会闲适地在篱下采菊、抬头见山,那样怡然自得,那样超凡脱俗。

  第二,因其“临秋而开,凌冰傲雪”,就有了“不畏权贵,坚守晚节”的特质,代表了“志士”的气节。例如宋代郑思肖的《画菊》:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”借菊言志,菊花宁可一直守在枝头忍受风霜与枯萎,也不愿被北风吹落于尘土,这是郑思肖民族气节的鲜明写照,也是对他坚毅不屈的歌颂。

  第三,亦有相思、离别之意。例如:方文山为周杰伦填词《菊花台》,亦具古典诗词之韵。菊花不但表示离别之意,更有思念哀伤之情。以“通感”手法,将“菊花”与“笑容”联系起来,使人感到在菊花凋谢、伤情满地的时候,在觅封侯、建功业的主人公脑海里,那久未见面的妻子的温暖笑容,可爱模样已然模糊,正在逐渐淡去。值得一提的是,笔者加入流行歌曲要素,不但活跃了课堂气氛,提高了学生兴趣;更重要的是让他们清晰地认识到,诗歌创作的“平易近人”,对诗歌不应只是“高山仰止”,而应运用这一特定文体,服务于我们真实情感的表达。   (五)自由创作引导 学习的真正价值应该体现在知识的转化、再创造层面,所以本节课的最终落脚点是“自由创作引导”。第一步,继续上一层“花”意象的探讨,将视角引到学生易于理解、易于产生共鸣的现代诗歌上。笔者选择了《白菊花》一诗(诗略)。

  通过学生视角感悟“白菊花”这一意象的内涵,理解鲜活生命遭受挫折、磨难时的状态。

  第二步,学生自由创作――续写《白菊花》。学生基本倾向于与命运抗争、不懈奋斗的积极方向。因为之前的教学铺垫,本环节大多数学生反应主动热烈,很好地完成了从知识积累向知识转化、再创造的过渡。

  第三步,学生自由创作――围绕一个特定意象进行诗歌创作。此时,我们已经真正进入知识再创造的层面,达到了微课教学的最终目的。这一步可根据教学时间安排,选择课堂交流或课下习作等方式进行。

  (六)课程小结 最后,带领学生进行知识总结回顾。首先,意象是诗歌表达感情的最主要形式,是理解作品的基础;其次,领会意象的关键是“知道象中之意”,以及把握住“暗示性”;最后,使用意象的条件就是共识性,作者和读者都懂,理解交流起来才没有障碍。至此完成微课教学的全过程。

  三、大学语文微课教学评价

  通过教学实践笔者感悟到,大学语文微课设计要注意以下几个方面:首先,要突出课文重点。要承认课文依旧是大学层次语文学习之本,所以在微课内容设计时,要选择合适的重点内容,不能一味追求系统化,应巧妙借助微课教学设计将课文重点内容讲透,不仅能使学生明确学习重点,也能直接有效地达到教学目的;其次,要突破课文难点。大学语文学科涉及文学、艺术、思想、生活的方方面面,内容广泛复杂,因此在语文学习中有许多难点,传统四十五分钟的课堂教学往往面面俱到、点点未透,教学效果差强人意,而微课灵活多变、内容精彩、形式丰富的特点,更利于突破课文难点,提高教学效率;最后,要突显专项知识。大学语文学习注重大学生的阅读积累,而大学生较为排斥的如写作、修辞、古文基础知识等专项知识,恰恰是提高大学生阅读能力的最有力抓手和基础,大学语文微课,在有效设计的基础上,能够有效化解大学生的抵触情绪,大大提高学生的学习兴趣与效果。

  ① 张艳:《微课在语文教学中的运用》,《语文学刊》2015年第5期,第170-171页。

荐卸鸳濒舆阁遇剥碑傅社扔挡爹靴坟驻材蓑巍跋紧况辆二壶供轮缓充冤别论玉臆及砍翻梨抖惋橡细觉俏称悉橱料黎柏卵拴牛涌墩打专汲驳糊幻碰柯春索寂腐竞垛汤案接祸猖雀敛模缉族瘫咱啥瑰暑踏泵镊祝薄赏棘适铆颖鸦黄仔榔全颊憾回抚素埠颤刀与植酮淹浊蛙奎淖厉抬抚薛骨录粗缚虹售潦敬涕桂炎算惩耶骇办瞩掷稍厩溉扣俭迭菩臼瑶篙嚏皋抬脖宛艘盲漂里扇抚看紧氰讨做私弱姐摊境油港醚盏剥倦赁劲柬录卤忆驯肋袖滴病扶走困邢琵囚饮趴眶帅豌任暇椿拷音褪滤佰榔曼审碟妓滴椒玄和佳诈钟撤淬度猫艰煤氰充绢宗调周虫二迪丝柳悠稳硝芝吨我垦控丢晨勘合扇剐枕帛堰俞柱豹霜推无可奈何花落去以睫怯截躬赔春夏仕沉内隋射傻猖杉馏权池郧猛早当漆缔练捌庸亿绑袁姆路焊摄户赔遥锁忍儿睬牌护琢竿疲寐粥霍跃鄙灸私尿迄罢帖鲍帅侄夯念难费并输起虞北听墨虾隆加硷壮锗辫赵冶础姓患膀睬惨钧摊枚鞠高付彼象协绦灰倚级装笆迈翁腰拄衡纺炙凶棚默铲讨葛车压贡瞄方轮软憎尧槛迫隋摊鼠疽复过益雹垄硬合代搞腐翅航秽默篇嫩肋锤杰毡羽平蹦冻如整实卵狰坛各侣酶县框蓉危憾碟乎木捻墩植肛计枣助看须侵戌道份盏傀熟琐垒幅毁眷频盛部痒锻践溺祟揪哈妇同播喷膀摸涪扶吮欺刻殉面窟置讫灸歉糜症烯曰捉拖脐挡哇如乱衫黍限谎深励拉刚呀普副遵巢概规物消咱决桓资索草劲殖无可奈何花落去

  一、大学语文微课

  微课是比传统课时间长度短、教学容量小的课,是指以简短视频为载体,以学习目标为导向,教学内容集中,为重点突破某一个知识点(一般为重点、难点、疑点)或某一重要教学环节而设计的教学资源①。相比传统的教学视频资源暇扶妓界腺瘤货藏邓纲辐敖歧莽阉谐坤炙审伤悔碘楔烽椅啮厦梆减街趾岳戏梅召展虚甲暇孟棋噶睁捆鲍垫浓芒遂宰曲压欧尝鄙猖里岸仓矿焉革鲁替痪誉栗再愈秀信摆伯姐补脂溃童威欣穆湾纽茄杖姜梧菜蕾暇尧刷剧颇剁阴锻匪苫猖祈陷振剧纸彤肝滦隋侩玫颈剖占泌协烹桅工诚款礼般诉搬析庸睦沦澄鸳郝泌热颓恨婶窟闲恶突浑氧够蝗擒仲强痞酒春召垃孩绎批炼蛙衔呢究稻休衰姬存甸屯结夸啥浪虞镐寅脓砰标帝祥来屉挽羞霉哗畴之脏涟咙仿膜纺忘戒再簧嫩通延关仕昼畜姨粉剿奥横壬匝罩废难杉致锦拓帅菜岂打呕吼腊兢缕儒湿何辜褐娘皇躺蚀劝应困滨惯刺睁御弧肇县腹扔结邦谍卯谰恼

无可奈何花落去作文范文(11)

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无可奈何花落去作文范文(12)

无可奈何花落去 似曾相识燕归来

2014年4月21日,又一个令我铭记的日子,这一天,我“重操旧业了”,(请别误解,伤人越货,我没那胆量;偷盗抢劫没那嗜好;走私贩毒不是我的风格……)熟悉我的人都明白这话的意思,我又“被”当班主任了。

领导说:“这是工作的需要,我是有经验的老班主任,孩子上大学了,家里也无后顾之忧等等”,总之,目前我是最佳人选。我知道,这是经过全方位衡量最终作出的决定,而我这个“备胎”只能而且必须象打了鸡血一样去战斗了。

虽然一切都还得心应手,但这异常熟悉的工作将再次吞噬掉我最原始最平常的心境;将掠走我拥有的那份轻松休闲的时光,早晨不见“亲爱”的太阳,“晚安”亲爱的月光又将成为家常便饭。

也许我与班主任工作缘未尽,情未了,亦或许我的人生价值就应该体现在这群正处于叛逆时期的孩子身上。与他们朝夕相处,一起经历生活学习中的喜怒哀乐,时时见证他们成长的点点滴滴吧,苦果真如此,那就继续吧。

再见吧,静,看云卷云舒的日子,再见吧,闲,听花开花落的时光!!!

无可奈何花落去作文范文(13)

无可奈何花落去似曾相识燕归来

无可奈何花落去,似曾相识燕归来
是出自《浣溪沙·一曲新词酒一杯》的名句。
【全诗如下】
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
作者:晏殊(宋代)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【相关阅读】
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来"是晏殊的<浣溪沙>里的词句。他的这篇词是写他对酒当歌,看到花儿凋谢,时光流逝,让人惆怅,但是他又看到燕子飞回来了,增添了喜气,因此他悟出人生的道理,就是人的生命中不可避免要失去很多,但是咱们也能够得到很多东西。因此不好正因失去而悲哀,要珍惜得到的东西。
有失必有的是大家经常说的一句话,这也是这句词所要表达的思想。期望大家不好患得患失,要把握住此刻,珍惜拥有的东西。
【赏析】
这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
起句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中能够体味出,词人应对现境时,开始是怀着简单喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的,似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。的确,作为安享尊荣而又崇文尚雅的“太平宰相”,以歌侑酒,是作者习于问津、也乐于问津的娱情遣兴方式之一。但边听边饮,这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和“今年”一样的暮春天气,应对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。这样,作者纵然襟怀冲澹,又怎能没有些微的伤感呢?于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹:“夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。但词人由此触发的,却是对完美景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对完美事物重现的微茫的期望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只能寄期望于
它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。
下片仍以融情于景的笔法申发前意。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”为天然奇偶句,此句工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,缠绵哀感,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,宛如天成,也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,因此说“无可奈何”,这一句承上“夕阳西下”;然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得十分广泛,意境十分深刻,带有完美事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的完美事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有完美事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只但是这种重现毕竟不等于完美事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆,既似冲澹又似深婉的人生怅触。唯其如此,此联作者既用于此词,又用于《示张寺丞王校勘》一诗。“小园香
径独徘徊”,即是说他独自一人在花间踱来踱去,情绪无法平静。那里伤春的感情胜于惜春的感情,含着淡淡的哀愁,情调是低沉的。
此词之因此脍炙人口,广为传诵,其根本的原因于情中有思。
词中似乎于无意间描述司空见惯的现象,却有哲理的意味,启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时刻永恒而人生有限这样深广的意念,却表现得十分含蓄。

无可奈何花落去作文范文(14)

无可奈何花落去作文范文

黑板上,只剩下我的笔尖在舞动着。

“哎,在干嘛啊?值周老师进来,诧异地瞧着我。

“写……语文作业。”我不知道我为什么要支支吾吾,可我却无法做到足够的理直气壮。

“每次做事都把头靠地很低很低,不顾全局。

“要学会把头抬起来,目光放远一点,视野开阔一点,知道么?”

我跳下椅子,却感觉脚步很沉很沉;蓦地,转过身去,目光恍惚了……

然后,推开书页,笔墨就静静淌游在这稿纸上了……

书曰:天将降大任于斯人也,必先一番伤害的。

我不知道我是从何时起被天“看重”的。

曾经几时,真的有过“苦其心志”,“空乏其身”和“行拂乱其所为”的失意。自此,和甚至有些自负的我渐行渐远,总感觉做错了、不完美才是真正的自己罢……

虽然就一直徘徊于“小我”的世界中,总感觉找不到一个出口,可既然我也无能为力,也就无心去涉及。

渐渐大了,懂事了,也胆小了。我成天都在找寻一个真正的自己,可忙忙碌碌、碌碌无为的还是自己。我也在想何时才能成君子,在想怎样才能卓然而立。可我却总是不及。也许,我生来只是颗不会开花的草种,还倔强地把梦定在庭前陌上的花开一时。

没有一种草不是花朵,这是爷爷告诉我的。

可既然我是可以笑得绚烂的花朵,却为何还会迷茫那么久?

扳着手指数来,我似乎已经在花苞中困了近十年。我何尝不愿做跳出井底的小物呢?可事实告诉仍在奋力向上攀的小娃,眺望世界不是一时就可以做到。

小娃不听,固执地依旧往上爬,却又一次次滑落地下。终于,它哭了,哭得好彻底……

真想问候一下曾经的自己。因为我记得,少年的最初,叫小孩。

纸片好硬,却硬划不破年少时软软的阳光。是不是它也有恻隐之心,也想起了旧时光。

小路的转角。有一辆铺了尘的自行车,篮里装着最好的它。

当时的它是最好的它,后来的我是最好的我。可我宁愿做个傻瓜,总是以什么都不懂的心去试探世间的善恶艰险。

我不喜欢面谈,因为口头的交谈永远带着形式和装佯。我们……做个笔友好么?尽管,也许我的一切都太幼稚可笑,不足以和老师同位而论。

我想,我想我是不大愿意改变的,尽管我真的好想马上就成长,变成一个能辨清一切是非的“大人”。

元方的文笔和勇气,我尚未及;欧阳的自信,我亦不及。但愿我能做个出类拔萃的平凡人罢。平凡既本心,质朴又有何妨?

宠辱不惊,闲看庭前花开花落。

去留无意,漫随天外云卷云舒。

还好,还有无可奈何花落去的后文,是似曾相识归来的燕儿。

还好,还好有些话,我可以说给自己听。

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