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补习班招生策划书

发布时间:2021-07-08   来源:自主招生    点击:   
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补习班招生策划书5篇

补习班招生策划书5篇

补习班招生策划书(1)

高考补习班招生策划书

导读:  还有不长的时间久要高考了,可是很多学生都在为自己的成绩发愁,老师在班级中右偏下,一直上不去,这样的成绩参加高考时很危险的,很难考上大学,相信每个学生对自己的情况了解的不能再了解了。
  但是在课堂上明显的听课跟不上,老师这时候也不会对你进行特别的辅导了,他们只会对那些有希望考上大学的同学重点辅导,学习成绩偏下的同学,他们可能就不会再管了,这就造成了学校成绩不好的同学成绩就是提不上去。
  所以为了帮助那些学习成绩不是很好的同学,尽快的把成绩提上去,我们举办了这个高考补习班,就是帮助那些学习成绩不是很好的同学的。
  一、目的
  为了向目标群体进行有效的宣传,使其选择我们的高考补习班,结合老师免费试讲、学生免费试听活动,组织此次宣传招生活动。
  二、目标对象
  普通中学、少量重点高中学习中上游的学生。
  三、形式
  1、请名师进行免费试讲;
  2、组织学生免费试听;
  3、以问卷调查的形式进行宣传、招生;
  4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”;
  5、跟进招生报名。
  四、具体实施方案
  1、公司组织“免费试听活动”。
  公司聘请一些有经验、有知名度、能抓住学生心理的老师来试讲,并设法组织一些学习中上游想再提高的高三学生来试听。试讲时间控制在一堂课(45分钟)之内,为后面的活动留出足够的时间;学生人数也不宜过多,要有选择——最好是学习中上的学生——以突出我们的品牌、质量。
  2、组织实施问卷调查,进行宣传招生。
  问卷调查(附后)是我们宣传招生的关键环节,之所以采取这种宣传方式,主要是因为它可以使每一个学生参与进来,从而锁定他们,使宣传更直接、有效;并且,采用这种方式,不会引起学生反感,使我们的宣传达到“润物细无声”的效果。所以在实施过程中非常关键,应该做好以下几个工作:
  ⑴、根据试听学生人数,提前印好调查问卷;
  ⑵、老师试讲完后迅速下发问卷,组织学生认真填写;学生填写时间以15分钟为宜;
  ⑶、15分钟后,组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法”。这两名学生要有典型性:要么成绩提高的幅度比较大,要么来自于重点中学等等,但都要有热情,愿意做这样的“现身说法”。时间最好控制在10-20分钟之间。也可以视现场情况,让这两名学生和现场学生互动,解答一些学生提问。
  ⑷、对我们补习班的情况作简短的宣传,叮嘱学生一定要认真填写好自己的信息,然后收回调查问卷。视现场情况,最后也可组织学生现场报名。
  3、跟进招生报名。
  根据学生留下的联系方式,进行电话联系,通知其报名和开课事宜,做好宣传鼓动,争取每一名学生;尽量采用利用已报名的学生来带动与其同校的学生等各种方式,做好跟进招生报名工作。
  我们保证,如果你参加我们举办的高考补习班,我们会在短时间内提高你的成绩的,让你尽快的赶上学习成绩优良的同学,如果你相信的话,你可以来我们这里试听几天,如果感觉有效果的话,你再来我们这里报名。
  同学们,时间已经不多了,高考就在眼前,必须要抓紧时间了,这才是我们要做的事情,将你的成绩提高时多有人的愿望,不能辜负他们的期望,那你就来我们这里吧,高考复习班欢迎你的到来!

上文是关于高考补习班招生策划书,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

补习班招生策划书(2)

暑期初中强化补习班招生简章

没有差学生,只有学习方法不当或者用功不够的学生,学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考方式;

初中强化补习是由广东省华南师范大学华师家教中心教师执教,采用珠三角一线城市流行的补习模式,贴近学生,贴近实际,更有各重点中学的一手习题,让你利用暑期的时间,将基础巩固,将成绩提高!

【课程内容】数学、英语、物理。

【培训方式】知识点、考点精点,靶向性习题巩固、提高,试题考题精讲,书海拾遗等。

【开课日期】初一升初二强化班在7月12 日晚上19:00,初二升初三在7月12日早上8:30。

【上课地址】

【报名地址】

【报名时间】自即日起到7月10日

特别提醒:

1、按报名时间的先后排座位。

2、新生报名优惠:现报名赠送2节课5课时,将于入学及结业阶段对学生进行摸底测试,并给出相关学习建议。

3、晚自习班需要家长自己接送,负责孩子的安全。

联 系 人:刘老师 联系电话:158********

补习班招生策划书(3)

高考补习班招生策划书范文

一、目的

为了向目标群体进行有效的宣传,使其选择我们的高考补习班,结合老师免费试讲、学生免费试听活动,组织此次宣传招生活动。

二、目标对象

普通中学、少量重点高中学习中上游的学生。

三、形式

1、请名师进行免费试讲;

2、组织学生免费试听;

3、以问卷调查的形式进行宣传、招生;

4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”;

5、跟进招生报名。

四、具体实施方案

1、公司组织“免费试听活动”。

公司聘请一些有经验、有知名度、能抓住学生心理的老师来试讲,并设法组织一些学习中上游想再提高的高三学生来试听。试讲时间控制在一堂课(45分钟)之内,为后面的活动留出足够的时间;学生人数也不宜过多,要有选择——是学习中上的学生——以突出我们的品牌、质量。

2、组织实施问卷调查,进行宣传招生。

问卷调查(附后)是我们宣传招生的关键环节,之所以采取这种宣传方式,主要是因为它可以使每一个学生参与进来,从而锁定他们,使宣传更直接、有效;并且,采用这种方式,不会引起学生反感,使我们的宣传达到“润物细无声”的效果。所以在实施过程中非常关键,应该做好以下几个工作:

⑴、根据试听学生人数,提前印好调查问卷;

⑵、老师试讲完后迅速下发问卷,组织学生认真填写;学生填写时间以15分钟为宜;

⑶、15分钟后,组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法”。这两名学生要有典型性:要么成绩提高的幅度比较大,要么来自于重点中学等等,但都要有热情,愿意做这样的“现身说法”。时间控制在10-20分钟之间。也可以视现场情况,让这两名学生和现场学生互动,解答一些学生提问。

⑷、对我们补习班的情况作简短的宣传,叮嘱学生一定要认真填写好自己的信息,然后收回调查问卷。视现场情况,最后也可组织学生现场报名。

补习班招生策划书(4)

话术应用参考

(下面是遇到家长时所用到的话术,好的沟通交流,如果不能直接促成报名,起码要能尽可能多的获取家长及孩子的信息,为下一次的回访做好充足的铺垫)

参考流程及关键点:

通过开场白,引导家长主动诉说孩子的具体情况(收集了解孩子的信息、姓名、学校、年级、学习成绩,班级排名以及是否报过辅导班,探视家长对辅导班的需求) 挖掘家长对孩子的担心点(根据孩子的年级,要说出孩子本学期的课程那几个章节是难点,让家长觉得你是专家) 发现家长的需求后,要进一步刺激家长的需求点 针对需求点,重点介绍我们辅导班的特点。

沟通过程中,谈话要围绕孩子日常学习情况,两代沟通、学习情况展开,树立自己的专业形象!努力争取完成报名,如果暂时不行,就通过免费试听、免费测评吸引家长带孩子试听公开课!

A:你好,我是清华新起点培训学校的老师,我姓XX,你叫我小X就行,我是XX大学的,这是我的学生证。孩子考完期末考试了吧?

B:是啊,马上考完了。

A:不知道考的怎么样?过两天我们会针对孩子的所学课程做一次免费的试听课,而且会有一个免费的学习习惯诊断,你可以带着孩子到我们辅导班看看,不知道孩子上几年级了?学习成绩怎么样?

B:初二了,学习马马虎虎,在班里十来名。

A:那成绩也还不错,最起码底子打的还是比较牢固的,初二是初中的转折期,非常重要,初二新增加了物理,而且放完这个暑假就要上初三了,明年这个时候就要中考了,中考的内容90%都是初三的内容,初二的这个暑假如果不好好利用,就可能拉下很多知识,不知道你是否有给孩子报辅导班的打算呢?

B:①没有打算(深挖原因,刺激家长,比如:我们辛苦工作不就是为了给孩子一个好的未来吗?别人的孩子都报辅导班,咱家的孩子要是不报,不就被拉下了吗?如果考不上一个好的高中,考大学也很麻烦的)

②有打算,但是想报孩子老师的班(应对:孩子平时整天跟着他的老师学习,成绩一直也就那个样子,别说老师收费了,就是不收费,我们也要考虑是不是还要再跟着老师学了,你说对吧?); 想报XX辅导班(应对:我们的辅导班都是山东大学,山东师范大学等品学兼优的在校大学生,而且还有清华北大的状元亲自分享学习经验与方法,而且我们还会有山东大学的外教来给孩子授课,我们的师资力量在我们县城肯定是首屈一指的。另外,我们授课非常有特点,重点讲解学习方法,并培养孩子养成良好的学习习惯,我们的孩子学习不够理想,并不是因为不聪明,而是因为没有找到合适的方法,没有养成良好的学习习惯,对此,我们每一位授课老师都是从小学和中学走过来的,而且不少都是状元,都有自己独特的学习方法,再加上我们的授课老师和孩子的年龄差距不大,能够通过更有效的沟通方式,让孩子在轻松的环境下学习)

A:你可以带着你的孩子来听一下我们的免费公开课,这是我们的宣传材料,上面有我们的介绍以及联系方式,你方便留一下你的电话吗?我们的公开课开始前,我们会提前打电话提醒你的,到时候你带着孩子做一下学习习惯测评,找到孩子不好的学习习惯,加以改正后一定会有更大的提升。

B:好的,我的电话是****.

补习班招生策划书(5)

补习班策划书范文

  补习班策划书
  一、培训对象:
  各个层次的中小学生。
  二、培训科目:
  英语,数学,物理,化学
  三、教学地区的选取:
  1.生源较多较集中的地区。 2.附近有学校,便于设点的地区。 3.交通方便的地区。
  四、前期宣传:
  1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单。
  3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。
  五、学生报名
  1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。 2.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。
  3.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。
  六、教师招募:
  1.受成本影响,大多数教师应由大学生担当,但应注意区别选择。
  七、教学点教室:
  1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借大中专院校、民营学校的教室。
  3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
  八、教学形式及特点:
  1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。
  3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。 3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。增加其学习积极性,活跃班级气氛。
  4.培训结束时,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。
  九、经营管理:
  1.负责人与员工实行相互监督制,培训结束时互评。
  2.要严格遵守内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
  3.负责人全面负责,并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。 4.负责人已决定的事情,员工应积极执行。
  5.每天清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。
  十、经费预算:
  教师聘用费: 教室租赁费:
  宣传单、海报、横幅等宣传费: 办公用品: 交通费: 应酬费: 总计:
  十一、风险分析:
  1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。
  2. 整体员工没有经过磨合期,工作效率可能较低。
  十二、解决方案:
  1.到选定地点后立即开展市场调查,争取以最快速度掌握第一手资料,经过数据统计,对策划做出相应的调整。 2.进行员工集训,增强团队协作精神,提高工作效率。
  补充建议:我认为在进行广告宣传时,应积极营造正规化、专业化的企业形象。如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来。
  招生时应特别注意工作态度,因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
  学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议,以展现我们负责任的一面。为我们的发展及以后的培训打好群众基础!

本文来源:https://www.czhuihao.cn/gaokao/157916/

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