下列说法不正确的组合是( )
①病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白质和核酸
②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征
③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
A. ③ ④ B.① ② C. ② ③ D.① ④
知识点:细胞概述
D
下列叙述不正确的( )
A. 生物生长发育的基础是细胞增殖和细胞分化
B. 由于病毒不能自主进行物质和能量交换,病毒必须营寄生生活
C. 在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是受精卵
D. 生物与环境之间物质与能量交换的基础是细胞代谢
知识点:细胞的分化
C
下列有关对生命系统的叙述中,不正确的是( )
A. 代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次
B. 蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次
C. 龟的单个细胞也能完成各项生命活动
D. 生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”
知识点:细胞概述
C
将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈
知识点:细胞概述
B
关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是( )
A.一块腹肌、血液、导管分别属于器官层次、组织层次、组织层次
B. 一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
C. 一块棉田中的全部蚜虫属于一个种群
D. 一口池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落
知识点:细胞概述
B
下列关于生命系统结构层次的叙述,不正确的是 ( )
①蓝藻可以属于生命系统最基本的结构层次
②一个冬瓜是生命系统的结构层次中的个体层次
③一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次
④各层次的生命系统层层相依,又具有各自的组成、结构和功能
⑤生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
⑥病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关。
A. ②⑥ B. ②⑤⑥ C. ③⑥ D. ①⑥
知识点:细胞概述
B
下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )
A.“一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统的结构层次是相同的
B.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述
C.病毒不属于生命系统的任何层次
D.构成生命系统的结构有层次性,复杂性和多样性
知识点:细胞概述
A
下列生命系统结构层次由低到高排列正确的是( )
①皮肤 ②胃粘膜 ③受精卵
④人 ⑤一片森林 ⑥人体的消化系统
⑦一个培养皿中的大肠杆菌菌落
⑧一块腐木中的全部生物 ⑨SARS病毒
A.⑨③①②⑥④⑦⑤ B.③②①⑥④⑦⑧⑤
C.③②①⑥④⑦⑤⑧ D.③①②⑥⑨⑦⑧⑤
知识点:细胞概述
B
下列全部属于原核生物的一组是( )
①蓝球藻 ②噬菌体 ③霉菌 ④水绵 ⑤衣藻
⑥衣原体 ⑦支原体 ⑧放线菌
A. ①⑤⑦⑧ B.②③④⑤ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦⑧
知识点:细胞概述
D
右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,不符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ噬菌体
B.Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ动物
C.Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻
D.Ⅰ还原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麦芽糖
知识点:细胞概述
A
实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法不正确的是( )
A.换用高倍物镜前应先将物象移至视野中央
B.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像
C.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的长度或宽度是实物的600倍
D.看到清晰像时物镜离装片最近和视野最暗的都是④
知识点:使用高倍显微镜观察多种多样的细胞
B
用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞,如图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( )
A.右上方
B.左上方
C.右下方
D.左下方
知识点:使用高倍显微镜观察多种多样的细胞
A
下图中1―6表示不同的物镜与目镜,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。有关描述正确的是( )
A.1、2、5、6均为目镜,3、4均为物镜;且1比2的放大倍数小,3比4放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用4
C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→移动标本→调节光圈→调细准焦螺旋
D.欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5
知识点:使用高倍显微镜观察多种多样的细胞
D
显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的128个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
知识点:使用高倍显微镜观察多种多样的细胞
C
下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作,错误的是( )
甲:用显微镜观察切片时,两眼睁开,左眼观察,右手画图
乙:高倍镜观察:转动转换器,移走低倍目镜,移来高倍目镜
丙:取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜壁,并且要轻拿轻放
丁:对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
知识点:使用高倍显微镜观察多种多样的细胞
B
关于细胞学说的说法不正确的是( )
A. 细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性
B. 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
C. 一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成
D. 施来登和施旺的细胞学说提出,新细胞是由老细胞通过分裂产生的
知识点:细胞概述
D
关于组成生物体的化学元素,下列叙述不正确的是 ( )
A.组成生物体的化学元素,可以分成大量元素和微量元素
B.组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内,含量也基本相同
C.组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的
D.组成玉米和人的最基本元素是碳
知识点:细胞中的元素和化合物
B
在小白鼠和小麦体内,基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是( )
A.C、H、O、N和O B.C、H、O、N和H
C.O和C D.C和O
知识点:细胞中的元素和化合物
A
下列既是生物体不可缺少的,又全部属于微量元素的一组是( )
A. Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca
C. Zn、Cu、B、Fe D.K、Mn、Cu、Mo
知识点:细胞中的元素和化合物
C
生活在沙漠中的怪柳,其细胞中主要的化学元素是( )
A. C、H、O、N、Fe、P B. H、O、K、S、P、Mg
C. C、H、O、N、P、S D. N、P、K、Ca、Mg、Fe
知识点:细胞中的元素和化合物
C
以下关于实验的描述,正确的是( )
A.观察DNA和RNA的分布时在低倍镜下选择颜色比较深的区域观察
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C.脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料
D.若用蛋清作为实验材料鉴定蛋白质,需要将其稀释
知识点:观察DNA、RNA在细胞中的分布
D
实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图,有关叙述正确的是( )
A.选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜
B.由图可知小麦种子中还原糖含量最高
C.用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色
D. 三种干种子中含量最多的化合物都是水
知识点:细胞中的元素和化合物
A
下列说法正确的是( )
A. 生物体中含量万分之一以下的元素都是微量元素
B. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
C. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
D. 原核细胞与真核细胞都含DNA,体现了原核细胞与真核细胞的统一性
知识点:细胞中的元素和化合物
D