知识点：政治

D

【名师点睛】政务信息公开≠把所有政务信息都公开。

涉及到国家秘密、商业秘密和公民个人信息的政务信息不能公开，目的是为了保障国家、社会和公民个人的合法权益不因为泄密而受到损害。所以政务信息公开不是公开全部政务信息。

知识点：政治

B

全国人大表决政府工作报告，政府根据全国人大意见对政府T作报告进行修改，这体现了人民代表大会制度坚持民主集中制原则，①可选；根据全国政协委员意见修改体现了协商民主的作用，③可选；最高行政机关必须向全国人大负责，但不包括全国政协，②表述不当；在我国，权力机关与行政机关并非相互制衡的关系，有别于西方的“三权分立制”，④说法错误。

【名师点睛】与人民代表大会制度相关的几种关系

（1）人民与人民代表大会：人民选举代表组成人民代表大会，代表人民行使国家权力。

（2）人民与人大代表的关系：人大代表由人民民主选举产生，代表人民的利益和意志。人大代表来自人民，受人民监督，对人民负责，为人民服务。

（3）人民代表大会与人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体；人民代表大会则是我国人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

知识点：政治

C

【名师点睛】公民参与民主决策，其意义可以从对决策者和对公民两个角度来分析。谈意义型题目，一定要阐明对谁有意义，有何意义，由近及远，由内到外，由个别到一般运用发散思维来分析。

知识点：政治

D

【名师点睛】全面理解依法治国①主体——是广大人民群众。②客体——是管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。③依据（标准）——宪法和法律。④领导者——中国共产党。⑤实质和核心——是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。⑥根本目的——在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

知识点：政治

B

①④选项观点正确且符合题意，市建设委员会落实科学发展观，推进市民广场绿色工程建设，各职能部门按《行政许可法》规定，继续推进审批方式改革，能有效提高市政府公信力，故入选。②选项观点与题意不符，市委召开党外人士座谈会，共商该市经济和社会发展的大计，是中国共产党的行为，与提高政府公信力并无关系，故排除。③选项观点错误，政府并不是市场竞争主体，故排除。

【名师点睛】克服增强政府权威问题上的两种错误认识

（1）认为政府的权威是使人民有所畏惧，服从政府。这种观点没有认识到政府的管理是否被人民自觉地认可和接受，是区别有权威和无权威的政府的根本标志。

（2）认为最大程度地放权就能提升政府权威。这种观点忽视了政府应承担的责任，不利于政府职能的行使。

知识点：政治

D

【名师点睛】政府实施阳光工程，自觉接受人民的监督

（1）原因：自觉接受人民监督是法治政府的基本要求

①由国家性质和政府性质决定。只有自觉接受人民监督，才能更好地捍卫人民的利益，落实为人民服务的宗旨。

②政府只有自觉接受群众监督，才能依照法律赋予的权限，按照法律规定的程序依法行政。

（2）政府自觉接受监督的表现：建立政务信息公开制度，开放政府“红头文件”的查阅。这些举措，被称为“阳光工程”。

（3）阳光工程的意义：有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

知识点：政治

C

【名师点睛】政府的某项决策在决策前公民参与这属于民主决策的有关问题，而在决策后公民参与就属于民主监督的相关问题。本题中“十三五”规划纲要还没有正式确立公众参与就应属于决策前的问题，故应选有关民主决策的相关内容。

知识点：政治

B

材料中强调了公开的重要性，即尊重民意的重要性，推行行政执法公示制度有利于保护公民的知情权，表达权和参与权，有利于提高政府公信力，②④正确，选B；①不选，因为信息是决策的基础；③不选，因为建立健全对权力制约与监督的机制是权力制约和监督的关键，这个机制一靠民主，二靠法制。

【名词点击】正确理解决策的科学化和民主化

（1）决策科学化的含义。决策的科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。

（2）决策民主化的含义。决策民主化是指决策的主体是人民，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。

（3）决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机整体。一方面，决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证；另一方面，决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。

知识点：政治

B

【名师点睛】要使政治生态清明，就要使权力受到制约和监督。使政治权力受到制约和监督，就要建立全面的监督体系，这个体系的建立，一靠民主，二靠法制。同时也要加强道德的规范教育和引导。

知识点：政治

C

【名师点睛】依法执政与依法行政的区别与联系

知识点：政治

D

【名师点睛】处理民族关系基本原则的若干注意点

知识点：政治

A

【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步：

首先，要读懂漫画（含漫画标题）。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。

其次，要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。

知识点：政治

B

知识点：政治

C

本题主要考查我国的人民代表大会制度的有关知识，考查学生调动、运用知识的能力。全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，行使全国人民代表大会部分职权，所以，②④符合题意；①③的主体是政府，与题目要求不符，所以排除。

【名师点睛】理解人民代表大会应注意区分的几对概念

（1）“最高国家权力机关”与“国家权力机关”

前者特指全国人民代表大会，后者则指人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。

（2）“国家权力机关”与“其他国家机关”

前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。它们的关系是后者由前者产生，对前者负责，前者对后者进行监督，注意只能是同一级别的，如某市政府、法院对市人大负责并受其监督。

（3）“国家权力机关”与“立法机关”

前者指全国人大和地方各级人大，全国人大既是我国的权力机关，又是我国的立法机关，而地方各级人大只是地方国家权力机关，不是立法机关，省、直辖市的人大及其常委会只能制定地方性法规，报全国人大常委会备案。

知识点：政治

D

知识点：政治

A

材料中体现的是党要加强党内监督，体现的是党对自身的管理和建设，因此①③正确；材料中是党加强党内管理，不涉及国家治理及同各民主党派、无党派人士之间的协商民主关系，即②④在材料中没有体现。

知识点：政治

C

【名师点晴】处理民族关系基本原则的若干注意点

知识点：政治

A

【重点突破】全面总结关于中国共产党的基本知识

（1）性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（2）宗旨：全心全意为人民服务。

（3）地位：领导地位（中国特色社会主义事业的领导核心）；执政地位（执政党）。

（4）指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

（5）组织原则：民主集中制。

（6）工作路线：群众路线。

（7）思想路线：解放思想，实事求是，与时俱进。

（8）基本路线：一个中心，两个基本点。

（9）最终目标和最高纲领：实现共产主义。

（10）领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。

（11）执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。

（12）党的建设：政治建设（加强党的执政能力建设）、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设（民主集中制）。

知识点：政治

C

【名师点睛】政府的某项决策在决策前公民参与这属于民主决策的有关问题，而在决策后公民参与就属于民主监督的相关问题。本题中相关部门就征求意见稿征求公众意见这说明决策还没有实施，这时公众参与就应属于民主决策的相关问题，不属于民主监督，行使监督权的问题。

知识点：政治

A

G20就关键问题达成共识，是促进国际关系健康发展的需要，表明发展问题依然是国际社会关注的焦点，①②表述正确符合题意；维护自身利益是国家制定对外政策的出发点和落脚点，③表述不当；材料没有体现主权国家的平等权，④不选。

【名师点睛】在国家利益问题上注意以下几个问题：

（1）并不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。在资本主义国家，其国家利益与资产阶级的根本利益相一致；在社会主义国家，其国家利益与本国人民的根本利益相一致。

（2）国家利益是通过对外政策来维护的。每个国家总是根据自身的利益制定相应的、具体的外交政策。每个国家外交政策的执行过程，是其国家利益的实现过程。此外，维护国家利益还要制定和推行正确的对内政策，有效地实施政治和社会管理职能。

（3）在国家利益问题上，中国坚定地维护自己的国家利益，同时倡导新的安全观、利益观，反对狭隘的、损人利己的国家利益观，以促进人类进步事业和平发展。维护我国国家利益，还必须增强我国的综合国力，也需要每一位公民自觉履行应尽的义务和责任。

知识点：政治

B

【名师点睛】时代的主题一般以选择题和主观题的形式出现。考生不仅要知道和平与发展是时代的主题，还要清楚和平与发展的关系以及维护和平、促进发展的有效途径。值得注意的是，高考经常将本考点和国际关系、我国独立自主的和平外交政策等考点结合起来考查学生的综合能力，而且通常以最新的国际社会热点为背景材料。

知识点：政治

A

【名师点睛】比较经济全球化与世界多极化

知识点：政治

C

题肢①说法错误，国际关系的决定因素是国家利益而不是国家力量，所以排除①。题肢③说法与题意无关，因为这与我国在联合国中的地位没有任何关系，故排除。我国与多个国家互免或简化签证手续，是建立在国家间共同利益基础之上的，同时也能说明我国的综合国力和国际地位在上升，题肢②④符合题意，且说法正确。

知识点：政治

D

【考情分析】国际关系的决定性因素是高考考查的重点。考生在备考时要特别注意国家利益是国际关系的决定性因素，共同的国家利益是国家合作的基础这一知识点。另外，本考点对考生综合运用知识的能力有一定的要求，比如以大国关系的变化为背景材料考查国际关系的决定性因素、当今时代的主题和我国的外交政策等知识。

知识点：政治

B

【名师点睛】世界多极化是指国际上出现了若干个政治经济力量中心，而材料中只是强调各国要平等，并没有强调推动各国成为政治经济力量中心即没有强调推动世界各国向多极化方向发展。