福建省莆田二中2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题

默写名篇名句。

⑴__________________,鸟倦飞而知返。(陶渊明《归去来兮辞》)

⑵____________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

⑶母、孙二人,更相为命,________________________。(李密《陈情表》)

⑷问君能有几多愁?______________________。(李煜《虞美人》)

⑸后人哀之而不鉴之,____________________。(杜牧《阿房宫赋》)

⑹_________________,使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》)

⑺出师未捷身先死,_________________。(杜甫《阁夜》)

⑻吴楚东南坼,_________________。(杜甫《登岳阳楼》)

答案解析:
答案及解析:

知识点:名言名句

⑴云无心以出岫 ⑵落霞与孤鹜齐飞 ⑶是以区区不能废远 ⑷恰似一江春水向东流。⑸亦使后人而复哀后人也 ⑹安能摧眉折腰事权贵 ⑺长使英雄泪满襟 ⑻乾坤日夜浮

     

解释下列句中加点的字词。

⑴大块假我以文章                     大块:         

⑵謋然已解,如土委地                 委:         

⑶项王身亦被十余创                   被:         

⑷戍卒叫,函谷举                     举:         

⑸至丹以荆卿为计,始速祸焉           速:         

⑹原庄宗之所以得天下                 原:         

⑺汝之纯明而不克蒙其泽乎             克:          

⑻比去,以手阖门                     比:         

答案解析:
答案及解析:

知识点:文言文基础

⑴大块:大自然 ⑵委:卸落 ⑶被:遭受 ⑷举:攻占

⑸速:招致 ⑹原:推究 ⑺克:能 比:等到

     

阅读下面的文言文,完成1-6小题。

义 田 记

钱公辅

范文正公[即范仲淹],苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬,皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时其出纳焉。日食人一升,岁衣人一缣,嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶妇者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之数,幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛。以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。仕而家居俟代者与焉;仕而居官者罢其给。此其大较也。

初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者三十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公既位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧,惟以施贫活族之义,遗其子而已。

昔晏平仲[即晏婴]敝车羸马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者,三百余人。以此而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级,而言有次也;先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。观文正之义,贤于平仲,其规模远举,又疑过之。

呜呼!世之都三公位,享万钟禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己,而族之人不得其门而入者,岂少哉!况于施贤乎!其下为卿大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己;族之人瓢囊为沟中饥者,岂少哉?况于他人乎!是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后必有史官书之者,予可略也。独高其义,因以遗于世云。

1.下列句子中加点词解释不正确的一项是(     )

A.以养济群族之人              济:救助

B.仕而家居俟代者与焉          俟:等待

C.殁之日,身无以为敛          敛:通“殓”

D.遗其子而已                  遗:赠送

2.下列句子中加点词语意义和用法相同的一组是(     )

A.择其亲而贫/今画者乃节节而为之

B. 惟以施贫活族之义/以吾一日长乎尔

C.公之未贵显也/世言晋王之将终也

D.观文正之义,贤于平仲/虽然,每至于族

3.加点词语用法与例句相同的一项是(     )

例句:直夜溃围南出,驰走

A. 岁衣人一缣                  B.日食人一升

C.于是齐侯以晏子之觞而觞桓子   D.独高其义

4.与所给例句句式相同的一项是(     )

例句:是皆公之罪人也

A.而为秦人积威之所劫           B.故不我若也

C.况阳春召我以烟景             D. 项脊轩,旧南阁子也

5.下列对原文的叙述不准确的一项是(     )

A.本文记述了北宋名臣范仲淹乐善好施、救济族中穷人的事迹。范仲淹存有购置“义田”的志向三十年,但终其一生贫穷,对于此等义举心有余而力不足,只得把“施贫活族”精神传给子孙,由子孙代替他实现理想。

B.本文首段写义田的作用、管理方式及具体养济之法。作者写这些繁琐的事情,简洁利落,有条不紊,无形中正体现出范仲淹设置义田,是何等悉心尽力,慎重其事。

C.作者认为范仲淹办“义田”的举措比晏子的行为更接近孟子的要求,并且他的做法似乎更高明、更有远见;本文在赞颂范仲淹义举的同时,也斥责了那些身居高位、享受厚禄却只顾自己的达官贵人。

D.文末称颂范仲淹“忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下”,而本文却只取他设置义田一事来写,“独高其义”,这里运用了衬托手法——用他平生的大功大业衬托设置义田这件小事,更加突出这件事不寻常的意义。

6. 翻译下列句子。

⑴择族之长而贤者主其计,而时其出纳焉。

                                                                    

⑵又爱晏子之仁有等级,而言有次也。

                                                                  

答案解析:
答案及解析:

知识点:文言文阅读

1.D

2. C

3. B

4. D

5.A

6.⑴选择家族中年长而又贤明的人掌管这件事,按时管理(义田的)支出和收入。

⑵(我)又欣赏晏子的仁爱有等级差别,说话有先后次序。

1.遗留、留传

2. A表并列/表修饰;B把/因为;C取消句子独立性; D比/到

3. A名作动;B名作状; C名作动;D意动

4. A被动句;B宾语前置;C介词结构后置,或状语后置;D判断句

5.“对于此等义举心有余而力不足”、“由子孙代替他实现理想”的说法错误。

《义田记》参考译文

范文正公,苏州人。生平喜欢以财物助人,选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人,都给以救济。当他显贵的时候,买了靠近城市而且常年丰收的田约千亩,叫做义田,用来供养、救济全族的人。使他们天天有饭吃,年年有衣穿;嫁娶丧葬,都有供养、补贴。选择家族中年长而又贤明的人掌管这件事,按时管理义田的支出和收入。每天供给吃的,每人一升米;每年供给穿的,每人一匹绢绸。嫁女的给五十千钱;再嫁的给三十千钱;娶妻的给三十千钱,再娶的给十五千钱。葬的跟再嫁的补贴数目一样,葬小孩的给十千钱。族人聚居在一起接受供给的共九十人,从每年的收入中,供给稻谷八百斛。用千亩田的收入,供给聚居的族人,绰绰有余,并且没有穷尽的时候。退职回家的等待缺额的人,可以享受供给;出去做官的,便停止供给。这就是他举办义田的大概情况。

起初,范文正公尚未显贵的时候,就曾有志举办义田,由于力量达不到,耽搁了二十年。后来,他做了陕西路的大帅,接着参与了国家的大政,于是才有俸禄赏赐的收入,实现了自己的志愿。他死了以后,后世的子孙继续他办义田的事业,继承他好施舍的遗志,就像他活着的时候一样。他虽然官位高俸禄厚,但是贫穷一生;他死的时候,连殡殓的衣服也没有,子女没有钱给他办理丧事;他只是把布施穷人和养活族人的义举,传给子孙罢了。

从前,晏平仲坐的是破败的车辆,驾的是瘦弱的马匹。陈桓子说:“你这是隐藏君上给予的赏赐啊!”晏子说:“我自从显贵到现在,父亲这一族人,出外没有不乘坐车辆的;母亲这一族人没有不丰衣足食的;妻子这一族人,没有挨冻受饿的;齐国等着我的救济生火做饭的士人,有三百多人。这样,算是隐藏君上的赏赐呢,还是彰明君上的赏赐呢?”于是齐侯拿起晏子的酒杯,罚桓子喝酒。我曾经仰慕晏子的好仁,齐侯的知贤,以及桓子的服义。又欣赏晏子的仁爱有等级差别,说话有先后次序:先是父族,次是母族,再次是妻族,然后才说到疏远而贤良的人。孟子说:“亲爱亲族,因而能够仁爱百姓,仁爱百姓,因而能够爱惜万物。”晏子是接近这一点的。现在看范文正公设置义田的办法,比晏子高明;他规划得长远、全面,似乎还要胜过晏子。

唉,世上久居三公爵位,享受万钟俸禄的人,他们官府宅第的雄伟,车辆服饰的华丽,声色女乐的繁盛,妻室子女众多,都不过是供自己一人享受罢了;但同族的人连他的门也不能进的,难道少吗?何况是疏远的贤人呢?三公爵位之下是卿、大夫、士,他们享受着公家的供给,奉养优厚,都不过是供自己一人享受罢了;而同族的人,拿着壶瓢讨饭,以至饿死在沟渠中的,又难道少吗?何况是对于其他的人呢?这些人都是文正公的罪人啊!

文正公的忠义满朝廷,事业的成就满边疆,功名满天下,后世一定有史官来书写他,我可以不必记述了。只是推崇它的义举,因而把他写下来,以遗留在世上。

     

阅读下面一首宋词,回答问题。

浪淘沙

欧阳修

把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。  

聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?

⑴这首词上片叙事,下片抒情。试问上片叙述什么事?下片抒发什么情感?

                                                                    

⑵试对“今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?”的写法作简要分析。

                                                                    

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知识点:诗词赏析

⑴上片叙写词人与友人在大好春光中一同游览赏春;下片抒发了与友人相逢却不能久聚的伤感、怅恨之情,表达了朋友之间的深厚情谊。

⑵融情于景。这三句将别情融于赏花之中,将三年的花加以比较,层层推进,以惜花写惜别,别情之中体现与友人的深厚情谊;“今年花胜去年红”、“明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色,表现的却是伤感的心情,这是以乐景写哀情的写法。

     

文学名著阅读(

1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(      )

A. 宝玉着魔后糊涂发烧。黛玉担忧,得知宝玉吃了米汤,省了人事,不由得念了一声“阿弥陀佛”,被宝钗嘲笑一顿。

B. 屠维岳手握权柄之后,他对工人软硬结合,欺骗分化,为吴荪甫竭尽忠诚。他还利用工会的派别纷争,借刀杀人,以提高自己的地位。

C. 惜春受命画大观园,众人为她谋划。黛玉称已给这幅图起名《携蝗大嚼图》,众人大笑,史湘云更是笑得连人带椅都歪倒了。宝钗也笑说黛玉这是用了《春秋》笔法。  

D. “土蜘蛛”冯云卿在公债市场上狠狠的亏损了一笔,何慎庵提出一个充满诱惑力的翻本计划:让冯的女儿冯眉卿勾引操纵公债市场的赵伯韬,探得一些消息。冯云卿当场满口答应。
E. 王仁趁贾琏不在家,和贾芸等串通一气,要将巧姐卖给一个外藩王爷家里当奴婢。在王夫人的帮助下,平儿带巧姐同去刘姥姥庄上避难。  

2.简答题。

⑴阅读下面《红楼梦》选段,根据原著故事情节,回答问题。

袭人定了一回,哭道:“不知紫鹃姑奶奶说了些什么话, 那个呆子眼也直了,手脚也冷了,话也不说了……只怕这会子都死了!”

紫娟跟谁说了什么话,使那呆子急痛迷心?结果怎样?

⑵李玉亭所说的“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉,赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发” ,各具体指什么事情?

选第(    )题

                                                                      

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知识点:文学常识

1.C D

2.1)紫鹃为试探宝玉对黛玉是否真心,就对宝玉撒谎说林妹妹要回自己苏州的家去,并叫宝玉把黛玉相送的东西打点好送还,宝玉急痛心迷,直到见到了紫鹃才哭出声来,他抓住紫鹃不放,生怕紫鹃和黛玉一起回苏州;后经紫鹃解释并吃药调理才渐好。

2)吴荪甫趁朱吟秋资金困难之际,设计夺取朱吟秋的干茧,使尽手腕极力压价逼迫朱,因此说他“扼住了朱吟秋的咽喉”。赵伯韬设陷阱引诱吴进入公债市场,使他越陷越深;在经济上对吴封锁打击,图谋吞并益中公司,让吴荪甫破产,因此说他“抓住了吴荪甫的头发”。

1.C项,宝钗这句话是评黛玉给刘姥姥取名大蝗虫时说的;D项,“当场满口答应”有误,冯云卿犹豫了很久才行动

     

文化经典阅读。阅读下面《孟子》选段,回答问题。

孟子谓宋勾践曰:“子好游乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣;人不知,亦嚣嚣。”

曰:“何如斯可以嚣嚣矣?”

曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”  《尽心上》

⑴用原文词语填空。

孟子认为正人君子不管人家是否理解,不管自己处境如何,都能固守

          ,外在因素不会影响他们的内心追求,所以他们时刻自得其乐。                                     ”体现了儒家思想中强烈的社会责任感。

⑵孔子说:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”结合选文,简要阐述孔子和孟子认为君子在“穷”  时,应该如何自处。

                                                                                

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知识点:文言文阅读

⑴道 达则兼善天下

⑵孔子认为君子在“穷” 时应该固守自己的理想和追求,安贫乐道(1分);孟子认为君子在困顿不得志时,一方面要安之若素不失道义,一方面要修养自身以待时机(2分)。

参考译文:

孟子对宋勾践说:‘你喜欢游说君主吗?我和你说说游说的事。别人了解你的用意,你要自得其乐;别人不了解你的用意,你也要自得其乐。”

宋勾践问道:“怎么做才能够自得其乐呢?”

孟子回答说:“尊崇德,喜欢义,就能够自得其乐了。因此,士人困窘时,不会失去义;得意时,不会背离道。困窘时不失去义,得意时不背离道,因此百姓不会对他感到失望。古时的人,得志时,施恩泽于百姓;不得志时,修养自身显现于世间。困窘时便独善其身;得志时便兼善天下。”

     

阅读下文,完成1-4题。

最苍凉的海岸  

迟子建

①如果上帝还在怜恤失落在人间的迷途的羔羊,请他把目光投向大西洋岸边的诺曼底吧。那里有一片浩浩荡荡的白色墓葬,那下面掩埋着成千上万的年轻的士兵,虽然他们告别这个世界已经有六十年了,但他们的灵魂,仍然在大西洋的海浪中盘旋和呜咽。有谁还会在意这样的一片坟墓呢——也许是人类为自己制造的墓葬太多太多了!

②第一眼看到那片浩大的墓地的时候,我以为看到了正在安闲地吃着青草的一群羊。那些zhù    立在草地上的白色十字架,连绵在一起,远远一望,像极了雪白的羊群。我悄悄在入口处的草地上摘了一簇碎碎的小黄花,拈着它走向墓地。墓地太大了,它被划分了十几个区,白色的墓碑数不胜数,墓碑前几乎是没有鲜花的,不像我沿途经过的那些乡村小教堂旁的墓地,总有鲜花点缀着。我真不知该把花放在哪一座墓碑前。天气晴朗极了,阳光飞舞着,环绕着墓地的翠绿的松柏将它的影子投到草地上,就像为墓葬镶了一道花边。那里的游人零星可数,四周静悄悄的,只听得一片呢喃的鸟语和草地下的大海的平静的呼吸声,我缓缓地独自穿行在墓地字架上的碑文,后来将那簇黄花献给了一个年龄只有十五岁的战士,十五岁——花季的年龄啊!
     ③有谁还会记忆着这些客死他乡的战士呢!他们无声无息地躺在这里,隔着苍茫的大海,诉说着他们永远的乡愁!他们的死亡,在历史教科书中,是伟大的辉煌的死亡。可是再崇高的定义,也不如生命本身的存在更富诗意,他们在最该对着青山碧海抒发豪情的年龄闭上了眼睛,在最该亲吻恋人的年龄闭上了嘴巴,所以我相信,他们年轻的心,一直没有死亡,大海上那些漂浮的云,可是他们流浪着的灵魂?他们该诅咒谁?诅咒制造了那场人间地狱的希特勒和墨索里尼?或者诅咒让他们成就英名的艾森豪威尔?
      ④在二战的将帅中,我最尊崇的人就是艾森豪威尔。凭着自己duōduō    逼人的“战绩”,他成为一名五星上将,并且做了两届的美国总统。他的战绩之一,就是我面前的这片庞大的墓地,这样的战绩是多么的让人撕心裂肺啊!走在这样的墓地中,艾森豪威尔的光环在我心中àn     淡了一圈,虽然我知道他仍然是一个伟大的将军!当我们折取橄榄枝的时候,其实对它已经构成了一种摧残。 和平的来临就是伴随着这样一个又一个沉重的代价!然而我们并不珍惜无数人用鲜血换来的和平,这世界的局部战争从来就没有止息过,我们战胜了法西斯,可我们一直没有战胜我们内心的贪婪和愚蠢!
     ⑤诺曼底登陆距今已有六十年了。为了纪念这个历史性的日子,在六月六日的一天,美国总统布什和英国首相布莱尔将莅临诺曼底,祭奠他们长眠在这里的士兵。所以,诺曼底一带的公路正在为迎接这两国的领导人而加紧重修着。诺曼底一带旅馆的房价,也因此而提前几个月就开始了暴涨。当布什与布莱尔沿着平坦的道路畅通无阻地抵达这片墓地时,我相信这些越来越被世人所遗忘的战士的墓碑前会有鲜花覆盖着,庄严的祭奠的礼炮也会隆隆地响起。只是谁知他们带着怎样的情怀来到这里,但有一点可以肯定,他们的举动,将会使他们的政治天平中,又增加一个砝码!
     ⑥诺曼底的那片海域很美,可在我的眼里,它是我见过的世界上最苍凉的海岸!那飞起飞落的鸟,那飘来荡去的云,那在微风中摇曳着的松柏,那一望无际的墓碑,都在轻声诉说着一段已被我们逐渐遗忘着的历史,如果我们在阳光下看到了阴影,请不要惊诧,因为阴影从来就没有远离我们!
     ⑦我想起了艾森豪威尔在1953年就任美国第34任总统时发表的演说,他说:“在人类从黑暗走向光明的历程中,我们已经走了多远?我们是否正在接近光明,接近所有人类都应享有自由和平的一天?还是另一个黑暗的暗幕正在向我们逼近?”也许在他任职的四年中,他深深体会到了这样的黑暗仍然存在,所以他在1957年连任时又强调:“愿自由之光,普照一切黑暗的角落,燃起明亮的火焰,直到最终黑暗消失为止!”
     ⑧黑暗消失了吗?
     ⑨愿这样的墓葬能像火炬一样,照亮人间还残存的黑暗;让人类的光明,能像诺曼底的海水一样,汪洋澎湃,势不可挡!

1.根据拼音填写汉字。

zhù    立   duōduō        逼人    àn    淡  

2.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(    )

A. 纵观全文,作者始终站在一个人道主义者的视角,给那段特殊的历史进行了人性化的注释,并将这种悲天悯人的情怀深深地融入文章。

B.本文通过对60年后重访诺曼底的描写,引发联想,对历史作出深刻思考,声讨希特勒、墨索里尼和艾森豪威尔,表达出了作者对战争的深恶痛绝,对未来和平世界的向往。

C. 作者认为,为了维护和平而牺牲,生命的意义是伟大而崇高的。然而,真实的存在的生命更具诗意,更值得关怀。因而我们要彻底拒绝战争。

D. 文章引用艾森豪威尔的就职演说,再次强调了人类没有远离战争,时时面临战争的威胁,表达了对和平的热切渴盼。

E.第③段结尾处一连串的问话,层层推进,增强语势,意在凸显作者对阵亡战士的深切怀念。

3. “当我们折取橄榄枝的时候,其实对它已经构成了一种摧残”,谈谈你对这句话的理解。

                                                                     

4.作者为什么说诺曼底海岸是“最苍凉的海岸”?

                                                                     

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答案及解析:

知识点:现代文阅读

1. 咄咄

2.BE

3.当和平要以战争换取,以流血乃至牺牲生命为代价,这时人的生命已遭践踏,和平环境已遭破坏。所以我们只有彻底拒绝战争,才能真正拥有和平。

4.诺曼底海岸也是一片墓地,埋葬着成千上万诺曼底登陆战中阵亡的年轻士兵。而这些战士壮烈牺牲的悲壮历史已渐渐被人遗忘。人们没有珍惜和平,他们用生命换来的和平仍被践踏,局部战争从来就没有止息过。

2.B项,作者没有声讨艾森豪威尔。E项,问话意在追问致使他们丧失生命的罪魁祸首。

     

下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是(    )

A. 土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。

B.一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。

C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。

D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。

答案解析:
答案及解析:

知识点:成语、熟语

D

求全责备:苛责别人,要求完美无缺)

     

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

有人说,既然孙悟空可以日行千里,那就让他一人去西天搬回真经,岂不简单得多;也有人说,就算真的可以一步到西天,取回佛经,又有什么意思呢?

要求:⑴必须符合文体要求;⑵角度自选;⑶立意自定;⑷题目自拟;⑸不要脱离材料的内容及含义的范围;⑹不得抄袭;⑺字迹端正清晰。

答案解析:
答案及解析:

知识点:作文