如图2所示,在同一轨道平面上的三个人造地球卫星A、B、C在某一时刻恰好在同一直线上,下列说法正确的有( )
A.根据v=,可知vA<vB<vC; B.根据万有引力定律,FA>FB>FC;
C.向心加速度aA<aB<aC; D.运动一周后,C最晚回到原地点;
知识点:万有引力
D
如图3,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中:( )
A.N1始终减小,N2始终增大
B.N1始终减小,N2始终减小
C.N1先增大后减小,N2始终减小[Z§xx§
D.N1先增大后减小,N2先减小后增大
知识点:共点力的平衡
B
以下说法不正确的是:( )
A、有可能出现速度大,加速度小的情况;
B、有可能出现速度变化量大,加速度小的情况;
C、有可能出现加速度的方向与速度变化量的方向相反的情况;
D、有可能出现加速度增加,而速度减小的情况;
知识点:速度、加速度
C
一辆汽车以20m/s的速度行驶,现因故刹车,并最终停止运动,已知刹车过程的加速度大小是5m/s2。则( )
A、汽车从开始刹车到停止经历的时间5s;B、汽车从开始刹车经历5s所通过的距离是37.5m;
C、汽车从开始刹车经历5s所通过的距离是162.5m;
D、汽车从开始刹车经历5s所通过的距离是40m;
知识点:匀变速直线运动
A
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述不正确的是( )
A.自从卡文迪许实验测出万有引力常量G,并且知道重力加速度之后,我们就能间接知道地球的质量有多大。所以卡文迪许宣布他的实验是在“称量地球”。
B.伽利略对运动的研究不仅确立了许多用于描述运动的基本概念(例如:瞬时速度、平均速度以及加速度等),而且还创造了一套对近代科学发展极为有益的科学方法,这些方法的核心是把实验和逻辑推理相结合;
C.牛顿发现了万有引力定律 ; D.爱因斯坦相对论的创立表明经典力学已不再适用;
知识点:万有引力
A
由于通讯和广播等方面的需要,许多国家发射了地球同步轨道卫星,这些卫星的( )
A.质量可以不同 ;B.轨道半径可以不同;C.轨道平面可以不同; D.速率可以不同;
知识点:万有引力
A
假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为:( )
A. B. C. D.
知识点:万有引力
A
如图4,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则( )
A、a的飞行时间比b的长; B、b和c的飞行时间相同;
C、a的水平速度比b的小; D、b的初速度比c的大;
知识点:抛体运动
BD
如图5所示,靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑,大轮半径是小轮半径的2倍.A、B分别为大、小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的中点.则( )
A、各质点角速度关系:ωA:ωB:ωC=1:2:1; B、各质点线速度关系:VA:VB:VC=2:2:1;
C、各质点加速度关系:aA:aB:aC=2:4:1; D、以上关系都不正确;
知识点:圆周运动
ABC
衣服在洗衣机中脱水时附着在筒壁上,此时( )
A、衣服受重力、筒壁的弹力和摩擦力、离心力的作用;
B、衣服随筒壁做圆周运动的向心力由筒壁的弹力提供;
C、筒壁对衣服的摩擦力随着转速的增大而增大;
D、筒壁对衣服的弹力随着衣服含水量的减少而减少。
知识点:圆周运动
BD
如图6甲所示,卡车通过定滑轮牵引河中的小船,小船一直沿水面运动.在某一时刻卡车的速度为v,绳AO段与水平面夹角为θ,不计摩擦和轮的质量,则此时小船的水平速度( )
A、将绳的速度按图6乙所示的方法分解; B、将船A点的速度按图6丙所示的方法分解;
C、则船的水平速度v1=v·cosθ ; D、则船的水平速度vA=v/cosθ;
知识点:运动的合成和分解
BD
伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是( )
A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性; B.没有力作用,物体只能处于静止状态;
C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性;
D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动;
注意:请同学们将选择题的答案写在下面的答题卡上! 欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
知识点:牛顿第一定律
AD
某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图7(a)所示,测量金属板厚度时的示数如图7(b)所示。图7(a)所示读数为_________mm,图7(b)所示读数为_________mm,所测金属板的厚度为_________mm。
知识点:力学实验
0.010;6.870;6.860;
图8为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为,小车和砝码的总质量为。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
(1)试验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是:( )
A. 将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B. 将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
C. 将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。
(2)实验中要进行质量和的选取,以下最合理的一组是:( )
A. =20, =10、15、20、25、30、40;
B. =200, =20、40、60、80、100、120;
C. =400, =10、15、20、25、30、40;
D. =400, =20 40、60、80、100、120;
(3)图9是试验中得到的一条纸带,、、、、、、为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为=4.22 cm、=4.65 cm、=5.08 cm、=5.49 cm、=5.91 cm、=6.34 cm 。已知打点计时器的工作频率为50 Hz,则小车的加速度= m/s2 (结果保留2位有效数字)。
知识点:力学实验
(1)B(2)C(3)0.42
质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动。一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图所示。g取10m/s2,求;
(1)物体与水平间的动摩擦因数μ;
(2)水平推力F的大小;
(3)0-10s内物体运动位移的大小。
知识点:牛顿第二定律
(1)μ=0.2;(2)F=6N;(3)x=46m.
如图,半径为R,内径很小的光滑管道竖直放置,质量为m的小球以某一速度进入管内,小球通过最高点P时,对管壁下部的压力为0.5mg。求:(1)小球从管口飞出时的速率v1;(2)小球落地点到P点的水平距离x;(3)小球进入管内的速度v0;(4)小球刚进入管内在水平轨道部分对轨道的压力F1和刚进入半圆轨道时小球对轨道的压力F2。
知识点:机械能
解析:(1)当小球对管下部有压力时,则有mg-0.5mg=得:v1=;
(2)小球从管口飞出做平抛运动: 2R=gt2得:t=2;小球落地点到P点的水平距离:x=v1t=R;(3)动能定理得:-mg2R=mv12/2- mv02/2得:v0=?
(4)小球刚进入管内在水平轨道部分对轨道的压力F1=mg; 刚进入半圆轨道时小球对轨道的压力:F2-mg= mv02/R;
氘核和氚核可发生热核聚变而释放巨大的能量,该反应方程为:,式中x是某种粒子。已知:、、和粒子x的质量分别为2.0141u、3.0161u、4.0026u和1.0087u;1u=931.5MeV/c2,c是真空中的光速。由上述反应方程和数据可知,粒子x是__________,该反应释放出的能量为_________ MeV(结果保留3位有效数字);
知识点:原子核
(1) ;17.6;
(2) ;;
(1)根据核反应方程遵循的规律可得:;根据爱因斯坦质能方程ΔE=Δmc2可得:ΔE=(2.0141+3.0161-4.0026-1.0087)×931.5MeV=17.6 MeV