下列哪种现象属于特异性免疫
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的抗体与病毒结合
知识点:免疫对人体稳态的维持
D
扦插时,保留幼叶和芽的插条比较容易生根成活,这主要是因为幼叶和芽能
A.进行光合作用 B.产生生长素 C.进行呼吸作用 D.迅速生长
知识点:植物激素的应用
B
下列关于激素调节特点的叙述中,错误的是
A.微量和高效 B.通过体液运输
C.作用于全身各种细胞 D.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
知识点:人和高等动物的激素调节
C
下列关于种群密度的描述中,正确的是
A.一亩水稻的年产量
B.一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量
C.一片森林中单位面积内乔木的数量
D.每平方米草地中杂草的数量
知识点:种群的特征
B
某科技小组在调查一块方圆为的草场中灰苍鼠的数量时,第一次捕获了50只灰苍鼠,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点第二次捕获了52只灰苍鼠,其中有标记的个体13只。该草场中灰苍鼠的种群数量最接近
A.50只 B.42只 C.102只 D.200只
知识点:种群的特征
D
在一个湖泊中,鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层,青鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。“四大”家鱼的这种分布属于
A.种群垂直结构 B.种群水平结构
C.群落水平结构 D.群落垂直结构
知识点:群落的结构特征
D
为了保护环境,到南极进行考察的科学工作者,除了把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极
A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C.没有消费者 D.分解者很少
知识点:生态系统的结构
D
下列关于生态系统能量流动和物质循环的关系的叙述中,不正确的是
A.二者是密切联系的两个过程
B.在能量流动过程中,物质是能量的载体
C.能量是物质循环的动力
D.从能量流动和物质循环的角度来看,生态系统是一个自给自足的系统
知识点:生态系统中的能量流动和物质循环
D
生态系统物质循环中的“物质”是指
A. B. 组成自然界的元素
C. 组成生物体的基本元素 D. 组成生物体的蛋白质
知识点:生态系统中的能量流动和物质循环
C
右图为长期停留在太空站的太空人获得所需物质的模式图。其中生物X和Y分别表示
A.生产者、消费者
B.生产者、分解者
C.分解者、生产者
D.消费者、分解者
知识点:生态系统的结构
B
据统计,世界上的古建筑在20世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至几千年所遭受的腐蚀还要严重,有的已面目全非。造成这一灾难的主要原因是
A.参观人数增多,遭践踏而损坏严重
B.近年来自然灾害频繁
C.现代工业发展迅速,酸雨日渐增多
D.温室效应
知识点:全球性生态环境问题及生物多样性保护
C
果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是
A.提高植株的呼吸速率 B.增大侧芽生长素的浓度
C.解除顶端优势 D.保持顶端优势
知识点:植物激素的应用
C
研究表明,雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为
A.物理信息 B.营养信息 C.行为信息 D.化学信息
知识点:生态系统中的信息传递
D
(5分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体胰岛组织结构示意图,据图回答:(在“[ ]”,中写字母,在“_____”上、写名称。)
(1)图中细胞A生活的内环境是[ ]____________。
(2)血液中的氧气进入细胞的途径是_____________(用字母和箭头表示)。
(3)若胰高血糖素由细胞A合成,则分泌、运输后将分布于图中______________的等处。
(4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,将导致内环境的渗透压但一般情况下机体可以通过体液和____________的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
知识点:内环境的结构和稳态的生理意义
(1)[B]组织液
(2) C→B→A
(3) B、C(或 B、C、D)
(4) 升高 神经
(8分)请回答下列有关免疫调节的问题:
(1)免疫调节是通过免疫系统来实现的。免疫系统由_______________、____________和________________组成。
(2)特异性免疫包括______________________和_____________________。
(3)下图中能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是______。(①表示第一次感染,②表示第二次感染)
(4)随着人类对免疫系统认识的深入,免疫学得到了广泛的应用,如______________、免疫检测、解决_____________________所面临的问题等。
知识点:免疫对人体稳态的维持
(1)免疫器官 免疫细胞 免疫活物质
(2)体液免疫 细胞免疫
(3)C
(4)疫苗的发明和应用 器官移植
(6分)下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程。请回答下列问题:
(1)图中的“激素A”和“激素B”分别_____________和_________________。
(2)寒冷刺激后,人体通过调节,仍然可以维持体温恒定,其中过程________(填序号)产生的激素可作用于组织细胞,提高细胞代谢速率,产生更多的热量。
(3)碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘时,浓度高于正常水平的激素有__________________,原因是________________________。
(4)抗体可以结合激素B受体而充当激素B的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为____________疾病。
知识点:人和高等动物的激素调节
(1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素
(2)③
(3)激素A、B 缺碘时甲状腺激素减少,对下丘脑和垂体的反馈调节(抑制作用)减弱,下丘脑和垂体分泌激素A、激素B增多。
(4)自身免疫病
(7分)下图是胚芽鞘向光性实验示意图。将生长状况相同的四组燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然状态;B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩;D在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后将四组幼苗置于暗处,给予单侧光照射。
(1)四组幼苗的生长情况是:
A___________________________________________;
B___________________________________________;
C___________________________________________;
D___________________________________________。
(2)单侧光照会引起生长素不均匀分布,背光侧比向光侧的生长素________,促进生长。
(3)由_______组幼苗(填字母)的对照实验可以推测,感受光刺激的部位是____________。
知识点:植物生长素的发现和作用
(1)A弯向光源生长 B不生长、不弯曲 C直立生长 D弯向光源生长
(2)多
(3)C、D 胚芽鞘尖端