将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是
①随着对简化字的了解逐渐增多，台湾民众发现，使用简化字确实 方便，能明显提高学习和工作效率。
②新课程倡导的“研究性学习”，实质上就是引导学生进入特定的学习 之中，让学生自觉体验和思考。
③这次火山爆发来得十分 ，事前竟没有一点征兆，以致附近居民都来不及躲避，造成了严重的人员伤亡。
A．简捷 情景 忽然 B．简洁 情境 忽然
C．简洁 情景 突然 D．简捷 情境 突然
知识点：词语运用
D(①“简捷”表示简便快捷；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话。②“情景，，是指某一特定时间和特定空间中的具体情形；“情境”是指某一段时间和空间许多具体情形的概括。③“突然”是形容词。“忽然”是副词，只能做状语。)
知识点：成语、熟语
A(不胫而走：比喻消息迅速传播开来。B狗尾续貂：比喻以坏续好，前后两部分不相称。“在中间加了两段’，用得不当。C如火如荼：形容气氛热烈，气势旺盛。D夸夸其谈：浮夸空泛地大发议论，用于贬义。)
下列句子中没有语病的一句是
A．一篇优秀作文，语言优美固然很重要，可审题立意同样不可小觑，能否准确地理解题意往往决定了一篇作文成败的关键。
B．火星探测项目是继载人航天工程、探月工程之后中国又一个重大空间探索项目，也是中国首次开展的地外行星探测活动。
C．某些大国如果不改变其处理金融危机时的不负责任的态度，那么谁又敢否认一些经济学家对世界经济不会再恶化的推断呢?
D．由于计算机应用技术的普及和提高，为各级各类学校开展多媒体教学，丰富教学手段，提高教学质量，提供了良好的条件。
知识点：病句考析
B(A“决定了”与“关键”动宾搭配不当。C“谁又敢否认……”否定不当。D缺主语)
下列有关文学常识的表述，错误的一项是
A．孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。《论语》是记载孔子和他的学生言行的书。
B．王勃，字子安，“初唐四杰”之一，他写的《滕王阁序》是骈体文中千载传诵的佳作。
C．鲁迅，现代著名文学家，他的小说集《呐喊》包括《故乡》《社戏》和《祝福》等名篇。
D．塞万提斯，西班牙最负盛名的作家，他的小说《堂吉诃德》是世界文学的瑰宝之一。
知识点：文学常识
C （《祝福》选自《彷徨》)
知识点：文言文阅读
6．D(释：放下)
7．B(B然：形容词或副词的词尾，表示状态，表示……的样子。 A介词，为，给：动词做 C语气词，表示疑问语气：助词，表状态，相当于“然” D连词，表转折；连词，表承接)
8．A(“感官和知觉应该停¨一活动了”不当)
9．C
10．A(庖丁始解牛时，所见无非全牛，意思是跟一股人所见的一样，说明技术一般。)
将下面语句中所缺部分补充完整。(4分)
①莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂， ，咏而归。(《子路曾皙冉有公西华侍坐》)
②故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子；古之人所以大过人者，无他焉， 。(《齐桓晋文之事》)
③臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
，愿乞终养。(李密《陈情表》)
④嗟乎!一人之心，千万人之心也。 ，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙!(杜牧《阿房宫赋》)
知识点：名言名句
(1)风乎舞雩
(2)善推其所为而已矣
(3)乌鸟私情
(4)秦爱纷奢
阅读下面语段，用／线给划线句子断句。(5分)
公叔文子为楚令尹，三年，民无敢入朝。公叔子见曰：“严矣!”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉?”公叔子曰：“严则下喑，下喑则上聋，聋喑不能相通，何国之治也?盖闻之 也 顺 针 缕 者 成 帷 幕 合 升 斗 者 实 仓 廪 并 小 流 而 成 江 海 明 主 者 有 所 受 命 而 不 行 未 尝 有 所 不 受 也。”
——选自《说苑·政理》
知识点：文言文基础
盖闻之也／顺针缕者成帷幕／合升斗者实仓廪／并小流而成江海／明主者有所受命而不行／未尝有所不受也
参考译文：
公叔文子做楚国的令尹，三年了，老百姓没有敢到朝堂的。公叔子进见说：“太严厉了!”
文子说：“朝堂上严厉，难道说还妨害国家的治理吗?”公叔子说：“太严厉下面就不敢说话，下面不敢说话上面就听不到意见，上面听不到意见下面不敢说话就不能互相沟通，哪儿还有国家的政治清明呢?我听说过：顺着一针一线缝纫能制成帐幕，累积一升一斗能够充实仓库，合并细小的流水能够成为江海。贤明的君主有听取意见并不实行的，没有不听取意见的。”
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
中夜起望西园值月上①
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
注①：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
①在后面横线上写出，这首诗从体裁上看是五言古诗还是五言律诗： (1分)
②“石泉远逾响，山鸟时一喧”这两句诗采用了什么艺术手法?有什么作用?(3分)
③全诗以“寂寞将何言”作结，作者为什么感到“寂寞”，请谈谈你的理解。(4分)
知识点：诗词赏析
(1)(1分)五言古诗
(2)(3分)以动写静(或反衬、衬托)。(1分)用泉和鸟的声响来反衬环境的幽静。(2‘分)
(3)(4分)谪居僻远之地，环境凄清(2分)；被贬孤独愁苦，无人理解。(2分)
阅读下面小说，完成14—16题。
天 职
海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所远近闻名，在波兰的布拉沙市没有人不知道海尔曼和他的诊所。
海尔曼这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利。
一天夜里他的诊所被一个小偷撬开，一些现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走，不巧，慌忙中他撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑却爬不来了。这时，海尔曼和助手听到动静，从楼上下来，助手说：“打电话叫警察把他带走吧!”
“不，在我的诊所，病人不能这样出去。”海尔曼和助手把小偷抬上手术台。连夜给他做了接骨手术，并打上了石膏绷带。直到把他彻底治好，才把他交给警察。
助手说：“他偷了您的财物，您怎么还这样精心给他治疗呢?”
“救死扶伤是医生的天职。”
小偷自然十分感激，在警察到来之前，恳求医生把自己放了。他说：“海尔曼博士，您不愧是上帝的儿子。我愿再次得到您的拯救，不到那阴森的牢里去领面包……”海尔曼博士两手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力了。”
有一天，一个女人护送她在车祸中受重伤的丈夫来诊所。海尔曼一愣：啊，是她?这是他被人夺去的爱妻。至今在他的眼里，这个女人仍然具有无与伦比的魅力。
女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗……为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。”
当年，就是这个受重伤的列夫斯基，夺走了他的爱妻，当时海尔曼就差点同他决斗。
“亲爱的海尔曼，我和他对不起你，可是我们遇了难……但愿你的手术刀不带着往日的仇恨。”
海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合重逢，他不由得心潮起伏，思绪万千。但他始终一言未发。
列夫斯基一直处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来，见拿着手术刀的是海尔曼。不由大吃一惊，连忙挣扎着要起来。
“老实躺着，这是上帝的安排。你是我永远难以宽恕的情敌，你又是我必须抢救的患者。”
给列夫斯基修补颅骨的手术，让海尔曼站了十多个小时，最后晕倒在手术台旁。
列夫斯基伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前愧悔地说：“如果您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献出余生。”
海尔曼说：“医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人恩怨。”
第二年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官。在这个城市里，不知道有多少波兰人惨死在这个人的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意啊!
海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心上……
在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。'’
“没有，它用得其所。”
“你忘记了医生的天职。”
“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到了。
海尔曼牺牲了。可城里到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其它文字，它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。
14．下列对文章内容的理解，不正确的两项是(4分)
A．小说形容海尔曼‘?像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬锋利”，这个比喻写出了他的刚强和坚毅，又符合人物身份，形象生动，贴切自然。
B．小偷恳求把自己放了，对这一请求，海尔曼说“我这把手术刀就无能为力了”，显示出他作为一个医生不能从根本上拯救这个小偷的颇多无奈。
C．在把手术刀插进盖世太保心脏之前，海尔曼支走其他人，他之后的一系列举动，表明他在做这一决定前，也像常人一样，是经过了一番思想斗争的。
D．“他一字一顿，字字千钧，全市人都听到了”，这句带有夸张的话，真实地表现出海尔曼坚定的反法西斯信念，和由此产生的强大的精神感召力。
E．这篇小说文字晓畅，构思精巧，立意深刻。出场人物不多，但助手、前妻和她的后夫起到了衬托的作用，使海尔曼形象更加高大，性格更加鲜明。
15．小说中“天职”有哪些含义?小说以“天职”为题，有什么作用?(4分)
16．小说先写了海尔曼救治“小偷”和“情敌”两件事，随后写了刺死盖世太保这一中心事件，这样写塑造了海尔曼怎样的人物形象?这样安排情节有什么用意?请作简要分析。(5分)
知识点：现代文阅读
14．(4分)BC
15．(4分)作为医生，救死扶伤的天职(1分)；作为公民：热爱和平、反抗法西斯、维护正义的天职(1分)。表明行文线索(1分)，揭示小说主旨(1分)。
16．(5分)前两件事塑造了海尔曼医术高超(1分)，医德高尚的医生形象(1分)，第三件事塑造了他正义无畏、不怕牺牲的反法西斯战士形象(1分)(关键词是“医术高超”“医德高尚”正义无畏”；)作用：前两件事为后文做铺垫，在情节上形成对比(发差)(1分)，更加突出主旨(或使人物形象更加突出)(1分)。(关键词是“铺垫”或“形成对比”：“突出主旨或突出人物形象”)意思对即可
