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2019乡镇党委组织委员个人述职报告

发布时间:2020-01-13   来源:党政相关    点击:   
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2019乡镇党委组织委员个人述职报告

2019年,本人在县委组织部、镇党委的正确领导下,按照勤政廉政的要求,本人紧紧围绕党委政府的中心工作,尽心尽职做好本职及相关工作,做到思想上积极进取,工作上求真务实,用脚踏实地的工作精神,圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的德能勤绩廉情况总结如下:
一、加强学习,努力提高自身综合素养
一年来,我始终坚持理论学习的多样性,保持个人学习的经常性,在繁忙的工作中挤时间,找机会学习,勤于学,敏于思。一是认真学习习近平系列讲话精神和十九大精神等,努力提高自己的理论知识,用正确的理论来指导自己的工作实践,确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致。二是努力学习与工作相关的各种知识,使自己能够更好地胜任本职工作,服务人民群众。三是积极参加镇党委、政府组织的各种学习活动,并认真学习上级下发的各类文件,不断用新的理论更新自己的知识库。同时,还虚心向周围的领导、同志学习,学习他们任劳任怨、服务社会的思想境界和工作作风,以及处理问题的方法。通过学习,使自己的政治素养、业务水平和工作能力都得到了一定的提升。
二、立足本职,扎实工作
作为镇组织委员,我积极做好党委的助手,立足本职,扎实有效地推进党建各项工作。
1、党建工作
一是扎实开展农村基层组织“六大载体”建设,把“六大载体”建设作为党员教育管理、服务群众、发挥党员先锋模范作用等重要举措;
二是通过“三会一课”制度加强党员干部教育管理,同时做好发展党员工作,全年,我镇共发展22名党员;
三是积极开展“讲看齐,见行动”学习讨论活动,通过学习讨论活动,进一步提高党员“四个意识”;
四是扎实开展十九大代表推选工作,把十九大代表推选工作当作一项政治任务去完成;
五是积极推进基层党组织标准化建设,把基层党组织标准化建设当作当前和今后一段时期的“龙头”工作去抓实做好;
六是积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动,把学习教育活动当作是对党员思想教育、党性修养和境界提高的重要举措,并建立长效机制,以制度形式固化下来,不断提升专题教育成效;
七是积极开展向廖俊波同志学习活动,并与学习身边典型王亚楠同志紧密结合起来,以典范的力量激励和鼓舞全镇党员干部干事创业的热情;
八是组织开展了习近平视察XX重要讲话精神学习活动,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新战略,更好用以武装头脑、指导实践、推动工作;
九是认真开展了发展党员排查工作,对排查出的问题及时进行了整改;
十是组织开展了学习十九大精神活动,通过学习,深刻领会思想精髓,准确把握核心要义,真正把思想统一到十九大精神上来,把力量凝聚到十九大确定的目标任务上来;
十一是扎实开展非公企业和社会组织党建工作,通过开展“三有两评”、“双比双争”和“双星培育计划”等活动,引导党员立足岗位讲奉献,进一步推动企业发展。
2 、包村工作
我所包的界牌村有近五千人口,村“两委”班子不太和谐,干群关系也紧张,村各项工作也相比落后,为此,我经常下村开展工作,周末也经常加班。通过积极努力,化解一些矛盾纠纷,促成了“两委”班子紧密团结,使村“两委”班子形成了战斗力和凝聚力。今年,率先完成了新型农村合作医疗任务数的XXX%,午秋二季秸秆禁烧都实现零火点,无县以上越级访,也顺利完成了XX户XX人的脱贫任务,在各次扶贫检查中,都取得不错成绩。特别是,今年界牌村被评为四星级村。
三、加强自身建设,努力做到勤政廉政
一年来,我时常要求自己要爱岗敬业,加强业务技能学习,尽快成为业务精通的行家里手。我也要求自己与同事相处,要忠厚为人、以诚待人、低调做人,发扬团队精神、奉献精神,做到相互尊重、相互配合、互相补台、相互支持,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。要堂堂正正做人,清清白白做官,踏踏实实做事。生活中也严格要求自己,遵纪守法,清正廉洁,自觉在守纪律、讲规矩的框架和背景下扎实工作、主动作为。
四、存在的问题
一是理想信念不够高。在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高,学习存在走过场,不够深入现象。
二是政治纪律政治规矩不够严。对党的纪律和规矩缺乏敬畏之心,政治敏感性不强,思想上放松,行动上随便。
三是作风不实。日常工作中,深入到村到户时间少,联系群众不够;工作作风表面化、形式化的问题仍然存在,如工作布置多,督查少。
四是担当作为不强。生活中明哲保身,缺乏批评与自我批评的意识和勇气;对歪风邪气不敢较真碰硬,存在“好人主义”思想;不敢担当,碰到矛盾和问题能躲就躲,能拖就拖。
五是对党员教育管理不到位。在安排部署“三会一课”、“两学一做”制度化常态化、专题警示教育等活动方法老套、形式单一、督导不到位,导致有些支部活动开展不扎实,存在党员教育管理缺失现象;
五、产生问题原因剖析
一是理论学习不够。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉的放松了政治理论学习,潜意识地认为学习理论是虚的,是空的,解决不了实际问题。总认为懂得一些基本观点能适应工作就行了,没有必要去深钻细研,忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是工作作风不实。追求“享乐主义”,工作上讲条件,生活上讲待遇,工作累点就叫苦,怨天尤人;存在“官僚主义”,不想进村入户,实地开展工作,习惯于打电话“遥控指挥”。
三是党性修养不够。导致理想信念不坚定,对社会上的一些政治谣言,抵制不力,人云亦云;在歪风邪气面前,不敢直接亮剑,立场不够坚定,旗帜不够鲜明。
四是执行政治纪律规矩不够严。仍然用老思维考虑问题,用老办法处理问题,认为纪律要讲人情,规矩也有弹性,对中央八项规定认识严重不足,认为只要不“吃拿卡要”就不是大问题。
五是加强党员教育管理力度不够。方法不多,工作主动意识不强,缺乏开拓性,不愿创新,安于现状;在工作中标准不高、要求不严,只求过得去、不求过得硬。
六、整改方向和措施
一是进一步加强学习。提高政治理论水平,充实完善头脑,更新思想观念,促进自身工作。切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。
二是进一步转变工作作风。提高为民服务的自觉性,真正走出办公室,将身子沉下去,接触农户接地气,为群众解决实际问题。
三是进一步加强党性修养。增强政治定力,坚持底线思维,扬正气、读好书、交益友,积极培养乐观豁达的健康情趣,坚决抵制歪风邪气,自觉与各种违法违纪现象作斗争。
四是进一步严守纪律规矩。牢固树立纪律观念和规矩意识,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,自觉在守纪律、讲规矩的框架和背景下扎实工作、主动作为。  
五是进一步加强党员教育管理。通过远程教育体系和坚持“三会一课”制度等途径,加强党员干部理论和素质培训,提高个人素质和党性修养,进一步增强党员的先锋模范意识。

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