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疫情期间班主任寄语大全

发布时间:2020-06-02   来源:写作模板    点击:   
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疫情期间班主任寄语大全

  寄语,是一个汉语词汇,拼音是jì yǔ,意思是所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是惠好考试网为大家带来的疫情期间班主任寄语,希望能帮助到大家!

  疫情期间班主任寄语

  亲爱的同学们:大家好!

  宅在家中己有一个多月了吧,是否觉得烦闷,焦躁不安。不想这样呆在家里,想回到我们的校园,见到可敬的老师,见到亲爱的同学们,老师也如此,想跟你们一样回到我们熟悉的校园,跟你们正常上课。

  这个寒假,因为一场新型冠状病毒而变得不寻常。这次疫情非常严重,病毒传播速度快,传染力强,正在以武汉为中心迅速向全国蔓延。因此,全国各地都拉响了防疫一级警报。我们必须响应号召,宅在家中,防止疫情传播。现在是疫情控制的关键时期,学校延迟开学,但是停课不停学,学校采取网络在线课的方式,组织老师在线授课,同学们在线学习。

  老 师为了使你们能顺利地开始网络学习,在假期里提前做准备,研究在线教学的方法、录视频、组织同学们建群,下载学习软件等等,付出了很多努力。为了指导同学们学会使用这些学习资料,老师们还针对不同的学习资料配上使用说明。看着老师发布的指导学习的材料,从授课计划、教学视频、课程练习题到拓展资料等,既全面又细致。可想而知,老师编写时得有多么费时费心。此时此刻,我的心里多了一份温暖。感谢老师们的辛勤付出!

  你们虽然是在家里,利用网络进行学习,但要提高学习的自觉性,严格按照老师发的时间表,按时学习。在线学习时,使自己每天都有收获。

  我们应做到上午听网课,进行网络学习,认真听老师的讲解,仔细记笔记,如果有疑问,课后给老师发私信请教,把问题弄明白。下午,网络学习结束后,反复观看老师的教学视频,进行复习。积极地完成各项作业,保证准确、高质量。再进行适量的拓展练习。最后运用老师发布的课件,进行明日课程的预习,熟读课文。晚上,看半小时新闻,了解国家大事。

  希望同学们也有自己的学习计划和安排,在网络学习阶段,真正做到“停课不停学,学习不延期”,不辜负学校对你们的关心,不辜负老师们付出的辛苦。

  那些奋战在疫情一线的医护工作者在这场没有硝烟的战争中,不顾个人安危,坚守前线,守护着我们安稳的生活。因此我们要珍惜现在的学习机会,做你们该做的事情,好好学习,和那些前线的英雄们一起努力,共克疫情,共渡难关。

  疫情期间班主任寄语

  各位亲爱的2019级5班的同学,

  你们好!

  亥末子初,瘟疫来袭。地无南北,皆为疫情所扰,人无老幼,均为疫情焦心。想必诸君与我一样,日夜祷祝瘟神早去,恢复正常生活。

  目前疫情向好。为巩固战果,不负战疫英雄之伟大牺牲,吾辈仍需固守在家,避免外出聚集,为战疫之最终胜利聊尽寸心。有几点建议以飨诸君:

  一、居家期间,请诸君多做家务。四体不勤,五谷不分,不应是当代大学生的形象。何况鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩,尽己之劳以轻父母之担,当是诸君分内之事。

  二、多读书。不仅读课内书,也要读课外书,特别是古今中外文理名家著作。可为自己定个“小目标”:至少读一本文学书,至少搞明白一个经典科学问题,至少了解一个知名思想家。

  三、积极参加网上教学。诸君既是学生,学习便是义务。不要因远离学校而放松要求。须知学习是为自己而学。大学一年级课程乃是之后几年学习的基础。根基不牢,高楼不立。望诸君谨记!

  最后,衷心祝愿诸君和家人身体安康!愿早日相见于美丽校园!

  2019级5班班主任李正烁

  疫情期间班主任寄语

  疫情可是个最调皮的孩子,寒假捣蛋,上课捣乱,不要说学生厌烦,老师心里也是苦不堪言。因为它学生都憋在家里,老师也无法进校。孩子无法正常的求知,老师无法正常的上课。感觉,师生间的距离好远!

  不过,成长离不开学习,健康离不开隔离。所以在考虑孩子的身心和学习两方面的情况下,线上教育迎面而来。

  名师授课,权威课堂。谅解透彻,分析得当。听了自当有益。不过不听呢?效果肯定是好学生与待提高者相差越来越大。所以这样一来,你我的责任就显得尤为重要了。

  上课之前我们熟读文本,精心备课。与孩子一起听,再根据课程内容布置习题,我们不仅仅是让孩子听课,还要让孩子实践和真正懂得。所以我们要时刻准备提醒孩子做好上课准备,认真听,把课表多次发给学生,把有关学习的地方第一时间发给学生,看到孩子提交作业,在空闲时间马上浏览孩子的线上提交作业。所以希望家长们可以理解我们的工作,多次提醒只是为了让孩子及时完成作业,认真学习。

  今天孩子提交作业了,比第一次作业好的太多了。甚至一个学生家长打来电话说:“老师,我家孩子作业做了,不过就是没有提交到钉钉校本”上,在提醒家长下次注意的时候,还在为孩子有一个这么好的母亲而为学生高兴。不过看到作业,我也看到了有些学生遇到课外阅读的时候就有些吃劲了,感觉稍有不会就把它放下去,不去仔细思考。在此,作为老师我就想提醒你:孩子,咱们得阅读一般都是每一课都是有联系或者相关的,所以做这些题我们可以考虑下是否在课文中有相似值得我们借鉴的作用,学习课文就是为了拓展我们做题的能力呀!不过为了你考虑,我还是会违心地说上一句“孩子,老师相信你是不会写才没有做!”

  孩子,做题不要懒,不要图快,我们还要注意自己写字的质量。看班上的那么多写字漂亮的同学,他们的作业看着既漂亮,又工整。可是也有个别学生提醒一学期了还在原地踏步走。其实不是字迹的问题,还是用心的问题。我可以忍受字迹不是太好,但是要让老师看清,就那样让字平整的,安稳地写在每一行里面,那就是你最大的进步。

  也许是今天作业评语的作用吧,那丫头就直接发来语音“老师,没法啊。写的不好,就撕撕撕,每天的作业我妈都看着我写。昨天的作业都撕了两张,今天的作业还差一点呢!”听到孩子这样说她还真幸福啊!至少孩子的在家学习有了一个很好的守护者和监督者。

本文来源:https://www.czhuihao.cn/wendang/130334/

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