职业规划书6篇
职业规划书6篇
职业规划书(1)
大学生职业规划书
学院：机械与动力工程学院
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职业规划书
古人云：“凡事预则立，不预则废。”倘使我们不考研，大学将是我们最后的安乐窝，过不了多久我们这些沐浴了二十多年温暖阳光的学子就要面对生计问题了。现在的我们面对大学生活，面对职业生涯，我们憧憬，我们遐想，，我们充满激情。然而，更多的时候，我们迷茫，我们好高骛远，我们漫无目的，为自己的迫不及待或无所事事不思进取感到郁闷与羞愧。 所以在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人生争夺战中的重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？我一直相信“机遇总是降临在那些有准备的人的头上”，而“有准备”就是要有规划。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，更加明确的认识自己，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、职业生涯志向的树立
我作为机械电子专业的学生，在国家现在把数控设备等列为国家大项的现在，从事机电系统设计会有非常好的发展前途。因此我现在的志向是做一个机电系统设计的工程师。
二、对自己的自我剖析和定位
别人说我身上有一股脚踏实地的韧性，恪守制度，信守诺言，对负责的事情，有非做好不可的决心。我会希望将来能在环境安定、人际关系简单、上下班时间固定的地方中工作。我喜欢使用机器等工具来处理技术性事务， 注重行动，条理性强，也许我给人的感觉就像一个工具箱，各种工具都按类别放置在恰当的格子里，既实用又规范。但我在实际生活中，又十分外向，和别人交流都特别快。
作为一个来自农村里的人，我能适应不是非常好的环境，对事物偏于理性认识 ，自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短，有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。
但同时也有很多缺点，首先是信赖随和，计划性弱。 在做事时，做事方式欠灵活，天生有一种惰性 。有时候没有长远的目光，不善于事先做计划和准备，不愿制定长远目标，难以达到最高境界，因此，我应注意对自己及自己的工作进行安排和规划，有步骤有阶段地实现目标，同时发展持之以恒的品质。以后可以从事技术研发工作。
3、职业生涯机会评估
我国装备制造产业大而不强。发电设备、数控金属切削机床、汽车等多种工业产 品产量位居世界第一，机械工业出口贸易总额位居全球前列。但是行业创新能力不强、产业核心竞争力不足，国内有效专利仍以实用新型和外观设计专利为主，发明专利数量占比仅为13.8%；拥有自主品牌的不足20%。产业自主创新能力弱,难以有效地支撑结构升级,也难以独立催生新兴产业;基础技术、关键基础零部件、基础工艺及特种优质原材料发展滞后,不能适应主机发展需要,严重依赖于进口,致使主机发展受制于人；2009年全行业进口额高达1700多亿美元，集中凸显了我国机械工业与世界发达国家之间的水平差距。 产业结构矛盾制约发展。产业结构调整是个系统工程，涉及到组织结构、地区结构、技术结构、产品结构、投资结构、外贸结构和人才结构等各个方面的调整。目前存在较为突出的问题是，机械工业产能扩张过快，低端领域过度竞争，已经并将进一步导致自我积累能力下降,并严重影响企业的自我发展能力；另外，我国制造业信息化整体水平与世界发达国家相比存在相当差距，入选中国企业信息化500强的企业中，只有6.4%居于国际领先水平，34.5%达到中等发达国家水平，信息化500强中民营企业占比仅为16.8%。
高档数控机床和矿用机械长期以来一直是我国制造领域的薄弱环节，与国外先进水平有明显的差距。这些产品再次被列入重点发展的领域，未来几年内将面临超常规发展的机遇。现在中国人口老龄化严重，劳动力短缺，因此有工业机器人有巨大的发展前景。对于我所学的机械电子专业来说，本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造等方面工作的高级工程技术人才。毕业后可从事机电产品的设计与开发，机械制造工艺规程编制工艺装备设计，产品质量监控、检测与分析，机械设备的管理与维护，机电产品生产过程的运行、组织与管理等工作。数控设备和机器人设计制造正是专业对口的典型应用，所以有非常好的前景。
4、职业生涯目标的确定
我希望将来从事机电方面工作，不断的努力和学习来实现自己的目标，成为一名合格的机电工程师。有一种关于制造活动的三坐标分析，对理解制造活动的实质具有参考意义。这种理论认为：
X轴－转变轴，对应各种冷热加工过程，体现实际生产加工； Y轴－移动轴，对应物料移动、搬运、装配、仓储，体现为物流； Z轴－信息轴或时间轴，对应数据获得、储存、处理和分析、应用，体现信息功能和自动化。
按照这样三个坐标的分析，传统的初级制造活动大体上体现为X和Y的组合，改进物流和改进加工技术同样重要，即X、Y方向都大，面积才能大，此时再加大Z轴（如CNC、CAD、CAPP、CAM，机器人、自动生产线、ERP），会有最好的效果，而如果X及Y很小，只是一味在Z轴方向加大，效果不可能好。也就是在加工过程和物流过程很不完善（工艺落后、管理混乱、物流不顺）时，单靠自动化、靠信息要素难以发挥效果。机电工程师未来必须具备的重要能力中包括通讯能力、计算机编程能力、业务实践、工程基础、团队工作能力、跨专业理解能力、项目管理能力、学习能力、创造性、多语言能力等多种能力的综合。
时代需求越来越向复合型人才倾斜，这是普遍的趋势。
5、职业生涯路线选择
开始以学习为主，学习同时不段积累经验拿到机电工程师职称。 搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。 学习他人经验。多多实习。 进一步提高技能，积累经验，能成为一个某一领域的领军人物 学习更多的知识，能拿到高级证书，做出优秀的产品。
6、职业生涯策略的制定与实施
从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取拿到CAD高级技工证，英语四级证，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在相关公司谋职做一名专业的技术人员。思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向. 科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践. 文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力. 技能培训方面：首先我要准备考过英语四级考试，众所周知现在是计算机的天下，作为一个大学生不懂一些计算机基础以及编程方面的知识怎么对得起大学生这三个字呢，因此我要参加了计算机二级考试，然后我还要学习一门三维制图软件PROE以适应市场的需要。学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备 。 求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息。
7、职业生涯规划的评估、反馈与修正
社会在不断变化，因此在职业生涯中要不断改变。职业的评估主要是以后在自己所从事领域里的成果和对社会的贡献，即我应作为我所在公司的工程技术骨干。当社会需要不断改变时，要不断学习最新的内容来充实自己，及时收到各种变化对自己的反馈信息并将它用到自己的下一步规划中，当自己有所不足时及时改正并充实自己。在自己错误的时候修正路线。梦想毕竟是梦想，总是顺顺利利的想到终点，可现实并非这样，现实总是残酷的要拥有先进的技术，才能为社会创造更大的价值，也会有许多因素在挑战我，所以我要调整目标。比如：我可以向企业申请培训学校去学习或者参加一些强化，加强自己的综合能力，总而言之，我的目标不只是向一个固定的方向发展，它会因被环境的影响而进一步的调整。
尾言：
自己所学的理论知识和实践相结合，在实践中检验真理，发挥自身吃苦耐劳的精神，发挥自己的潜能，用乐观的心态去面对人生道路上的所有，直到完成自己的梦想。
梦想毕竟不是现实，要想实现自己的梦想必须去拼，去闯，去努力才能成功。只有我知道我的未来不是梦，选择好适应自己的职业是事业成功的开始，而事业的成功才是自己人生价值的体现，我很清楚的知道，我的职业生涯中，在我的人生道路上，没有平坦的路可走，但是我从现在开始就做好心理准备，要奋斗就得有付出，不管是平坦的大路，还是铺满荆棘的小路，无论如何坎坷我都将勇敢面对，克服一切困难走下去，既然选择了就不言退缩，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。用芯操控机器，用技创造未来。张开无谓的翅膀，去尽情的畅游在属于自己的那片天空，我相信，有志者，事竟成。只要我一步一个脚印的走下去，充分发挥我的潜能，施展才华，就能成就事业，实现我的人生价值和梦想。
职业规划书(2)
职业生涯规划书
姓名：郑珍倩
学号：2012074449
学院：杭州科技职业技术学院
系专业：旅游学院 涉外导游1205班
一、前言
在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进！
二、自我分析
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
1.职业兴趣：：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理想型的职业也比较的喜欢。
2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。善于交际、善于观察、会照顾人。心理素质不错。
3.个人特质：观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或是形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。
三、职业分析
1、家庭环境分析:家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母只是普通工人。但是家庭文化氛围很好,父亲擅长国画,母亲唱歌很好。
2、学校环境分析：我就读的学校是秦皇岛的普通大专，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的旅游专业也算得上是学校的助推专业，师资力量相对来说不错，培养了许多能说会道的学生，但总的来说，还是大专的水平，毕竟感觉还是不如本科。
3、社会环境分析：我国现在对于旅游行业的负面影响很多，对于导游人员也有很多不好的言论，对于导游人员的要求也越来越多，所以现在，作为一名导游人员会受到很多的非议，成然导游有灰色收入，且已成为不成文的行规，但是，一个好的导游，应该首先考虑客人的利益，因为游客才是你发财的根本。根据现在，人们的生活条件越来越好，人们不仅仅是需要一种物质上的享受，更需要一种精神上的刺激，精神上的享受，所以很多人开始出来旅游。对于导游的需求也逐渐多了起来。
4、职业环境分析：虽然对于导游的需求量大，但是黑导也越来越多，任何人多能选择到有这个行业，好的旅行社的要求也多，相对来说，导游的竞争压力也蛮大的。
5、对职业的理解：导游即引导游览，让游客感受山水之美，并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助，并解决旅游途中可能出现问题的人。导游分为中文导游和外语导游，英文叫Tour Guide或Guide。在我国导游人员必须经过全国导游人员资格考试以后才能够从业。现在的导游一般挂靠旅行社或集中于专门的导游服务管理机构。按照具体工作内容不同，可以分为领队、全陪、地陪。一般来说景点讲解员是也属于导游人员范畴的：全心全意为旅游者服务的思想和“宾客至上”、“服务至上的服务宗旨是导游员职业道德的主要内涵。导游员心中有旅游者，把旅游者看成客人，朋友，亲人，想旅游者所想，急旅游者所急，有了这种境界，诸如善解人意，热情周到，任劳任怨等种种美德，就会在实际工作中表现出来。这样的导游员就会受到旅游者的欢迎，反之，即使导游员有渊博的知识，高超的技能，也不会做好导游工作，更不会受到旅游者的欢迎。
四、职业定位
目标，培养自己的交际能力和组织能力，增强自信心。两年之内提高自己的交际能力和应变能力，全面提高自己的综合能力和综合素质。 遵纪守法，敬业爱岗；优质服务，宾客至上；真诚公道，信誉第一；不卑不亢，一视同仁；团结协作，顾全大局；好学上进，提高业务。
适合岗位
1、 从事导游行业
2、 从事酒店行业
五、计划实施方案：
2011年夏天，在秦皇岛从事导游员，充分培养自己的技能.在工作之余不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.，努力成为更好的导游员，并向计调发展。
两年后，拿下酒店经理人资格证，往酒店发面发展。
六、评估调整
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：可能选择继续学业，充实自己。
七、结束语
事情不会一成不变，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况做出一些更好的调整以适应社会的新变化
2013年3月7日
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。
爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。
人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。
动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。
你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。
所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。
这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。
遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。
我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。
爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。
人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。
动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。
你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。
所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。
这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。
遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。
我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。
职业规划书(3)
我的职业规划书
我的教师职业规划书
工作**年了，虽然有过计划，有过打算，却从没有静下心来，认真地给自己的职业好好的规划一下，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。因此认真地规划了一下自己的未来。
一、加强学习，提高自身师德修养
一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民教师。
二、加强学习，提高自身业务水平
师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定计划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师，向专家型教师看齐。
1、多读书，用知识武装自己
抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
2、创新课堂教学，用事实证明自己
（1）加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，及时总结经验；坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。
（2）掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。
（3）建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。
3、努力提高科研能力
积极参加校级、苏木和旗级以上的教研活动；因为每一次教研活动都给我的学习提供学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的机会。同时，每年至少完成两篇高质量的论文。
面对竞争激烈的社会和教师工作，我充满信心，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报
“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，实现自己
的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我的职业规划设计书。
一.个人现状分析
了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认识自己，这是
追求教师人格力量的前提。
1.优势方面
忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才。工作
之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。
勇于探索，能吃苦，有上进心。
2.不利因素
平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的
时间不够宽裕。
在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错，
不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学经验不够。
对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。
二.职业发展目标
1.总体目标
教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素质；学以致用，
转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为研究型教师。
2.具体目标
A.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，
把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育
的基石。用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、
快乐成长。
B.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂上活
跃起来，成为学生施展才华的主阵地。 通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探索自
己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸收学生的追
求，使课堂上的学生个个成为爱学习，对学习有探索欲的学生。
C. 树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。科学学习专业理论知识，提升自我
的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。教育教学过程中，不断反思、创新、总结、
积累知识，自我发展，不断自我充实与更新。同时，多听别的老师授课，学习他人的优点，
克服自己的不足。可谓教学相长，就是要与学生一起成长，这样才能成为学生的教师。
D.增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。
时代在创新，对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经
验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的新教师。
在未来的7年里我对自己制定的总目标是:
一、勤于学习教育教学理论，不断的完善自我，实现自我，超越自我。
教师们都有一句话：“教师要给学生一滴水，首先要有一桶水。”我看当今知识日益
繁杂的时代，需要教师争分夺秒地学习。光有一桶水是不够的！教师首先要是大海，是取之
不尽的知识源泉，不仅仅要有自己的专业知识，还有学杂，不说博古通今，中外融贯，天文
地理，总的不断的学习，才能进步！
1、认真的学习新教育的理念及精神。
特别是要专业化，学习“有效”系列的教学理论，按照新教育理念和新教材的观念，
积极认真的进行课堂教学模式的大胆改革、要敢于探索，按教育规律优化课堂教学过程，探
索发展“先学后教”的教育理论，处理好课改和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视
对学生多种能力的培养，发展学生的智力，不断强化提高学生的综合素质。教书育人两不误。
使班级中每个学生在快乐阳光下，茁壮中成长。
2、上课要明确教学目标，重点突出、难点分化的教学。
课后对每节课进行认真反思，认真的事无巨细的写下教学后记，不断总结经验教训，积累经验。勤于实践，不断自我反思. 还要上升到理论的高度，进行总结！
3、教学中注重自己语言文学修养的提高，要多读好，多学习，多思考，勤练笔。 勤于向新老教师请教相关方面的知识，以达到从全方位的提高自己的教育教学的知识水平。
二、不断的勤奋学习，努力提高教育教学水平
教师首先要传道解惑授业，教师的任务不仅仅要使学生掌握科学文化基础知识、技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下几点：
（1）、教育感召力。
用真心去教育学生，用心灵去感召学生，用情感去感化学生。教育学生不能只用惩罚，要多表扬，少批评，不要光看学生的缺点，要善于发现学生的优点和长处要要善于正面引导！经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
（2）、教育学生要因势利导 ，因材施教，循循善诱。
不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
（3）、完善课堂教学的能力。
在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
三、勤于教学理论及教学研究
1、积极努力学习专业知识和先进的教育教学理论，并敢于运用在自己的教学实践中，及时准确进行反思。在工作中不断阅读有关教学书籍，不断提高自己。同时要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多思，多写、多练。
2、认真的参加集体备课，积极主动进行教学研究. 能不断的在教研中提高自己的教育教学水平！
四、具体规划
20**年——（第一年 ）
通过参加通辽市中小学全员远程教育培训，不断的提高自己的教育教学水平，在教学中不断的大胆的实践，采用先学后教的教学方法，不断的认真反思，争取在短时间内大面积的提高学生的学习成绩。
20**年----（第二年 ）
不断的向新老教师认真的学习，学习他们的优点，长处，同时学习新的教育教学理念，在课堂教学中，不断的提高自己对新的教学方法的驾驭能力，俗话说：法无定法，要跳出固定教学方法的囹圄，不断的大胆的创新，走一条自己的独特的教学之路！
20**年----2002（第三年 和第四年）
不断的认识自我，完善自我，超越自我，不断的总结经验，要把成熟的教学经验总结成文，同时继续努力，认真钻研，刻苦不倦，一丝不苟，精益求精，要克服自己的缺点，发扬自己的优点，不负国家寄予之托。不负家乡人民之愿，争取早日成为一名万分合格的人民教师，为党的神圣的教育事业贡献自己的毕生精力！。
教 师 职 业 规 划 书
我是一个有上进心的人，自19**年踏入教学岗位，至今已有近27年的教学经历，相比较而言，已经算作一个老教师了，虽然年纪比较大，自己并不服输，“老骥伏栃，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，依然想在退休前，发挥自己的特长，实现自己的人生价值，为自己所钟爱的教育事业做出自己应有的贡献。为此，特制订我的职业规划书。
一、个人现状分析
（一）优势方面
1、在政治素养上，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，爱岗敬业。工作中能精益求精，理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。
2、具备一定的写作能力，一定的教育教研能力和教育教学素养，并取得了一定的成绩。
（二）不利因素
工作中单凭自己的教育教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。
二、职业发展目标：
（一）三年目标：
1、转变教育观念，学习和掌握先进的教育教学方法，不断探讨和研究如何管理学生，和学生建立良好的和谐的师生关系。学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实地做出自己的奉献，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
2、端正工作态度，不断学习，终身学习、不断创新。善于在工作中不断反思、钻研，成为研究型的，自我发展型的教师，在教育教学实践中不断自我充实与更新。坚决拥护党的教育方针，积极投身教育教学的改革，按照教师职业道德的标准严格要求自己，遵守学校的规章制度，树立为学生服务的意识。
3、探索适合自己的工作模式。协助政教处主任和副主任处理好政教处内务工作。做好班主任会议记录，接待来访人员和电话询问记录工作，协助领导组织好各种会议与活动，认真及时准备上级检查时需用的各种材料。
4、认真及时做好《德育周报》，《家长报》的编辑出版工作，带领学生会的宣传部、生活部，对室内外卫生进行检查指导，协调班主任与检查人员的关系，负责政教处文字材料的出台，抓好A楼二楼层的走廊秩序，及完成临时性工作。
5、加强教科研活动，积极参与相关课题的研究，主动撰写相关的教育教学经验论文，成为新时期研究型教师。
二、具体实施方案
1.牢记教师使命，树立两种意识
时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
2．树立终身学习的观念
通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。积极向他人取经，吸取他人的长处，不断提高自己的教育教学能力，努力使自己的工作能力达到更高的水平。
3．乐于动笔，提高教育科研水平，发现工作中的闪光点，并及记录下来，积累日后教育教学论文的素材。
总之，在今后的工作中，我会更认真地工作，不断学习，用真挚的爱，真诚的心，以及充满激情的情怀干好自己的份内工作。做到对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责。全身心地投入到自己的工作中去，做一个问心无愧地教师，做一个让领导放心和满意的教育工作者。
第二篇：大学生职业规划 教师 5600字
前言
进入大学，我想对每一个学子来说都是生命中一个里程碑。儿时的天真烂漫、无忧无虑已经离我们远去，我们变得更加成熟，更加懂得审时度势，更加有远见。自己的目之所及，心中所想，也与这个越来越现实的社会逐渐合拍。
大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。
第一章 认识自我
老子曾说：“知人者智，自知者明”，毫无疑问，对每一个大学生来说，认识自我十分重要，因为这关系到自己目标定位和职业选择。
只有认识自我才能准确给自己定位，才能坚定自己的人生目标，不为纷繁复杂的诱惑所动，从而实现自己的最终目标和梦想。
（1） 个人性格
我的个性非常随和，性格比较内向，喜欢用心去感受见到的、听到的事物，并且能够准确清晰的表达出来。我能够不厌其烦的做看似麻烦的事，实事求是，善良，有同情心，喜欢关心他人并提供实际帮助，有奉献精神，工作时严谨而有条理，愿意承担责任。
（2） 职业兴趣
孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”兴趣是最好的老师。像所有的在孩提时期想要成为飞行员、科学家一样，我的梦想就是成为一名老师。然而至今我仍然记得小时候自己在一块小黑板板上教一排布娃娃学习认字的情景，或许从那时起，“成为教师”这颗种子便在我心中发芽。也正是有这样的兴趣，在高考填志愿之时，我选择了化学师范类这个专业，抱着极大的热情投入到大学的学习中。终究希望自己能够站在三尺讲台上，将自身的知识传授给自己的学生，我认为这是一种莫大的光荣。
（3） 职业能力
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向，以及在该方面所乐于付出努力的程度，那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。
一位教师只具有专业知识是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。在职业能力方面，我能将精力集中在做需要关注的点上，工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的人。并且善于影响他人，在工作中尽心、尽职、尽责，具有奉献精神。我想这正是作为一名教师应当拥有的能力。虽然现在我是一名大三在校大学生，我相信经过四年的专业知识及教育心理知识的学习，我能够拥有教师所应具备的能力去教育自己的学生。
（4） 职业价值观
职业价值观是个人对不同职业进行的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，每种职业也有各自的特性，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的。
教师所应具备的职业价值观也是我的职业价值观，即作为一名教师，我应该富于同情心，将教育学生作为工作重点，不仅传授知识，还应该教会他们做人。现代的教育在重视学生知识的获取的同时，也更加注重她们的实践能力以及心灵教育。我想，未来的教师不仅是知识传授者，也是学生们的聆听着、心灵的建筑师。
（5） 胜任能力
我的优势：对教师对这个职业的热情，并且人际交往动力强，能与不同背景，不同性格的人都相处愉快，交友广泛，得到他们的欣赏和支持。并且我自学过很多的人际交往心理知识，能够协调不同朋友之间的利益关系。作为教师，能够协调不同性格的学生之间的关系尤为重要。
我的劣势：有时会表现得过于强势，让人不易接受；有时也会低估自己的能力，难于坚决的维护自己的需要以及利益。
自我分析小结
我对教师这个职业抱有极大的热情，并且具有成为教师的职业能力，个人性格较为沉稳，符合教师职业的要求，并且个人优势明显。综上所述，我具备成为教师的基本能力。
第二章
职业生涯条件分析
（1） 家庭环境分析
我出生在河北省石家庄市，父母及祖辈皆为农民，深知父母供子女读书之不易，家长从小盼女成才，家人都非常支持我选择教师这个职业。
（2） 学校环境分析
我现在就读于廊坊师范学院化学教育专业，本专业培养德、智、体、美全面发展的化学人才。熟练掌握化学教育专业的基础知识、基本理论和基本技能，并全面掌握化学知识在教学、科研和生产上的应用。为其成为优秀教学骨干、化学教学研究人员、教育管理人员和从事质检、防疫、化工、制药、医院、环保等行业从事与化学相关的职业打下良好的基础。
（3） 社会环境分析
金融危机几乎让各个行业都遭受了不同的冲击，就业形势的严峻行令人堪忧，不少企业做出了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油，农民工、本科生、研究生都在为着各自的工业激烈的竞争着，不过因为我国经济的基本面并没有改变，经济增长的动力依然强劲，这为大学毕业生顺利就业提供了保障。金融危机的确影响了全球经济，但可以看到国际影响较大，国内形势还比较稳定的，依然可以通过自己努力，谋得一职半位的。危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，等待我们这些大学生去面对去挑战，而战胜危机之后，则是更明朗的前途。当前国家出台了各种政策，大力解决大学生就业问题，通过各种途径解决学生就业难的问题，也因为经济危机的原因，教师行业的竞争也愈加激烈，要求也更加严格，因而必须确实加强自己的各种能力，只有这样才能可能在这种恶劣的环境下占得一席之地。
（4） 职业环境分析
当前教师行业发展朝着两极分布，一方面，西部地区的教师人数、教师质量、以及教学设施、教师待遇方面都显得捉襟见肘，而另一方面，在中东部发达区域，教室行业则显得竞争异常激烈，当前的经济形势下，随着国家对教育的大力扶持，教师行业的稳定性让越来越多的大学生对其青睐有加，总结一下中小学教师主要呈现如下现状：教师队伍年轻化，教师待遇低位化，教师压力极限化，东西发展两极化。作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中理科教师人几乎处于饱和状态，对于化学专业的我们来说更是面临巨大挑战。所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。树立正确的择业观。 职业生涯条件分析小结
就社会整体的就业趋势，特别是大学生就业趋势来说，大学生就业形势仍然是非常紧张的。教育事业日益蓬勃，教师的需求量也大大增加，这就为大学生就业提供了大量的机会；然而，许多的大学生毕业并不能如愿找到工作，这也为之后的毕业生形成了巨大的压力。总之，教师行业的就业是机遇与挑战同在的。
第三章
职业目标定位
通过以上自我分析以及职业分析，我的职业定位是一名中学高级教师。
第四章 具体执行计划
我的大学计划（20**年～20**年）是：
大一阶段（20**年9月——20**年6月）：
对于刚走进大学校园的我来说，适应是最开始需要做的事情。我需要适应生活环境的一个大转变，在新环境中找到自己的位置，培养自己的兴趣，踏踏实实地学习，为日后打下牢固的基础。此外，我还会积极加入各个社团与组织，培养自己的实践能力，丰富自己的经验，多结识一些朋友。
大二阶段（20**年9月——20**年6月）：
经过了大一一年的学习，大二的我在学习和生活方面已经游刃有余。这一年，我需要通过自己的学习情况确定自己的发展方向。一旦确定了自己的发展方向，我就应该坚定一个目标并为之努力。此外，大二我还通过兼职家教进一步锻炼自己的能力。并且，我的英语过四级，计算机过一级。
大三阶段（20**年9月——20**年6月）：
经过了两年的学习与实践，本人已基本实现了大一大二的目标，在大三阶段，我继续兼职家教为以后的工作积累经验并且我还准备考研。作为新世纪的人才，应高有足够多的知识储备。为做好教师，我准备深造，学习更多的专业知识，以胜任教师这个职业。
大四阶段（20**年9月——20**年6月）：在大学的最后一年里，我要好好总结自己整个大学的收获和经验，检验自己的目标是否正确，自己的准备是否充分，并且为考研做最后的冲刺。
2.大学毕业的六年：20**年～20**年
（1）若考上研究生（20**年——20**年），则继续勤奋学习。
研究生有两大优势：
a.与大专生本科生相比，硕士和博士研究生在知识的深度广度和技能的熟练程度等方面优势明显。而且，大多数研究生都有跟导师一起做课题的经验，理科研究生还有参与实际项目的经验，这些经验是弥足珍贵的，对求职有很大的帮助。并且现在高中教师普遍研究生化，与其就职后继续深造，不如学成后就职。
b.求职目标更为明确，心态更成熟。
研究生能学到更多与更专业的知识，也是能去自己心目中理想的学校的一次好机会。
c.有更多机会去国外留学,继续深造.
（2）研究生毕业后从事高中化学教师两年（20**年——20**年）
我将会努力适应教师工作并施展能力，以获得优异的工作成绩，为实现自己的目标勤奋工作。
三年发展规划：
a.第一年：明确自我发展目标，实现角色转变
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。
ⅰ.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
ⅱ.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。
ⅲ.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
b.第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼
ⅰ.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。
ⅱ.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。 ⅲ.要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。 c.第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色
ⅰ.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。 ⅱ、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。
3.长期计划：
（1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.
（2）努力工作，争取成为一名中学特级教师。
（3）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
（4）汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
（5）不断发现自己的不足,并不大的予以改正。
（6）建立良好的交际网,秉承”君子之交淡如水”的人生座右铭。
第五章 评估调整
俗话说“计划不如变化”，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同事物，也会变，以上的计划并非一成不变，应搜索相关的信息，及时了解专业的动态，以便对计划做适当的调整。
计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。
假如我考研失败，我将到努力成为一名小学或初中教师，倘若求职受挫，我将准备考取市级公务员。假如考研（分析化学）成功而不能成为一名高中教师，我将到相关部门应聘分析化学研究员或测验员。
结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜??
天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。 每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
很多人都说，人生像一场戏。但我认为，真实的人生没有办法像演戏一样，戏演得不好可以重演，但真实的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。
职业规划书(4)
职
业
生
涯
规
划
书
班级：156电商
学号： 34
姓名：曾艳美
日期：2016年5月
自我认知
（1）个人简介
我是一个个性比较开朗、活泼的在校大学生，我所学的专业是电子商务网络营销方面。在大学里没有担任什么职务，社会实践比较少，不过动手方面能力还是不错的，做事认真，追求完美，但缺乏毅力、恒心。做一件事持续时间、热度维持不了多久，喜欢新鲜的东西。平常喜欢一个人呆着看书但是写作能力却很差。我比较在乎别人对我的评价不管是我做的事还是我自身，在很多方面对自己缺乏自信心。
（2）职业兴趣
根据评测结果我比较倾向于艺术型和社会型，基本上反映了我个人的职业兴趣。而我的职业规划也是打算从两方面着手：电子商务网络营销方面和酒店服务方面。
（3）职业性格
我个人比较喜欢服务类的工作，例如服务员等，我喜欢看到别人因为我的帮助而面带笑容，那让我特别开心。另外我也喜欢我的专业电子商务网络营销方向，我的思维有时比较跳跃，也比较符合电商的创新性的特点，而且我也喜欢新鲜的东西，所以这两方面都比较符合我的兴趣爱好，但是主方向还是以电子商务网络营销方向。
适合的工作有：
电子商务：网络营销师、网站推广、网站编辑、网站策划等
酒店服务类：大堂经理、客房部经理等
职业认知
（1）家庭环境分析
我的家庭情况并不是很好，家里经济情况也不是很充裕，经济情况不好，父母对我的期望也很高，而这些也是激励我要努力学习的动力，我希望我可以改变我自身和家庭的命运，虽然压力很大，但是我可以扛住，而且在家里只要我想要干什么，基本上我的父母都会给予我最大支持。
（2）学校环境分析
我现在所就读是一所专科学院，而且学校的教学质量、师资力量都是不错的，而我所学的电子商务（网络营销方向）专业，是校企合作的，还是能够充分学习到电子商务网络营销的知识，而且平常我们的上机实践课也是比较多，基本上都是理论与实践紧密结合的。
（3）社会环境分析
电子商务已经成为全球经济发展的趋势，而且现在我国已进入互联网+时代，而且作为后起之秀，发展迅猛，市场潜力也是比较大的，是全球电子持续发展的地区，而且我国是人口大国，市场需求大，同样电商人才的需求也很大。
（4）职业环境分析
行业分析
1、 阵营凸显：天猫、京东&腾讯位于第一梯队；苏宁易购、亚马逊中国、唯品会、1号店、当当、国美在线、等位于第二、三梯队。
2、 垂直电商抱团取暖：目前我国的垂直类电商大多卷入价格战。
3、 被迫边缘化：专家认为，垂直电商未来的死亡率会在90%以上。
4、 移动端发力：移动端将代替PC端成为用户接触电商企业的“主屏幕”。
5、 网上商店等例如1号店等便利店对于配送的重要性也是日益凸显。
总之，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，电子商务人才严重短缺，所以对于电商行业人才的需求也是很大的。
职业分析
职业定位
1、SWOT分析与归纳
2、我的职业规划
计划实施
1、短期目标
2、中期目标
3、长期目标
评估调整
1、评估的内容
职业目标评估
从事网络营销工作，成为一名高级网络营销师或成为公司高层，是我毕业后5年内的最高的目标，在实现过程中如果遭遇很大的挫折，我会降低我的标准在进行努力，尽最大的可能实现成为网络营销师的目标，如果还是不行会考虑转行，进入酒店服务类行业发展。
职业路径评估
发展的总方向尽可能不变，当在努力过程中遇到困难与问题会尽最大的能力调动我能调动的最大资源支持我的目标得以实现。在前期，我认为对于我的目标有利的我都会去做，从中汲取经验。
实施策略评估
总体路线不变:顺利毕业—参加工作，积累经验—努力成为高级网络营销师。如果现实生活有突发情况，会根据情况进行调整。
其他因素评估
正所谓“计划赶不上变化”，现实性因素会成为追求目标的绊脚石，但我会尽可能的解决，让我不受影响。
2、评估的时间
我会以写日记的形式记录自己的生活，其中渗透了对自己规划的评估，，同时也会定时对我的规划进行评估，出现特殊情况会根据实际问题进行调整，优化自己的规划。
3、规划调整的原则
客观性：以事实为依据，实事求是，不能半途而废
经济性：在条件允许下进行规划
权变性：适时调整规划方案
效益性：坚持效率优先
稳定性：计划既已定，不会轻易改动
结束语
计划固然好,但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。这份规划虽不能决定我的命运，但却会让我逐渐更加清楚、明白自己，所以我只求我的青春无悔，在最美的年华留下最美痕迹。
职业规划书(5)
大学生职业生涯规划书
目录
前言
一、自我认识与了解
（一）霍兰德职业兴趣特点，推荐的职业
（二）MBTI职业性格测试结果、特点，推荐的职业
（三）职业能力分析：专业知识技能、可操作技能、自我管理技能
（四）我追求的核心职业价值观
（五）访谈得到的启示和自我评价
（六）他人对我的评价
（七）职业环境分析
二、对自我未来职业的规划和设计
（一）社会能提供的行业、机会、岗位
（二）职业目标和岗位定位
（三）职业规划
（四）职业前景的SWOT分析
（五）职业准备和对策分析
（六）职业生涯的反馈与修正
三、从职业分析得中到的启示与领悟
四、结束语
前言
现代社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划会为我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。
一、自我认识与了解
（一）霍兰德职业兴趣特点，推荐的职业
1.性格特征
这一类人喜欢思考，有思想，喜爱原创，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。你们很有艺术才华，气场强大，往往追求完美，做事要求如理想般完成。你们通常表情丰富、情绪发生迅速而丰富多变；反应敏捷、对新事物敏感，但可能会不那么深刻。并且你们喜欢与人打交道，在人群中总是精力充沛，喜欢去影响他人、控制他人，具有领导才能，一般具有说服力。有时候你们也会表现出征服和支配的野心。
2.兴趣特长
这一类人喜欢从事有表现力的、可以发挥艺术和领导才能的工作。由于你们内心充满幻想，并喜欢表达自己，所以你们这一类人需要舞台，需要观众，你们向往成为众人关注的焦点。而且你们喜欢影响别人，单单服从于别人的指挥远远不能满足你们这的渴望，你们强调控制感，是天生的领袖。你们喜欢与人相处，往往具有雄心斗志，不畏惧失败和挫折，所以可以抵抗工作上的压力，迎难而上，去追逐自己的兴趣。你们往往具有良好的表达力和独创性，能够通过不同的方式将自己的世界观传达给大众，并且通过这种方式影响大众是你们这一类人最大的追求。
3.推荐的职业：政府官员、企业领导
（二）MBTI职业性格测试结果、特点，推荐的职业
1.我的MBTI类型是：INTJ
2.结果解读：独立专业的行业专家
不轻信、具批判性、独立性，有决心，对自身能力和行动有很高的标准。具有创造性的思想，目光远大，喜欢来自多方面的挑战，并竭力去实现自己的想法和目标。
3.推荐的职业：首席财政执行官，投资银行家
（三）职业能力分析：专业知识技能、可操作技能、自我管理技能
1.专业知识技能：具有很强的金融知识，银行知识，投资知识和管理能力。
2.可操作技能：熟练运用各种办公软件，视频制作软件。
3.自我管理能力：拥有很强的自我管理能力，可以很好的约束自己。
职业能力测试结果：事业型
事业型劳动者喜欢竞争，敢冒风险，精力充沛，乐观自信，善于交际、能说会道，具有领导才能。喜爱权力，地位与物质财富。一般不擅长科学研究，对系统而复杂的思维工作很不耐烦。给人的印象是：精力旺盛的、好出风头的、乐观的、大胆的、兴奋的、自信的、讨人喜欢的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不绝的、盛气凌人的、风流的和贪得无厌的。
对应职业类型：事业型是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要有：商人；经理；律师；市场和商业系统分析专家；银行、固定资产工作人员；政府官员。
（四）我追求的核心职业价值观
社会交际：19word/media/image5.gif
社会声望：19
成就感：19
经济报酬：19
安全感：17
管理：17
舒适：16
美感：16
新意：16
人际关系：16
智力刺激：16
利他主义：16
独立性：15
总分：221
（五）访谈得到的启示和自我评价
通过以上几方面的测量以及访谈得到的启示，我从科学角度对自己作了一系列比较全方位的分析，可以看出，我比较沉稳、成熟，积极进取、自信乐观，对未来充满希望。
在兴趣方面：我的兴趣是非常广泛的，但可能不是很专。我喜欢和人打交道，以人际活动为日常生活的主要导向，有强烈的影响欲，同时赋予同情心，善于领导和统筹，组织管理能力很强。
在职业价值观方面：我对于外界的赞誉赏识很重视，同时也相当关注自身追求成就的需求。因此我能够很顺利的把社会的需求、学校或单位的规章制度等外在环境的挑战迅速地内化为自己的动力。
在技能方面：我是一个实践能力很强的人，能够积极倾听，善于指导和说服别人，具有较好的行动能力。
在学习风格方面：我倾向于以行动为导向，注重实践，但不善于反省。对目标能够不懈追求，持之以恒。
在性格方面：我是一个比较外向的人，有时喜欢凭直觉去做选择，作风果断。对人和新的经历都感兴趣，但会因此而分心；热爱生活，适应性强，情绪饱满，能够随机应变，当机立断。善于处理人际关系，是很好的交谈者。
总体而言，我的支配、表现、变化等需要较强，是一个“希望成功者”，会积极地寻求挑战，喜欢从事富有刺激、充满挑战的工作，对自己的能力非常自信。
结合自己的职业兴趣、职业价值观、个性、能力以及学习风格，我能够从事的工作包括：企业高级管理，政府官员，银行经理等。
（六）他人对我的评价
家长：“不断学习，能力要强”；
老师：“聪明、有上进心、认学、专业知识广、是个多面手。”
同学：“有很强的工作能力且十分沉稳，能统筹大局”
（7）职业环境分析
金融发展与经济发展之间有着密切的关系。我国的金融信息化被业内人士认为是“起步晚，却发展迅猛”。但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的初级阶段。金融行业在现代社会可谓炙手可热，作为时代焦点与热点所在，深受广大毕业生的青睐。
二、对自我未来职业的规划和设计
（一）社会能提供的行业、机会、岗位
（二）职业目标和岗位定位
从事领域：金融行业（投行优先）
职业目标：1.从业于投行（可以考虑基层）
2.在投行做到中层
3.在投行做到高管
4.自行创业或者搞投资
（三）职业规划（包括大学阶段、毕业后短期、中期、长期）
（四）职业前景的SWOT分析
（五）职业准备和对策分析（从一年级到四年级具体书写）
（六）职业生涯的反馈与修正
所谓“计划不如变化”，在我们的人生道路上，会发生很多意想不到的事情，这些事情可能对自己有益，可能对自己不利，使我们原本规划好的事情发生改变。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行反馈与调整，以让我们的目标适应社会的发展，也会让我们自身不断进步。
1.反馈
在今天，人们的工作方式不断推陈出新，那么我们就要不断评估自己的资本，以随时调整自己前进的步伐。要取得事业上的成功，重要的是要不断更新知识、提升能力，才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。我将通过我设计的评估表来，按内容详细记录每一阶段的发展情况来适实的调整我职业生涯。
2.修正
一切都始于行动，只有付诸实施，策划才有价值。行动是所有生涯设计中最艰难的一个步骤，因为行动就意味着你要停止梦想而切实地开始行动。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。落实职业生涯规划需要有执着的精神，把目标贯彻到底，执着于自己的事业。一个伟人曾经说过：“一颗质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。”在实际行动中，我会在坚持总方向的前提下，将职业规划的各个阶段按照目标管理的要求进行量化和细化，并按月、季节、年对各个阶段完成的情况进行总结及评估。确保在总的方向上不偏离航道，最终实现自己的长期目标
三、从职业分析得中到的启示与领悟
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。
而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
四、结束语
职业规划是人生进程的一部分，只有制定了良好的规划，才能明确自己走的方向，才能比别人少走弯路。在写这份职业生涯规划之前，对自己的将来到底有什么打算都只是很模糊的一个零散框架，通过规划，我理清了思路，看清了前方的道路，知道该往哪个方向去努力，哪些与我目标相差较远的，是可以放弃的。 制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己。做好迎接挑战的准备。
这学期的职业生涯规划课程让我充分意识到自己的存在感和危机感。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。不少应届大学毕业生没有认识到职业生涯规划的重要性，浪费了大量的时间、精力与资金却一无所获。实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
职业规划书(6)
青岛科技大学职业规划书
姓名：田启航
班级：橡胶171
联系电话：152********
目录
1.自我认知分析....................................5
1.1 霍兰德职业兴趣分析..................................6
1.2职业能力测评.........................................8
1.3人才素质测评报告.....................................14
1.4自我盘点.............................................17
1.4.1我的优势........................................17
1.4.2我的劣势........................................20
1.4.3我的机遇........................................21
1.4.4我的威胁........................................21
2.环境分析........................................23
2.1家庭环境分析.........................................23
2.2学校环境分析.........................................23
2.2.1校园氛围........................................23
2.2.2同学互助........................................23
2.2.3老师指导........................................23
2.2.4专业课程........................................23
2.3社会环境分析.........................................24
2.4行业环境分析.........................................24
2.5就业环境分析.........................................25
3.计划与道路选择..................................33
3.1策略规划.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34
3.2发展目标及规划.......................................35
3.2.1短期目标（本科学习阶段）..................35
3.2.2长期目标：（本科毕业后五年内）................36
4.自我监控........................................37
5.结语............................................43
自我认知分析
老子曾言：“知人者智，自知者明。”无论做什么事前，只有对自己有着充分的认识，才能对自己进行准确的定位，才能游刃有余地完成自己的奋斗目标。
在职业发展道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。职业生涯规划简而言之就是，知己，知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标。
我的职业理想是当一名优秀的科学研究人才，用我的研究去造福人类，贡献自己对社会的价值，为社会和祖国的发展贡献自己的一份力量
我是高分子学院大一年级在读本科生，青岛科技大学院学生会新媒体干事和全国“红心相通”公益基金会青岛志愿者
下面，我将结合霍兰德职业兴趣测试、职业能力测评，人才素质测评报告来分析我的自我认知情况。
1.1霍兰德职业兴趣测评
我的职业兴趣类型为：IE心怀大志的研究型。霍兰德职业兴趣测试简介本测验直接反应的是你在研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）、现实型（R）六个维度特质上与其他人的差异。根据兴趣的不同，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。人格没有好坏之分，却可以在特定的环境中对你有正反两可的推力。对6个特质进行30种关联分析，帮助你能迅速地，有系统的，而且有所依据的在一个特定的职业群里进行探索活动。职业兴趣是职业选择中最重要的因素，是一种强大的精神力量，职业兴趣测验可以帮助你明确自己的主观倾向。如果你认真作答了，请仔细阅读测验结果报告。职业兴趣雷达图
说明：上方的雷达图显示的是您的职业兴趣倾向，您适合的兴趣范畴在蓝色六边形相对集中的区域。分数越接近10分，说明你对这一类型的活动兴趣越大。那些是对你的职业价值观比较适合的工作。分数越接近0分，说明你对此类型活动越不感兴趣，那是你最不喜欢或不擅长的一些工作，你应该有意识的避免它们。若蓝色区域呈正六边形或接近正六边形，则本报告可能无效。 维度详解说明：分数越接近10分，说明你对这一类型的活动兴趣越大。那些是对你的职业价值观比较适合的工作。分数越接近0分，说明你对此类型活动越不感兴趣，那是你最不喜欢或不擅长的一些工作，你应该有意识的避免它们。现实型(Realistic)7分 研究型(Investigative)8分 艺术型(Artistic)4分 社会型(Social)5分 企业型(Enterprising)7分 常规型(Conventional)7分 IE心怀大志的研究型职场性格如果真的有人可以“上知天文，下晓地理”，那么这样的人只可能出现你这类人的身上。从小你就非常好学，满脑子的十万个为什么，往往也只有你，才能头脑风暴设计出一枚别针能有的一千种用法。你不甘于平淡的生活，志比天高，梦想有一天，你可以改变这世界，而你的大脑，也将是这个时代最有闪光点的大脑之一。你富有怀疑精神，讨厌被别人完全牵着走，支配性很强，喜欢对人际关系和工作局面有良好的控制，喜欢主动出击，因为你明白，真正抓住的机会那才是真正的机会。你总是有很多的鬼点子，总是用别人想不到的方法去处理遇到的事情，nothing is impossible，只要调动你的脑细胞，没有什么问题是解决不了的。你有想象力，也有很强的执行力。喜欢未知的历险，思考并不是你的全部，有一天你会用自己的行动去证明自己的价值。职场生态喜欢能接触到有能力、有地位的人的工作机会；喜欢有挑战，需要智商，能不停地接受挑战性的工作环境。喜欢可以通过观察，科学分析而进行系统的创造性活动，对于能通过自己的思考得出成果的工作最能让你感觉到自我价值感。职场搜索你喜欢那些要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作。如科学研究人员、教师、工程师、医生、系统分析员。如果实在没有你喜欢的，你还可以考虑一些有挑战性的工作。如：自主创业、项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、律师。职场建议你有学识、才能，但不善于把握人际关系。与人打交道是一门学问，但不是你在书房里研读几本成功学名著，在头脑思索几种交际方法就可以胜任的。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如识万种人”。多一点和各类人接触、合作会让你更成熟。对别人而言，你总是自信十足光芒四射，会时刻感染着别人。在与别人的合作中要学会站在他人的角度去考虑问题，不能过于自我为中心而否定或者怀疑别人的价值，这样不利你的团队的健康和工作的长远发展。
自我总结：
根据霍兰德职业兴趣测评得出，我是现实型，常规型，研究型。
平均分数6.333分 分数极差为4，对应于艺术型和社会型之差
结合我的实际情况，
我爱好艺术，对生活有着自己独特的一套见解，总是能从生活中找到自己所感兴趣的东西。
我富有怀疑精神，讨厌被别人完全牵着走，支配性很强，喜欢主动出击，知道真正抓住的机会才是真正的机会。
我喜欢用别人想不到的方法去处理事情，具有很强的执行力，喜欢未知的历险，有一天我或用自己的行动去证明自己的价值。
对生活的敏感、对知识的渴望，使我有足够的理由认为，我能够成为一个合格的高水平科学研究人员。
1.2职业能力测评
自我总结：
我的具体情况是思维活跃，总有新奇的点子，喜欢从新的视角看问题，见解较独特，做事认真。我善于寻找事物的现实价值透过现象看本质，这对我成为一名优秀的科学研究人才很有帮助。
1.3人才素质测评报告
人才素质测评报告结果显示我具有支配服从型特征，具体情况如下：
（1）工作有条不紊
（2）强势并且直接
（3）事情做对最重要
（4）直述心中想法
（5）讨厌谈及私事和心情
（6）倾向自己解决问题
其中得分最高的三项为
家庭取向
自我实现取向
支配取向
1.4 自我盘点
1.4.1 我的优势
1、精力旺盛，追求成就与效率2、注意细节与精准度3、工作讲究条理与计划性4、强势作风完成艰巨任务
5、人脉广泛
6、思维灵活条理清晰
7、踏实稳重独立的性格
8、工作有条理和计划性
1.4.2 我的劣势
1、只谈实际的事务2、不善于交谈3、会把实情藏在心中4、注重追求结果
5、知识面不够宽
6、有独断专行倾向
7、语言表达能力弱
8、不善于合作
1.4.3 我的机遇
1、专业人才缺乏
2、夕阳产业需要创新
3、国家政策鼓励
1.4.4我的威胁
1、该行业进入者增多
2、行业监管缺乏
3、与政策关系紧密
2.环境分析
2.1家庭环境分析
我的爸爸妈妈都是公司里的小管理层人员，思想前卫，家庭氛围非常活跃开放，爸爸妈妈非常支持我的决定和选择。从我小的时候，就对自然界的各种食物充满好奇，总想一探究竟，尤其是对化学反应更是非常喜欢，休闲时间喜欢读自然科学杂志。
2.2学校环境分析
2.2.1校园氛围
我所在的学校向很多大学一样，非常的化学实验。是一所本科化工学校，所在专业也是重工业橡胶方向，学习氛围浓厚，
2.2.2同学互助
宿舍创新学习氛围浓厚，同学直接热爱学习，互帮互助，在各自喜欢领域都有所研究
2.2.3老师指导
老师学历深厚，知识渊博，对化工行业有很深的研究
2.2.4专业课程
学校实验室鼓励学生进行化学研究。
2.3社会环境分析
时代的发展，社会的进步，橡胶夕阳产业需要创新
2.4行业环境分析
行业相关真正顶尖研究型人才很少，有很大的发展空间。
2.5就业环境分析
大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
那么，对于主持方面的就业呢，总的来说，形势还是比较严峻的。虽然，现在综艺节目的数量很多，但是现在人才的数量也很多，有很多专业性的人才仍找不到自己满意的工作。
3.1策略规划
3.2.1短期目标（本科学习阶段）
长期目标：（本科毕业后五年内）
4.自我监控
预期目标及完成时间：
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监控机制：
内部监控：
①我会仔细记录实际达成日期、延迟达成原因，并实时改善计划，经常对规划书主项进行进度确认检讨。
②我会时常进行自我反思，反思在达成目标的过程中做的不好的地方，并实时调整方法，争取下次少走弯路。
外部监控：
①在工作中，我会多请同事帮忙监督，如果可能的话，我会提倡建立一个科创交流经验小组，开会时，可以进行自己的工作汇报，并一起交流成功或失败的经验以及教训。
当然，为了更好的监督自己完成预期目标，我会制作一个监督表并依靠实时记录监督表的完成状况，以求按时完成目标，实现理想。
除此之外，我还会经常填写以下这种职业生涯阶段评估表，来对我各个阶段的目标及努力进行具体的评估。
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