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教师两转一提一抓心得体会|教师治转提心得体会

发布时间:2019-06-26   来源:心得体会    点击:   
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教师两转一提一抓心得体会|教师治转提心得体会

  教师治转提心得体会

  尚空谈而不求实,把实施意见当作“耳旁风”,是空道理;说得多做得少,即便找准问题也还坐等观望,是假道理;立言立行、真抓实干,以行动赢得作风的切实转变,才是硬道理。因此纠风之难,难在防止反复;纠风之关键,在于让群众满意。而确保“治顽疾、转作风、提效能”专项行动取得实效,打赢改作风的持久战,更须全市上下进一步凝聚共识,从思想上形成长期持续进行下去的合力,让“慵懒散慢混卡”等典型问题在工作实践中失去生存的土壤,以实际效果接受群众的检验,让清风吹遍每一个角落。

  作风是否确实好转,要以人民满意为标准。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,善始善终、善做善成,防止虎头蛇尾,让全党全体人民来监督,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。不可否认,就目前而言,“治转提”专项行动的深入还面临着一定的阻力。市民群众常有三种担忧:一忧不能长久,害怕上级要求逐渐放松后,故态复萌;二忧阳奉阴违,迫于风头有所收敛,但暗地里搞移花接木;三忧借机作秀,形式上穿旧衣、吃简餐,实际上惰政不改,该做的工作没做。现实不断地提醒我们,“反复”是我们面临的最大敌人;“作风病”是慢性病,欲根治必须常抓不懈。尤其是要通过开展专项行动来遏制“衙门”作风,解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题,进一步提高全市党员干部为人民服务的水平。

教师治转提心得体会

  好的作风还没有“内化于心、外化于行”,这从部分单位和干部“怕碰上纪委来暗访”的解释中就可见一斑。冰冻三尺非一日之寒,作风的顽固性、反复性特点决定了转作风不能一蹴而就。这是一项长期而艰巨的任务,需要以钉钉子精神坚持不懈抓下去,需要使《意见》真正成为带电的高压线,用实实在在的整改效果让服务对象满意、让群众舒心。

  教师治转提心得体会

  作风问题年年讲,年年都是老问题。而改进工作作风,一阵子易,一辈子难;善始易,善终难。一个重要原因就是因为作风建设具有长期性、反复性、渐进性等特点,稍微松懈就可能前功尽弃。因此,“治转提”专项行动虽然有实施的期限,但是作风建设只有起点,没有终点;只有进行时,没有完成时。

  端着架子、脱离群众的“背手干部”,发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”,走马观花、工作推脱的“甩手干部”,雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”,以及“庸懒散慢混卡”等问题,都是与中央及省市委关于作风规定的要求背道而驰的,其形成不是一朝一夕,也不可能在朝夕之间彻底解决。我们要充分估计到这些问题的顽固性和反复性,以踏石有印、抓铁有痕的力度,在求实、务实、落实上下功夫,在学以致用、学用结合上下功夫,形成领导抓、抓领导,反复抓、抓反复的长效机制,让兰州的普通群众真正感受到干部的好作风无处不在。

  贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。”作风建设不是小事,但是作风转变却是必须从一件件小事做起。将作风转变融合到一言一行之中去才行,要从思想深处树立“群众利益无小事”的观念,从“门难进、脸难看、事难办”衙门作风改起,从“庸懒散慢混卡”改起,克服“不求有功但求无过”的心态,变“要我改”为“我要改”,切实守住自己的心,管住自己的行,把转变作风的决心落实到具体的行动上,把改作风内化为一种习惯,真正把老百姓的事办实办好。

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