欢度六一作文15篇
欢度六一作文15篇
欢度六一作文(1)
六一儿童节作文结尾范文：欢度六一
以下是 我们节日作文 为大家提供的《六一儿童节作文结尾范文：欢度六一》，供大家参考！ 相关推荐： 青年节 母亲节作文 母爱作文 六一儿童节 端午节 我喜欢热闹的节日，喜欢快乐的节日，所以我最爱属于我们自己的节日——儿童节。\u3000 “六一”快到了，这几天排练显得格外紧张，几乎每天都要排练，不管是烈日还是狂风，尽管累得腰酸背疼、气喘呼呼，但我们依然不亦乐乎，为的就是在儿童节那天演出最好的舞蹈给父母。\u3000 彩排前，我的心紧张得就像快要跳出来似的，唯恐出错；开始彩排了，我带着可爱的“天使帽”，集中注意力，竖起耳朵聆听音乐，将每个动作都跳得很标准，眼睛死死盯住前排的同学，尽量保持队伍的整齐，跳着，跳着，我仿佛看到了父母脸上流露出满意的微笑，仿佛听到了同学们成功的欢呼声……彩排结束后，场上响起了热烈的掌声，老师对我们竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜，我相信，在六一那天，我们一定能大显身手，展示最好的自己。\u3000 我爱六一，这个属于我们金色童年的节日！
欢度六一作文(2)
[欢度六一作文300字]
今天是六一儿童节，一进校门，展现在眼前的是两条巨幅，出校门时，锣鼓喧天，彩旗飘扬，各班喊着响亮的口号，迎接六一的到来，欢度六一作文300字。 到了操场，只见高高的**台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅，上面写着托起明天的太阳校长市长分别讲了话后，我们兴高采烈地坐在各自的座位上。 接下来，该表演节目了。有《开门红》、《桃花朵朵开》、《天竺小女孩》&&我觉得演得最好的是我们班的《天竺小女孩》随着优美的舞蹈，女同学们旋转起来，像一把把花伞。节目丰富多彩，操场上还有许多家长，人如海，歌如潮，热闹非凡，洋溢着快乐的气氛。同学们开心极了。作文 六一的太阳红红的，六一的花儿艳艳的，六一的歌声脆脆的，我们像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了六一。 今年的六一过得真开心。 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的教师节日，五月四日，则是青年的节日&&那当然，我们儿童也有属于自己的节日天堂，那便是一年一度的六一儿童节，小学生作文《欢度六一作文300字》。 伴着花的芬芳，披着节日的盛装，六一这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。 早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。 走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿&&真是五彩缤纷，大家都用自己的双手为六一添彩！ 随后，游园活动也正式开始。首先，我玩了一鼓作气，老师拿出五支蜡烛，把它们给点燃，看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气，我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧！我吹完一 口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说：哇！好厉害！听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。 当然，我还玩了许多活动，如：一鸣惊人、百发百中&&最好玩的要数一鸣惊人了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我开始感到黑暗的无助，一步一步摸索前进。我举起一锤，没有声响，许多人也不怀好意地喊：左边，右边&&我还是坚信自己，我再次挥手，鸦雀无声，随后大家便捧腹大笑。哦，原来 差点打中了老师，最后遗憾得了个鸭蛋。 整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声&&
欢度六一作文(3)
快乐的六一的作文200字：欢度六一盼望六一 5月31日我们来到了学校，我们吃完早饭就去看节目了。第一个表演的是一年级一班，她们表演的是戏曲联唱，第二个表演的是一年级三班，她们表演的是诗歌朗诵，题目锄禾和咏鹅，有一群美丽的白天鹅上台表演，非常美丽漂亮;第三个表演的是一年级九班，她们表演的也是诗歌朗诵，题目春晓，他们手上拿着花和扇子，一起朗诵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”。 节目结束后，我们就去买书了。哥哥姐姐卖，我们买，老师让我们每人带10元钱，有的同学带了十几块钱，买了好多书，但是我只带了10元钱，买了三本书一些文具。 今天过的真快乐呀! 今天是六一 今天，是六一儿童节，是我们的节日。我特别高兴的上学了。 在学校里，我们先玩《传球游戏》。游戏规则是，先把一个球放到一个同学手上，随着敲鼓声把球在这个同学传到下一个的同学的手中，就这样传下去，只要敲鼓的同学一停下，球在哪个同学手中，就让他表演节目。有的同学表演跳舞，有的表演讲故事，有的背古诗，还有很多......节目!这个节目可好玩了。老师又带我们看了很好看的《千与千寻》的动画片*。更高兴的是发给我们很多好吃的东西，有小青瓜，大米饼，旺旺雪饼，黑白配.......等很多东西，后然老师让我们排好队，大家都开开心心的回家了。 我多么希望天天都是六一节! 六一，真难忘 六一儿童节到了，我们宝带实验小学举行了六一儿童节庆祝会。 上午是班级活动。我和姚明宇带来了单簧管，合奏了一首《北京欢迎您》和一首《美丽的鲜花在开放》，下面的小观众给了我们一阵阵热烈的掌声。 同学陈鹏表演了猜谜语，他说的第一个谜语我就想到了答案，后面的越来越简单，全都猜中了。 下午，我们听了宝带实验小学老师的发言和吴中区教育局领导的发言，还有校长以及校长助理的讲话，还有六年级的精采节目。 快接近尾声了，校长宣布六一儿童节闭幕，合影纪念。 今年的六一儿童节可真令人难忘阿!
欢度六一作文(4)
欢度六一作文500字
【篇一：欢度六一】 盼星星盼月亮，盼到了我们的节日“六一儿童节”。这天，我兴奋地来到学校，活像一只刚被放出笼子的小鸟，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。为了庆“六一”，我校举办了《班班有歌声》活动。都说童声是天籁之音，果不其然，今天让我大开了眼界。有充满童真的《数鸭子》；有气势威武的《游击队歌》；还有那节奏欢快的《每人伸出一只手》。 终于轮到我们班表演了，我们拿出了自己班的绝活——集体歌舞表演《春天举行音乐会》，随着缓缓的音乐，我仿佛置身于春风春雨中，伴随着轻快的旋律不停地舞蹈起来，像一只可爱的天鹅在蓝天白云中翱翔，直到耳旁突然传来“哈哈”的大笑声，我才知道我们的演出已经结束。歌唱比赛已经结束了，可那优美的旋律还在我脑海中久久的回荡，最后我们班得了个最佳风采奖呢！歌唱结束后，我们又迎来了第二个节目——运球比赛。不知怎么回事，今天我们班的同学个个精神抖擞，就连平常较差的个别女同学，也自信满满的。 比赛现场呈现出一幅“场上运球手铆足干劲使出混身解数，场下同学们加油助威呐喊震天”的火爆景象。我们班以全年级第二名的运球比赛结束了本次的活动。我们在发扬拼搏，团结协作，欢歌笑语中度过了一个开心而充实的“六一”。我相信这个“六一”将在我童年的成长记忆中留下一次深刻的印象和美好的回忆。 【篇二：欢度六一】 随着学校塑胶操场的全面竣工，和六一儿童节的到来，我们的操场真的变成了欢乐的海洋。 早晨，同学们穿着整齐的服装，来到学校。校园里插满了彩旗，200米红底白线的标准环行跑道，柔柔软软的人造草坪在彩旗和鲜花的衬托下显得更加光彩夺目。**台上方，挂着“欢度六一”的巨幅。到处充满着喜气洋洋，一派节日的欢乐景象。 随着义勇军进行曲响起，开幕式开始了。各个方队身着各式服装，排着整齐的队伍，依次准备上场。此时，方队中有的同学双手合十，原地徘徊，看得出他非常紧张；有的同学反复练习，生怕自己在台上出洋相；有的同学在摩拳擦掌，准备在台上大显身手；站在第一方队中的五、二班的宋昊宇同学一会拿着小号，放在嘴边试奏着将要演奏的曲目；一会将小号放在脚边，抱着双臂，仰头向天，微闭双目，看得出他非常重视这次演出，他想为他们的方队争光，想在这次演出中大显身手。 方队开始行进了，看，宋昊宇表演得多投入、多认真啊，迈着大而有力的步伐，优美、协调的吹着小号，还忘不了和前后左右的同学保持行进一致，面带笑容的他，带着囧囧有神的大眼睛目视着前方，可以看出他志在必得的信心 各年级代表拿着花入场了，都亮出让人耳目一新的口号和入场方式，展现出了胜采小学一派蓬勃生机的景象。还有举旗的同学，围着操场一圈圈的跑着，为美丽的“会场”增添了色彩和生机。 所有的方队都表演出了风格和水平，所有的观众都大饱了眼福，乐在其中。 【篇三：欢度六一儿童节作文】 在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个！第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了！第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！ 这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。 “游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。 六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。 【篇四：欢度”六一”】 今天是一个的快乐节日―”六一”国际儿童节。在这个一年一度的节日里，我们欢聚一堂，共同分享着这美好的节日。 这一次我们实验小学习集团学校组织了一次活动：一年级游园活动；三年级年级开集体生日会；四年级跳蚤市场。 因为时间还没到，我们只好在教室静静地读书。叮铃铃铃……铃声响了我们拎着一个个的大包小包的袋子，下了楼，我们就是跳蚤市场，我和叶玲玲找了一个位置就摆起了摊，摊里的物品琳琅满目：有扇子、纸星星、学生名片还有贝壳…… 这时来了一个小妹妹，她蹲下来，仔细挑选着物品，终于选中了一把扇子，她问我：“姐姐，这个几元”。“这个1元”，我毫不犹豫的回答了她。她拿起扇子，从口袋里拿出1元钱，给了我，便高高兴兴的走了。 不一会儿，又来了一个三年级的女同学，看了看她的穿着，就知道她是学拉丁舞的。我想：她应该是买那个化妆盒吧！看她一定是要去比赛的。果然不出我的所料—她买了个化妆盒。 这时，我叫叶玲玲帮我看一下摊子，我去买其他的东西。我来到了桂花树下买了一条项链和两盒颜料就回到了自己的摊位上又买起了东西。 没隔多久周慧玲来光顾我的小摊来了我对她投向了恳求的目光，可她却拍拍pp走了。 很快我们就“收工”了。 我回到教室陈老师就开始给我们发超超超好吃的美味糖果看见别的同学都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一颗软糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起来。 这时，放学的铃声响了，我们的美好时光也就到此结束了。 哎！真希望下次的”六一”快点到来！ 【篇五：欢度六一】 昨天，我和妈妈接回了去外地出差的爸爸。因为爸爸平时周六周日没有好好陪我，所以答应今天带我去动物园。 今天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个美好的六一。”昆虫们也不甘落后，用演奏的形式为我们奏出欢快的乐曲。最美的还是舞蹈家——蝴蝶了，它在花儿的映衬下翩翩起舞，美丽极了！在这样的氛围下，我们的心情当然也无比愉快。兴致盎然地来到了动物园。 动物园的景色也十分美丽，路边百花齐放，地面绿草如茵，道路两旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像动物园里的动物是为了映衬这美丽的风景。但是，动物园毕竟还是“动物”的家园，是我们了解动物的地方，不是赏景的地方，我们只好恋恋不舍地离开这美丽的地方一路前行。 动物园里的动物多种多样，各不相同。其中有草原之王狮子、山中之王老虎、林中之王豹子，还有蛇、大象……不过，我们最主要看的是熊猫、海豚和企鹅，因为我最喜欢它们。 我们先来到海洋馆看海豚表演，当我看到海豚救人的姿态和跃出水面的动作时，我十分惊异，仿佛身临其境。我们又来到了熊猫馆，熊猫虽然是国宝，但是我之所以喜欢它并不是因为它身份高贵，而是因为它憨态可掬，十分讨人喜欢。看！正有只可爱的熊猫在吃竹子呢！最后，我们来到了企鹅馆。企鹅的家乡十分遥远，是在冰雪覆盖的南极，为了让企鹅适应动物园里的生活，企鹅被安置在一个有一面是玻璃的房间里，这样可以方便人们近距离观看，而且房间里开着和南极温度一样的空调，也可以说就是一个迷你的南极。南极的温度那么低，我想，一般人进去，如果不穿上厚厚的棉袄，一定会受不了的。在这里我还了解到，企鹅是由企鹅“爸爸”孵化的，一个个小企鹅一摇一摆地走着，真像一个个刚刚学步的孩子，十分活泼。 今天的天格外蓝，因为有爸爸妈妈陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，还有的像高山……总之千姿百态。这次去动物园游玩不仅使我加深了对许多动物的了解和认识，让我知道了一些动物并没有我想象的那样可怕，而且我还与一些动物亲密接触。今天和父母同游我更真切地感受到了父母对我无限的、无比真诚的关爱，使我的心情无比愉悦，度过了一个快乐的六一儿童节。 【篇六：欢庆六一】 六月一日是全世界儿童们的节日。这天，我们个个都高兴地来到了学校。我们期盼的活动铃声终于打响了。大家马上排好了队伍。然后，老师带我们来到楼下的操场上。 来到操场，我们迅速地围了一个圆圈，就地坐了下来。耐心地等待着一年级的小同学前来。我们等了好久，他们才排着队伍慢慢地走过来了。他们到了以后，老师叫他们和我们每一个人找一个人组成一对。并且请他们坐在我们的身旁。 游戏开始了，沈怡红拿着话筒响亮地说着：“第一个节目贴药膏。”一年级的小同学分成男女各一组分别围成一个小圆圈。然后，分别抽出一位学生去丢手帕。丢在一个学生的身后，如果这个学生知道了，马上拿起手帕去追丢手帕的人。追上了就要被追上的学生当众表演一个节目。如果追不上，游戏继续进行。如果，被丢身后的学生不知道，那么跑的学生跑过去把他抓住，那就要被抓住的学生表演一个节目。 正在这一个时候，天空“轰隆隆”地打起了雷，还闪起了电。教师看到后，马上叫我们回到自己的班级去。由于，班级的教室比较小，两个班的学生不可能在一只教室里进行活动，我们只能够分班搞游戏了。我们正在班里搞活动的时候，突然一个男人拿了两只大蛋糕走进我们的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”同学们都惊奇地叫了起来。 我们搞好活动后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一组一组地轮。终于轮到我们小组了。大家争先恐后地冲上去拿蛋糕。有些男同学乘机捣蛋。他们把奶油一股脑儿地往女同学的脸上抹。我也不例外，被他们抹了一脸的奶油。洗手间一下子热闹起来。同学们的脸上花花的，非常可爱！ 在这一天，我们都玩得非常高兴，玩得十分尽兴！ 【篇七：欢度六一儿童节】 今天，是我们儿童的节日――“六一”儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的“六一”节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我早早地起了床。 来到学校，只见彩旗飘飘，红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语，比起往日来，同学们的笑脸更灿烂了！ 由于表演节目的需要，我到梯形教室化了点淡妆。9：00左右，我们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆（庆典的地点）出发了。走进体育馆一看，哇，到处是人山人海，师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是，在这次庆典活动中，我们每一个同学既是小演员，又是观众，所以大家心情都格外激动，恨不得马上上台表演。 首先，由我们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧，男同学拿着精致的铃鼓拍打着，铃鼓声响彻了整个体育馆，女同学们拿着细长的彩带上下飞舞，彩带在空中上撺下跳，飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目，慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束…… 接下来，我们学校各个年段的同学先后都表演了精彩的节目，纷纷上台展示了各自的绝活。另外，特殊教育学校的同学们和老年大学的爷爷奶奶们分别带来了精彩的节目与我们共同欢度六一儿童节。 不知盼了多久，等了多久，终于轮到我们展现自我的时候了。我自如地上了台，心里对自己鼓励：“张书怀啊张书怀，这次可不能搞砸了！”我微笑地看着**台，听完了前奏曲，我自信地唱起来，这回，我表现得比什么时候都要好。最后，在一曲悠扬的校歌中结束了这美妙的庆典大会。庆典结束了，可节目的喜悦还在空中飘荡着…… 【篇八：欢度六一】 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的教师节日，五月四日，则是青年的节日……那当然，我们儿童也有属于自己的节日天堂，那便是一年一度的“六一”儿童节。 伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。 早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。 走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷，大家都用自己的双手为“六一”添彩！ 随后，游园活动也正式开始。首先，我玩了“一鼓作气”，老师拿出五支蜡烛，把它们给点燃，看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气，我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧！我吹完一口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说：“哇！好厉害！”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。 当然，我还玩了许多活动，如：“一鸣惊人”、“百发百中”……最好玩的要数“一鸣惊人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我开始感到黑暗的无助，一步一步摸索前进。我举起一锤，没有声响，许多人也不怀好意地喊：“左边，右边……”我还是坚信自己，我再次挥手，鸦雀无声，随后大家便捧腹大笑。哦，原来 差点打中了老师，最后遗憾得了个“鸭蛋”。 整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
欢度六一作文(5)
《欢度“六一”》教学设计
（山美版《品德与生活》一年级下册
青岛湘潭路小学 王伟
【教材分析】《欢度“六一”》是山东美术出版社《品德与生活》一年级下册第五单元“庆六一”主题单元的第18课。教材呈现的是一群小学生早晨到学校参加“六一”庆祝活动的情境。目的是营造节日气氛，激发学生积极参与“六一”活动的兴趣，引入本次活动。教师应通过引领学生经历尝试用自己喜欢的方式欢度节日的过程，感受节日的快乐，懂得在活动中要有礼貌，守秩序，行为文明。
【学情分析】二年级的小朋友已经过了7、8个六一儿童节了，对六一儿童节有了一定的认识。但是，对于大多数学生来说，尤其是弱势群体，在这些活动中，大多是被动的听会议发言，观看别人的表演，欣赏别人的节目。他们参与的少，实践的少，自己过节的感觉体会不深。这对以上实际，为了让每一个学生都真真正正的做一次节日的小主人，我让学生自己设计，自己准备，更好地发挥自己的特长，引导学生探究如何过节有意义，用自己喜欢的方式过一个快乐的六一，从而培养学生有创意生活的意识。
【教学目标】
1、愿意主动参与六一的庆祝活动，激发、培养创新、合作、文明、关爱他人的意识。
2、合作探究“如何过节有意义”，能动脑筋、有创意的设计自己的节日，成为节日的主人。
【教学重点】通过合作探究“如何过节有意义”，设计一个难忘的六一儿童节
【教学难点】培养有创意生活的意识和敢于实践的勇气
【活动准备】课件
【活动过程】
一、七嘴八舌话六一——激情导课，明确目标
1．出示一张大人过儿童节的场景， 谈话：现在有很多的大人也喜欢过六一儿童节，猜猜这是为什么？你以前的六一节是怎么过的？哪些事情让你难忘？
2、学生说一说 ， 课件出示六一花絮
3、教师：是啊，这一天，我们能一起庆祝自己的节日多快乐啊！你知道六一儿童节还有多少天吗？让我们来算一算吧！（课件出示日历，学生数一数）
4、揭题：看来，我们只剩下这么多天了，为了过一个快乐的一儿童节，一定要抓紧时间好好准备了。这节课，我们就来一起研究研究如何度过一个难忘的六一儿童节吧！
（板书课题：欢度六一）
【直接切入主题，让学生谈谈自己过节的经验，激发学生积极参与的情感。在此基础上，查日历算一算还有多久，好为庆祝六一做好准备，同时也培养学生树立一定的时间观念。】
二、探索研究活动——如何过节有意义（要明显体现学生的主体地位）
活动一、动手动脑备六一
1、小组探究：为了过一个快乐的、难忘的六一，（ ）不能少。
2、全班交流，教师随机板书并评价学生“会动脑筋”
（预设：游戏、好吃的、节目、歌声、鲜花、礼物……）
3、启发：每一个小朋友都是六一节的主人。这样的儿童节就是难忘的、有意义的。想让2012年的这个六一儿童节难忘吗？这就需要大家的努力，一起来动脑筋，怎样再特别一些，怎样让更多的小朋友参与进来，过一个难忘的六一儿童节呢？
4、组内探究：六一节这一天，还可以搞什么活动，能让这一天变得快乐、难忘？除了让自己难忘，还可以让谁也难忘？
5、全班交流，别的组可以补充，随机评价“有创意”。创意不错的节目可以现场体验。
【这一环节主要针对的是在学校里如何过一个有意义的节日。有意义就是快乐、就是难忘。为了凸显学生的主体地位，教师一直启发、引导学生探究、交流，为的是让学生动脑筋，做到有创意生活的要求，避免一群人表演、一群人看的结果，而且将传统的表演庆祝活动拓展到娱乐层面上去了。不光是表演，更重要的是参与其中，乐在其中。】
活动二、丰富多彩过六一
1、启发：这些想法都很有创意，但是能同时进行吗？我们需要做什么，让这一天既快乐，还有秩序，不乱七八糟呢？
学生组内探究：为活动排序，先干什么，后干什么。教师在黑板上标序号。
2、交流，评价学生“会动脑筋”
3、浏览图片：了解国外的儿童节习俗。
4、引发思索，小组探究：参照外国儿童节的过法，能为六一儿童节添上中国的味道吗？
活动三、回家以后过六一
1、 交流：你在家过六一儿童节吗？
2、 学生交流。
3、 师：有时候，父母忙工作，不能及时陪你，你们该怎样让自己过一个与众不同、十分难忘的六一儿童节呢？（小组探究）
4、 小组汇报，奖励 “有创意” 奖章，评选“金点子”。
【这一环节主要针对学生“在家如何过一个有意义的六一儿童节”开展的。考虑到目前有的孩子在家中唯我独尊，有的孩子却因为父母忙工作无暇顾及的现象，回家以后不是看电视就是玩电脑。这一部分将引领学生探究“回家如何过一个有意义的儿童节”，以此为切入点培养学生的创新意识，从而让孩子们体谅父母，学会做人。】
三、拓展延伸 活动升华
1、出示课件，学生了解“青岛儿童社会福利院”（蓝天之家）。
2、共同探究：他们的六一该怎么过？我们可以准备什么送给他们？
教师：刚才我们懂得过一个难忘的六一儿童节是为了让自己难忘、让自己高兴，可是，还有一件事，就是让更多的人在这一天因为你而变得高兴，变得幸福。那就是献出爱心，帮助需要帮助的人，你会觉得那更有意义。
3、师指导学生写一写对这些孩子祝愿。
师：这次六一节，老师会代表大家把祝福和礼物送到蓝天之间，希望去那里送快乐的小朋友可以在课后报名参加。
4、同唱一首歌，学生谈收获。
【这一部分如何过六一儿童节拓展延伸到社会上的弱势群体。以“蓝天之家”为切入点，引领学生探究“他们的六一该怎么过？”，让学生在探究中认识到他们更需要关爱，意识到自己是幸福的，从而教育学生有爱心，使得感情与认识在这一部分得到升华，使学生明白，做有意义的事情会使这个六一节更快乐、更难忘。】
【板书设计】 18、欢度六一
动脑筋
有创意
欢度六一作文(6)
庆六一作文欢度六一儿童节
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。 “游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。 六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
欢度六一作文(7)
六一儿童节作文欢度“六一”
今天，是我们儿童的节日——“六一”儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的“六一”节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我早早地起了床。来到学校，只见彩旗飘飘，红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语，比起往日来，同学们的笑脸更灿烂了!由于表演节目的需要，我到梯形教室化了点淡妆。9：00左右，我们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆(庆典的地点)出发了。走进体育馆一看，哇，到处是人山人海，师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是，在这次庆典活动中，我们每一个同学既是小演员，又是观众，所以大家心情都格外激动，恨不得马上上台表演。首先，由我们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧，男同学拿着精致的铃鼓拍打着，铃鼓声响彻了整个体育馆，女同学们拿着细长的彩带上下飞舞，彩带在空中上撺下跳，飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目，慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束……接下来，我们学校各个年段的同学先后都表演了精彩的节目，纷纷上台展示了各自的绝活。另外，特殊教育学校的同学们和老年大学的爷爷奶奶们分别带来了精彩的节目与我们共同欢度六一儿童节。不知盼了多久，等了多久，终于轮到我们展现自我的时候了。我自如地上了台，心里对自己鼓励：“张书怀啊张书怀，这次可不能搞砸了!”我微笑地看着**台，听完了前奏曲，我自信地唱起来，这回，我表现得比什么时候都要好。最后，在一曲悠扬的校歌中结束了这美妙的庆典大会。庆典结束了，可节目的喜悦还在空中飘荡着……
欢度六一作文(8)
欢度六一作文500字
清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。 八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花…… “阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。
欢度六一作文(9)
欢度六一作文350字
一次快乐而又盼望以久的“六一儿童节”终于来临了。为了欢庆“六一”儿童节，学校举行一次节目演出。 我们班表演的是时装秀——《海洋的呼唤》。表演开始了，首先是螃蟹上台，“蟹妈妈”带着一群“蟹宝宝”张牙舞爪地走了出来，接下来就是我们海星表演，一开始，我的心怦怦直跳，比赛开始了，我的心情渐渐平静下来。我们四只来自深海的小海星，在闪耀的舞台灯光下翩翩起舞，灵龙活现的龙虾、乌龟以及鲜活的小水母都出现在舞台上，刹时舞台变成了海洋的世界。最有意思的还是渔民摊开渔网，开始捕鱼，我们演出的同学个个以优美逼真的形象展现在舞台上…… 这次节目演出使我影响很深的还有五（3）班的“拉丁舞”他们以拉丁舞活力、奔放、激情，优美的舞姿在舞台魄力四射得演出……还有学校组织的小狐狸卖空气，也就是我印象极深，并赢得热烈的掌声…… 虽然“六一”节是短暂的，可是让我们小朋友度过了一个美好的时光……
欢度六一作文(10)
欢度六一随笔六一儿童节到来了，大家是如何欢度这个节日的呢?下面是橙子精心为你整理欢度六一随笔，一起来看看。 欢度六一随笔篇1 6.1儿童节马上就要来了，小朋友们也在期待着儿童节的到来，每年的儿童节都会让小朋友们留下快乐的记忆，那么小朋友们该如何用作文的形式来记下属于自己的快乐呢?下面请看品学习网作文频道为大家带来的“快乐六一儿童节作文参考范文”一文： 今天，天格外的蓝，校园里洒满阳光，到处欢声笑语，因为今天是六一儿童节，学校是我们自己的节日。 为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。 上午9点整，比赛拉开了帷幕，首先登台献艺的是乐队，他们用乐器演奏出来的歌曲十分悦耳，赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的动作轻快，手绢花的表情丰富……唱歌的也不甘示弱，他们展望未来，活力。还有的表演时装秀，还给“观众”发礼物呢!十足一个个选手们都用最好的状态，发挥自己最好的水平，演唱了一首首美妙动听的歌曲，表演了一个个美丽优雅的舞蹈。别看小弟弟小妹妹们们年龄小，可他们人小志高，在台上演出一点也不含糊，听吧，《小海螺》、《小草》、《让我们荡起双浆》……不但旋律优美，而且自然流畅。高年级的就更加精彩纷呈，有的歌唱伟大的祖国，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可爱的校园，有的歌唱幸福的生活……他们的歌声一个比一个清脆，一个比一个动听。压轴节目终于上场了，小天使手拿魔棒在台上唱啊跳啊，用手语表达感情，温暖了观众的心。赛场上时而欢声如雷，时而掌声雷动，时而一片欢腾，真是美不可言! 艺术节活动中一朵朵“艺术之花”竞相绽放，绚丽缤纷。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。 欢度六一随笔篇2 盼望已久的“六一”儿童节终于到了。这是我们少年儿童自己的节日，我们的心情非常激动。为了庆祝“六一”儿童节，同学们穿着节日盛装，兴高采烈的来到学校，焕然一新的校园里彩旗飘扬、锣鼓喧天漂亮极了。一进学校大门就可以看到一条醒目的条幅，上面写着：欢庆“六一”。舞台上挂满了五彩的气球，前面有一个彩虹门。在微风的吹拂下，气球轻轻飘动起来，仿佛在说：“祝你们节日快乐!” 我们搬着凳子来到操场上。庆祝“六一”的活动开始了，操场上鼓乐齐鸣，热闹非凡。首先是新队员入队仪式，接着是大型团体操表演，我最喜欢我们表演的“雏鹰起飞”。因为那时候我很紧张，可是我看见同学们认真地表演着，我也就轻松了。最后表演了精彩的文艺节目，有独唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜欢舞蹈《腰鼓》，在优美的旋律伴奏下，演员们翩翩起舞，动作优美。 啊!六一过的可真高兴、真快乐、真开心呀! 欢度六一随笔篇3 六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。 那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等**入座，然后是少先队员给**带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。 第一个节目开始了!是什么哪?呵呵，当然是象征着红红火火的开场舞——欢聚一堂了!(我们班的节目)开场舞过后，还有爱我你就抱抱我、印度舞、中国娃娃、课本剧：渔夫和金鱼、校园的早晨等低年级小朋友表演的精彩节目。又到我们的节目了!——日照海天，伴舞的同学跳着优美的舞姿，主唱和合唱们唱着欢快的旋律。还有四一的猫鼠之夜，四二的三句半和五二的快乐天使…… 台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师!在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!” 就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
欢度六一作文(11)
欢度“六一”作文200字
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“ 六一”到了，拔河大赛又开始了。我们全体同学都兴高采烈地来到操场，老师对我们说：“同学们，有信心赢五年级吗？”“必须的，老师！”同学们信心满满地说，“好，那就给他个输的滋味！”老师说，“行呀，老师真棒！”我说，“准备就绪啊！老师说，”时刻准备着！“说完，我们向操场中心走去，拉住拔河绳，低垂下来，老师的哨声一响，我们便开始向后垂，老师和同学大声喊：”四年级加油，加油！“这些声音是我们斗志倍增，不一会，把五年级拉输了，”耶！赢了！“我们欢呼着，蹦跳着……
”六一“我爱你
我有一本《动物故事大全》它帮助我成长，但有故事深深地吸引了我，它叫《小鼠就妈妈》。
《小鼠救妈妈》主要讲小老鼠的妈妈体弱多病。但小鼠仍然帮妈妈治病。他救了两只小动物，两只小动物也帮他度过了难关。我越看越入迷，心想：我们班的有些人叫他都不愿意帮忙，而小鼠呢，心甘情愿地帮助其他人，令人钦佩。
读了这篇短文，我深深体会到了助人为乐的好处，助人为乐，快乐自己。
我津津有味地拿出床头边的《小女孩故事大全》的书来看看没有《救生圈的女孩》，这篇故事讲得是一个小女孩在游泳的时候都要带着救生圈，于是妈妈就把救生圈 拿走了，没有了救生圈的女孩很害怕自己会溺水，可是妈妈不理会她，然而，她凭着自己的努力又到了岸边。
读完故事，我想到了，妈妈也不是我的“救生圈”吗？是呀，每次我遇到什么困难挫折我都会找妈妈帮忙：“老妈，这道数学题怎么写？老妈，这件衣服烂了，快去补补”，于是我就一定决心脱掉这个“救生圈”，凭着自己的努力，游到对岸去，是呀，妈妈你也可以轻松点了。
读完了故事，我也就长大了，“救生圈”再见了！
篇一：校园趣事
下午两点钟,,我和一帮同学去地下餐厅买东西,我们正在挑选的时候,进来了一个小同学,应该是一、二年级的，他对阿姨说：“阿姨，给我拿一个口喷。”“没有了，星期一再来买吧，那时就有了。”阿姨说。
那个同学说，“我要口喷，我就要口喷，你不给我我就不走了。”我们一下子大笑起来，一个同学上去说：“口喷没有了，等到星期一进上货来再给你。”“那现在去进货到行了嘛。”我帮着同学说：“现在没有时间，等有时间再去进货，懂了吗？”
那个小同学说：“我要口喷，我要口喷，我要口喷……”这次我已经笑得上气不接下气了。这时，上课铃响了，我们马上向班里跑去，那一个小同学也回来了。
后面的事情，我就不知道了，因为第一节课下了，我就没有再去，原因是我正在看借来的书《五三班的坏小子》。
我想，那个小同学可能又去小卖部要口喷了。想一下这就是小孩子。也许我小的时候也干过让别人觉得可笑的事吧！
真爱无处不在，在家中，在超市，还是在口袋里呢？那么我们就去找找看吧！
真爱在家中
我看着爸妈给我买文具的钱，就想起了小卖店里的零食，但这是买文具的钱，不能用来买零食。我一而再再而三地对自己重复着这句话，但口水经不住打击，手也一直发痒，不管了。管好口再说吧。于是，我掏出一元钱，直奔小卖店，买了两包诱人美味的零食。我津津有味地吃着两包可口美味的零食。“咦？怎么没有了”？原来是零食吃完了，我舔了一下嘴角边残留的零食渣。不一会，嘴、手故伎重演。这一次必须忍住，因为口袋里只剩一块钱了。可是，我是个禁不住打击的人，把最后一块钱也花掉了。放学回家后，爸妈向我询问情况，我迟钝地回答：“钱......钱用掉了”。“文具呢？”老爸问，”文......具没买！”我吞吞吐吐地回答，老爸顿时火冒三丈，凶巴巴地对我说：“你想气死我呀！我给钱你买文具，你却用来买零食，你这孩子怎么这样！”“孩子她爸，孩子爱吃的天性改不了，你应该谅解他”，说完，老妈转过脸对我说：“以后别再这样了，这些钱来之不易呀！”现在，我才知道，这些钱的来历，原来是爸爸用心血和汗水换来的呀！
真爱无处不在，只要你善于观察，就一定 能发现真爱的下落，因为真爱就在大家身边，就在大家的周围！篇二：校园趣事
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，同学们在教室里嘻嘻哈哈地笑着。手与桌子之间拍出了喜悦快乐的声响。
过了其中，学习压力更加地重了。同学们也只顾着写作业，一下课教室里只有“刷刷”的笔划声，一阵风吹过，偶尔出现的几声响也随风荡出了教室。学习越是乏味，大家也总想找点乐子。这不，今天有人带了个很“古老”的东西来学校。大家见了还不亦乐乎地玩了起来。只听得“哗”一声，小棍落地，大家便七手八脚地忙活起来，周围也不免有些声响。自然也有许多人是被着玩意儿吸引去了。
几年不见的小玩具今日一见当初好玩的心也袭上心来，我也加入了他们的行列，游戏中有窃笑，有动手动脚，但我深知，那是我们在欢愉之中的欣喜，或许是太过怀念，又或是我本有的爱玩天性。让我沉浸在这喜悦之中，久久不愿离去。
直至太阳已落下山头，才背起书包往家赶，嘴中还念念着：“明天继续！”这一波又激起了班中原有的活跃，虽已夜半，但我心中的热情仍久久不息。篇三：校园趣事
我们班明天就要开家长会了，今天我们进行了彩排。
四位主持人先上台，生动地讲述了关于本次家长会的主体-----我们十岁了！
第一个上场的节目是诗朗诵《我十岁了》！四名同学领头朗诵，有时所有的同学一起高声朗诵：”我十岁了！……”演员们生动地送出了十岁的篇章，她们表情丰富，朗诵也十分有感情。
第二个节目上场的是一部分书写小明星，他们承诺要写好每个字，认真对字，认真对人。然后他们举着自己的作品绕教室一圈，让家长们观看欣赏。
第三个节目就是我们“体育组”了，我们已经安排好了，我先走，然后ZHR、XYH跟上，我走到倒数第三把椅子处，他们两个依次往后排开，然后我们一起喊：“叔叔、阿姨你们好！”我们就蹦蹦跳跳地上台了，XYH在中间盘踢毽子，我和ZHR在两边跳双摇，由W解说，解说完毕，我们一人一句台词“运动使我……”我说的是“运动使我身体强壮！”并摆出了姿势。然后我和ZHR聚到中间，与XYH一齐高声说：“让我们一起运动！”
表演完我们的节目，我们没有继续观看后面的排练，就找地方练习去了，要为明天的跳绳做好充分的准备！
篇四：校园趣事——青蛙也吃素
大家都知道青蛙是庄稼的卫兵，是捉害虫的能手，是吃虫子的主。可是，你想到过青蛙会吃素吗?而我却亲眼见到了!
就在前几天，我刚刚上完厕所准备回教室。谁知，路过菜园时，突然一只小青蛙蹦了出来。
我跟在它身后，蹑手蹑脚的，想看看它究竟在干什么。原来，它是在追蚊子呀！
只见，那只被它穷追不舍的蚊子，忙不择路，一头撞在了草叶上，晕了。青蛙张开嘴巴，呱呱呱的吹着号角，像袋鼠一样跳了过去。
它像变魔术似的的伸出老长老长的舌头，速度极快。蚊子还没有反应过来，就被它连吸带卷，收进了嘴里。
可能是收得太匆忙了，连草叶一起收进了嘴里。
我着急的喊了出来：“你怎么可以吃草呢？”
它呱呱的叫叫，好像说：“多管闲事，我吃不吃草管你屁事！一边还顽皮地把草叶吐到我的胳膊上，像是挑衅。
我假装生气了，瞪圆了眼睛瞅着它说：“我今天要吃了你！”
它也瞪着圆鼓鼓的眼睛看看我，接着，一转身就跳到菜园里去了。
我呢！也赶紧向教室跑去，因为我知道上课铃快要响起来了。篇五：校园趣事
因为学校的学生多，老师多，所以趣事也就多。
我们星期五有两节选修课，在选修课时，也时常闹一些小玩笑，比如说文学社吧！因为文学社是写作文的，所以有哪个学生写的好，就让哪个学生起来读。我的朋友房美辰写作文好，又把作文发到了班级博客上，所以老师让她照着博客读。不知怎的，有一句话打成了鼻辰蠕动房美辰。读到这，全班哄堂大笑，就连房美辰也笑出了眼泪。
还有一件趣事我一想起来就不自觉的笑。一天，我跟房美辰在操场上玩，一位一年级的小弟弟走到我俩跟前好奇地对房美辰说：“姐姐，你是二年级的吧！”房美辰还没反应过来，之前在一旁的我笑着说:小弟弟，你说“我是几年级的呢”？小弟弟天真又肯定地说：“三年级的！”我忍住笑问：“为什么？”他说：“因为那个姐姐肩上有两个红条条，你肩上有三个红条条。”我和房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，边笑边对小弟弟说：“二道杠是中队长的标记，三道杠是大队委的标记。”他点了点头，却还是一副好奇的样子问：“你们到底是几年级的啊？”我俩说：“四年级的。”他又点了点头，说：“我看很像。”我俩齐声说：“什么很像呀！本来就是嘛！”
学校的趣事多，开心就多，笑声也就多。篇六：校园趣事
在我进入初中的一个月里，感受到最多的是苦，但其次便是乐。
“我寄愁心与明白”
那是一个早自习，老师考我们研讨默写。我们绞尽脑汁地思索诗句，终于结束了，可是过了一会，正在批阅作业的老师却笑出了声。接着，她忍不住 笑，快步走到讲台前说“请诗人小A取回作业！”我们都丈二和尚--------摸不着头脑，只见小A 取回作业本，打开后小心翼翼地看了一眼，顿时，脸变得通红，站在那里不息然地苦笑。
老师说：大诗人小A 把“我寄愁心与明月”写成了“我寄愁心与明白”。顿时，班里充满了欢声笑语，不过，那是善意的笑。
少女思羊图
这天，老师在讲课文的时候，卖了一个关子，她说：这段里的牧羊女在思念谁？正确答案是牧人，可是桌小白同学却说：思念羊！顿时，班里在静的可怕的两秒钟后，都笑的合不拢嘴。
能吃的“金牌”
在越野赛中，班里获得了优异的成绩，为此，老班开了一个表扬会，为所有运动员颁奖，当然，不可能是真的金牌，只不过是巧克力罢了。在得到奖牌后，小陈同学就想立即吃，但是，被 我制止了，可令我哭笑不得的是，小陈在回座之后，立即剥开皮，津津有味地吃了起来，还一边吃一边看着我，令我觉得十分好笑。唉，这个吃货！
就是我班，一个充满乐趣，和谐的班级。
篇七：校园趣事
那天下课，我和我们班的徐誉升聊天，他说他是猜脑筋急转弯的高手，我不信，便对他说：“你只要能回答我五个脑筋急转弯，我就相信你说的话。”他说：“好吧。”
“第一个，你打死了什么动物，流出你的血？”“苍蝇。”他说。我说：“错，应该是蚊子。”他说：“谢谢你告诉我正确答案。”“怎么，你不是回答说是苍蝇吗？”“刚才我是说，有苍蝇在我们周围飞。”我说：“这也算理由。”
“第二个，什么动物背着房子走？”他思考片刻，正要答不出来时，旁边有人读笑话，刚读到蜗牛是行动缓慢的动物这一句，他一听，就说：“正确答案是蜗牛。”我说：“什么啊，听别人说的也算。”
“第三个，什么山和海能动？”眼看他又答不出来，那时有人读作文，读到一句：那里人山人海，好热闹！他听了，说：“人山人海。”我说：“这三局算你运气好。”
“第四个，战场上什么地方子弹最密集？”嘿嘿，这次没人读作文和笑话，一定能考倒他，太好了！可是，这时苏志浩悄悄对他说：“子弹库。”他说：“是子弹库吧。”我说：“又听别人的，下次必须独立完成，知道吗？”“恩。”他说。
“第五个，什么鸟飞不起来？”他说:“是驼鸟。”我说:“今天算你运气好,我下次再问你更难的问题！”他高兴地点点头。
之所以我这次承认他是脑筋急转弯高手，是因为他这次运气好，下次他就不会有这么好的运气了。
大自然是人类依赖生存的地方，保护大自然，也就是保护我们的生命。可是，那次回老家，我看的了一些不应该有面的画。
刚到村口，就看到了到处浓烟滚滚，乌烟瘴气，黑雾弥漫。我走近一看，原来是村里人在烧麦根，但在不远处，有一块木牌，上面写着：“请勿烧麦根” 。天空黑蒙蒙的，黑烟像一块巨大的幕布笼罩着大地，灰尘漫天飞舞，向我们袭来。我们用手捂住鼻子朝屋子的方向走去，回头望望，庄稼地也几乎披上了黑纱，路旁的池塘的水面上也落了灰蒙蒙的烟灰。
原本清澈透亮的小河，由于人们乱丢垃圾，如今已变得浑浊不堪，不是散发出一阵阵臭味……
看到眼前的这一切，我渐渐地失落起来，真希望这是一场噩梦，梦醒了，家乡的模样仍然美丽，河水依然清澈，还能像小时候那样，在田野里乘着春风自由自在地玩耍。
星期五的拓展课，我们要装饰盒子。
先用彩纸把盒子包起来，再装饰成一个东西就行了，装饰的时候要有主题，而且还要按照主题来装饰，五人一组，选一个组长。我迅速地拉着徐为涵他们几个人，合成一组。
开始做了，徐为涵说：“我们以圣诞节为主题吧。”之后他又给我们分配好任务，我的任务是画袜子，不一会就画好了，徐为涵一看，便笑得合不拢嘴，我狠狠地瞪了他一眼，只见徐为涵拿去给陈志杰看，果然又是这样，陈志杰也笑“疯”了。
其余的人都画好了，该画到盒子上了，徐为涵赶紧交换任务，我的任务是写字，最后，我们就差写字了，徐为涵报，我写。突然，徐为涵惊讶地叫道：“李诗尧！你写错地方了！”“那我又不知道。”我回答。
其余的东西都画好了，可以交上去了，但是没有评到奖，陈志杰说：“这次都怪李诗尧没有配和好。”
一个晴朗的日子，小狗对妈妈说：“妈妈，隔壁的哥哥去哪呀？”“孩子，哥哥去上学了”。妈妈温柔的回答小狗“妈妈，我也要上学！”小狗大声地对妈妈说，“乖宝贝，想去妈妈送你去！”妈妈摸着小狗的头说。
狗妈妈去商店里买了一个书包和文具，准备好了，再去送小狗上学。
晴朗的天气伴着小狗欢乐的心情，蓝蓝的天上，挂着一个圆滚滚的太阳。狗妈妈骑着一辆自行车，送小狗去上学，上学的人多级了！有小鸡、小鸭……好不热闹。
就这样，小狗妈妈把小狗交给了老师，小狗在学校安安心心地上学了。
大家一定有许许多多的失败吧，我也有，不过你不用气馁，因为失败是成功的来源。
爱迪生曾经说过一句话：“没有九百九十九次的失败，就没有一千次的成功”。我就是从中受到启发。我的数学很差，在全班拍第14名，因此，爸爸很苦恼，可我没办法，谁叫我数学一直都是这样。每天晚上，我都要复习一遍，我总觉得复习没什么大作用。真的是哦，我虽然复习了，可成绩还是无动于衷，永远定格在那个位置上。那时我好伤心，因为复习根本没有，所以我准备放弃，但家人和老师对我说：“没有九百九十九次的失败就没有一千次的成功”。于是我认真复习，终于，我的成绩提高了不少，一下上升到了钱5名。
所以同学们，失败不要气馁，我相信大家认真对待每一件事，都可以成功！
随着我们人类生活的改变，科学技术也变得越来越发达。如今，已有了：汽车、手机、电脑……当然，我家里也有现代科技，使我们的生活变得很方便。
你瞧，我家房顶上有一盏外表极普通的灯，别看它普通，它的里面也藏着现代科技呢！只要你按一下开关，灯就会亮，当你再按一下开关，灯就会换一个颜色。控制灯的还有遥控器，你躺下要睡觉时，不必再起身，只要把遥控器放在身旁，按一个按钮，灯就暗下来，变成睡眠灯；如果你不想开灯，那你就按下另一个按钮，灯就会自动关闭。
还有我家的冰箱，它的里面能储藏很多食物，上面一层是冷藏食物的，下面一层是冷冻食物的，把食物放在冰箱里，几天也不坏。
在好几千年以前，人们没有电灯，只能用火把来照亮；那时人们也没冰箱，他们只能用地壳来储藏粮食。他们很辛苦，是因为那时科技不发达。现在科技发达了，我们生活中的劳动强度也就减轻了。
王志宁
这个星期五傍晚，我放学后急急忙忙回家。走到小区门口后，我摸着口袋掏钥匙时，突然我觉得大事不妙：我的钥匙不见了！
我吓得一身冷汗，我想了想，我的直觉告诉我：钥匙落在了学校里我的桌子上。于是我急急忙忙让门卫爷爷帮我开门，到家后，我敲门让我妈给我开门，边放下书包边说：“我的钥匙落在学校里了，我要回去拿。”妈妈听到后，连忙说：“快去快去，别找不找了！”我飞奔出家门。
我一路像马一样跑回了学校，我跑到老师办公室，老师正好准备走，我急忙对老师说：“老师，我的钥匙落在桌子上了！”老师听后，从墙壁上的挂钩上取下我们班的门钥匙。我匆匆的打开锁，飞奔到我的桌子旁，我发现我的桌子上和桌洞里根本就没有钥匙的影！我吓坏了，老师过来问我：“你的钥匙找着了吗？我可要走了。”我把钥匙还给老师然后锁上门后，对老师说：“我在这没找着，我回家再找找。”老师看我着急的样子，就安慰我说：“你别着急，是在找不到的话，星期一你去大队部问问。”我点点头，走出了教学楼。我从学校出来后，进行了全面扫荡，但都没找着，我急得只想哭，但又哭不出来，因为我的眼泪已经变成汗水蒸发掉了，我伤心的回了家。
回家后，妈妈问我找着了没，我失落的说：“没有，我把我走过的路上上下下都找遍了，差点就要翻垃圾桶了，老师说找不到的话星期一到大队部找找。”妈妈听后急了，骂了我几句就去忙了。我悲伤地做在椅子上，拿出笔袋和作业准备做作业，我拉开笔袋惊奇的发现，钥匙躺在笔袋了好好的，我连忙跑去跟妈妈说，妈妈见后，告诉我下次不要再丢三落四的了！
经过这件事，我明白了：做事不能丢三落四，要认真对待每一件事情，做好每一件事，维护自己的尊严和安全！
我有一位搞笑的弟弟，他很调皮，也很淘气。他整天跑来跑去的，也不知道累。说他搞笑，因为他的确做过许多搞笑的事情。我来给你讲一下吧。
那是一个温暖的中午，我和弟弟吃完午饭，跑到爸爸的屋里玩。因为这个屋没有阳台遮荫，所以阳光很充足。我们在一起玩插东西的游戏，只见弟弟把一种颜色的放在一起，分散到各个地方，然后又对我说：“姐姐，我们一起玩炒菜的游戏吧！”我当时疑惑不解的问：“什么是炒菜的游戏啊！”“就是把这些花当成菜混合成一种来炒啊！”弟弟回答。我好想知道了或不知道，正当我发呆时，弟弟已经将花放在了我的面前。弟弟又说：“我们来炒蛋炒饭，你跟我学。”我学着他，只见弟弟把绿色的放在一起翻了翻，又拿出三片红色的混合成一块翻了翻，又拿出橙色的混合成一块翻了翻，最后才把一大把黄色的混合成一块翻了翻。他都用完了之后，把它们都放在我的面前，说：“你尝尝，可好吃了！”当时我就笑死了，弟弟又问我：“你笑什么？快尝尝。‘我假装尝了一下，然后说：”你做得太好吃了！’亲了我一口。说：“姐姐你真好。”
虽然很怀念以前的种种事件，但都比不上“搞笑大王”弟弟的幽默事件。我爱我的弟弟，弟弟也爱我，我是最幸福的一个人！
最近几天，我的肚子又痛了。就在星期五早上，我痛的来只能让妈妈陪我去莱芜市医院。
坐公交车
我们坐着爸爸的小轿车到金浩超市去等K208公交车。下了爸爸的车，我和妈妈就在路边慢慢地走，一直走到羊里南门，妈妈问我：“你肚子还痛么？” “痛，但舒服了点。”我回答。妈妈点点头，又说：“你发现有路牌么，我怎么看着路牌都拆了？” 我回答：“ 我也觉得，因为没有一个人在这里等车。”我和妈妈越想越奇怪。我们决定继续走，好不容易等到车来了，我和妈妈怕车不停下来，于是我对妈妈说：“妈妈，你把手挥一挥，看看车停下来吗！” 妈妈照样做了，果然，车停了下来，我和妈妈投上钱，坐在了座位上。我虽然坐下了，但肚子越来越痛，我对妈妈说：“妈妈，我肚子痛。”妈妈让我忍着我只好服从命令。我痛的只想吐，但我不能吐，我只能忍着，但我居然迷迷糊糊的睡着了。最后还是妈妈把我叫醒下了车，我一下车就对妈妈说：“我差点就吐了呢！”妈妈什么都没说，拉着我就走了。
在市医院里
我和妈妈到达了市医院，进了大门，看到的就是是医院的平面图和电梯。我和妈妈坐上了电梯，到达了3楼，到儿童区去看病。这里的病人可真多啊，我们排了34号。妈妈到房间里和刘医生说：“能不能先让我们去做一下B超？”刘医生同意了，我们到做B超的地方，医生说去验血，我们又来到1楼去验血。到了那个地方，我坐在椅子上，心里很害怕。我就对妈妈说：“妈妈，我好害怕啊！”妈妈说：“没事的，一点都不痛，你弟弟都不怕。”于是我就慢慢静下心来，等着医生过来。医生让我拿出手来，在我的中指上扎了一针，我当时并没有感到痛，当医生拿起抽血管抽血时，我感到火辣辣的，最后医生给了我一个棉棒，让我摁住，他去验血了。我们等了10多分钟，检查单出来了，我们又跑上去做B超。当药液抹到我肚子上的时候，我感到肚子上凉凉的。像刮胡刀一样的东西一碰到我，我直接笑了。当把单子给我妈妈时，我们又去儿童区把单子给刘医生，但我们等啊等一直叫不到我们。好不容易叫到了，刘医生看了看说：“没什么事，就是‘肠系淋巴结炎’。”她给我写了几种药，让我们去一楼拿药。我们跑到楼下去拿药，拿到药后又去坐K208回家。
回到家后
回到家后，妈妈说：“我们这次一共花了300多元钱呢！”我说：“这么多啊！” “这还是小数目呢！”妈妈回答。我想：人们一个月就挣不了多少钱，如果一天用300，我们一个月花的钱就是它的2、3、4倍呢。我们一定要好好为国家效力，让人们少花点钱。
今天，班里举行了一个活动，叫做“让大家学会微笑”。同学们说：“微笑简单，不就嘴唇上扬嘛，没什么大不了，随便弄个就得了”。同学们都这么认为，但我觉得，这个说法不对，因为微笑是对人的一种礼貌和谈度。
活动开始，同学们有的去大街上，有的去闹事，而我呢，只是去串门。
我去张奶奶家串门，刚敲响张奶奶家的门，张奶奶就从大门口出来，问：“莉莉，什么是？”“张奶奶，我来找您聊天来了！”我微笑着回答张奶奶的话，“莉莉真乖，那就进去吧”。随着张奶奶，我走到了大厅。
张奶奶问：“莉莉，你们放学了吗，我记得你们是四点多才放学的呀”。“是这样的，我们学校举行了一个活动，让我们按照活动的规则去办。”我笑着说。“哦，原来是这样啊”。说着说着，我们便聊的越来越有味了。“张奶奶，我该走了，我要去操场集合了，改天再来找您聊天，好吗？”我问张奶奶，张奶奶笑着回答：“去吧，改天再来过”。“再见，张奶奶”。随着轻轻地挥手，我便到了操场。老师问大家：“同学们，你们收集得怎么样？”同学们垂头丧气，班里只有七个同学让大家学会微笑。
微笑可以让人觉得舒服、温暖，微笑是对人生最好的面对，大家学会微笑了吗？
我常常想一件事——生命是什么？
我天天在草丛中玩耍。
一天，我从蚂蚱那儿得到了启示。下午，我在草丛那儿发现了一只蚂蚱。于是，我就把蚂蚱抓回了家，拿了一个玻璃瓶。把蚂蚱放在玻璃瓶里。到了晚上，蚂蚱在玻璃瓶里到处乱撞，发出的声音吵得我不得安睡。害我从美美的梦里跌入到万丈深渊的噩梦里。我醒了。发现蚂蚱努力的挣扎着。我被它所做的一切感到震惊，我感到一股新的力量在我的玻璃瓶中越动。那样强烈！那样鲜明！我忍不住放了他！
我懂得了生命是顽强的！
篇一：玩沙子 单明诚
今天是我们在海南的最后一站——大东海，大东海月牙形的海湾，辽阔的海面晶莹如镜，一排排翠绿的椰林环抱沙滩，蓝天、碧海、青山、绿椰、白沙，构成了一幅美丽的热带风光。
我们迫不及待地套上泳圈下海游泳，可是大东海水深浪急，实在太危险了，我们只好去玩沙子。
阳光下有点热，我就躲到椰树下挖沙子。没有工具，我就用双手挖，坑越挖越深，下面好像有什么东西，我兴奋地继续挖，哈哈！是一把蓝色的小铲子，我高兴地一蹦三尺高，这下不必为没有工具发愁了。
我们用铲子挖了一个很大很深的沙坑，我跳入沙坑，妈妈、阿姨、小伙伴们把沙子铲到我身上，沙子越盖越厚，除了脑袋露在外面，全身都埋在沙滩里面了。时间一久，我觉得脚很麻，就从里面钻了出来。我又用沙子搭了一座金字塔，几座高高的小山，一条深深的小河……我和小伙伴们扔沙球、做沙饼、扬沙子，玩得好嗨！
调皮的沙子呢？飘进了我的眼睛里，钻进了我的小鼻孔中、小耳朵里，哦，嘴巴里也有，摸摸小屁股，哈哈，里面也有。过足了瘾，赶紧去冲洗干净。
篇二：包水饺 葛佳姚
猪肉、白菜、洋葱和几口大碗，咦，这是要做什么呀？嘻嘻，我在准备包水饺的材料。
今天爸爸妈妈不在家，中午饭自己解决。于是，我决定包水饺。
我去菜场买来了食材，并把这些食材清洗干净，再把它们每个都切成一粒粒的，然后再盛到碗里。我先把白菜捏出汁来，然后把汁给倒掉，再放一点点盐。再把洋葱的汁也挤掉，最后把猪肉、白菜、洋葱和葱放到一起用手捏出汁来，加了点盐、糖、料酒和一点点淀粉，和均匀就可以开始包了。
我先倒了点水在碗里，然后拿出一张水饺皮在它周围涂一圈水，把馅儿放进去，再对折，捏紧，再继续包下一个。过了许久，水饺便包完了。
饺子们可以下锅“游泳”啦，我把热水倒进锅里，煮沸后，就把它们放进锅里，让它们在锅里尽情游泳、嬉戏。过了十几分钟，饺子就熟了。我连忙打开锅盖，香气弥漫着整间屋子，我迫不及待地尝了一口。啊！实在是太香了！我的手艺绝对是棒棒哒。
我亲手制作的饺子是我认为世界上最好吃的食物，没有其它食物比这个更好吃了！篇三：煮鹌鹑蛋 李泽同
星期二的中午，阳光灿烂，太阳火辣辣地照着大地。妈妈说：“今天中午吃小排面，让我煮一些鹌鹑蛋跟小排面烧在一起，这样营养多一点。”
于是，我把锅洗好，又很仔细地洗了一下蛋。我小心翼翼地把蛋放进锅里。打开火，把火捏到大火。妈妈说：“放一点盐，不然蛋壳会破的。”于是，我放了一点盐。问妈妈什么时候把火关掉？妈妈说：“等烧出泡泡了捏到小火，再烧5分钟。我一直盯在那里看。看到一点小泡泡就迫不及待地叫：”妈妈快过来看啊！“妈妈过来一看说：”没有好。“等啊、等啊，泡泡慢慢地变大了。我把火捏到小火。烧了5分钟，把火关掉。再焖一下，就ok了。
我把蛋捞起来，放在冷水里，再把蛋全部敲碎就容易剥了。我没有把蛋全部敲碎，只敲了一头就剥。结果，壳里全是肉。哈哈！只有4个完整的，其余的都是破的。一个孔一个孔的，跟老鼠啃了一样。
这一天，我感觉自己学会了煮鹌鹑蛋真了不起！
篇四：国际象棋比赛
今天中午，我又跑进了报告厅，等待着邬老师让我再次和对手去比赛。我第一个国际象棋的对手是叶泽宇。我们双方摆开了阵势，你一棋我一棋，打得不分输赢。突然，他趁我不注意，竟然把我主力攻击的”后“给打掉了。他的脸上露出了骄傲的神色，以为我的 ”后“被吃掉后，就会越来越被动了。当然这一点我也想到了。可是我还是对自己有足够的自信心，想着我现在应该将所有兵力用在防守上，我也的确这么做了。但下着下着，我真的忍不住了，开始了猛烈的反击。我先把他的”后“，他的”王“都团团围住，再用”马“把他的”后“逼得丝毫没有救王的力量，再用两个”象“把他的”王“追得毫无动其它棋子的时间，接着我再发动了剩余的兵力全力攻到了底线，一路上畅通无阻。最后把他的”后“吃掉了。进攻力现在又回到了我的手中，紧接着，我回过头来把他的”王“也吃掉了。
从这次比赛中，我懂得了一个道理，开始的困难并不一定代表最后。可是如果你不去动脑筋，那开始的困难就肯定代表着结束。
篇五：迎新春葫芦丝音乐会 徐子婧
今天，大洋小学北校区举行《迎新春葫芦丝音乐会》。我、杨佩萱和徐积楷一起兴致勃勃地到北校区看演出。
一路上，我激动极了，心怦怦地跳个不停。到了观澜剧场，一到门口，发现剧场里人山人海，都快找不到位置了。好不容易找到了一个位置，我们坐下来，我对这个剧场充满了好奇心，我东瞧瞧，西望望。猜我发现了什么＿＿剧场里的人有的拿着照相机，有的拿着摄像机，还有的拿着葫芦丝，都在焦急地等待着演出到来。这时，一声洪亮的声音唤醒了我的思路。我回过神来，看见主持人登台了。我目不转睛地盯着主持人，仿佛主持人也在看着我。
在主持人的主持下，表演正式开始！首先是《四小天鹅舞曲》，接着是二班表演《荷塘月色》，然后是《葫芦丝的传说》。节目一个接着一个。他们一个个都演的精彩极了，让观众看的和听的入了神。
最令我满意的是二班吹奏的《荷塘月色》，他们站得整整齐齐，吹得非常投入。
看了今天的演出，我要更加努力学习吹葫芦丝，希望也能上台演出！
篇六：温岭洞下沙滩 崔绚景
今天，我去温岭的洞下沙滩玩了。
我坐上车，怀着好心情出发了，从家到那里的路很远，时不时还下了几滴毛毛雨，但是过了一会就不下了。我揉了揉眼睛，突然觉得好困，就躺在车里睡着了。我醒来时就已经到目的地了，我们下了车就去餐厅吃了一碗热热的面条，后来向沙滩走去。
我趴在栏杆上只看见了一大堆人坐在沙滩旁的石头上和一望无际的大海。我问了问妈妈，妈妈说它还没有退潮，正在退了。我们也坐在石头上静静地等着。不一会儿，沙滩妹妹害羞的跑了出来，姐姐拉着我去下面，可是太高了我不敢跳。记得上次，还破了一层皮呢！我始终不敢跳，但不知怎么了，我的双腿不受我控制跳了下去，妈妈在一旁夸我长大了，勇敢了，虽然我还是一头雾水。
我拿起小铲子在玩沙子，还把自己给埋了，就这样嘻嘻哈哈过了一天。
傍晚，我对着沙滩大喊：”我一定会回来的！“
篇七：涂鸦村一游 詹雨坤
今天，阳光明媚，万里无云，正是出门的好日子，于是，妈妈决定我们哥俩去天台金满坑的涂鸦村领略一番美好的风光。 我们登上车，大约过了两个小时，我们便到了涂鸦村。
我下了车，一幅幅令人眼花缭乱的画映入眼帘，它们都画在墙上、凹凸不平的石壁上。有的墙上画着活佛济公的画，那济公，真真正正的穿着破袈裟，穿着破鞋子。有的墙上画这一只愤怒的，张着血盆大口的大老虎，它好像要从墙上跳出来似的，把我们吃掉，自己饱餐一顿。还有的墙上画着一只大海龟，海卷起的浪便是海龟的壳，这只海龟把头探出画来，好像是想看看世界是怎么样的。
走进村庄深处，有三幅十分漂亮的画，一幅是飞机撞到了旁边的上风，所以坠毁；一幅是在月亮上挂了秋千，十分梦幻，游客还可以坐在秋千上拍照呢！最后一幅是在天堂上有许多可爱的小孩，他们全部都是天使，最大的亮点在于有一对大翅膀，你可以在翅膀中央拍照片。
一幅幅精美的画背后都有人付出了很多心血。
玩完了涂鸦村，天气开始热起来，于是我们去大爱城水世界玩。
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欢度六一作文(12)
欢度“六一”作文300字
今天是我们的节日，我早早地起了床，收拾好背包，蹦蹦跳跳地来到学校。 到了学校，彩旗随风飘扬，鲜花装饰着美丽的校园。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，校园里到处洋溢着热烈的欢快的气氛。 走进教室，同学们开心地讨论着如何过“六一”。这时候，老师走进教室，她微笑着对大家说：“大家一起装饰教室吧！”同学们立刻忙碌了起来，有的打气球，有的挂彩带，有的挂气球……不一会儿，教室被我们打扮得漂漂亮亮。 接下来，老师组织我们举行了各种活动。首先是夹玻璃珠子比赛，谁夹得多谁就赢。刚开始珠子就是不听话，老是夹不起来。慢慢地大家掌握了方法，珠子夹得越来越快，最后冠军是方灿。然后，我们又举行了抢椅子比赛，整个过程十分激烈，欢笑声在教室里回荡。 下午，我们观看了学校举行的“六一”文艺汇演，大家非常的愉快。今年的儿童节真难忘！
欢度六一作文(13)
欢度六一
弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的教师节日，五月四日，则是青年的节日……那当然，我们儿童也有属于自己的节日天堂，那便是一年一度的“六一”儿童节。 伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。 早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。 走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷，大家都用自己的双手为“六一”添彩！ 随后，游园活动也正式开始。首先，我玩了“一鼓作气”，老师拿出五支蜡烛，把它们给点燃，看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气，我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧！我吹完一 口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说：“哇！好厉害！”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。 当然，我还玩了许多活动，如：“一鸣惊人”、“百发百中”……最好玩的要数“一鸣惊人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我开始感到黑暗的无助，一步一步摸索前进。我举起一锤，没有声响，许多人也不怀好意地喊：“左边，右边……”我还是坚信自己，我再次挥手，鸦雀无声，随后大家便捧腹大笑。哦，原来 差点打中了老师，最后遗憾得了个“鸭蛋”。 整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
欢度六一作文(14)
六一儿童节作文600字:欢度六一
弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。九月十日，是无私的教师节日，五月四日，则是青年的节日……那当然，我们儿童也有属于自己的节日天堂，那便是一年一度的“六一”儿童节。
伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的笑声。
早晨，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗，更增添了节日的气氛。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾下映衬下更红润了，就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。
走进张灯结彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩虹条，有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷，大家都用自己的双手为“六一”添彩！
随后，游园活动也正式开始。首先，我玩了“一鼓作气”，老师拿出五支蜡烛，把它们给点燃，看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气，我想：老天啊，让我把蜡烛全部吹灭吧！我吹完一
口气后再一看，蜡烛竟全部灭了，我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说：“哇！好厉害！”听了这句话，我的心里比吃了蜜还甜，高高兴兴地去取奖品了。
当然，我还玩了许多活动，如：“一鸣惊人”、“百发百中”……最好玩的要数“一鸣惊人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我开始感到黑暗的无助，一步一步摸索前进。我举起一锤，没有声响，许多人也不怀好意地喊：“左边，右边……”我还是坚信自己，我再次挥手，鸦雀无声，随后大家便捧腹大笑。哦，原来
差点打中了老师，最后遗憾得了个“鸭蛋”。
整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
欢度六一作文(15)
欢度六一作文450字
【篇一：欢度六一】 在这阳光明媚的日子里，我们终于盼来了这一天。今天，就是六一国际儿童节暨我们宝带实小的第十届外语节的闭幕式。 一大早，校园里就热闹非凡，到处洋溢着同学们的欢声笑语。还有很多领导来我们学校参加活动。上午我们看完了同学们的精彩表演，下午，我们自己在班中也举办了六一联欢会。 终于到了下午，我们班办的联欢会开始了！同学们兴奋的拿出了自带的零食，等待表演节目的同学们。随着主持人说完了开场白，第一个节目开始了。由我们班的邹子涵为大家吹奏乐器－－－萨克斯。演奏结束了，台下同学们掌声不断。接着，我们班第二位乐器达人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也响起了热烈的掌声。因为他们俩出色的表演，老师给他们颁发了奖品。随后，丁金炜同学也表演了用铁环做道具的魔术！她先把两个铁环给大家看看有没有问题，再把一个环套入另一个环中，用力一拉，顿时，我们都不清楚为什么两个完好无损的分开的铁环会套在一起呢？后来有同学揭穿了她的魔术。但是台下的同学们还是报以热烈的掌声！接下来，我们班的小歌手也跃跃欲试了，位我们带来了优美动听的歌曲！最后，那些带水果沙拉、寿司的同学也把美食拿出来给大家分享！ 虽然，快乐的时光总是那么短暂，但我们还是非常开心！在这阳光明媚的一天里，我们为六一画上了圆满的句号！ 【篇二：欢庆“六一”儿童节】 “小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”我一边哼着小曲，一边往上学的路上走去，心中无比欢畅，今天终于盼到了“六一”儿童节。 一进学校，我迫不及待地冲上操场，只见一排排气球悬挂在**台上方，这可是我们昨天的“杰作”呀！终于开始看演出啦，我好激动，好高兴，双眼盯着**台，生怕错过任何一个精彩的节目…… 下午我们是主角，我们自己组织的活动有“夹珠子”，“吹蜡烛”，“画鼻子”……其中由我组织的“猜谜语”活动大家最感兴趣，我把谜面贴出去，猜出正确答案的同学就能在我这儿领到一份礼物，不一会儿我的礼物就被同学们全部“瓜分”了，看来我们三一班的同学个顶个的棒。看！那边同学们笑成一片，原来是在“画鼻子”……我们班充满了欢乐，笑声传向了天空…… 唉！快乐的时光这么快就过去了，真想天天都是儿童节呀！ 【篇三：欢度六一儿童节作文】 盼望着，盼望着，我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日，我们学校举办了一年一度的游戏节活动，每班出一个游戏，让全校同学来游玩。当天，我领了游戏单，兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。 首先，我来到了六（2）班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单，把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来，再夹入直径为2、3厘米的小瓶子里，时间为一分钟。游戏开始了，我把筷子小心地伸进瓶子里，夹了起来。我原以为很好夹，没想到瓶口太窄了，夹了半天也夹不着，再加上弹珠又小又滑，夹住后刚刚要提上来，又掉了。我暗暗地鼓励自己：加油，看准了再夹！我鼓起勇气，看准一颗蓝色的，夹了起来，再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗，两颗，直到第三颗的时候，弹珠都已经到了小瓶子的边上了，我手一抖，落在了地上。这时，裁判提醒道：“快！还有5秒钟！”我慌了神，匆忙夹起一颗放入瓶中，刚刚放进，裁判一声“停！”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去，满以为能拿些什么奖品，没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的一条：“六年级同学至少六颗，”给了我一个安慰奖——：一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气，再接再厉吧！ 随后，我还玩了有趣的“小猫钓鱼，”紧张的“投筷入瓶”，好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎，赢来的糖塞满了口袋。 快乐的游戏，美好的童年！ 【篇四：欢度六一】 今天是6月1日儿童节，我一大早就起床了，因为今天学校要举行活动，前一天晚上我就兴奋的翻来覆去睡不着觉，心早就飞到了学校现场。于是我一吃过早点，就早早地来到学校，盼望活动早早开始。 上第一节课时，老师发给我们一张表，表上写着活动内容、班级和奖励格。我们拿到表，听老师吩咐完后，就不约而同地起身向门外冲去。我来到门外后，就找到了好朋友方庆玲，和她一起去参加活动。我们先来到一年级四班玩夹篮球跳的游戏。我们来到一（4）班门口一看，呀，人这么多，都挤到花坛边了！没办法，我们只好排到了队伍后面。我们一边排一边说话，终于轮到我们了。我们两个一起比赛，我把表给老师后，就捡起篮球夹在腿中间，我怕球掉了，就蹲下来，双脚并拢，用脚来帮忙，我就这样蹲着跳着前进，跳的时候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白担心了，我顺利地过了关，可是样子却十分不雅，老师笑着说：“你跳的时候怎么像老母鸡下蛋呀！”同学们听了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌头。 后来，我们还玩了走迷宫、投筷子、一鼓作气等游戏，玩得可开心了。领奖品时，队伍都从食堂连到了操场上，远远看去，真像一条巨龙！我们好不容易才领到5颗糖，心里别提有多高兴了！这个六一节可真快乐呀！ 【篇五：欢度“六一”】 弹去五月的风尘，迎来六月的脚步，在一个阳光明媚的早晨，我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节。 早上的节目可真没劲，尽是些表演，我们班半成以上的人都在打哈欠，没几个是认真看的，甚至还有人在偷吃零食，从大家的目光里可以看出来，大家看的是表演心里想的却是下午的活动。 在我们的煎熬与等待中，时间似乎特别漫长，可漫长的时间也会有尽头，终于时针重重的指向了一点。 下午的活动果然没有令我失望，词语接龙、脑力大转弯……这些平时我们最喜欢的游戏轮番上阵，一度把班级气氛提升到高潮，主持人不失时机充满磁性的声音再次响起：“生活再美好，也不能少了音乐这位调味师，让我们有请两位“音乐家”上台表演！”第一位“音乐家”提着他的萨克斯，为我们吹奏了一曲《童年》，搏取了我们的喝彩，“哼！”第二位“音乐家”不服气了，也抱着二胡前来小试牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古朴的音乐同样打动了我们，我们献上了热烈的掌声。最后，两位“音乐家”合奏起了《童年》，古朴与现代，优美与奔放，相处的是那么融洽，霎时，群星暗淡无光，仿佛只有两位“音乐家”是最闪亮的，同学们听得都呆住了，一会儿，雷鸣般的掌声贯彻了云霄。 多么快乐的一天，多么美妙的一天，快乐，在今天展现出了价值！ 【篇六：欢度六一儿童节】 在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个！第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了！第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！ 这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。 “游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。 六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。 【篇七：欢度“六一”】 今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——-六一国际儿童节。 舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。 啊！今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。 节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发，生气勃勃。 节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，和一首歌曲和平之鸽。 她们的献词使我感动，她们的献词感染了在座所有的家长。是呀！献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊！我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这是多么无私的爱啊！让和平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。 俗话说，天下没有不散的宴席。今天，我们度过了一个快乐的节日。 【篇八：欢度“六一”】 盼望已久的“六一”儿童节终于来到了。这天，天空晴朗，万里无云，小鸟也唱着欢快的歌，与我们共庆节日。一大早，我们全体师生就穿着崭新的节日盛装来到学校，欢度一年一度的“六一”儿童节。 你瞧，会场上早已布置得井然有序：红色标语醒目地悬挂在会场的正中央，会场四周彩旗高挂随风飘扬；**台上就座着韩校长、黄主任等学校领导；**台前面是锣鼓队，锣鼓队后面就是各班整齐的队伍。大家都在急切地等待着大会的开始。 大会终于开始。首先是韩校长主持会议并发表讲话。之后是表彰仪式，颁发了体操队列队形一、二等奖，还表彰了优秀学生、三好学生，并给新入队的少先队员佩戴了红领巾。我很荣幸的被评为“优秀学生”。当我站在领奖台上时，心里有着说不出的高兴，我暗下决心，争取以后要拿更多的奖。 接下来进行的是文艺演出，有大合唱、舞蹈、相声等节目，我最喜欢舞蹈《小白船》，因为他们动作优美，能让人看得入了迷。给我印象最深的是街舞、《拜大年》和相声《吹牛》。跳街舞的小朋友动作优美，那么难的动作都能做出来，我自愧不如。唱《拜大年》的是一男一女俩个小朋友，他们唱得虽然不如二人台的演员好，但演得还挺像模像样的。还有相声《吹牛》，他们俩你一言我一语，一句“我一口吃下一口锅”，把那个男的说得无话可说。这些都太有趣了，把观众朋友们都逗乐了，有的把手都拍红了，还有的七嘴八舌地议论着节目的精彩之处。 “六一”儿童节联欢会结束了，所有的演员都上台了，他们挥舞着手臂和观众告别。我觉得这次联欢会办得不错，让我很开心。
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