下面加点词语读音都相同的一项是（ ）
Ａ、蕈菌/细菌 独处/妙处 曲折/名曲
Ｂ、着装／软着陆 间距／亭子间 煤屑/刀削面
Ｃ、纤尘不染/纤细 靡室劳矣/风靡 渐车帷裳/渐染
Ｄ、否极泰来/不知可否 言既遂矣/半身不遂 如椽之笔/不容置喙
知识点：字音考析
C
略
下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．宛然 萧索 贻笑大方 砰然心动
B．凋敝 攀缘 铤而走险 没精打采
C．消受 缈茫 不识时务 夙兴夜寐
D．惊蜇 斑驳 坚如磐石 一鼓作气
知识点：字形考析
B
略
下列加点的词语使用恰当的一项是( )
A．像朱自清《荷塘月色》中的生活和经验以及那一刻出现的心态，我们常人是不可理喻的，只有当你有了那种经历，才有可能理解。
B．张老师针对班上学生成绩良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，学生都很满意。
C．在如洗的碧空下，是深深浅浅的各种色彩，或浓郁，或清新，层层叠叠，这些分布城市每个角落的色彩，让人忍俊不禁地想起郁达夫笔下那故都的秋。
D．最近，金融、地产、汽车等行业纷纷爆发裁员危机，一叶知秋，未来的就业环境不容乐观。
知识点：词语运用
D
略
下列各句中没有语病，句意明确的一句是（ ）
A．最近两年来，蔬菜、肉类、服装、鸡蛋、食用油等农副产品普遍涨价，与之相关的消费品价格也开始提价。
B．尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。
D. 今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。
知识点：病句考析
D
略
下面的文学常识，表述有错的一项是（ ）
Ａ.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统的《文选》，《文选》又叫《昭明文选》。
Ｂ. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的抒情诗，是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一，《孔雀东南飞》与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
Ｃ. 《左传》《史记》等历史散文作品，以“实录”的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。
Ｄ. 《家》是巴金创作的长篇小说，此后，巴金陆续写成了《春》和《秋》，三部长篇小说合称为《激流三部曲》。
知识点：文学常识
B
略
依次填入下列各横线上的一组词语，最恰当的一项是( )
①这家工厂采取不正当手段________非法利润。
②某杂技团进行了“全民所有，集体经营，独立核算，________分成”的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
③四川民众为芦山灾区默哀，________警报响彻雅安上空。
A．牟取 结余 志哀 B．谋取 节余 志哀
C．牟取 节余 致哀 D．谋取 结余 致哀
知识点：文言文基础
A
略
下列各组句子中，加点词的意义相同的一组
A．贫贱有此女，始适还家门 处分适兄意
B．会不相从许 不得便相许
C．渐见愁煎迫 府吏见丁宁
D．往昔初阳岁，谢家来贵门 多谢后世人，戒之慎勿忘
知识点：文言文基础
B
略
阅读下面的文字，完成8-10题。（9分，每小题3分）
生物体的衰老和寿命由许多因素决定。一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用，但近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明，基因控制着衰老过程。在果蝇群体中，通过系统地选择晚生育的个体，成功地获得了寿命长的品系，这些果蝇的代谢能力明显提高。此外，有的体内抗氧化酶活力增加，有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高。但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段，且幼虫密度很高、食物受到极大限制的环境条件下选择出来的。也就是说，与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才会表达，才能发挥其功能。同时，这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径，因此衰老有多种机制，延长寿命的途径决不止一种。果蝇研究的结果表明，衰老和寿命是多基因控制的。
线虫是在完成发育以后，主要是在生殖以后开始出现衰老的。与线虫的衰老和寿命有关的基因突变以后可使寿命延长6倍或更多倍。这表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因。在果蝇也发现了与寿限有关的基因。
人类有一种早衰综合征，患者儿童期情况很正常，在青春期间生长延缓，以后很快就出现衰老。这种疾病的基因已被克隆，基因编码的1432个氨基酸的序列，同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性。这种结构的相似性又表明这两种蛋白质也许有相似的功能。DNA螺旋酶参与DNA的代谢，因此，推测DNA代谢发生缺陷可能是病人出现早衰的一个因素。这个例子说明，单基因突变可能也是人类衰老的机制之一。
总之，衰老和寿限都是由遗传和环境相互作用决定的，环境因子的作用是随机的，而对环境作出反应的能力则是遗传的。与衰老有关的基因或是参与细胞的生存和损伤修复，或是参与对老年性疾病的易感性。因此，可从单基因遗传和多基因遗传两种研究策略来探究衰老和寿限的遗传机制，揭示相关基因的功能，尽可能消除寿限的限制因子。最近有人说，把人的基因组图谱弄清楚了，人可以活上500岁甚至1200岁。依据无非是上面提到的果蝇和线虫的实验结果，并以此来推算人类的寿限。但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实。如果人能活到1200岁，那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子。此外，有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低，试想一个人如果反应迟钝、生机索然地活上几百岁，那还有什么意思？让人类减少疾患，健康而长寿地生活，才是遗传学家在21世纪追求的目标。
8．不能说明“生物体的衰老和寿命由许多因素决定”的一项是 （ ）
A．一般认为，生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。
B．果蝇寿命的延长是以相关基因在一定条件下的表达为前提的。
C．除遗传外，环境因子对生物体的寿命也产生影响。
D．生物体的衰老和寿命是由其基因组图谱所决定的。
9．下列说法与原文意思相符的一项是 （ ）
A．科学家们在逆境条件下成功地在果蝇中选出了寿命长的品系。
B．人或其他生物体的活动缓慢、活动收入低尽然导致其基因的改变。
C．线虫的与寿命有关的基因的突变都可使其寿命延长6倍或更多倍。
D．目前还不能断定DNA代谢发生缺陷是导致早衰综合征的因素。
10．根据原文内容，下列推断正确的一项是
A．人们之所以不能确定单基因突变与人类衰老的关系，是因为只采取单基因遗传研究的策略，而没有把单基因遗传研究与多基因研究结合起来。
B．尽管引起人类早衰综合征的基因已被研究者克隆，但并不表明人们已经找到治疗该病的有效方法，基因研究要造福人类，依然任重而道远。
C．既然线虫的某些基因的突变可使其寿命延长，那么人类也只需用基因突变的方式，就能消除寿限的限制因子，以达到延长自己寿命的目的。
D．从某些生物体到人类，研究者在基因方面作了比较广泛和深入的探索，科学的日新月异使我们相信，在不远的将来，长生不老不再是神话而是现实。
知识点：现代文阅读
8D9D10B
略
（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成11～13题。
悠然亭记
归有光
余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，归始僦居①县城。嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。
忆余少时，尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得?余尝以为悠然者，实与道俱。谓靖节不知道，不可也。
公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。
靖节世远，吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之哉？公行天下，尝登泰山，览邹、峄，历嵩、少间，涉两海，入闽、越之隩阻②，兹山何啻泰山之礨石③?顾所以悠然者，特寄于此!庄子云：“旧国旧都，望之畅然。虽使丘陵、草木之缗④，入之者十九，犹之畅然。况见见闻闻者也?”予获侍斯亭，而僭为之记。
(选自《明清散文》)
【注】①僦(jiù)居：租房。②隩(ào)阻：深险难行之地。③礨(lěi)石：大石。④缗(mín)：指杂芜。
11．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是
A．定卜于马鞍山之阳、娄水之阴 阳：山的南面
B．盖去县三十里 去：距离
C．取靖节“悠然见南山”之语以为名 名：命名
D．公殆未能以忘于世 殆：大概、恐怕
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．①又于屋后构小园，作亭其中 ②吾其还也
B．①靖节世远，吾无从而问也 ②今急而求子，是寡人之过也
C．①而悠然之意，每见于言外 ②迁客骚人，多会于此
D．①旧国旧都，望之畅然 ②项伯乃夜驰之沛公军
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．归有光叙写了自己的表兄淀山公离朝后随遇而安，建筑庭园，修建悠然亭，颇有陶渊明归隐园田的思想情趣。
B．淀山公有才能，做官时，多著声绩；离朝后，朝廷仍然认为他可被任用，但是他自己却已忘怀，纵情山水。
C．淀山公现居的马鞍山虽然与泰山的一块大石无异，但他现在面对此山与曾经游览泰山等名山的心态，同样悠然。
D．归有光借写淀山公构园、作亭等事及关于“悠然”的言论，来表现他在离朝后僦居县城、悠然自得的生活。
第Ⅱ卷（非选择题，共111分）
四、（28分）
14．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）余尝以为悠然者，实与道俱。谓靖节不知道，不可也。（4分）
译文：
（2）公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢者所不容。（4分）
译文：
15．文中哪些地方能够表现淀山公的“悠然”？（可用自己的话进行概括）（3分）
16用斜线（/）断句：晏子谏曰：昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财，使令不劳力，籍敛不费民。（2分）
知识点：文言文阅读
11．C 12．C 13．C
14．(1)我曾经认为悠然自得的人确实能够和天道成为—体。说陶渊明先生不知道天道，是不行的啊。(4分，“以为”“俱”各1分，整体句意1分。)
(2)淀山公凭借杰出有为的才能，所做官职，多有显著的声名和功绩，因而不被嫉妒他的人容纳。(4分，“负”“为……所”各1分，整体句意1分。)
15．①定居山中，与山亲近，取靖节“悠然见南山”为名
②看天地万物，心中无阻塞滞留之物，处处可悠然自得
③被世人记得，而自己忘怀，是离开官场住在此山时的“悠然”心态。(每点1分，共3分。可用文中的语句。)
16、答案：昔吾先君桓公出游/睹饥者与之食/睹疾者与之财
略
阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
琅琊溪①
【宋】欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
[注]①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。
②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
⑴这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分）
⑵请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。（4分）
知识点：诗词赏析
（1）（4分）这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。
（2）（4分）实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意。(以眼前所见（实写）推写未见之源头（虚写），虚实结合，有暗示美景更在山中幽深处之意。)以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。
略
补写下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）淇水汤汤， △ 。女也不爽，△ 。（《诗经·卫风·氓》）
（2）△ ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
（3） △ ？所思在远道。（《涉江采芙蓉》）
（4） △ ， △ 。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（5） △ ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
知识点：名言名句
略
略
（18分）
阅读下面的文字，完成19---22题。
沙漠玫瑰的开放
龙应台
①历史对于价值判断的影响，好像非常清楚。鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都已经说滥了。我不太用成语，所以试试另外一个说法。
②一个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里，第8天它会完全复活；把水拿掉的话，它又会渐渐的干掉，枯干如沙。把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。
③好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿。从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头；第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；第三天再去看，那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。
④第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰我们三个疯狂地大叫出来，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。
⑤这个邻居在旁边很奇怪地说，不就一把杂草，你们干吗呀？
⑥我愣住了。
⑦是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊你说，地衣再美，能美到哪里去呢他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里。也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻，是孤立的。而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。
⑧于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。
⑨不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义不理解它的现在，又何从判断它的未来？
⑩历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的
19、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 ( )(4分)
A.作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。
B.作者擅长细致描写，在作者笔下，沙漠玫瑰的开放惊天动地。
C.从一蓬干草的枯死到丰润饱满地舒展开放，作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。
D.给一种普通的地衣起一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。
E.作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程，意在水到渠成地引出自己的感悟：没有一个现象是孤立存在的。
20、请根据文意，概括沙漠玫瑰的几个特点。（4分）
21、“不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了”，请谈谈此句话在文章中的作用是什么。（6分）
22.有人说去掉第⑩段对文章理解也无太大影响，你是如何看待的？请说明理由。（4分）
知识点：现代文阅读
19C E
20参考答案：(1)是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，很难看。(2)形状：是一种地衣，松枝形状。(3)颜色：开放叶绿色，张开有玫瑰形图案。(4)生命力：整个浸泡在水里八天就会复活，干放一两年遇水仍会复活。
21参考答案：(1)照应开头。“鉴往知来”，认识过去才能预测未来。(2)承上启下过渡作用。(3)承接上文沙漠玫瑰的故事。(4)领起下文，由记述转入议论，应历史地看待事物，没有一个现象是孤立存在的。
22参考答案：不能删去。因为：(1)结构上首尾呼应，浑然一体。(2)总领全文，卒章显志，点明、深化中心。历史告诉你，应历史地看待事物，没有一个现象是孤立存在的，鉴往知来。(3)运用以小见大手法，构思巧妙。由沙漠玫瑰的开放推及应历史地看待事物的深刻哲理。
略
阅读下面的文字，用一句话概括“我”的经验。（不超过20个字）（2分）
想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗？
对是对，但是不全面。就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我仍努力去写，一写再写，就说清楚了。
我的经验是： △
知识点：仿、缩、扩、续
多说有助于想清楚，多写有助于说清楚。（每点2分，共4分。语意相近即可）
略
请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（3分）
示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。
决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“ ”(两个字 )；如用四个字的成语或熟语，可以说“ ”；甚至还可用“ ”这样的句子来表达。
答
知识点：语言文字的运用
败北、折戟／饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军／冲击冠军的努力付之东
流
略