某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述错误的是（ ）
A．该多肽水解后形成3种氨基酸
B．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54
C．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为30和5
D．该多肽中有3个肽键
知识点：蛋白质
C
解析：由题该多肽分子式中有2个S，待选氨基酸中只有半胱氨酸分子式中含有S，所以该多肽种一定含有两个半胱氨酸；所有待选氨基酸中都只有一个N，所以该多肽除含两个含半胱氨酸外一定还有两个氨基酸，即“四肽”，即形成该多肽时脱去了3个水，形成3个肽键，质量减少了54；因此四个氨基酸分子式总和为“C21Hx+6 Oy+3 N4 S2；减去两个半胱氨酸的分子式，可得另外两个氨基酸分子式之和为“C15 Hx-8 N2 Oy-1”,其余待选氨基酸只有1个苯丙氨酸（C9H11NO2)加上1个亮氨酸（C6H13NO2）可以组合出15个C，所以该多肽由2个半胱氨酸，1个苯丙氨酸，1个亮氨酸3种氨基酸组成。
【知识点】蛋白质和核酸
【思路点拨】根据氨基酸的含N个数判断所含氨基的个数。
下列有关核酸的说法，正确的是（ ）
A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种
B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
C．mRNA上的密码子均能在tRNA上找到相应的反密码子
D．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的子代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3∶1
知识点：DNA的复制
D
解析：由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有6种；一个tRNA有许多个碱基；mRNA上的终止密码子不能在tRNA上找到相应的反密码子。
【知识点】蛋白质和核酸
【思路点拨】根据tRNA与mRNA的关系及DNA的半保留复制分析
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）
A．取细胞→水解→制作装片→冲洗装片→染色→观察
B．取细胞→制作装片→冲洗装片→水解→染色→观察
C．取细胞→制作装片→水解→冲洗装片→染色→观察
D．取细胞→水解→制作装片→染色→冲洗装片→观察
知识点：细胞核的结构和功能
C
下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有几项（ ）
①除了细胞之间形成通道外，细胞之间的信息交流都要通过细胞膜上的受体来实现
②在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释
③用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积恰为红细胞膜表面积的两倍
④中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器
⑤生物膜系统是细胞内所有的膜结构的统称，包括叶绿体类囊体薄膜
⑥缺氧状态，叶肉细胞产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是6层
⑦电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核，可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
知识点：细胞器的结构和功能
A
【知识点】细胞的结构及功能综合
解析：有的细胞间信息交流的受体位于细胞质或细胞核中；鸡的红细胞有细胞膜、核膜、细胞器膜等，因此用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在水面铺展成单分子层，面积不会恰为红细胞膜表面积的两倍；中心体由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成；缺氧状态，叶肉细胞进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是4层；叶肉细胞是分化的细胞，不发生分裂，因而在电镜下看到的是染色质形态。
【思路点拨】根据一些概念的准确理解分析
某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是（ ）
A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”
知识点：细胞呼吸
C
【知识点】细胞呼吸
解析：若酵母菌进行了无氧呼吸，不消耗氧气，产生二氧化碳，气球体积增大，液面上升。
【思路点拨】根据有氧呼吸无氧呼吸过程中气体体积的变化与气球体积变化进行联系。
用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数，图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。下列说法中，错误的是（ ）
A．该细胞分裂一次平均经历的时间为10h
B．图甲中BC段DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变
C．被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点，在普通培养基中，新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的
D．图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段，细胞内含有4个染色体组
知识点：细胞的增殖
B
【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验
解析：脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，故用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检测细胞中染色体（DNA）的变化情况。细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为13－3＝10h，故A项正确；由于间期DNA分子复制、转录均需解螺旋，因而DNA分子稳定性最低容易诱发突变，此段应为AB段，而非BC段，故B项错误；因为DNA分子复制的特点是半保留复制，且普通培养基中无标记，故随着分裂的进行被标记的细胞比例减少，故C项正确；C点细胞X着丝点开始分裂，D点细胞X分裂成两个子细胞，导致被标记细胞数目在增加，图乙为有丝分裂后期，着丝点已分裂，染色体已加倍，因此图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段，细胞内含有4个染色体组，故D项正确。
【思路点拨】根据有丝分裂过程及DNA复制的知识分析
右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中，每条染色体上DNA数量的变化曲线。下列叙述不正确的是（ ）
A．该曲线表明细胞进行的是有丝分裂
B．CD段的变化是由于着丝点的分裂
C．BC段细胞内，染色体：DNA=1:2
D．D点后的细胞中不一定含有Y染色体
知识点：细胞的增殖
A
【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验 减数分裂和受精作用
解析：该曲线可以表示有丝分裂也可以表示减数分裂。
【思路点拨】根据有丝分裂减数分裂知识分析
如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述中，正确的是（ ）
A．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，期间都易发生基因突变
B．在Ⅱ阶段的细胞内，有2对同源染色体
C．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组
D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体
知识点：细胞的减数分裂与配子形成
C
【知识点】减数分裂和受精作用
解析：由Ⅰ细胞和Ⅲ细胞中不含有②，可知②为染色单体数，①为染色体数，③为DNA分子数，该细胞的分裂方式为减数分裂，Ⅰ表示精细胞，不可能发生Ⅰ→Ⅱ的变化，故A错误；Ⅱ表示次级精母细胞，细胞内无同源染色体，故B错误；Ⅳ阶段表示初级精母细胞，可能发生基因重组，故C项正确；初级精母细胞内不可能含有两条Y染色体，故D项错误。
【思路点拨】根据图中染色体DNA染色单体间的关系推测细胞类型。
豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（ ）
A．25：15：15：9 B．25： 5： 5：1
C．21： 5： 5：1 D．16：4：4：1
知识点：遗传的基本规律
C
【知识点】基因的自由组合定律及应用
解析：F1代为YyRr,自交得到的黄色圆粒为：YYRR YyRR YYRr YyRr。继续将F2中全部的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，就是YyRR YYRr YyRr分别自交。
先要写好YyRR YYRr YyRr的比例：1/4YyRR 1/4YYRr 1/2YyRr。
自交后：
1/4YyRR后代：1/4YYRR 1/2YyRR 1/4yyRR
1/4YYRr后代：1/4YYRR 1/2YYRr 1/4YYrr
1/2YyRr后代：9/16Y_R_ 3/16Y_rr 3/16yyR_ 1/16yyrr
可以发现一共4种表现型，各自比例为：
Y_R_=1/4*3/4 1/4*3/4 1/2 9/16=21/32
Y_rr=1/4*1/4 1/2*3/16=5/32
yyR_=1/4*1/4 1/2*3/16=5/32
yyrr=1/2*1/16=1/32
所以后代表现型比例为21:5：5:1。
【思路点拨】根据自由组合规律分析
果蝇的体细胞含有8条染色体｡现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体（ ）
A．第1次 B．第2次 C．第3次 D．第4次
知识点：细胞的增殖
B
【知识点】细胞的增殖及有丝分裂实验 DNA分子的结构、复制和与基因的关系
解析：果蝇体细胞在培养液中只能进行有丝分裂，细胞中各条染色体的变化规律相同，DNA的复制特点是半保留复制。亲代DNA双链均含32P标记，普通培养液不含放射性元素，所以第一次分裂的中期，细胞中的每一条染色体均含两条染色单体，每条染色单体中的DNA都是一条链含32P标记，另一条链不被32P标记，得到的子细胞中每一条染色体中的DNA也是一条链含32P标记，另一条链不含32P标记。第二次分裂的中期，细胞中共8条染色体，每一条染色体均含两条染色单体，其中一条染色单体的DAN一条链含32P标记，另一条链不被32P标记，另一条染色单体中的DNA两条链都不被32P标记；分裂后期每一对姐妹染色体分开染色体总数16， DNA为一条链含32P标记，另一条链不被32P标记的染色体或DNA两条链均不含32P标记的染色体都是8条， 故B正确，A、C、D错误。
【思路点拨】根据有丝分裂过程及DNA的半保留复制知识分析
在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的（ ）
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为
③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m-n
A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③
知识点：生物
D
科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是（ ）
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 ③最终获得的后代都是纯合子 ④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知识点：染色体变异
B
该四倍体基因型为BBbb，其产生的配子有三种基因型：BB、Bb和bb，在经过秋水仙素处理后形成的四倍体基因型为BBBB、BBbb、bbbb，共有两种表现型，该育种方式包括多倍体育种和单倍体育种，第二次秋水仙素处理获得的植株是可育的。
【知识点】染色体变异
【思路点拨】根据秋水仙素的作用进行分析
突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是（ ）
A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋
B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点
C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制
D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化
知识点：神经冲动的产生和传导
B
正常情况下，神经递质与突触后膜上的受体作用后，并不进入细胞内，会被分解，不会使突触后膜持续兴奋；若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜有膜电位变化，外正内负的电位会加强。
【知识点】神经调节及动物行为产生的生理基础
【思路点拨】根据兴奋在突触间的传递知识分析
下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是（ ）
A．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小
B．突变是指组成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和排列序发生改变
C．如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9:7，9:6:1和15:1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1:3.1:2:1和1:1
D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变
知识点：基因突变和基因重组
D
单倍体植株高度不育，不能产生种子果实；突变包括基因突变和染色体变异；如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9:7，9:6:1和15:1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1:3.1:2:1和3:1。
【知识点】生物的变异综合
【思路点拨】注意根据F2的性状分离比推测表现型与基因型的关系。
下图1为典型的细胞核及其周围部分结构示意图, 图2是细胞内的动力“车间”——线粒体的结构示意图。请据图回答：
图1 图2
（1）在________细胞中，使用________显微镜可以看到图1、图2所表示的结构。
（2）图1中可见[1]________和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
（3）图2中线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似，都是以_______构成基本支架，细胞骨架是由___________组成的网架结构。
（4）线粒体是细胞有氧呼吸有主要场所，其中有氧呼吸的产物CO2产生的场所是[ ] ______。在线粒体内实现的能量转换是：______。
知识点：细胞核的结构和功能
（1）真核 电子（2）内质网（3）磷脂双分子层 蛋白质纤维 （4）4 线粒体基质 稳定的化学能→活跃的化学能和热能
图1、2都需用电子显微镜才能观察到，且在真核细胞中存在；图1中[1]是内质网，图2中线粒体内外膜都是以磷脂双分子层为基本骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的；线粒体中产生CO2的场所是线粒体基质，线粒体内实现的能量转换是由有机物中稳定的化学能转变成活跃的化学能及热能。
【知识点】细胞的结构及功能综合
【思路点拨】根据细胞核及线粒体的知识分析
如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程。图2表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答：
图1 图2
（1）图1中①～⑤表示的过程，能够为细胞吸收K+、
等矿质离子提供ATP的过程包括____________（填数字标号），物质乙为________。该植物缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成___________从而影响暗反应的进行。
（2）图2中光照强度为a时，光合速率为_________单位的氧气。光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率____（填“＜”“＝”“＞”）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________________单位的二氧化碳。
（3）已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ℃，则图2中c对应的柱状体向________平移。
知识点：光合作用的原理和应用
（1）②④⑤ 丙酮酸 ATP和NADPH（2）0 ＜ 0（3）左
(1)图1中①～⑤表示的过程分别为：光反应、有氧呼吸第二阶段、暗反应、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第三阶段；为主动运输提供能量的是有氧呼吸的三个阶段；物质乙为丙酮酸，植物缺乏氮元素时，会影响光反应中生成ATP和NADPH；（2）从图2中可知，光强为a时，植物不产生氧气，柱形表示的是呼吸作用产生的CO2；光强为b时，叶肉细胞产生氧气总量只有3，而呼吸作用放出CO2总量为6，因而光合作用速率小于呼吸作用速率；光强为c时，植物产生氧气总量为6，需吸收的CO2总量即为6，而呼吸作用放出CO2总量为6，因而不需要从环境中吸收CO2；（3）将温度调节到25 ℃，呼吸速率降低，则光合速率降低才会使c点的光合速率与呼吸速率相等，柱形应向左移。
【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用
【思路点拨】分析两图的信息是关键。
根据某兴趣小组所进行的青蛙的体色研究，回答下列问题：
① 在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。
② 如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。
③ 取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1ｍＬ垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴1ｍL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。
根据以上实验，分析作答：
（1）蛙的体色改变是体内_______调节的结果，从进化的角度是_______的结果。
（2）黑色素细胞刺激素的作用是___________________。
（3）当_______________时，激素分泌增加；当________________时，激素停止分泌。
（4）乙蛙在实验中的作用是____________________。
知识点：人和高等动物的神经—体液调节
（1）神经和体液（2分） 自然选择（2分）
（2）刺激黑色素细胞产生黑色素。（2分）
（3）光弱或无光， 光强
（4）对照
【知识点】稳态与脊椎动物生命活动的调节综合
解析：从题意可知，蛙的体色改变是神经体液共同调节的结果，是通过自然选择形成的；当光弱或无光时，激素分泌增加，当光强时激素分泌停止；乙蛙在实验中起对照作用。
【思路点拨】 根据题意结合实验设计分析
