下列词语中，加点字读音全都正确的一项( )
A．水泵(bāng) 匍匐(fú) 苜蓿(xū) 窥探(kuī) 忌讳(huì)
B．付梓(zī) 斟酌(zhuó) 流涎(xián) 没镞（zú） 憎恶(zèng)
C．缙绅（shēn） 纾祸(shū) 趿拉(jī) 鬈曲(juán) 眼翳(yì)
D. 攻讦（jié） 伛背(yǔ) 毗邻(pí) 赊账(shē) 孱头(càn)
知识点：字音考析
D
解析：A水泵（bèng）B.付梓（zǐ） 憎恶（zēng） C.趿拉（tā）鬈曲（quán）
下列各句中，没有错别字的一项（ ）
A．一古脑儿地推销自己的文明，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。
B．现代的人可以用现代字音来读古代的书，这就淹盖了语音变化的真相。
C．在文学，无论阅读或写作，我们都必需有一字不肯放松的谨严。
D．面对今天这种“信息爆炸“、形形色色”异文化“纷至踏来的时代，我们需认真思考怎么办。
知识点：字形考析
A
解析：B.掩盖。C.必须 。D.纷至沓来
下列各句中，加点词语使用不正确的一项（ ）
A．强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。
B．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。
C．科学上的发明创造都需要人们为之付出艰苦的劳动，绝不是一挥而就的。
D．那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。
知识点：成语、熟语
C
解析：A.神妙莫测：形容奇妙到极点。 B.崇论宏议：高明宏大的议论或见解。 C.一挥而就：写文章、写字、画画快。D.课文《品质》语句
下列各句中，没有语病的一句是( )
A．我曾经远离祖国几年。那些日子，祖国对我真的说不出有多么怀念。这怀念是痛苦又是幸福。
B．你也许曾经在花下看见细碎的日影弄姿，你也许曾经在林阴道旁看见图案般的玲珑树影，不过，你最好到森林深处去看朝阳射进来时的光之万箭的奇景。
C．即将出台的国家重点产业振兴规划，将使钢铁等行业生产潜能、技术水平和市场竞争力在几年内得到发展。
D．《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
知识点：病句考析
B
解析：（ A项语序不当，应将“那些日子的祖国对我”改为“那些日子的我对祖国”。 C项搭配不当，“市场竞争力”可以“得到发展”，而“行业生产潜能”“技术水平”则不能； D项，表意不明，“近200个中国人最易读错的字”有歧义）
下列有关文学常识介绍正确的一项（ ）
A．《指南录》是文天祥的散文集，他把出使被扣和逃归途中所写的散文结集，取其集中《渡扬子江》“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，命名为“指南录”。
B．明代作家张溥，曾在家乡组织“应社”，崇祯时组织“复社”，批评朝政，著有《七录斋集》
C．鲁迅是我国著名作家，他的小说集与杂文集都让人爱不释手，特别是我们学过的选自《呐喊》的《祝福》与选自《华盖集》的《拿来主义》都给人留下了深刻的印象。
D．《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》《左氏春秋》《谷梁传》合称为《春秋》三传。
知识点：文学常识
B
解析：A.散文集改为诗集 C.选自《彷徨》的《祝福》 D.《左传》《公羊传》《谷梁传》合称《春秋》三传。
下列句子中没有词类活用的一句是 ( )
A．夜，缒而出 B．予分当引决
C．呼中丞之名而詈之 D．则直前诟虏帅
知识点：文言文基础
C
解析：A.夜，名作状 B.分，名作状D.前，名作动
下列句子中没有通假字的一项（ ）
A．缙绅、大夫士萃于左丞相府 B．而境界危恶，层见错出
C.敛赀财以送其行 D．不阙秦，将焉取之
知识点：文言文基础
D
解析：A.“缙”同“搢” B.“见”同“现” C.“赀”同“资”
下列句子中，与例句句式相同的一项（ ）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．夫晋，何厌之有? B.缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
C．激于义而死焉者也 D.死生，昼夜事也
知识点：文言文基础
B
解析：例句定语后置。A.宾前 B.定后 C.被动句 D.判断句
下列各句加点词，与例句加点词使用方法相同的一项（ ）
例句：北亦未敢遽轻吾国
A．维扬帅下逐客之令 B.或脱身以逃，不能容于远近
C．亦以明死生之大 D.既东封郑，又欲肆其西封
知识点：文言文基础
C
解析：例句形作动。A.名作动B.形作名C.形作动D.名作状
下列各句中的加点词，和现代意思最接近的一项是（ ）
A．初至北营，抗辞慷慨 B.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
C．予虽浩然无所愧怍 D.行李之往来，供其乏困
知识点：文言文基础
C
解析：A 意气激昂 B亲信 C.愧怍：愧疚 D 外交使节
把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（2分）( )
①任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向
②社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化
③包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响
④同时，出于猎奇或调节的目的而从俗文化中汲取营养
⑤社会上层往往向社会底层强加自己的文化(雅文化)
⑥俗文化的有些部分逐渐被雅化
A．①②⑥④⑤③ B．⑤②⑥①③④ C．⑤③②⑥④① D．①⑤③④②⑥
知识点：语句衔接
D
解析：第一句为总括，按照先谈雅文化再谈俗文化顺序排。
依照加横线句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式（4分）
都说十步之内必有芳草，而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量。远的有霸王项羽，我们在千年之后望去，仍可见他在四面楚歌之时高唱《垓下歌》；近的有_______ ___
____________________；再近的有___________ _____________________________。
知识点：仿、缩、扩、续
略。要求句式相同，举例需扣题谈英雄，时间上由远及近。
解说下面这幅漫画，概括其寓意。要求语言简明、准确。（不超过60个字）（4分）
解说：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
寓意：□□□□□□□□□□□□□□□
知识点：语言文字的运用
解说：漫画中，一只瘦弱的小鸟挡不住笼中食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥以后再也出不来了。
寓意：接受诱惑的代价是失去自由
文言文阅读，完成14～17题。(10分)
汝阴侯夏侯婴，沛人也。为沛厩司御。每送使客还，过沛泗上亭，与高祖语，未尝不移日也。婴已而试补县吏，与高祖相爱。高祖戏而伤婴，人有告高祖。高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之。后狱覆，婴坐高祖系岁馀，掠笞数百，终以是脱高祖。
高祖之初与徒属欲攻沛也，婴时以县令史为高祖使。还定三秦，从击项籍。至彭城，项羽大破汉军，汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢，虏在后，常蹶两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树注乃驰。汉王怒，行欲斩婴者十馀，卒得脱，而致孝惠、鲁元于丰。
追北至平城，为胡所围，七日不得通。高帝使使厚遗阏氏，冒顿开围一角。高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱。
婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也，乃赐婴县北第第一，曰“近我”，以尊异之。孝惠帝崩，以太仆事高后。
高后崩，代王之来，婴以太仆与东牟侯入清宫，废少帝，以天子法驾迎代王代邸，与大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。 (节选《史记》)
注：面雍树：大人面向小孩，小孩抱着大人的脖子好像悬在树上一样，可理解为安排好孩子，面，面向，面对；雍，通“拥”，抱着。
14．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．婴已而试补县吏，与高祖相爱 爱：亲近
B．后狱覆，婴坐高祖系岁馀 狱：案件
C．追北至平城，为胡所围 北：向北
D．曰“近我”，以尊异之 异：使……与众不同
15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．汉王怒，行欲斩婴者十馀，卒得脱 卒以吾郡之发愤一击
B．与高祖语，未尝不移日也 而幸生也何为
C．终以是脱高祖 以乱易整，不武
D．高后崩，代王之来 雪九庙之耻，复高祖之业
16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．夏侯婴年轻时就和刘邦有交往，刘邦犯“伤人”罪，他不仅为刘邦开脱，而且替刘邦受过。
B．刘邦兵败而逃，夏侯婴冒着被杀头的危险，多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝和鲁元公主。
C．被胡人围困于平城而脱身时，夏侯婴劝刘邦慢行，让弓箭手拉满弓，防止敌人有诈。
D．夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后，又与大臣共立汉文帝，在汉文帝八岁时去世，死后被谥文侯。
17将下面两句课内古文句子翻译成现代汉语（4分）
①众谓予一行为可以纾祸。
翻译：
②越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻
翻译：
知识点：文言文阅读
14.C.解析：北：被打败的敌人
15.A. 解析：A项，副词，终于，最终。B项，均为语气词，一句末，一句中。C项，介词，因为；介词，用。D项助词取独，助词的
16.D. 解析：D项“八岁”应为“即位八年”。
17.（1）大家认为我去一趟是可以解除祸患
(2)越过别国把远地郑国当做边邑，您知道这是困难的，怎么要用灭掉郑国来给晋国增加土地呢？
文言文参考译文：汝阴侯夏侯婴是沛县人。(起初)在沛县官府的马房掌管养马驾车。每当送客人回来，经过沛县泗水亭，就跟高祖交谈，没有不谈到日影移动，天色已晚才走的。不久，夏侯婴做了县里的试用官吏，与高祖很亲近。高祖开玩笑伤害了夏侯婴，有人揭发了高祖。高祖当时当亭长，官吏伤人，加重治罪，高祖就申诉他没有伤害夏侯婴，夏侯婴就为他作证。后来这个案子又翻了过来，夏侯婴因为高祖(作伪证)的牵连而坐牢一年多，挨了几百板，终于因为这让高祖逃脱了罪责。
高祖当初跟手下想攻沛县的时候，夏侯婴以县令属官的身份做高祖的使者。(后来)高祖回师平定三秦，夏侯婴又跟随高祖攻打项羽。到了彭城，项羽打败汉军。汉王打了败仗，因为形势非常不利而逃跑；(路上)遇见孝惠帝和鲁元公主，让他们上了车。因为马已经疲惫而敌人又在后面穷追不舍，汉王着急，几次用脚把孩子踹到车下，要丢下他们，夏侯婴几次都把他们从车下抱起来，让他们坐在车上，先慢慢驾车，等到把孩子抱好坐定后，才驾车奔跑。汉王非常生气，一路上有十几次想斩杀夏侯婴，但最终得以逃脱，把孝惠帝和鲁元公主送到了丰邑。
汉王追击逃跑的匈奴骑兵到平城，被胡人包围，被困了七天。汉王派使者送厚礼给匈奴单于的阏氏，冒顿就解除一面的包围。汉王出城时想快点跑。夏侯婴却坚持慢慢行走，弓箭手都拉满弓向外护驾，终于脱身。
夏侯婴跟随汉高祖在沛县起兵，一直至高祖逝世，长期担任太仆官职。后来仍以太仆身份侍奉孝惠帝。孝惠帝和吕后感激他在下邑路上解救孝惠帝和鲁元公主，于是把宫殿北面第一等的公馆赐给夏侯婴，说是“近我”，来显示他地位尊贵并且与众不同。孝惠帝死后，以太仆身份侍奉吕后。吕后死后，代王来了，夏侯婴以太仆身份与东牟侯进入宫廷清理，废去少帝，用天子车驾到代王宫邸迎接代王，与大臣共立代王为孝文皇帝，他仍担任太仆，八年后去世，谥为文侯。
阅读鲁迅《拿来主义》选段，完成下面试题。
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的， 说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
18、课文重点论证的是“拿来主义”，但选文部分却主要是写“送去主义”的一系列表现，这样写的作用是什么?（2分）
19、分析鲁迅先生文中所指的“送去”“送来”与“拿来”的实质性区别。（3分）
送去：
送来：
拿来：
20、赏析“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”这句话。（2分）
答：
知识点：现代文阅读
18.表明“拿来主义”的现实针对性，先破后立，为了更好展开下文论述立论。
19.送去：媚外卖国、自欺欺人
送来：被动接受帝国主义的各种侵略手段
拿来：自信爱国，平等交往，有主动性、选择性
20.反语（1分） 。讽刺反动当局和御用文人“媚外求宠”愈演愈烈，学艺东西的贫乏，充满憎恶和鄙视之意（1分）。
诗歌鉴赏，完成25～26题。（5分）
春 雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
25．这首诗第二句哪个字用的最为传神?请做简要分析。（2分）
26．本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受？这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试做赏析。（3分）
知识点：诗词赏析
25. 第二句中“惊”字最传神。它表现了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽的惊喜之情。
26.诗人运用了拟人化手法，表达了对春雪飞花的欣喜之情。初春时节，雪花飞舞，本是造成“新年都未有芳华”的原因，但诗人却说白雪是嫌春色来迟，才“故穿庭树”纷飞而来，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，于常景中翻出新意，增加了诗的情趣。
名句默写（5分）
（1） ， ，显荣于身后
（2） ，而为之记，亦以明死生之大， 。
（3）鼎铛玉石， ， ，秦人视之，亦不甚惜。
（4）多情应笑我， 。人间如梦， 。
（5）覆压三百余里， 。 ，直走咸阳。
知识点：名言名句
1.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后
2.哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
3.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之亦不甚惜。
4.多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月。
5.覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。
作文（40分）
今年央视羊年春晚上，刘欢演唱了一首歌《从前慢》：
从前的日色变得慢
车，马，邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了，人家就懂了。
这首改编自当代文学大师木心同名诗作的歌曲，以悠静朴实的复古情怀和“慢生活节奏”瞬间击中了众多观众的心，被称为春晚舞台“最温暖、最走心的歌曲”。可是也有人不以为然，生活节奏快一点是现代社会的必然需求。我们必须加快节奏，努力充实知识技能，丰富生活体验，才能在竞争中保持优势，有什么理由放慢脚步呢？快节奏，可以让生活更精彩。
阅读上述材料，你对于“生活节奏的快与慢”有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】 ①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
知识点：作文