(单选)从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为
A.牛顿第二定律不适用于静止物体
B.加速度很小,速度变化很小,眼睛不易觉察到
C.桌子受到的合力等于零,加速度等于零
D.推力小于阻力,加速度是负值
知识点:牛顿第二定律
C
(单选)如图所示,放置在水平圆盘上的小物块A跟着圆盘一起做匀速圆周运动.则A的受力情况是
A.受重力、支持力
B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力
C.受重力、支持力、向心力和指向圆心的摩擦力
D.以上均不正确
知识点:牛顿第二定律
B
(单选)如图所示,物体受到斜向上的恒定拉力F作用,在粗糙水平面上做匀速直线运动,则下列说法正确的
A.拉力F 在竖直方向的分力的大小等于重力的大小
B.拉力F 在竖直方向的分力的大小大于重力的大小
C.拉力F 在水平方向的分力的大小大于摩擦力的大小
D.拉力F 在水平方向的分力的大小等于摩擦力的大小
知识点:力的合成和分解
D
(单选)以下是关于力与运动的一些描述:
①做匀速圆周运动的物体所受力的合力为零
②惯性是物体的固有属性,物体质量越大惯性越大
③蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
④一个物体竖直上抛,当抛出后,能继续上升,是因为物体受到向上的推力
对于上述的四种描述,其中正确的是
A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④
知识点:物体的超重与失重
A
(单选)如图所示,取稍长的细杆,其一端固定一枚铁钉,另一端用羽毛做一个尾翼,做成A、B两只“飞镖”,将一软木板挂在竖直墙壁上,作为镖靶。某位同学在离墙壁一定距离的同一位置处,分别将它们水平掷出,两只“飞镖”插在靶上的状态如图所示(侧视图),不计空气阻力。则下列说法中正确的是
A.A镖掷出时的初速度比B镖掷出时的初速度小
B.A镖的质量比B镖的质量大
C.B镖的运动时间比A镖的运动时间长
D.B镖插入靶时的末速度一定比A镖插入靶时的末速度大
知识点:抛体运动
C
(单选)如图所示,静止在光滑水平面上的物体,一端靠着处于自然状态的弹簧.现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
D.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
知识点:牛顿第二定律
D
(单选)如图所示,两个质量相同的物体和紧靠在一起放在光滑的水平面上,在物体上施一水平向右的恒力后,物体施于物体的作用力大小为
A. B.
C. D.
知识点:牛顿第二定律
B
(单选)如图所示,在一条倾斜的、静止不动的传送带上,有一个滑块能够自由地向下滑动,该滑块从传送带上端由静止开始自由地滑到底端所用时间为,如果传送带向上以速度运动起来,保持其他条件不变,该滑块从上端由静止开始自由地滑到底端所用的时间为,那么
A. B.
C. D. 和的关系不能确定
知识点:牛顿第二定律
A
(单选)如图所示,一物块(可视为质点) 以初速度从固定于地面的粗糙斜面底端冲上斜面,到达某一高度后又沿斜面下滑返回到底端,则
A.物块返回到斜面底端时速度的大小仍为
B.物块沿斜面上滑过程的加速度小于下滑过程的加速度
C.物块沿斜面上滑过程的时间小于下滑过程的时间
D. 物块沿斜面上滑过程中受到的摩擦力小于下滑过程中受到的摩擦力
知识点:牛顿第二定律
C
(单选)2012年11月,“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功.图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图.飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止,某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度-时间图线如图(b)所示.假如无阻拦索,飞机从着舰到停止需要的滑行距离约.已知航母始终静止,重力加速度的大小为.则
A.从着舰到停止飞机在甲板上做匀减速直线运动
B.在时间内,阻拦索的张力大小几乎不随时间变化
C.在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小不会超过
D.从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的
知识点:匀变速直线运动
D
某同学进行“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验使用了两条不同的轻质弹簧和,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。则下列表述正确的是( )
A.的原长比的长
B.的劲度系数比的大
C.的劲度系数比的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
知识点:探究弹力和弹簧伸长的关系
B
某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力及质量关系的实验,图甲为实验装置简图(交流电的频率为50 Hz).
(1)图乙为某次实验得到的一条纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________ (保留两位有效数字).
(2)保持小车质量不变,改变砝码盘中的砝码质量,该同学根据实验数据作出了加速度随合力的变化图线,如图所示.请你根据图像分析:
①图线不通过坐标原点的原因是_______________________
②图线上部弯曲的原因是 ___________________________
(3)保持砝码和砝码盘质量不变,改变小车质量,分别得到小车加速度与质量及对应的,数据如下表:
实验次数
物理量
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度/()
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车质量/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
请在如图所示的方格坐标纸中画出图线,并依据图线求出小车加速度与质量倒数之间的关系式是________________.
知识点:探究加速度与力、质量的关系
(1) _____0.15___m/s2(保留两位有效数字).
(2) ①______未平衡摩擦或未完全平衡摩擦_________________;
②_____不满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车的质量或砝码及砝码盘的总重力不等于小车所受的合力______________________
(3) 或或
作图略
如图所示,人重,物体重,地面粗糙,当人用的力向下拉绳子时,人和物体均处于静止状态,绳子与水平方向夹角为。不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦,求:
(1)人对地面的压力的大小与方向.
(2)物体对地面的压力及摩擦力的大小.
知识点:共点力的平衡
解:(1)以人为对象 …………………(2分)
解得 ……………………(1分)
由牛顿第三定律可知人对地面的压力大小为200N,方向向下…………(1分)
(2)以物体为对象有 …………………(4分)
解得…………………………(1分)
由牛顿第三定律可知物体对地面的压力大小为150N,摩擦力大小为………(1分)
某天,小锐在上学途中沿人行道以速度向一公交车站走去,发现一辆公交车正以速度从身旁的平直公路同向驶过,此时他们距车站.为了乘上该公交车,当公交车从身旁经过时他立即匀加速向前跑去,加速度,达到最大速度后匀速前进.假设公交车匀速行驶到距车站处开始匀减速刹车,刚好到车站停下.求:
(1)公交车刹车过程中加速度的大小;
(2)分析公交车至少需在车站停留多长时间小锐才能赶上?(不计车长)
知识点:匀变速直线运动
(1)对车:由得 ………………(2分)
解得 ………………………………(2分)
(2)车到站时间 ……………………………(3分)
小锐匀加速所用时间
匀加速位移
匀速所用时间
则小锐到车站所用时间……………………………(3分)
则车至少需要等…………………………………(2分)
自《爸爸去哪儿》热播后,不少旅行社发现了潜在的商机,纷纷推出了“爸爸去哪儿”“和爸爸一起旅游”等一系列“亲子游”的旅游产品.为吸引游客,滑雪场教练表演了优美又刺激的滑雪技艺。如图所示,脚穿滑雪工具的滑雪教练从点静止开始,沿倾角为的直线轨道下滑,到达图中的点,经过一小段不计长度的圆弧后从点水平飞出,再经落到斜坡上的点.已知斜坡与水平面的夹角,不计空气阻力.(取,;)求:
(1)点与点的距离;
(2)滑雪教练离开点时的速度大小;
(3)若滑雪工具与雪地间动摩擦因素,则的竖直高度为多大?
知识点:抛体运动
(1)从B到C做平抛运动,
竖直方向位移,…………………………(2分)
由几何关系得 ……………………………(2分)
(2),……………………………………(2分)
水平位移,………………………………(2分)
………………………………(1分)
(3)滑雪运动员从静止开始到A点过程中,
………………………………(2分)
,………………………………(2分)
解得H=22m。………………………………(1分)
如图所示,将砝码置于桌面上的纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为和,各接触面间的动摩擦因数均为. 重力加速度为.
(1)当纸板相对砝码运动时,分别求出桌面和砝码对纸板摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求需所拉力的大小;
(3)本实验中,,,,砝码与纸板左端的距离,取. 若砝码移动的距离超过,人眼就能感知. 为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?
知识点:牛顿第二定律
(1)砝码对纸板的摩擦力 ………………………………(2分)
桌面对纸板的摩擦力 ………………………………(2分)
(2)设砝码的加速度为,纸板的加速度为,则
………………………………(1分)
………………………………(1分)
发生相对运动 ………………………………(1分)
解得 …………………………… …(2分)
(3)纸板抽出前,砝码运动的距离 ………………………(1分)
纸板运动的距离 ………………………………(1分)
纸板抽出后,砝码在桌面上运动的距离 ………………(1分)
………………………(1分)
由题意得 ,………………………(1分)
解得 ………………………(1分)
代入数据得 F=22.4N………………………(1分)