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山东省桓台县第二中学2015届高三上学期第二次检测(11月)考试数学(文)试题
山东省桓台县第二中学2015届高三上学期第二次检测(11月)考试数学(文)试题
发布时间:2023-11-07 03:21:36 来源:
查看试卷
点击:2258
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(本小题满分12分)
设向量
.
(1)若
,求
的值;
(2)设函数
的最大值.
答案及解析:
知识点:4.平面向量的数量积(夹角、模)
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题
(本小题满分12分)设递增等差数列的前n项和为,已知,是和的等比中项.(l)求数列的通项公式;(2)
等比数列中,公比q=4,且前3项之和是21,则数列的通项公式
把函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)
若,则
定义运算,若函数在上单调递减,则实数的取值范围是
已知函数是上的奇函数,且的图象关于直线对称,当时,,则
已知是上的单调递增函数,则实数的取值范围是A.B.C.D.
各项都是正数的等比数列的公比,且成等差数列,则的值为()A.B.C.D.或
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(本小题满分12分)设递增等差数列的前n项和为,已知,是和的等比中项.(l)求数列的通项公式;(2)
2
等比数列中,公比q=4,且前3项之和是21,则数列的通项公式
3
把函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)
4
若,则
5
定义运算,若函数在上单调递减,则实数的取值范围是
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已知是上的单调递增函数,则实数的取值范围是A.B.C.D.
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各项都是正数的等比数列的公比,且成等差数列,则的值为()A.B.C.D.或
9
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10
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