(08山西大学附中高一上期末)

生活中食物腐败都是氧化还原反应,下列化学反应类型中一定是氧化还原反应的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

   A.化合反应      B.分解反应      C.复分解反应      D.置换反应

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知识点:化学用语及其规律

D
     

下列物质中,不属于电解质的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

A.KOH            B.HNO3          C.玻璃          D.CuCl2

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知识点:电解质溶液

C
     

化学概念是对化学现象与事实的总结与概括。下列说法中正确的是

A.分散系只包括溶液和胶体

B.丁达尔效应是光线通过胶体时能看到光亮的“通路”的现象

C.燃烧是剧烈的发热发光现象,必须有氧气参加

D.气体摩尔体积是指一定物质的量的气体所占的体积

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知识点:基本概念、基本理论的综合运用

B
     

        物质的量就像一座桥梁,将物质的宏观世界和微观世界联系起来。0.5mol K2SO4中所含的钾离子数为w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

A.3.01×1023           B.6.02×1023              C.0.5       D.1

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知识点:化学中常用计量

B
     

 实验室下列物质的保存方法中,不正确的是 

A. 铝片可以保存在不密封容器中

B. 氢氧化钠溶液盛装在带玻璃塞的试剂瓶中

C. 硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中

D. 新制的氯水应避光保存,放在冷暗处

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知识点:仪器和基本操作

B
     

下列物质在常温下既能与NaOH溶液反应,又能与盐酸反应产生氢气的是

A.Mg              B.Al              C.Si               D.Cl2

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知识点:元素及其化合物的综合运用

B
     

下列化合物中,不能通过单质间直接化合而生成的是

A.HCl           B.CuCl2          C.FeCl2         D.Fe3O4

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知识点:元素及其化合物的综合运用

C
     

实验是研究化学的基础,下图所示的实验操作和方法不是用来分离物质的是

   

 

 

 

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知识点:仪器和基本操作

D
     

铁和水蒸气在高温条件下发生反应3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 ,在此反应中水是

A.氧化剂                              B.还原剂

C.既是氧化剂又是还原剂                D.既不是氧化剂又不是还原剂

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知识点:氧化还原反应

A
     

两种无色溶液混合后仍然为无色透明溶液,混合后的溶液中可能存在的离子组合为

   A. Mg2+、SO42-、K +、Cl-              B. Na+ 、NH4+ 、NO3-、Fe3+

   C.K + 、Cu2+ 、Cl-、Br-                D. Ba2+ 、Na+ 、OH-、SO42-

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知识点:离子共存

A
     

实验室中金属钠保存在煤油中,若将一小块金属钠露置于空气中发生一系列变化,最终产物是

   A.NaOH           B.Na2O            C.Na2O2           D.Na2CO3

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知识点:钠和碱金属

D
     

某学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴
的下方(如图所示)。过一会儿,发现白色纸蝴蝶上的喷洒液转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液分别是

 

A

B

C

D

纸蝴蝶上的喷洒液

酚酞

酚酞

石蕊

石蕊

小烧坏中的溶液

浓盐酸

浓氨水

氢氧化钠溶液

浓硫酸

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知识点:元素及其化合物的综合运用

B
     

某溶液中有SO42-、Mg2+、Fe2+、K+、Cl-、Al3+等六种离子,若向其中加入过量的NaOH溶液,微热并搅拌,再加入过量盐酸,溶液中大量减少的离子是

    A.Mg2+          B.Al3+          C.Fe2+          D.Cl-

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知识点:离子共存

C
     

(3分)材料是科学进步的关键,不同的化学物质有不同的用途。现有①氯气、②氨气、③单质硅、④水玻璃四种物质。其中可以用作制冷剂的是               ;常用作木材防火剂材料的是            ;可以用来消毒杀菌的是              

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知识点:化学与生活

② ④ ①
     

(4分)对物质进行分类就是把具有相同属性的物质进行归类。因为物质具有多重属性,所以分类标准不同,同一种物质所属的类别就不同。在Mg、O2 、N2、NO这四种物质中,如果以                    作为分类标准,则属于本类别的物质为            ;如果以                          为分类标准,则非本类别的物质为           

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知识点:化学用语及其规律

是否单质 MgO2 N2 是否气体 Mg
     

(6分)碳酸氢钠既是食用碱之一,也是某些胃药的主要成分,碳酸氢钠的俗名是          ,加热碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,最先发生分解反应的是          (填物质名称)。实验室中要除去混在CO2中少量的HCl气体,不能用NaOH溶液的原因是(用离子方程式表示)                                                      

但通常可用饱和NaHCO3溶液实现其目的,其反应的离子方程式为                             

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知识点:钠和碱金属

小苏打 碳酸氢钠 CO2 + 2OH = H2O + CO32

H+ + HCO3 = H2O+ CO2
     

(6分)在①盐酸、②浓硝酸、③氨水、④稀硫酸、⑤氢氧化钠溶液五种物质中,可用于除去Al表面的铜镀层的是           (填序号,下同), 反应的化学方程式是                          ;可用于除去Fe2O3粉末中混有的少量Al2O3的是          ,反应的化学方程式是                             

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知识点:元素及其化合物的综合运用

②(1);Cu+4HNO3= Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O………………………………(2

⑤(1);Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+2H2O………………………………………(2

     

(5分)电子工业中常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板 (2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2) 。某工程师为了从使用过的腐蚀废液中回收铜,并重新获得FeCl3溶液,准备采用下列步骤:

(1)请写出上述实验中加入或生成的有关物质的化学式:

           、③           、⑤             

(2)滤液①和滤液④合并后通入⑤的离子方程式是                                

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知识点:铁及其化合物

1①FeCl2HClCl2 ………………………(每空13

22Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl……………………………………………………………(2

     

(6分)某小组为帮实验室准备实验,在老师指导下收集了一些NO和NO2,并用收集的NO2做实验。

(1)他们将一支预先收集了NO2的试管倒立于水槽中,边振荡边观察,发现液面逐渐上升,同时气体颜色由                  逐渐变成无色。等到液面不再上升时,上面还有一些不溶于水的无色气体。

(2)他们封住管口,将试管中的液体和剩余的气体连同试管一起从水中取出,将试管正立,打开试管,发现在管口处无色气体又转变为原来的颜色,说明剩余的气体是(写化学式)      ,气体变色的原因是(用化学方程式表示)                             

(3)他们向试管中的无色液体内滴加紫色石蕊试液,溶液变红,于是大家断定溶液呈酸性,同时利用氧化还原反应的理论进行了分析,最终得出结论:NO2与水反应,生成的酸为硝酸。他们的分析过程是                      

(4)在用排水法多次收集NO后,他们发现水槽中的水显微弱的酸性,可能的原因是                                            

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知识点:氮族元素

1)红棕色………………………………………………………………(1分)

2NO1 ) ;2NO+O2=2NO2………………………………………………(2

3NO2中氮的化合价为+4,生成的NO中氮的化合价为+2,氮元素被还原,在其他元素不变价的情况下,酸中的氮元素应被氧化升价。…………………………(1分)

4)一氧化氮与水中的氧气反应,生成二氧化氮被水吸收生成硝酸。…………(1分)

     

(7分)实验室欲用固体NaCl配制500 mL2 .0mol/L的NaCl溶液,试回答:

(1)实验室现在提供了如下仪器,其中不用的仪器是(用字母表示)___  _____,还缺少的玻璃仪器是(填仪器名称)        

   

 

 

 


(2)配制时应称取NaCl________ g。

(3)配制过程有如下操作,溶解并转移溶液后的下一步操作是(用字母表示,下同)       ,定容后的下一步操作是       

A.冷却       B.称量       C.计算       D.定容       E.溶解       

F.倒转摇匀   G.转移溶液       H.洗涤烧杯并将洗涤液转移到容量瓶

(4)①若先用蒸馏水润洗容量瓶,再转移溶液,则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”,下同)______     

②若定容时俯视刻度线,则实验结果将_______  _。

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知识点:物质的制备

(1)C 玻璃棒…………………………………………(每空1分,共2分)

(2)58.5……………………………………………………………………………………(1分)

(3) H F…………………………………………………………………(每空1分,共2

(4)①不受影响 ②偏大…………………………………………………(每空1分,共2分)

     

(8分)有甲、乙两位同学根据所学化学知识,设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案:①铜与浓硫酸加热直接反应,即Cu→CuSO4;②Cu→CuO→CuSO4,试回答:

(1)这两种方案,你认为哪一种方案比较合理?        (答编号),理由是                   

                                                      

(2)铜与浓硫酸加热直接反应时,会有气体产生,若将产生的气体通入盛有品红溶液的试管中,看到的现象是                     ,原因是                             ;若将Cl2通入品红溶液中也能看到同样的现象,二者在反应原理上是否相同(填“相同”或“不相同”)           。如果发生上述现象,如何通过实验进一步确定是哪一种气体导致的?方法是                                                         

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知识点:化学与生活

11分);无污染空气的SO2生成,节约H2SO4……………………………………2分)

2品红褪色 SO2具有漂白性 不相同……………………………(每空1分,共3分)

3加热无色溶液看是否恢复红色,若恢复则气体为二氧化硫,若不恢复,气体为氯气2分)

     

(4分)据材料报道:“葡萄糖在水溶液中不发生电离,病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化学式为C6H12O6)的
溶液”。某品牌葡萄糖注射液标签上的部分内容如图所示,利用标签所提供的信息,回答下列问题:

(1)葡萄糖的摩尔质量为          

(2)该注射液中葡萄糖的物质的量浓度为(结果精确到0.01)          

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知识点:化学计算的综合运用

1180g/mol ………………………………………………………………………………2分)

20.56mol/L………………………………………………………………………………2分)

     

(6分)将2.30g金属钠放入200mL氯化钠溶液中(物质的量浓度为1.00mol/L),钠完全反应。假设反应前后液体体积变化忽略不计,试计算(结果精确到0.01):

(1)生成的氢气在标准状况下的体积;

(2)反应后溶液中钠离子的物质的量浓度。

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知识点:气体体积的计算

设能生成氢气在标况下的体积为x,生成氢氧化钠的物质的量为y

2Na + 2H2O = 2NaOH + H2……………………………1

46g 2mol 22.4L

2.3g y x

…………1 …………………1

x = 1.12L …………………1 y = 0.10mol…………………1

溶液中钠离子的物质的量浓度=(0.10mol+ 1.00mol/L 0.20 L)÷ 0.20L=1.50 mol/L…(1分)