给下列加点的字注音。
攘诟( ) 溘死( )
鸷鸟( ) 谣诼( )
岌岌( ) 揽茝( )
兰皋( ) 侘傺( )( )
知识点：语文
rǎnɡ kè zhì zhuó jí chǎi ɡāo chà chì
解释下列句中通假字的用法。
(1)偭规矩而改错
(________通________，____________________)
(2)忳郁邑余侘傺兮
(________通________，____________________)
(3)何方圜之能周兮
(________通________，____________________)
(4)进不入以离尤兮
(________通________，____________________)
(5)芳菲菲其弥章
(________通________，____________________)
知识点：语文
(1)错 措 措施
(2)郁邑 郁悒 忧愁苦闷
(3)圜 圆 圆形的
(4)离 罹 遭受
(5)章 彰 明显
文学文化常识填空。
(1)《离骚》是我国第一位伟大的爱国诗人__________的代表作，也是我国古代最长的__________诗。屈原在民歌的基础上创造了一种不同于《诗经》的以四言为主的新诗体——__________，因这种诗体的作品又以__________为最，又称__________。
(2)我国文学史向来以“风”、“骚”并称，“风”指以__________为代表的__________主义；“骚”指以__________为代表的__________主义。
(3)比较《诗经》与《离骚》，在形式上，《诗经》多为________言句，《离骚》则多为__________的句子；《诗经》的篇幅__________，结构简单，《离骚》的篇幅__________，结构__________；在语言风格上，《诗经》的语言以朴素、简洁见长，《离骚》的语言以__________著称，大量运用了语气词__________和楚国的方言，有浓厚的楚国地方色彩。
知识点：语文
(1)屈原 抒情 楚辞体 《离骚》 骚体
(2)《诗经》国风 现实 《离骚》 浪漫
(3)四 长短不一 较短 较长 复杂 宏伟、瑰丽 兮
将下列空缺处补充完整。
(1)路曼曼其修远兮，________________。
(2)怨灵修之浩荡兮，________________。
(3)制芰荷以为衣兮，________________。不吾知其亦已兮，________________。
知识点：语文
(1)吾将上下而求索 (2)终不察夫民心 (3)集芙蓉以为裳 苟余情其信芳
下列句中加点词语解释全部正确的一项是( )
A．“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”
高，加高。岌岌，高耸的样子。
B．“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。”
泽，污浊。昭质，光明纯洁的本质，即指诗人内怀的美德。
C．“回朕车以复路兮，及行迷之未远。”
朕，通常指皇帝的自称。复路，返回原路。
D．“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”
虽，即使。惩，惩罚。
知识点：语文
A
B项，泽，光泽；C项，朕，我，秦以前一般都可用于自称；D项，惩，受创而改变。
从词类活用的角度看，下列各句中加点的字与“长余佩之陆离”中的“长”用法相同的一句是( )
A．哀民生之多艰 B．悔相道之不察兮
C．步余马于兰皋兮 D．长太息以掩涕兮
知识点：语文
C
C项“步”与例句中“长”都是使动用法；A项“哀”意动，以……为哀；B项“悔”意动，以……为悔；D项无词类活用。
下列句子中，加点的词语古今意义相同的一句是( )
A．怨灵修之浩荡兮 B．伏清白以死直兮
C．吾独穷困乎此时也 D．固时俗之工巧兮
知识点：语文
B
A项浩荡：古，荒唐；今，形容水势大或形容广阔而壮大。C项穷困：古，处境困窘；今，经济上困难。D项工巧：古，善于取巧；今，指技艺巧妙。
下列各句中没有特殊句式的一项是( )
A．不吾知其亦已兮
B．虽体解吾犹未变兮
C．背绳墨以追曲兮
D．长余佩之陆离
知识点：语文
C
A项，宾语前置句式。B项，被动句式。D项，定语后置句式。
对下列诗句诵读节奏划分不正确的一项是( )
A．众女/嫉余/之蛾眉兮，谣/诼谓余/以善淫
B．怨/灵修/之浩荡兮，终/不察/夫民心
C．忽/反顾/以游目兮，将/往观乎/四荒
D．制/芰荷/以为衣兮，集/芙蓉/以为裳
知识点：语文
A
众女/嫉/余之蛾眉兮，谣诼/谓余/以善淫。
阅读下面的文字，完成后面问题。
①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。②余虽好修姱以
羁兮，謇朝谇而夕替。③既替余以蕙
兮，又申之以揽茝。④亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。⑤怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。⑥众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。⑦固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。⑧背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。⑨忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。⑩宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！⑪鸷鸟之不群兮，自前世而固然。⑫何方圜之能周兮？⑬夫孰异道而相安？⑭屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。⑮伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．余虽好修姱以羁兮
修姱：修洁而美好，实指美行美德。
B．怨灵修之浩荡兮
灵修：神仙，这里指楚怀王。
C．众女嫉余之蛾眉兮
众女：众多女子，指楚王身边受宠幸的众多女子。
D．何方圜之能周兮
方圜：方枘和圆凿，即方榫头和圆榫眼。
7．下列各组句子中加点的词，意思不同的一组是( )
A. B.
C. D.
8．下列对节选部分的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．节选部分除开头两句承上外，是从自述遭贬黜写起的。“虽九死其犹未悔”，表达了自己虽面对遭贬黜的巨大打击，但也决不放弃崇高理想的坚定信念。
B．节选的⑤～⑧句以一个“怨”字领起，揭示了遭贬黜的诸多原因，由此不仅可以感受到诗人的激奋，也可以看出诗人在逆境中的清醒与冷静。
C．节选的⑨～⑮句表达了自己于失意与困窘中，宁死决不与邪恶势力同流合污，而要发扬前圣所推重的“伏清白以死直”的献身精神。
D．作者想象丰富，善于比喻，他以“蕙”“揽茝”比喻美行美德，以“鸷鸟”比喻自己如同搏击长空的雄鹰一般的斗争精神，以“方圜”比喻自己不会与不同道者相安。
9．将下面的两个句子翻译成现代汉语。
(1)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
译文：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！
译文：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
知识点：语文
6．C
7．B
8．D
9．(1)这是我心所向往(或“爱好”“崇尚”)的美德啊，纵然(或“即使”)多次死去也不后悔。
(2)宁愿突然死去，随水流而长逝啊，我也不肯做出时俗小人这种丑态！
6．C项，喻指国君左右的许多小人。
7．B项，“忍”，前一个为“忍心，容忍”，后一个为“忍受”。A项，均为“贬黜”意；C项，均为“爱好”意；D项，均为“相合”意。
8．D项，“鸷鸟”，雄鹰与凡鸟，作者以此比喻自己不会同邪恶势力合群。
9．略
请把下面的关键词连缀成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。
饱雨 曲曲弯弯 蓊郁 山中 断柯折枝
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
知识点：语文
山中一夜饱雨，我们一行人踏着满地的断柯折枝，在曲曲弯弯的山径上攀爬，虽树密雾浓，仍时时看到蓊郁的水汽从谷底蒸腾升起。
给下列加点的字注音。
朝谇( ) 蕙草( ) 揽茝( )
谣诼( ) 椒丘( ) 芰荷( )
侘傺( ) 溘死( ) 鸷鸟( )
革几羁( ) 攘诟( ) 忳郁邑( )
修姱( ) 岌岌( ) 偭规矩( )
知识点：语文
suì huì chǎi zhuó jiāo jì chì kè zhì jī gòu tún kuā jí miǎn
指出下列四组句子中的通假字并指出其含义。
(1)偭规矩而改错 __________
(2)忳郁邑余侘傺兮 __________
(3)进不入以离尤兮 __________
(4)芳菲菲其弥章 __________
知识点：语文
(1)错，通“措”，措施。(2)邑，通“悒”，忧愁苦闷。(3)离，通“罹”，遭受。(4)章，通“彰”，明显。
对下列句子中的加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．又申之以揽茝 申：加上
B．伏清白以死直兮 伏：守，保持
C．退将复修吾初服 修：整理
D．苟余情其信芳 信：信任
知识点：语文
D
信：确实。
对下列加点词语的活用类型的解释，不正确的一项是( )
A．高余冠之岌岌 高：动词做形容词，长。
B．鸷鸟之不群兮 群：名词做动词，合群。
C．謇朝谇而夕替 朝：名词做状语，在早晨。
D．固前圣之所厚 厚：形容词做动词，推崇。
知识点：语文
A
高：形容词做动词，加高。
下列各组加点词的解释，全有误的一项是( )
①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)
②谣诼(放荡)谓余以善淫
③延(久久)伫乎吾将反
④回朕(皇帝的谦称)车以复路兮
⑤进(到朝廷做官)不入以离尤兮
⑥忍尤而攘(排斥)诟
⑦宁溘(突然、忽然)死以流亡兮
⑧苟余情其信芳(苟且)
A．①④⑤⑦ B．③⑤⑦⑧
C．②④⑥⑧ D．①③④⑥
知识点：语文
C
②谣诼：造谣，诽谤。④朕：第一人称代词(自秦始皇起专用作皇帝的自称)。⑥攘：忍受。⑧苟：只要。
下列对各句中加点的古今异义词的解释，不正确的一项是 ( )
A．怨灵修之浩荡兮(古义：荒唐，没有准则。今义：水势大，形容广阔或壮大。)
B．固时俗之工巧兮(古义：善于取巧。今义：细致，精巧。)
C．竞周容以为度(古义：把……当作。今义：认为。)
D．长余佩之陆离(古义：美丽，炫丽。今义：形容色彩繁杂。)
知识点：语文
D
陆离：古义是修长的样子。
下列句子中加点词的意义与其他三项不同的一项是( )
A．固时俗之工巧兮
B．汝心之固，固不可彻
C．自前世而固然
D．固前圣之所厚
知识点：语文
B
B项，顽固。A、C、D三项皆为“本来”的意思。
请指出下列各句的文言句式。
(1)謇朝谇而夕替
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)不吾知其亦已兮
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)既替余以蕙兮
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)高余冠之岌岌兮
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
知识点：语文
(1)被动句。替，含有被动的意思。(2)宾语前置句。“不吾知”应为“不知吾”。(3)状语后置句。应为“以蕙
替余”。(4)定语后置句。应为“高余岌岌之冠”。
下列各句的翻译，不正确的一项是( )
A．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔——这些也都是我心中所崇尚的美德啊，即使死多次也不后悔。
B．屈心而抑志兮，忍尤而攘诟——受着委屈而压抑着意志啊，忍受着责骂和侮辱。
C．悔相道之不察兮，延伫乎吾将反——后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。
D．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩——即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的心是可以惩罚的吗？
知识点：语文
D
即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以因受挫而改变的吗？
下列有关《离骚》的文学常识的表述，不正确的一项是( )
A．屈原，名平，字原，是我国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。
B．我国文学史上素来“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》，“骚”指《离骚》，代指楚辞。
C．我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则始于《楚辞》。
D．屈原的作品很多，除了《离骚》之外，还有《九章》《九歌》《九辩》《天问》等，这些都是我国文学史上不可多得的宝贵遗产。
知识点：语文
D
《九辩》为宋玉的作品。
下列各句中，加点成语使用有误的一项是( )
A．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受鼓舞。
B．现实中许多单位都有感叹自己怀才不遇的人。从管理学角度看，这些人大多因为实际能力不足才得不到上司重视，从而产生抱怨。
C．每个人都向往着一份忠贞不渝的爱情，但由于大家对爱情的理解和表达方式不同，最终的结果也就不同。
D．房子和古董不同，并非越老越好，随着“年龄”的增长，很多老房子犹如美人迟暮，门庭冷落成为必然。
知识点：语文
A
见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。不合语境，使用不当。B项，怀才不遇：有才能而得不到施展的机会。使用恰当。C项，忠贞不渝：忠诚坚定，永不改变。使用恰当。D项，美人迟暮：形容青春易逝，晚年已到。使用恰当。
下列各句中，没有语病的一句是( )
A．《离骚》中，屈原为真理百折不挠、执着追求的精神和品质是我们学习的人物榜样。
B．屈原如同一朵生长在杂草丛里的玫瑰，绚烂而“不合时宜”。他奇异的美让周围的一切感到自惭形秽，但他高洁的光芒也把自己刺得鲜血淋漓。
C．我躺在乌篷小船里，就着一盏昏暗的小马灯读《离骚》。这时，我好像听到了屈原的喘息，仿佛还有他的哭声。
D．日前，“《楚辞文献丛刊》出版暨楚辞文献整理座谈会”在北京召开，参加座谈会的有来自海内外的30余位楚辞学专家学者列席了会议。
知识点：语文
C
A项，搭配不当，可将“是我们学习的人物榜样”改为“值得我们学习”。B项，语意重复，“自惭形秽”有“感到”的意思，可删去“感到”。D项，句式杂糅，“参加座谈会的有”与“列席了会议”去掉其中一个。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最为恰当的一项是( )
屈原出生于楚国丹阳，是楚武王熊通之子屈瑕的后代，________。________，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。他创立了楚辞，________。政治上，他主张________，对外力主联合齐国、抗击秦国。后来，________，被流放沅湘流域。楚国都城被秦将白起攻破后，________。
①他因遭贵族排挤
②也开创了“香草美人”的传统
③他的出现
④屈原自沉汨罗江而死
⑤是中国最早的浪漫主义诗人
⑥对内举贤能、修明法度
A．⑤⑥①②④③ B．⑤③②⑥①④
C．⑥③②⑤①④ D．⑥⑤①④②③
知识点：语文
B
⑤句是对屈原的评价，既紧承前文又开启后句，故应填在第一空。③句中的“他”指代前文的“屈原”，“出现”开启下文。呼应“标志着……”，故③句应填在第二空。②句中的“也”字呼应上文“创立了楚辞”。故②句应填在第三空。⑥句中的“对内”与第四空后的“对外”呼应，故⑥句应填在第四空。①句与“被流放沅湘流域”构成因果关系，应填在第五空。④句写屈原的结局，应填在第六空。故正确排序为⑤③②⑥①④。