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2019年个人年终工作总结文体局

发布时间:2020-01-21   来源:文章大全    点击:   
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2019年个人年终工作总结(文体局)

  2019年个人年终工作总结(文体局)

  一年来,我在区委、区政府领导的正确领导下,继续深入学习贯彻党的**大、**届****全会精神,严格执行中央八项规定,坚持围绕中心、服务大局的工作思路,扎实开展各项工作并取得了一些成绩,现简单总结如下:

  一、强化思想教育,提高综合素质。

  我注重理论与业务知识学习,带领全体干部职工牢固树立大局意识、责任意识、服务意识,严格执行中央八项规定,认真学习贯彻《机关事务管理条例》,深入学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关公务接待管理规定》、《公共机构节能管理条例》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、党风廉政教育、《廉洁从政若干准则》等政治理论和业务知识,全局上下形成了浓厚的学习氛围。通过学习,干部职工的思想观念得到进一步升华,“三个意识”及办事能力明显提高;本人的政策理论水平和把握大局能力有效提高,筑牢了思想道德和党纪国法两道防线,树立了正确的世界观、人生观和价值观。

  二、扎实开展工作,积极完成各项工作任务。

  今年上半年在文体局工作中,着力抓好以下工作:一是以文化惠民为己任,精心开展各类群众活动;二是不断提升****文化品牌;三是不断完善公共文化服务体系建设。做好公共图书馆、文化馆、文化站免费开放工作,开展“两馆一站”免费开放的督查,不断提升为群众服务水平。四是做好文化遗产保护工作;五是确保文化市场的繁荣稳定;六是加强文化队伍的建设。

  今年5月底,经组织安排调到机关事务局工作。主要做了以下工作:

  一是公共机构节能工作。我们围绕意识节能、管理节能、技术节能三条主线,充分发挥政府机关节能降耗示范和导向作用,把公共机构节能工作作为节约型机关的重头戏,大处谋划,小处入手,全面推进公共机构节能工作,取得明显成效。****年公共机构人均综合能耗、水耗同比分别下降4%,单位建筑面积能耗同比下降3.2%,达到了预期目标。

  二是加强了机关车队管理。认真贯彻落实中央“八项规定”,树立节俭意识,培养精打细算、勤俭节约的良好习惯,坚持原则,依法办事。重点加强车辆经费管理,对车辆经费发票的核销,严格执行审批制度,杜绝浪费和违纪现象的发生。狠抓交通安全教育工作,增强安全意识。我区机关车队驾驶员安全行车,没有发生重大的交通责任事故。

  三是抓好会务服务工作。不断建立和完善会务服务机制,提升会务服务质量和水平。圆满完成我区今年800多场(次)会务工作。

  四是抓好综合保障工作。水、电、空调等设备的维修、维护和节能降耗等各项工作正常开展。精心抓好区行政中心的清洁、花木养护工作。在做好区行政中心以及负责的责任区清洁工作的同时,积极开展“美丽****·清洁乡村”活动,亲自带队,组织精干力量参与挂村工作。多次组织干部职工深入到挂点村屯开展清洁乡村活动,并从有限的工作经费中挤出4000元支持挂点乡镇工作。加强机关食堂监管工作。严格管理,着力抓好食品安全,杜绝食物中毒事故发生;把好饭菜质量关,不断改善机关干部职工饮食。加强机关安全保卫工作。加强保安队伍建设,狠抓思想教育工作,提高安全意识、责任意识。

  三、加强领导干部作风建设,树立良好形象

  一年来,我结合学习党的**大精神,把解决队伍作风,提升队伍活力,肃清队伍陋习,挖掘队伍潜力结合起来,切实加强队伍建设,为各项工作的开展提供了强大保障。一是加强班子建设,带好队伍。把提高班子自身能力作为带领大家干好一切工作的前提,充分发扬民主,特别是注重班子团结,在重要工作、重大活动及人员安排上执行民主集中制,不搞一言堂,总能做到班子认真讨论研究,以公平、公正和求实求效的原则,做好每项决策。二是加强队伍建设,提升素质。在干部队伍建设中,大力营造爱学习、重落实、强执行、干实事的浓厚氛围,提升队伍建设。

  四、加强党风廉政建设工作

  深入贯彻落实中央政治局“八项规定”,推进反腐倡廉教育,有效地加强对权力运行的监督和制约,有效地预防腐败,做到干部清正、政府清廉、政治清明,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,着力整治庸懒散奢等不良风气,进一步改进工作作风,密切联系群众,落实党风廉政责任制规定。一是加强学习,筑牢防腐的思想防线,做到警钟长鸣;二是严于律己,转变作风,做到勤政廉政;三是从小事做起,从细微处着手,杜绝慵、懒、散现象;四是完善制度,把权力关进制度的笼子里,给权力套上“紧箍咒”;五是加强政府采购管理,严格按照程序依法办事;六是加强公务用车管理,严禁公车私用。

  一年来,在工作中虽然取得了一些成绩,但离区委区政府的要求还有一定的距离,在今后工作中与时俱进,勇于创新,争取更大的成绩。

本文来源:https://www.czhuihao.cn/content/47591/

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