悠悠寸草心阅读题及答案12篇
悠悠寸草心阅读题及答案12篇
悠悠寸草心阅读题及答案(1)
篇一：巜悠悠寸草心》阅读题答案
1.青年虽大学毕业，但家境贫寒。 青年到家时母亲还没有回来。 2.心疼儿子，对儿子的要求感到奇怪，后因为事关儿子的应聘，所以同意了。 3.发现了“母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。 4.体谅父母的辛劳，懂得做人的道理。 5.读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 6.已能体会母亲的艰难，要担起生活的重担。 7.不会爱父母者，不会热爱企业与工作。 8.《悠悠寸草心》，以形象的比喻，寄托了炽烈的情谊：对于春天阳光般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答其万分之一呢!这个题目出自孟郊的《游子吟》。原诗略。 9.父母含辛茹苦地培养子女长大成人，子女不应忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育之恩。不是晕死 1；第一次发现母亲原来是那么辛苦 也为自己一直不注意而自责懊悔 2；”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱 也为下文作铺垫 我打字好辛苦的 采纳下吧以形象的比喻 寄托了其炽烈的情谊 对于春天阳光般厚博的母爱 区区小草似得儿女怎能报答其万分之一呢 呼 搞定篇二：巜悠悠寸草心》阅读题答案
急需《悠悠寸草心》的阅读答案!这是问题：1青年在题目勤洗脚时发现了什么？这说明了什么？2大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？3第九段运用哪一种记叙顺序_百度作业帮 急需《悠悠寸草心》的阅读答案!这是问题：1青年在题目勤洗脚时发现了什么？这说明了什么？2大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？3第九段运用哪一种记叙顺序？说说它的作用。4题目对表达文章中心思想有何作用？ 语文攻°笑笑2152014-11-08 1.（1）“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬”.（2）说明青年在给母亲洗脚之前,并不了解母亲为养育他所受的辛劳.2.因为不爱父母者,不会热爱企业.3.（1）插叙.（2）交代青年的家庭背景、帮助事件展开,丰富叙述的内容.4.题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心,报得三春晖；以此为题,更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人；子女不应该忘记父母的恩情,要好好孝顺他们,报答他们的养育之恩.篇三：巜悠悠寸草心》阅读题答案
悠悠寸草心 日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是在我读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。” 在诸如此类的交谈中，社长只安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。‖ 青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。 母亲回来后，见儿子要替他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。 青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸（shān）然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送到的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。‖ 第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” 社长点点头，说：“你明天到公司上班吧。”‖ 1。题目悠悠寸草心对表达文章中心思想有何作用2.大公司应聘职员，为什么社长希望大学生一定要为父母擦一次身1.题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖；以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人；子女不应该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。 2.因为他要让他的员工知道父母的苦心，并努力工作。（1）一定很脏 （2）像木棒一样僵硬 2.文中“搂”字表达了青年对母亲的感激之情 3.原因是在读书时，他心安理得地花着母亲如期送到的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 4.我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” 5.我明白了要尊敬父母 孝顺父母1母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。说明青年在母亲洗脚之前并不解母亲为养育他所付出的辛劳。2社长希望年轻人能够体谅父母的辛劳，懂得做人的责任。
悠悠寸草心阅读题及答案(2)
《悠悠寸草心》的阅读练习题及答案
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗?”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么，你替父母捶过背吗?”
青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”
这是社长的吩咐，因此青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
阅读题：
1、写出文中插叙部分的起止句。(2分)
2、母亲先前为什么不同意儿子为自己洗脚?后来又为什么同意了?(2分)
3、青年在替母亲洗脚时发现了什么?这说明什么?(2分)
4、儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是什么呢?请简要陈述。(2分)
5、将文中描写青年心理活动的语句画上“~~~”线。(2分)
6、儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，表现了儿子怎样的思想感情?(2分)
7、通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘职员的标准是
(答案连同标点不超过18字。)(2分)
8、本文题目《悠悠寸草心》有什么深刻含义?这句话的出处你知道吗?能否默写全诗?(3分)
9、用简洁的语言概括本文的中心思想。(2分)
参考答案：
1.青年虽大学毕业，但家境贫寒。青年到家时母亲还没有回来。
2.心疼儿子，对儿子的要求感到奇怪，后因为事关儿子的应聘，所以同意了。
3.发现了“母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬。”说明青年在给母亲洗脚之前并不了解母亲为养育他所付出的辛劳。
4.体谅父母的辛劳，懂得做人的道理。
5.读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
6.已能体会母亲的艰难，要担起生活的重担。
7.不会爱父母者，不会热爱企业与工作。
8.《悠悠寸草心》，以形象的比喻，寄托了炽烈的情谊：对于春天阳光般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答其万分之一呢!这个题目出自孟郊的《游子吟》。原诗略。
9.父母含辛茹苦地培养子女长大成人，子女不应忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育之恩。
悠悠寸草心阅读题及答案(3)
悠悠寸草心
每当想起以前生病的我，得到的温暖是那样多。。。。。。 记得当我生病的时候，我得到的温暖是无法用语言表达出来的。这件事一直深深刻在我心里，让我永远忘不了。那天晚上，我不知为什么感觉头疼，妈妈看见了关心的问：“你怎么了，那不舒服？”我有气无力的说：“吃晚饭后我就有些想吐。”妈妈听了马上着急起来，用手摸摸我的额头。慈祥地说：“没事只是小发烧，你躺下来休息一下吧，我去煮饭。” 一会儿，妈妈把饭煮好侯，还把饭放到我嘴旁。一口一口的喂我吃。这时已经11点了，妈妈却顾不上休息而且还寸步不离的手在我身边。这时我的眼睛里闪动着泪水不知不觉地睡着了。谁言寸草心报得三寸辉！我永远也忘不了这件事，忘不了妈妈对我的爱。
悠悠寸草心阅读题及答案(4)
母爱的力量——读《悠悠寸草心》有感
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母爱就像一滴水，滋润着我的心灵；母爱就像冬日里的阳光照亮了我的心灵；母爱就像一把火，温暖了我的心灵。
一年前，我读了一本名叫《悠悠寸草心》的书。直到现在，令我还记忆犹新的是《母爱的力量》这一则故事。
有一个小女孩，在阳台上等待妈妈回家。她看见了自己的妈妈，高兴得一直挥手。因为用力过猛，她失去了平衡，就从阳台上冲了下来。她妈妈见后，以一种无法形容的速度接住了她的孩子。这位妈妈为了保护自己的孩子，竟接住了从高处落下的宝宝，这是什么力量呢？这是母爱的力量呀！
这让我回想起了我小时候的一件事。那天，妈妈让我吃药，而我自己却只顾着看电视而忘了吃药。妈妈训斥爸爸说：“你就知道喝酒，你的孩子你都不管！”妈妈边说边瞅了爸爸一眼。爸爸听后，先是呆呆的愣了一下，后来，用他那狠毒的眼神瞪了妈妈。还“赏”了我一耳光。我哇哇大哭起来。妈妈见了，顺手拿起了桌上的水果刀，抬着水果刀对着爸爸说：“你再打，我就砍掉你的手！”锋利、明亮的刀上反射出妈妈的摸样：她皱着眉头，眼神中有一股坚定的意志，好像在说：“别以为我是好惹的，我们大不了同归于尽！”爸爸惊得目瞪口呆，他实在是没想到妈妈会这样做。使妈妈为了保护自己的孩子，竟有这样的勇气用刀去威胁爸爸。这是什么样的力量？这是母爱的力量呀！
母爱能让奇迹发生。母爱能让恶毒的人变成善良的人，能让枯萎的花重新绽放，能让一只脚踏入鬼门关的生命重新归来，能让……母爱的力量真的好伟大！
母亲这样不惜代价的保护我们，我们作为子女的应该为她做些什么呢？难道仅仅只是帮她做家务吗？不！我们要在母亲生病的时候照顾她；在母亲伤心的时候安慰她；在母亲遇到困难是帮助她；在母亲劳累的时候帮他忙……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”这一首人人都熟悉的歌，不正是歌颂了母爱的伟大吗？
云南省临沧市双江自治县民族小学六班李安琪
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悠悠寸草心阅读题及答案(5)
阅读下文，完成问题。
悠悠寸草心
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：你替父母洗过澡擦过身吗？
⑶从来没有过。青年很老实地回答。
⑷那么，你替父母捶过背吗？
⑸青年想了想：有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。
⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
⑺青年临走时，社长突然对他说：明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？
⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：脚，我还洗得动，我自己来洗吧。于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。
⑿社长点了点头，说：你明天到公司上班吧。
1．青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？
_______________________________________________
2．大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？
_______________________________________________
3．第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。
_______________________________________________
4．题目悠悠寸草心对表达文章中心思想有何作用？
_______________________________________________
5．下面选项不符合文意的一项是（）。
A．爱是理解的别名。
B．百善孝为先。
C．儿行千里母担忧。
D．百学须先立志。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：福建省中考真题
答案 1．（1）才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了（2）说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。
2．（意思对即可）因为不爱父母者，不会热爱企业。
3．（1）插叙。（2）交代青年的家庭背景、帮助事件展开，丰富叙述的内容。
4．题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖；以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人；子女不应该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。（意对即可）
5．D
悠悠寸草心阅读题及答案(6)
悠悠寸草心的阅读材料
悠悠寸草心的阅读材料 ⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。 ⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗?” ⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。 ⑷“那么，你替父母捶过背吗?” ⑸青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。” ⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。 ⑺青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?” ⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。 ⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。 ⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 ⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” ⑿社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。” 悠悠寸草心的阅读题目 1.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么? _______________________________________________ 2.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身? _______________________________________________ 3.第⑼段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。 _______________________________________________ 4.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用? _______________________________________________ 5.下面选项不符合文意的一项是()。 a.爱是理解的别名。 b.百善孝为先。 c.儿行千里母担忧。 d.百学须先立志。 悠悠寸草心的阅读答案 (1)“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”(2)说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。 2.(意思对即可)因为不爱父母者，不会热爱企业。 3.(1)插叙。(2)交代青年的家庭背景、帮助事件展开，丰富叙述的内容。 4.题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖;以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人;子女不应该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。(意对即可) 5.d
悠悠寸草心阅读题及答案(7)
悠悠道丝丝情作文字
我喜欢走在家乡的小路上，看着沿途的一切，看着小时候曾拥有过的，以及未曾得到过的，一路上踩着光滑的鹅卵石，而路的两旁则长满青苔，房屋的墙角有了斑驳的痕迹，那都是时间走过留下的脚印。问问自己有多久没这么好好走过家乡的路了，感受家乡那不变的淳朴民风，呼吸着那带着青草味的空气，仰望天空那纯净的白云，询问心中那永留的声音。走过后院的小路，看过房屋边的青苔，摸过斑驳的墙壁，心想：也许的确该花点时间看看故乡的模样。池塘边依旧有妇人在洗衣服，一声声的捶打声敲破了夏日本该有的燥热，路边依旧有孩子在捉知了，仿佛像当年的我一样，是啊！童年的孩子总带着让人舒服的笑，是天真，却刚好与这夏日凝结成为成长路上的一道风景线。捕知了，多么有趣的一件事，但也许，等他们长大后才明白知了的不易，在土壤中生活五年，却只为出来歌唱一个夏天，它既是夏天的报告员，又是孩子们夏天的玩伴。小卖部依旧热热闹闹，有的老人在拿着蒲扇扇着，希望能给自己带来一丝清凉，有的孩子则在挑选自己喜爱的糖果，吃在嘴里，却甜在了夏天的童年记忆里，有的则在吃着冒冷气的雪糕，凉在了这淳朴之乡里，而这一切都被刻在我心里最温暖的地方。小路的终点有一棵苍老的香樟，像一个仙人一样站在那里，不过背弯曲了，皮肤也皱了。是啊！毕竟老人已经几百岁了，只是岁月流转，时光沧桑，随着一切的逝去，老树依旧在那，他把每一个痕迹都清楚的记录在一圈一圈的年轮上，记录在一枝一叶上，任何风雨来侵，他都会豪爽的一饮而尽，老树如智者，从一棵老树的姿态接受时光的痕迹。老树周围没有人家，但他并不因此孤独，依旧是王者风范，时光以游走的姿态，无时无刻不在提醒老树，这个世界时时刻刻都在变化，那粗糙的树皮表面，记录着过往，记录着变迁。老街老了，老树老了，人也老了，只是那颗爱家乡的心却没变老，可惜当时未带相机，所以我只好把它刻下来留在心里。古老的不仅是家乡景，还有时间滤过的味道。
悠悠寸草心作文字
树叶从树上飘落，可是它并没有选择离去，而是落入地下，来呵护养育自己的大树。“鸦有反哺之恩，羊有跪母之情”，动物的思维或许很简单，那“贵为”高等生物的我们呢，是否有回过头，好好的数一数父母的白发，是否有感受过，他们为了我们，放弃尊严在外打拼的辛苦。是否又有想过，他们的付出换来的是什么？是回报，还是另一份的折磨。父亲好像很潇洒，在外面很轻易的就能赚钱养活一家人，但是他好像又很累，要在你面前掩藏住自己的伤痕，还要挤出一丝轻松的笑容。他可能是个很可恶的人吧，在你犯一点错的时候就要对你又打又骂，但他好像又是个很温柔的人，能在你失败的时候给予出教诲。他默默为一个叫做家庭的东西做出牺牲，他用尽所有来诠释“父亲”这个词的含义，他就是我的英雄！比起父亲，“母亲”这个词透露着无穷无尽的温暖，她一针一线地编织着你的生活，浇灌着你的成长，生活中，她努力扮演着一个天使。网上有个问题是如何在家里做红烧肉，我想，最简单的方法，就是冲着那美丽的身影说一句：“妈，我想吃红烧肉！”。一个英雄和一个天使，他们的爱情结晶诞生了一个孩子，这个孩子长大后，好像失忆了一样的自顾自在外潇洒，不耐烦的挂断了曾经那个好面子的父亲的电话，然后和好朋友约着去，点了一首《父亲》。后来，这个孩子终于找回了曾经的记忆，哭着跑回家去找英雄和天使，可是，英雄已经举不起天了，天使也无法翱翔了。孩子才后悔莫及，痛改前非，从此衣不解带的照顾年迈的父母，并且把自己的名字改为“感恩”。现实中没有英雄和天使，只有身为凡人的父母，他们能对我们无私的奉献，为什么我们不能拿出自己的真心来回报他们？哪怕只是一句话，一顿饭。不要等他们真的累了，走不动路了，记不起盐和味精的位置了，才开始后悔。有人认为，感恩嘛，就是长大赚了钱，每个月给家里寄点生活费，有时买买礼物。错了，这不叫感恩，这叫“还贷”，首先，“感”是一种认知，知道并且记住对方对自己的好，“恩”是一种报答，结草衔环，用涌泉报答滴水之恩。对父母的感恩，有时候只不过是一句问候罢了，但为什么，那么多人都无法办到呢？别人只会管你飞的高不高，只有你背后的父母才会问你飞的累不累。愿他们的遍体鳞伤不要换来明天阴暗的乌云，心怀感恩情，悠悠寸草心。
悠悠寸草心阅读题及答案(8)
阅读下文，完成问题。
悠悠寸草心
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。
⑷“那么，你替父母捶过背吗？”
⑸青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。”
⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
⑺青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
⑿社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
1．青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？
_______________________________________________
2．大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？
_______________________________________________
3．第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。
_______________________________________________
4．题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？
_______________________________________________
5．下面选项不符合文意的一项是（）。
A．爱是理解的别名。
B．百善孝为先。
C．儿行千里母担忧。
D．百学须先立志。
答案 1．（1）“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”（2）说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。
2．（意思对即可）因为不爱父母者，不会热爱企业。
3．（1）插叙。（2）交代青年的家庭背景、帮助事件展开，丰富叙述的内容。
4．题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖；以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人；子女不应该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。（意对即可）
5．D
悠悠寸草心阅读题及答案(9)
悠悠寸草心，孝心献父母
【学情分析】
现在许多家庭都是众星捧月似地抚养着自己的孩子，孩子都是在父母亲百般呵护，悉心照料下无忧无虑的成长。然而有一部分孩子已经习惯了父母为他们所做的一切，不知道珍惜和感激。同时，现在很多孩子总是以“自我为中心”，只知索取，不懂回报，而较少思考过自己可以为父母、为他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，让孩子学会感恩父母，培养孩子们感恩的意识，在实际行动中践行感恩的心。
【活动目标】
1.通过活动，理解父母亲的辛劳、对子女的关爱，感激对父母的感激之情。
2.学会关心和体贴父母，在发生矛盾时先想想父母的恩情，以实际行动报答他们的养育之情。
3.培养孝顺长辈的优秀传统美德。
【活动重难点】
重点：理解父母亲的辛劳、对子女的关爱，感激对父母的感激
之情。
难点：学会关心和体贴父母，在发生矛盾时先想想父母的恩情，以实际行动报答他们的养育之情。
【活动准备】
情景剧《我要自由》、“成长相册”小视频、感恩卡
【活动过程】
一、 各小队报数
中队长：各位队员们，二0三彩虹中队以“悠悠寸草心，孝心献父母”为主题的队会就要开始了，请各小队报数。
小队长（一）：彩虹一队起立，向我报数。（队员们报数）
小队长（二）：彩虹二队起立，向我报数。
……
各小队向中队长报告人数（敬礼）：报告中队长，彩虹一队共有少先队员7人，全部出席。……
中队长：接受你的报告。
中队长报告辅导员：报告辅导员本中队共有少先队员14人，全部出席。现以“悠悠寸草心，孝心献父母”为主题的队会已准备就绪，望您批准，并邀请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。
中队长：全体起立，我宣布活动正式开始。
二、 出队旗，唱队歌
第一项：出队旗，敬礼。
第二项：唱队歌（伴奏、指挥）
第三项：活动正式开始，请主持人登场。
三、 创设情景，走近亲情
活动一：观看视频“父母的爱”
主持人：本次队会活动从我们身边的最亲近的爸爸妈妈说起，请队员们观看视频《父母的爱》。（播放视频）
主持人：这一张张照片见证了我们的成长，更体现了父母对我们的爱。八年前我们呱呱坠地，我们的降临是父母生命的延续，更倾注了父母无尽的爱与祝福。八年来，他们日日夜夜守护着我们成长，无微不至地照顾着我们，父母为我们做了很多，队员们，你们是否记得父母为我们做了些什么吗？
队员：我知道我是妈妈怀胎十月把我们生下来的，生我的时候妈妈吃了很多苦，受了很多罪。
主持人：妈妈生我们不易，养育我们更是不易。
队员：我上幼儿园时，妈妈为了我辞去自己喜欢的工作，在幼儿园做了三年的生活老师。
主持人：妈妈爱我们，就希望能多多地陪着我们。
队员：现在每天都会起早为我们做早饭，放学后还辅导我的功课。主持人：是的，他们起早贪黑，就是为了我们能吃得好些，学得好些。
活动二：情景剧表演《我要自由》
主持人：从小到大，我们沐浴着父母母的爱长大，但我们似乎早已习惯了这种关爱，并认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。我们的父母为我们奉献了一切，可是任性的我们有时却不能理解和体谅他们，请欣赏情景剧《我要自由》
第一幕：
（旁白：一天晚饭结束后，小李同学本想玩自己最想玩的乐高玩具，可是妈妈又要求她弹一个小时的钢琴。）
小李出场（愁眉哭脸）：自从学了钢琴后，就很少有自己的时间干自己的事情了，这晚饭刚吃完，妈妈又让我练习钢琴，哎……（说着就坐下弹起了钢琴）
（弹着弹着，小李不耐烦了，把桌子一拍，生气地说：“天天弹，天天练，真的是烦死了。”）
旁白：妈妈听到小李的哭诉和抱怨，急冲冲地走上来。
妈妈：小宝，这是怎么了？为了你的钢琴，妈妈花了那么多的心思和精力，你就是这样对待妈妈的付出吗？你的表现真的是让妈妈太失望了。
小李（委屈）：妈妈，可是为了弹钢琴，我已经很久很久没有干自己喜欢的事了，我能不能干一干自己喜欢的事呢？
妈妈（语重心长地说）：孩子，我们有很多很多自己喜欢干的事情，但是咱们在干的时候可不能随心所欲，如果现在轻松快乐了，那么将来你可是要吃苦的哦，孩子（摸着头），少壮不努力，老大徒伤悲的道理你懂吗？（小李不解的看着妈妈）（说完，二人退场）
主持人：队员们，你们有时是不是和剧中的小李同学一样，很不理解父母的这些要求呢？在平时的生活中父母的哪些行为让你很不解。
队员：我妈妈每天晚上都要我拉一个小时的小提琴，这让我感到很累。
主持人：你和剧中的小李同学一样有同样的烦恼。
队员：还有，我根本不喜欢吃蔬菜，每次吃饭的时候妈妈都会让我吃蔬菜。
主持人：我想这也是很多不爱吃蔬菜水果的队员的烦恼。
队员：你知道吗？这么冷的天，你们也许还没起床，我爸爸就拉我起床跑步了。
主持人：我很同情你。现在我们都觉得自己不太自由很多时候都被父母约束着，但是第二天，小李同学却解开了心结，理解了妈妈的爱。
第二幕：
旁白：一如往常，小李同学又坐在钢琴前练习钢琴，这已然成了一种习惯，与以往不同的是，这次妈妈没坐在钢琴旁，但小李同学发现了放在钢琴上妈妈写的一封信，小李慢慢地打开这封信，上面写着：
妈妈：
亲爱的孩子：
这是妈妈第一次给你写信，在妈妈的心里有很多很多话想对你说……
在妈妈心中你永远都是妈妈的宝贝，也许你对妈妈有很多的不满，不满妈妈管你太多，不满妈妈让你学这学那，甚至是不满妈妈的唠叨……但是，你知道吗？你的点点滴滴成长都在我的脑海里留下深刻的印象：从小时候的蹒跚学步到现在的健步如飞，从婴儿时的牙牙学语到现在的滔滔不绝我都记忆犹新； 上学之后你的进步更是明显，你学会了写字、阅读、计算、解决问题……我想这些点滴的进步都和你的努力分不开。
孩子，妈妈希望你能明白，学琴之路必是艰辛的，需要咱们不断地克服道路上的一切艰难险阻，在风雨中磨练自己的意志，持之以恒地坚持下去，你将会有更大更多的收获。
孩子，让我们一起努力吧！我想在不久的将来你定会在阳光下笑得更灿烂。
小李：原来，妈妈让我练琴是为了我，让我拥有更加美好的未来 。
旁白：看了妈妈的信，小李同学明白了妈妈的心思，更加认真的练琴了，而且更加认真用心，琴弹得越来越好了。（小李认真地弹琴）
主持人：瞧！认真的小李弹得多好哇，我现在特别想听听小李的心里话。
队员小李：我觉得以前真是不应该，辜负了妈妈的心意，也浪费很多的时间。以后我要认真的练琴。
主持人：相信队员们听了妈妈的信后也有很多感悟，谁来说说。
队员：我现在知道了，妈妈每天让我啦小提琴是为了我，希望将来自己有一技之长。
主持人：是的，这技能还需从小培养，所以必须现在就要有付出。
队员：我也知道妈妈让我吃蔬菜肯定也是为了我，希望我健康。
支持人：是的，多吃蔬菜水果身体好。
队员：以前妈妈不允许我看电视，我很苦恼，甚至还和妈妈发脾气，现在我觉得妈妈这样做是希望我能把时间用在有意义的事情上，我以后不会和妈妈发生争执了。
主持人：是的，因为她们爱我们才会这样关心着我们，我们应该为此感到幸福。
活动三：讲故事《母亲的恩情》
主持人：在我们的成长过程中倾注了父母无限的爱，他们为了我们的健康成长无私地付出，含辛茹苦地培育着我们。父母的恩情大于天，不能忘。请听队员带来的古诗《母亲的恩情》
队员上台演讲：
唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……
第二天清早，母亲把孟郊送到村外。她望着儿子说：“郊儿，你可要早点儿回来呀！”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。
太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
母亲的恩情孟郊永远铭记在心,就在他50岁那年,写成了这首著名的小诗《游子吟》。
活动三：古诗吟诵，感受父母的恩情
主持人：多么温暖的文字，多么感人的故事。这个故事虽然结束了，但这首表达母爱的脍炙人口的古诗却一直流传至今，甚至还谱了曲子，唱成了歌曲。
请队员们和我一起吟诵这首感恩母亲的古诗《游子吟》。（先朗诵再吟唱）
《游子吟》
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
主持人：唐朝的孟郊懂得母亲的恩情，并知道报恩的意义。东汉黄香九岁就知道替父亲暖被窝来报答父亲的恩情。以前我们还小，父母为我们做了很多，现在我们长大了，谁能说说为人子女的我们能做些什么呢？
队员：不顶撞父母，对父母有礼貌。
队员：帮助父母做力所能及的事情。
队员：好好学习，不让父母为我们的学习操心。
主持人：我们能做的还有很多：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步都是对父母无声的感激。正所谓“感恩不待时”，现在我们一起来把对想父母的说的话写在感恩卡上。
主持人：谁来读读你在感恩卡上写了些什么？并贴在感恩树上。
队员读感恩卡，贴感恩卡。
主持人小节：人们常说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”从今以后让我们用自己的行动去报答父母的恩情。
四．总结
彩虹中队的队员们，从我们呱呱坠地到现在，父母给予我们很多无私的爱，希望今后我们常怀感恩之心，从身边力所能及的小事做起，让我们用实际行动去回报这世间最纯真的情、最伟大的爱！
五． 退旗
中队长：我宣布本次队会圆满完成，全体起立，敬礼，奏队歌，退旗。妈妈的双手粗糙了，她把温柔给了我；爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。聆听妈妈殷切的话语，面对爸爸深沉的目光，
悠悠寸草心阅读题及答案(10)
悠悠寸草心中考阅读题及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《悠悠寸草心中考阅读题及答案》的内容，具体内容：语文现代文是中考语文考试的重要考点，多做练习提高语文阅读能力是备考的关键，下面我为大家带来，供同学们阅读练习。《悠悠寸草心》阅读原文⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公...
语文现代文是中考语文考试的重要考点，多做练习提高语文阅读能力是备考的关键，下面我为大家带来，供同学们阅读练习。
《悠悠寸草心》阅读原文
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
⑵社长审视着他的脸，出乎意外地问："你替父母洗过澡擦过身吗?"
⑶"从来没有过。"青年很老实地回答。
⑷"那么，你替父母捶过背吗?"
⑸青年想了想："有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我10块钱。"
⑹在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
⑺青年临走时，社长突然对他说："明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?"
⑻这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
⑼青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
⑽母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪："脚，我还洗得动，我自己来洗吧。"于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说："现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。"
⑿社长点了点头，说："你明天到公司上班吧。"
《悠悠寸草心》阅读题目
1.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么?
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2.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?
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3.第⑼段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。
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4.题目"悠悠寸草心"对表达文章中心思想有何作用?
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5.下面选项不符合文意的一项是()。
A.爱是理解的别名。
B.百善孝为先。
C.儿行千里母担忧。
D.百学须先立志。
《悠悠寸草心》阅读答案
1.(1)"才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了"(2)说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。
2.(意思对即可)因为不爱父母者，不会热爱企业。
3.(1)插叙。(2)交代青年的家庭背景、帮助事件展开，丰富叙述的内容。
4.题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖;以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人;子女不应该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。(意对即可)
5.D
悠悠寸草心阅读题及答案(11)
悠悠寸草心作文5篇上星期，我在习作班补课，下学了，老师说：“今天回 去给妈妈洗脚。”顿时，教室里的同学们异口同声地说： “啊？ ”似乎不明白老师的用意。
回到家，我看了看表，离妈妈下班的时间还差几分钟, 我打开饮水机，又过了五分钟，水热了，我泡了一杯浓浓 的香茶。不一会，妈妈回来了，已经累得疲惫不堪了。我 兴奋的说：“妈妈，您辛苦了，请喝一杯茶。”说着，我把 茶递给了妈妈。妈妈脸上露出了欣慰的笑容。我扶着妈妈 坐下，对妈妈说：“妈妈，老师今天布置了一项特殊的作业 卜卜给妈妈洗脚。”妈妈说：“好啊！”说完，我去打来一盆 热水，把指头伸进去量了量温度，正好。
其次，我把水盆放在地上，把妈妈的裤腿挽起来，脱 掉袜子，小心翼翼的把妈妈的脚放进热乎乎的水里，我给 妈妈正洗着，脑海里仿佛出现了当时的一幕幕，每当我一 有难题，妈妈总是不厌其烦地给我讲解，每当下雨时，妈 妈总是为我遮风挡雨。不知何时，妈催促了一声：“喂，君 君，洗完了吗？ ”我的思路被打断了，继续给妈妈洗脚。 洗完后，我想起来孟郊写的一首诗：“谁言寸草心，报得三
我回忆着，沉思着，想象着自己的所作所为，品味着
母爱的种种味道
篇二：悠悠寸草心
夜深了，人静了！我躺在床上，翻来覆去，无法入睡。 月亮把她皎洁的光芒洒在了我的书桌上，望着这一缕一缕 的月光，我的思绪被勾回了几年前……
那是上二年级的时候，我的学习成绩很平凡，因为我 从来不知道学习的重要性。直到有一天，在一次语文测验 的分数公布以后，我对学习的看法才彻底的改变了。那天, 天气晴朗，阳光明媚，一切都充满了生机。但是美好总是 短暂的，上午的第三节课，老师拿着一叠吓人的考试卷走 进了教室。刹那间教室里便充满了恐怖的气氛。我在心里 十分清楚，这正是前几天语文测验的试卷，而我考砸了。 果然，当老师报到我的名字时，神情变得异常恐怖，是人 都知道，这绝不是好的预兆：“ ，瞧你退步的，这
次只考7 2 5分，全班倒数第二！回家告诉你妈妈，让她 到学校来一下！” “天呀！老师要找妈妈，我可怎么告诉他 这个事情呀？妈妈对我寄托了多大的希望呀！”
中午放学后，妈妈像往常一样按时来接我，照例以笑 脸相迎，但不同的是我显得十分的不自然，不敢正视妈妈, 生怕在不经意间碰到了妈妈的眼神。终于，在回家的路上, 我苦思冥想了很久很久之后，下决心向妈妈讲起了事情的 来龙去脉。没想到妈妈听后，并不愤怒，只是很平淡的说 了一句：“今天，我怎么骑不动这自行车了呀！”瞬间，我 明白了成绩对一个学生的重要性了，这就是妈妈的动力呀!
篇三：悠悠寸草心
小时候，妈妈很疼爱我，似乎还有点儿娇纵，然而自 从我上初中以来，她对我的要求越来越高，常常让我有一 种“心有余悸”的感觉，随着我一天天长大，才逐渐领会 了妈妈的良苦用心。
开校初姐姐要到张掖医专报道，这在我们村里可是光 耀门楣的大喜事，左邻右舍的赞美声和羡慕的神情让我们 一家人都有点高兴的不大自然了，爸爸外婆高兴地合不拢 嘴，只有妈妈能沉得住气，既不见她喜，也不见她忧，一 脸的平静。直到今天我才明白，她希望我们有一颗平常心。
一天晚上，我一觉醒来，发现妈妈在纳鞋垫，我不由 得惊叹道“妈妈的手真巧。”妈妈慈爱的掖了掖被角。说 “盖好被子，别感冒了，天渐渐凉了，怕你姐冻脚，寻思 着给你姐做双鞋垫。”我都有些嫉妒姐姐了，同时还有点儿 感动，妈妈把深深的爱密密地纳进鞋垫里，不由得让我想 起孟郊的《游子吟》“临时密密缝，意恐迟迟归。”
大家都说，母爱是伟大的，我们在爱的海中生活着， 不知道有多么幸福。
记得在三年级时，我的语文因太马虎而考了九十三。 我怀着紧张兮兮的心情进了屋，只见妈妈一脸堆笑得对我 说：“考了多少分啊？ ”我低着头，说：“考了九十三。”妈 妈那笑容顿时消失了。我本以为妈妈会大发雷霆，谁知妈 妈不但没有打我，还耐心的听我解释，教我。比如说，这 道题为什么错了？以后遇到这样的题怎么去做……让我感 到妈妈很疼我。
还记得有一次，我在半夜三更时，突然又发烧又呕吐, 爸爸妈妈都急得不得了，妈妈连忙把药往我的嘴里送，爸 爸则弄着冰袋，往我头上敷。折腾了几分钟后，我的病不 但没有好转，还重了一点。妈妈更急了，和爸爸开着车就 往医院跑。到了医院，妈妈连忙挂了号，扶着我去看医生。 医生正看着病，我就跑到垃圾桶边去吐，妈妈叹着气，带 我去了输液室。我把胃里的东西都吐完了，还想吐，只能 吐出胆汁。好苦啊！妈妈帮我盖好了被子，我也睡着了。 渐渐的，已经是早晨7： 00 了，妈妈笑着对我说：“怎么样, 好点了吗？ ”我看着妈妈的眼睛，她那娇嫩的眼睛上，布 满了红红的血丝。我看着那血丝，微笑着说："我好多了。” 妈妈开心的笑了，当然美满的笑容中，也掩盖不住她那背 后的痛苦。
我想对妈妈说：“谢谢您，谢谢您对我十年的关注！
篇五：悠悠寸草心
吟诗道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意 恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。”这是唐朝诗人孟郊 的《游子吟》。从其中，可以体味出多么浓的爱意呀！在这 次归宿假中，我深深地体味到了父爱和母爱的伟大。
虽说是6天归宿假，可是爸爸还得值班，周一的下午, 同事突然告诉爸爸：“由于家里老人要死了，你能不能替我 值班？ ”爸爸一口答应了。
同事突然来的电话，使我越想越烦躁。本来爸爸只用 值一天班，现在倒好，还得值两天班。就是因为爸爸要值 班，怕丢我一人在家不放心，所以让我跟他一起去上班：
“你明天必须6点起床，不然起晚了，爸爸上班迟到，会 挨领导骂的。”
为了不让爸爸被领导批评，那天早上我5点就醒了。 这时我发现爸爸已经忙里忙外的做好了早餐一一一杯牛奶、 一个鸡蛋、一碗番茄面。我马上跳下了床，整理好。吃完 香喷喷的番茄蛋面，便踏上了征程。
到了车站，天还是灰蒙蒙的。一辆公交车驶来，车上 只有几个人，由于我起得太早，车子颠颠簸簸的，让我不 知不觉的地睡了。一瞬间，司机踩了个急刹车，让我从睡 梦中惊醒。这时的天已不在灰蒙蒙了，而是越来越亮，到 了水井沟，许多人蜂拥而上，车上的人已是人满为患了， 车里的人都是背靠背的站，连转个身都不行，车中的空气 很闷热，使我喘不过气似的。到了站，我和爸爸下了车。 啊，车下的空气真清凉。走进公司，爸爸便开始了一天的 工作。
一开门，外面的人就有秩序的进来了，一个小时过去 了，爸爸才忙定下来。回到三楼办公室，我正在那儿和何 月彤探讨班会问题。不一会儿，一个接一个的电话来了， 一会儿叫老爸下去帮忙，一会叫老爸去处理问题，爸爸不 得不去。过了很久，老爸终于现身了，这是也正是吃午饭 的时候，我拉住老爸的手：""我饿了！”老爸摇摇头说：“没 空！我帮你叫外卖吧！”随后老爸买了两份饭，直到我吃完 了，爸爸连饭盒都没有打开。心想：唉，我一直认为读书 最辛苦，没想到，上班更苦恼。我真不想长大，我也明白 为什么n多人说：“童年真快乐，我好像回到童年” 了。到 了下午5： 30,爸爸也该下班了，我和爸爸下了楼，上了公 交车，公交车上很挤，直到车上的人走得差不多了，我们 才下，到了家，随便吃了点东西，变睡了。我终于明白爸 妈上班的劳累了。
这就是我与爸一天的征程，看着爸妈忙碌的身影，真
想说一句：“谁言寸草心？报得三春晖。”
悠悠寸草心阅读题及答案(12)
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日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗?”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么，你替父母捶过背吗?”
青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”
这是社长的吩咐，因此青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
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