知识点：文言文阅读

10. A 11. A 12. D

13. （1）河北发生暴乱，朝廷出兵没有收效，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，被授予杭州太守。

（2）白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。

10. 试题分析：题干是“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是”本题考查文言词语的意义和用法。B项，“之”，助词，用在时间词后面，衬音节，无实义；/代词，她。C项，“尚”，动词，推崇/副词，“尚且，还”。D项，动词，适应/动词，旧时指女子出嫁。A项，“贾”，名词，商人。

11. 试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识。A项，“弱冠”，男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。

12. 试题分析：题干是“下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是”。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。D项，白居易仕途不得意时，选择的是独善其身，信奉佛教。

点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

13. 试题分析：题干是“将文中画线的语句翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第（1）句关键点： “言事”：“向朝廷进谏”；“见听”：“被采纳”；“除”：“被授予官职”。第（2）句关键点：“累”：“多次”；“鲠”：“耿直”；“摈”：“排斥”；“仕情”：“做官的心情”；“索寞”：“消沉”。

点睛：翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。二是句子中没有实际意义的词语应删去。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。五是有些虚词表示各种语气的，需要译出。

参考译文：

白居易字乐天，太原下邽人。在他二十岁，还没有声名远扬时，去京城游玩，拜见(当时名流)顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，考中进士，被授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝（读后）非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，(想不到却)触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，依托佛教的生死之说，如同超脱形体痛苦的人。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。河北发生暴乱，朝廷出兵没有收效，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，在家中去世。

白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都年纪大却不肯做官，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。

白居易的诗以“风、雅、颂、赋、比、兴”六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。

知识点：诗词赏析

14. BD

15. 第一问：①借景抒情。它写出了太原早秋的景色特点，霜降得早，寒风寒云渡过黄河。这一景象透露了诗人漂泊在外孤独凄凉的心情。②对偶。“霜威”“云色”是秋天的景色，“出塞”“渡河”是地域位置，“早”“秋”是时间，形式上相照应，强调了诗人所描绘的景色特点。③拟人。“出”“渡”二字赋予霜威与云色以人的情态动，显得生动形象，第二问：凄清伤感之情，其中寄寓了诗人对自己家乡的深切思念之情。

14. 试题分析：题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式．各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法．再对照选项一一确认，得出答案。B项，“大火星出现了”分析错误，从注释，诗句看，应该是“大火星向下行”，选项对诗句的理解错误。D项，“手法与情感内涵与李煜‘问君能有几多愁？恰似一江春水向东流’相同”分析错误，这是对诗歌的情感分析有误。本诗的情感内涵为思乡；李煜的词，除了思乡之外，还有亡国之君的忧愤无奈之意。

15. 试题分析：题干问的是“‘霜威出塞早，云色渡河秋’两句运用了哪些表达技巧？其中寄寓了诗人怎样的思想感情”，这是考查诗歌的技巧以及情感。“霜威出塞早，云色渡河秋”，这两句直接描写了太原早秋的自然气候。诗人为了更好地表现太原自然地理条件的特点，除了用词语描写外，诗人还运用了镶嵌的修辞手法，也就是在两句末镶嵌了“早”、“秋”两字，巧妙点题。诗句中所写的“霜威”“云色”是秋天的景色，“出塞”“渡河”是地域位置，标题中“早秋”在诗句中得到形式和内容上的照应，这两句通过“早”和“秋”联系起来，不但强调了诗人所描绘的“早秋”景色特点，而且在形式上得到相照应，形成对偶，使之构成一个完整的整体，且诗人以“出”写“霜威”，以“渡”写“云色”，这是使用拟人的修辞。这两句诗意思是“这时塞外就已经升始下霜了，黄河以北已经呈出一派秋天的气息”，这一景象透露了诗人漂泊在外孤独凄凉的心情，这是借景抒情的手法。再结合后面两联“梦绕边城月，心飞故国楼。思归若汾水，无日不悠悠”可知，诗人在这早秋的情景中寄寓了对自己家乡的深切思念之情。

知识点：名言名句

(1). 仁义不失而攻守之势异也 (2). （是故）弟子不必不如师 (3). 师不必贤于弟子 (4). 君子博学而日参省乎己 (5). 则知明而行无过矣

试题分析：此题考查名篇名句的默写。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。理解性默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“仁义”“势”“贤”“博”“参”“省”“知”。

点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

知识点：成语、熟语

C

试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。①使用正确，“座无虚席”指没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多，句中说的是很多人观看《战狼2》，符合语境。②“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救。可以防止继续受损失。使用不合语境，语境中强调防范金融风险，还没有发生，应该使用“未雨绸缪”（指天还没有下雨，先修缮房屋门窗。此喻事先做好准备）。③使用正确，“因地制宜”指根据各地的具体情况，制订适宜的办法。④成语使用的对象范围都不恰当。“耳熟能详”指人听得多了，能够说得很清楚、很详细。应该使用“潜移默化”（指人们的思想或性格不知不觉受到感来、影响而发生了变化）。⑤符合语境，“兢兢业业”形容做事谨慎、勒勤恳。⑥对象错误，“俯拾皆是”只要弯下身子来捡，到处都是，形容多而易得。适用于形容地上容易得到的某一类小东西、要找的某一类例证、文章中错别字等。对象用错，应该使用“比比皆是”（指到处都是，形容极其常见），既可用于物（指大的事物，如建筑物等），还可用于人。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：病句考析

C

试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“开展面源污染专项惩治”搭配不当，应将“惩治”改为“治理”。B项，“两国关系”表意不明，省略不当造成歧义，“两国关系”是指哪两个国家，句中可以指美俄、美伊和美朝。D项，“大约在150亩左右”成分赘余，删除“大约”或“左右”。

点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。如B项，因前面涉及的国家较多，故后文“两国关系”指代不明确。

知识点：语言文字的运用

A

试题分析：题干要求选出“下列各句中，表达得体的一句”，这是考查语言表达的得体性。考生要关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。A项，“璧还”是敬语，原璧退还，用于归还原物或推辞谢绝赠品。此处说自己归还对方自行车，使用正确。B项，“垂询”是敬词，称别人对自己的询问。句中说自己询问别人，使用不得体。C项，“拙荆”是谦词，古人用于称呼自己的妻子。句中是说“林教授的妻子”，使用不得体。D项，“动刀动枪”是口语，此处是政府发言人谈论中东局势，应使用书面语。

知识点：语句衔接

①这个时代涌现了许多风流人物（或“这个时代出现了许多英雄”） ②汉末建安的美女也是那个乱世里的灿烂群星 ③这些美女参与了时代的演出

知识点：语言文字的运用

②发现了父母的错处立刻指出不一定是真正的孝顺。③妥善处理家庭关系的人未必能最终取得事业的成功。

试题分析：本题考查仿句的能力。文段中有一些语句说法太绝对，存在一定的逻辑问题，考生要先找到有问题的句子，然后依照例句进行修改即可，只需把绝对的词换成有余地的词即可。如：这样的愚孝必然会给他人造成消极影响；发现了父母的错处立刻指出才是真正的孝顺，而只有妥善处理家庭关系的人才能最终取得事业的成功。这几句说法中“必然会、才是、才能”及格词语说法太绝对了，忽略了存在的特殊性，所以可改为：发现了父母的错处立刻指出不一定是真正的孝顺。妥善处理家庭关系的人未必能最终取得事业的成功。

知识点：作文

梦在远方路在脚下

世界上的路有很多很多，灯红酒绿熙熙攘攘的都市霓虹大道，山居幽林花香鸟语的乡村田间小径。不同的路指向不同的方向，有的指向繁花似锦的东方明珠，有的指向绵延人迹的塔克拉玛干。有些路车水马龙，比肩接踵，高楼大厦鳞次栉比；有些路万径人踪灭，千山鸟飞绝，缕缕余烟映衬着长河落日。坦途也当悉心坎坷，小径未尝不可信步由来。如同没有绝对的真理，也没有绝对的阳光大道，任何一条路都充满着风雨，任何一个脚印都饱含辛酸，一帆风顺只是美好的愿景，坎坷曲折才能展示人生的精彩。

生活的理想，就是为了实现理想的生活。理想犹如航船灯塔，没有理想，就没有坚定的信念，没有坚定的信念就没有正确的方向，没有方向就没有真正的生活。路在脚下，蜿蜒逶迤，通向前方的十字路口，一次次的停步，一次次的选择，仰望天空，黑色夜空一盏一盏的亮星，一路相随，走到启明，迎来朝阳。

雄鹰从离开母亲，离开最依赖的巢穴那一刻起，就注定了它的生活不会再像以往那么闲适安逸，必须用自己的双翼划破云霄，与狂风暴雨搏斗，在电闪雷鸣中成长，以获得属于自己的天地。人也终会长大，自己最信赖依托的家，只能作为心灵最深处的港湾。放飞理想，畅思未来，走向远方，创造美好。生活就是战斗，可能没有战友，只有敌人。最大的敌人不是真正的竞争对手，而是自己：奸猾狡诈、故步自封、懒惰闲散，才是最大的绊脚石。信心、坚韧、变通是取得成功的法宝，机遇只偏爱有准备的头脑。前进的道路上不会永远绿灯，黄灯等红灯停，或许，是让我们欣赏周围的美丽风景。身心的考验，意志的锤炼只是生活的一个插曲，踏着创新、奋进的音符迈开人生的舞步，展现自己的婀娜身姿。

“古之成大事业学问者，必经过三种之境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此第三境也。选择一条路，勇敢地走下去。也许我们的路比别人的漫长，但是只要选对目标，坚持方向，就像大海里的船，总有到达彼岸的那一刻；也许我们的路比别人的坎坷，但只要乐观地接受，就让曲曲折折延伸生命的通衢；也许我们的路比别人的昏暗，但只要勇敢地向前，心中油然升起的明灯会永远照耀着勇往直前。不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地永远微笑着，不是我们不会忧伤，只是我们要善于遗忘，穿过密密的雨，透过厚厚的云，看到的依然是灿烂的阳光。只有不畏艰险，理性思考，奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

前进的路上会有难以想象和预料的艰难险阻，但我更渴望这艰难困苦能衬出我们为理想奋斗而凝聚的能量。有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终归楚，苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。我们缺少的不是能力，而是勇气、毅力和坚韧，在路上，勇往直前。梦在远方，路在脚下!

参考如下：

（1）忠于理想，梦在远方

高晓松、海子、罗曼•罗兰等人的名言，表现了对生命的思考。忠于美好的理想，努力向远方前行，生命会变得更加丰盈，世界会变得更加美好。

（2）坎坷之路，成就人生

罗曼•罗兰的名言、《菜根谭》中的名言，都强调了面对坎坷人生时应该有的积极品质人生，会遭遇困难、挫折、失败、痛苦，困境中开出生命的馥郁之花，才是最精彩的人生。

（3）修心如莲，高贵优雅

张载、伏尔泰等人的名言、都表现出对高雅纯净的人生境界的理解，都反映了对自我生命价值的理解。

（4）生命永存，精神不灭

题目中六句名言，都从不同侧面表现出对这一话题的理解。强大丰富的精神世界带动思想发条的转动，人的生命变得鲜活起米，人生变得有意义、有价值。