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文明校园创建工作实施方案

发布时间:2020-07-01   来源:材料素材    点击:   
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  为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,按照中央文明委有关工作部署,全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。惠好考试网精心为大家整理了文明校园创建工作实施方案,希望对你有帮助。

  文明校园创建工作实施方案

  一、指导思想

  为了进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进学校精神文明建设,加强学校科学化、规范化管理,优化育人环境,提升管理品位和文明层次,提高学校整体办学水平和教育质量。根据新密市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求、新密市教体局关于文明校园创建工作的部署,新密市实验小学积极开展文明校园创建活动,进一步提高校园文明的程度,我校周密计划,积极行动,以创建文明校园活动持续化、规范化,大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动,结合本校实际,为了切实保证创建工作顺利进行,特制定本方案。

  二、目标及要求

  (一)提高认识,重视文明

  通过深入开展“文明校园”创建活动,进一步优化学校外部环境,提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念,建设“文明校园”;加强校园安全意识,建设“平安校园”;提高办学品位,建设“文化校园”;坚持全面育人,建设“现代校园”;促进主动发展,建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。

  (二)加大宣传,营造氛围

  学校要围绕“文明校园”创建主体,充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级展示栏、校园网等宣传阵地,组织师生开展形式多样的宣传教育活动,如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。

  (三)强化措施,周密安排

  1.在教师中开展“强化师德,文明从教”教育活动

  一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生,讲礼貌用语,说文明话。二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料和压销物品,不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动,衣着整洁得体,严于律已,作风正派,以身作则,做文明人。

  2.在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动

  一是教育学生爱护公物,保护环境,讲究个人卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒脏物垃圾,争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则,举止文明,诚实守信,遵纪守法,说普通话,讲礼貌用语,争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律,崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命、积极参加健康的娱乐活动,快乐学习、健康成长。四是教育学生勤俭节约,从身边小事做起,不乱花钱,节水节电,不浪费笔墨、纸张等,争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学,团结友善,勇于进取,形成良好的卫生习惯,生活习惯,学习习惯。争做学校的好学生,家长的好孩子,社会的好公民。

  3.抓好校园文化建设,营造文明的活动环境

  学校要开全开齐课程,特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动,培养学生特长。美化校园环境,使学校真正成为学生学习的乐园。

  4.狠抓校园卫生、安全工作,优化育人环境

  学校要加强校园卫生工作力度,彻底消除卫生死角,为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境,真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理,落实安全责任制度,扎实对学生进行安全教育。

  三、组织机构及职责

  (一)创建“文明校园”领导小组

  组长: 樊松芳

  组员:吴晓彤 宋雪花 张红超 杨雪晶 郭伟平 任素芬 马慧珍

  工作职责:

  1.在新密市委、市政府创文领导小组和新密市教体局领导下,负责新密市实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。

  2.制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。

  3.审定创建“文明校园”工作方案,组织实施校园精神文明建设活动,研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。

  (二)创建“文明校园”领导小组下设机构

  创文办公室

  主 任:阎晓青

  副主任:李冬娴

  成 员:陈景明 屈菊红 李景霞 郭桂霞 王晓莉 周慧杰 张莉萍 范少培 贾绘晓 雷红丽 董梦雨 付慧敏 屈书芳 王亚萍 张鸣鹤 王晓丽冯江丽

  工作职责:

  (1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定;

  (2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作,做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作,负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作;

  (3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作;

  (4)负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作;

  四、学校创建文明校园的整体规划

  我们采取“依托校园,创建文明”的创建思路,深化创建文明校园的内涵,突出创建文明校园的精神,体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。

  我们致力于建设一个文明校园,挖掘学校的人文精神,从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想,通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。

  在文明校园建设方面,我们坚持整体性原则,使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。

  我们建立文明校园建设领导小组,构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络,下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人,分项到位,把文明校园建设分解成十个子文化:场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标,各部门负责人履行职责,这样确保了文明校园建设过程的有条不紊,井然有序。

  在此基础上,我们制定三步策略。第一步:美化环境,要求硬件配合,以使环境给人以无声的文明教育;第二步:美化言行,要求师生人人举止文明;第三步,美中求特,结合校情发挥师生创造力,创出文明校园教育特色。

  五、主要措施和工作任务

  (一)强化“教书育人”理论,创建学校德育管理体系

  切实加强教师的职业道德教育,进一步完善健全学校德育工作体系,充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用,为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台,畅通教师思想交流渠道。

  要进一步加强法律、法规教育,引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。

  以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点,把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点,抓好日常教学管理,规范教师行为。要进一步强化教师管理,建立和完善学校内部约束和激励机制,定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际,抓好制度建设,落实好行政每天巡查制度,对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教师岗位责任考核和绩效考核中,要突出重点。

  大力开展教学研究,开展实验小学:青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动,从而帮助教师了解教育教学规律,精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能,积极参加教研活动,不断积累教学经验,努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术,不断提高业务素质。

  (二)细化“管理育人”内涵,提升师生文明素养

  充分发挥德育课程主渠道作用,上好班会课、思品课、中队展示课的基础上,充分挖掘学科教材德育教育因素,进行德育渗透。要结合学生的年龄特点,把文明行为习惯养成教育,贯穿于学校德育教育的全过程,落实到具体的教育实践中,教育学生“从小事做起,从我做起,从现在做起”。

  学校通过多种途径,采取多种方式,搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范 行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动,实现活动育人,教育学生养成文明习惯,养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

  切实加强校园环境建设,搞好学校校园、教室、办公室卫生管理,建立卫生责任区,挂牌落实到具体责任人,切实改善卫生条件,力求达到:地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净,环境布置典雅,什物堆放有序,令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。

  (三)深化“环境育人”意识,打造校园文化品牌

  学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用,以优美的校园文化唤起师生对美的追求,陶冶师生情操,激发学生的上进心和求知欲,使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作:

  1.悬挂室内外标语,建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等),处处提示、警醒学生。

  2.持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

  3.制作社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益广告、图说我们的价值观、新密市实验小学文明公约、关爱未成年人主题以及文明礼仪的公益广告,在学校醒目的地方设置“遵德守礼”提示牌等。

  4.结合校园规划,搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理,功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草,打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

  六、实施方法与步骤

  坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则,要求全校师生员工行动起来共同参与,把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来,与学校开展的教育教学质量活动结合起来,与学校的各项改革密切结合起来,与养成教育结合起来,扎扎实实完成各项任务。

  文明校园创建活动分为四个阶段进行:

  (一)宣传动员阶段(2018年7月)

  通过宣传动员,形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

  1. 分别召开党委会、教师会、学生大会,层层进行动员,并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。

  2. 学校制定文明校园行动,并组织全体师生进行学习。

  3. 学校各部门分解工作任务,制定达标实施细则。

  (二)重点实施阶段(2018年8月--10月)

  1.各部门根据工作计划,分别组织实施。

  2.各部门按达标实施细则,落实任务,分工负责,逐项组织实施。

  3.领导小组指导各部门工作,并进行检查监督。

  4.各年级、处室要及时向组长反馈信息,发现问题,及时研究解决。

  (三)自查整改阶段(2018年10月--11月)

  1. 各部门组织自查,找出薄弱环节,提出整改方案,进行重点整改。

  2. 创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收,并提出整改意见,对不合格项目,限期整改。

  3. 形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结,做好各方面迎评工作。

  (四)迎接上级检查验收阶段(2018年11月)

  1.参照“验收标准要求”,制定迎评计划,组织落实。

  2.各部门按要求充分做好迎评工作。

  七、文明校园建设的评价

  学校的评价一定要科学化,只有做到了科学化,才能促使文明校园建设走的更远,效果更佳。

  1. 单项评价与综合评价相结合

  在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生;在综合评价方面,开展校园“文明班级’评选”,鼓励师生创造性的开展文明教育,以形成良好的文明校园建设风尚。

  2. 终极评价与过程评价相结合

  学校每学期都评选出“文明班级”,这是在一个阶段内的终极评价。同时,学校还一天一检查,一周一评比,专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合,使学校的文明校园建设重在过程,落到实处。

  3. 校内评价和校外评价相结合

  在评价过程中,学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价,最后还请学生家长及上级领导到学校做实地测评,多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。

  文明校园建设真正体现了以师生为主体,以活动为载体,以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。新密市实验小学一定会扎实做好各项工作,积极创建文明校园,为新密市创建河南省文明城市贡献出一份力量。

  文明校园创建工作实施方案

  为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全校师生文明素养,提升校园文明层次,为创建全国文明城市打下坚实基础,根据《兰州市关于深入开展文明校园创建活动实施方案》要求,结合我校实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标,以思想道德教育为核心,以优秀传统文化教育为基础,以校园文化建设为载体,努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。

  二、主要目标

  以文明校园创建活动为统揽,进一步健全工作机制,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建活动全过程,促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高,形成风清气正的良好育人环境。

  三、组织领导

  为切实将王家堡小学文明校园创建活动纳入重要的议事日程,我校特成立创建文明校园工作领导小组:

  组 长:范玲芳(校长)

  副组长:徐晓峰(副校长)

  成 员: 张 军(教科室)

  张文娟(政教处)

  巨生莲(教导处)

  金 磊(总务处)

  张懿强(大队部)

  四、工作要求

  1.高度重视、整体部署。学校高度重视此项工作,成立领导小组,专人专责,强化创建举措,切实增强责任意识,扎实推进文明校园创建活动。要加强与有关部门的联系与沟通,及时反映创建工作中存在的问题,确保创建工作顺利进行。

  2.明确任务,借势借力。学校将文明校园创建工作列入年度工作计划,细化创建目标和任务。要与未成年人思想道德建设、学校文化建设等各项工作结合起来,搭建工作平台,找准工作抓手,借势借力,保障文明校园创建工作落地落实。

  3.精心实施,提高实效。学校对照《兰州市文明校园创建标准》细化任务,逐条落实。加大对文明校园创建工作的实施,多途径对渠道,确保创建工作扎实有效。

  4.加强宣传,营造氛围。学校充分利用广播、电视、网络以及班(队)会、黑板报、宣传栏电子橱窗、校讯通等形式,对文明校园建设工作进行宣传报道,及时向社会反映工作动态,积极营造全社会共同参与文明校园创建活动工作的良好氛围。

  推进学校德育工作,建设“文明校园”

  通过开展“文明校园”创建活动,使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐,师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高,形成广大师生员工文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚。把校园建设成健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地。

  1. 加强和改进教职工思想政治教育,始终保持坚定的政治信仰、正确的理想信念和行为准则。要进一步坚持和完善教职工政治理论学习制度,力求解决思想认识问题,不搞形式,不走过场;学校各级组织和部门要高度重视研究教职工思想热点,掌握思想动态,面向教职工思想实际开展有针对性的教育引导。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和谐氛围。校园内形成和谐相处,文明办事的氛围,增强全校教职工的凝聚力。

  2.坚持国家的教育方针。学校要加强对未成年人的思想道德建设,遵守国家的法律、法规,依法办学;全面贯彻落实教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,使受教育者“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”。

  3.培养严谨良好的教风、学风。建设“文明校园”,要始终把教风、学风建设放在突出的地位。教师要以身作则,为人师表,忠于职守,教书育人,体现“爱生、乐教、务实、创新”的教风。贯彻教育公平原则,公正地对待每一位学生,是教师高尚人格的体现。“爱生”是基础,“乐教”是表现,“务实”是关键,“创新”是源泉。学生要尊敬师长,勤奋好学,遵纪守法,形成“乐学、博习、精思、躬行”的学风。“乐学”在于激发学习兴趣,开启人文智慧;“博习”在于顺应时代潮流,广泛汲取知识,培养提高能力;“精思”在于融会贯通,有所发现.有所创新;“躬行”在于勇于实践,增长才干。

  4.养成高尚文明的行为习惯。加强师生的道德规范教育.提高道德修养水平,培养文明行为习惯。要以爱国主义为核心,集体主义精神为准则,以“三德”内容为基础,坚定理想信念,弘扬传统美德,注重明志修身。教师在不断改造主观世界的同时,要指导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。为祖国培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,

  5.营造健康浓厚的文化氛围。建设文明校园,要营造出思路新颖、构思精巧、积极向上的高品位校园文化,使师生员工受到健康高雅、形式多样、丰富多彩的教育和熏陶。学校的小环境应与社会的大环境互动互助,成为社会文明的示范窗口。

  6. 制定和完善学生管理制度,使校园成为理想的学生自我管理和发展的阵地。采取新的内容和形式,提高学生的心理健康意识,做好学生心理咨询和服务工作。对有心理障碍的学生进行重点跟踪。注意解决经济困难学生的实际问题。把解决学生生活困难问题放在保证学校稳定的高度来认识并认真做好。

  7.继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。在教师中倡导“爱校爱岗、教书育人、关爱学生、为人师表、敬业奉献”的基本道德规范;在学生中倡导“爱国守法、敬业勤学、尊师爱校、勤俭自强、文明礼貌”的基本道德规范。

  8.在学生中组织开展文明自律活动,加强学生自我教育与自我管理,教育学生自觉遵守校纪校规,有计划地组织学生参加公益活动,组织学生进行校园和生活区环境清洁活动,组织开展劳动卫生评比竞赛。通过系列活动的开展,培养和增强学生文明意识、责任意识、道德意识和劳动观念。

  9.建立和完善有关管理制度,加强学校宣传文化设施的建设和管理,规范校园内网络、宣传橱窗、宣传横幅等重点部位管理,在校园内堵住“黄、赌、毒”等社会丑恶现象流入渠道,保持健康文明的校园文化氛围。教育引导全体师生员工做到讲究卫生、不乱吐痰,移风易俗、不乱撒纸屑,文明交通、举止文明、不乱丢(倒)垃圾 。

  文明校园创建工作实施方案

  2017年黄浦学校文明校园创建工作分三个阶段:第一阶段2-3月,宣传动员阶段;第二阶段4-10月,落实推进措施阶段;第三阶段11-12月,接受检查验收阶段。各部门和年级组要按照时间节点认真落实创建目标任务,推进全校创建工作顺利进行。

  1、按照领导小组分工,稳步推进创建工作。积极营造创建文明校园的氛围,利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会,进行广泛动员,传达上级关于创建文明城区以及文明校园的文件精神;二是强化宣传,形成全校动员之势。各部门、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动,使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无小偷小摸现象;八是同学之间交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。

  2、文明创建活动与学校具体工作相结合,以活动为载体,深入开展各类争创活动。具体做到:一是与各组室创建文明班组、各班创建文明班级、创新班级共同体活动和措施相结合;二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是开展以“社会主义核心价值观”为主题的道德教育活动相结合;四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。

  3、思想道德建设长抓不懈。

  (1)端正思想,转变观念,培养学习型教师队伍

  要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时,要不断加强业务学习,努力提高自身素质,在学习中坚持记学习笔记,把学到的理论用到教育教学实践中去,近一步提高教学质量。

  (2)突出“师德”的核心地位,狠抓课堂教学质量。

  本学期,将深入开展师德教育,继续加强教师职业道德建设,开展评选“学生喜欢的老师”活动,狠抓课堂教学质量的提升。

  (3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者,时时事事处处渗透德育的思想,使学生于潜移默化中受到教育,收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动,引导学生学会做人,学会求知,学会审美,学会健体,学会创造,学会交际,学会关心,学会管理。

  (4)加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动,各校根据本校实际情况,充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用,做好宣传工作。

  (5)积极开展校本课程拓展活动,根据环境,组织各种活动小组,如:书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组,做到定教师,定活动人员,定活动时间,活动中注意培养学生开朗的性格,高雅的情操,健康的心理,重视发展学生的特长。

  4、抓好文明创建活动的硬件建设,创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程,合理布局,达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设,在学校主要部位安装名人画像、名人格言;大量购置图书,使学校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园电视台升级改造,定期播放爱国主义影片;三是加强宣传,营造人人参与创建,人人成为创建的行动者的氛围;加快学校场馆改造的建设步伐。

  5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任,值周教师要利用多种形式的宣传教育活动,让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是不断完善以支部书记为组长的综合治理体系,加强护校队及巡逻队的工作力度;三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与社区、家长在学校周边地区开展综合治理工作,严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动,确保学校周边治安秩序良好,杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

  6、落实1422质量保障体系建设,科学规划,严格管理,进一步提高教师的教育教学质量,提升学校的知名度,推进新优质学校内涵发展,拓展学校的生存空间。

  7、创建文明校园长效机制,搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。

  8、加强队伍建设。制定队伍建设规划,强化干部队伍的学习和引导,强化年轻教师队伍的教育引导梦想驿站所有年轻教师制定三年发展规划,在思想上、业务上制定自身发展的目标,开展业务学习,引领青年教师努力争做业务骨干,推进队伍建设。

  9、工会要引领广大会员学习,倡导正能量,开展读书活动,营造浓厚的文化氛围,关心困难员工,引领个教研组、年级组建设积极、健康的办公室文化,让先人后己的校训成为学校的主流文化。

  10、深化学雷锋志愿服务活动。广泛进行雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,宣传身边的先进人物,把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容,组织开展学雷锋主题班日、主题团日等活动,广泛开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动。开展扶老助残、帮困解难、便民利民的社会志愿服务,开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。

  11、学校上下齐心、众志成城,围绕中心齐抓共管。

  今年,我们将紧紧围绕“创建区文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。使创建文明校园的思想深入人心。学校年级组、教研组等职能部门围绕创建工作,制定切实可行的工作计划,拿出措施,真抓实干。不论分管哪一项工作,都要协调配合,齐抓共管,形成强大凝聚力。

  总之,要实现2017年创建区级文明校园的奋斗目标,我们必须继续以十八大以及十八届六中全会为指导,团结一心,努力拼搏,以改革发展为动力,内强素质,外塑形象,切实加强学校的文化建设,提升教育教学质量,强化安全意识,努力实现创建目

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