本科毕业论文开题报告9篇
本科毕业论文开题报告9篇
本科毕业论文开题报告(1)
大 连 大 学
本科毕业论文(设计)开题报告
论 文 题 目：20万吨/年MTO反应器与再生器的设计
学 院： 环境与化学工程学院
专 业 、班 级： 过程装备与控制工程 081 班
学 生 姓 名： 穆 义 超
指导教师（职称）： 赵 启 成（副教授）
2012年 3月 10日填
毕业论文（设计）开题报告要求
开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业论文（设计）的有效保证。为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据
1.论文（设计）题目及研究领域；
2.论文（设计）工作的理论意义和应用价值；
3.目前研究的概况和发展趋势。
二、论文（设计）研究的内容
1.重点解决的问题；
2.拟开展研究的几个主要方面（论文写作大纲或设计思路）；
3.本论文（设计）预期取得的成果。
三、论文（设计）工作安排
1.拟采用的主要研究方法（技术路线或设计参数）；
2.论文（设计）进度计划。
四、文献查阅及文献综述
学生应根据所在学院及指导教师的要求阅读一定量的文献资料，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成文献综述。必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关的报告。综述或报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
五、其他要求
1.开题报告应在毕业论文（设计）工作开始后的前四周内完成；
2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；
3.开题报告不合格或没有做开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续论文（设计）工作，否则不允许参加答辩；
4.开题报告通过后，原则上不允许更换论文题目或指导教师；
5.开题报告的内容，要求打印并装订成册（部分专业可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
附：文献综述或报告
本科毕业论文开题报告(2)
浅谈本科毕业论文的开题报告作者：陈道兰来源：《职业·中旬》2010年第07期
大学本科毕业论文是培养本科生创新意识和创新能力的有机环节,是大学本科生今后就读研究生、从事科研工作的前期训练。开题报告是本科生毕业论文写作中必不可少的重要环节,在毕业论文写作中举足轻重。笔者拟就大学本科毕业论文开题报告的撰写和答辩问题进行探讨。
一、开题报告的含义
本科毕业论文的开题报告是大学本科生在完成文献调研(文献资料的收集与文献综述的撰写)后写成的关于毕业论文选题与如何实施的论述性报告,是开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。开题报告主要说明选题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题。本科生作开题报告的时间一般在第七个学期末或者第八个学期初,即基础课程学习完成之后,研究工作实施之前。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,便于评审者一目了然,把握要点。
二、开题报告的意义
本科生毕业论文的开题报告一般没有硕博研究生开题报告要求严格,在深度和广度上也小于科研课题的开题报告。本科生毕业论文开题报告的主要意义在于使大学生通过毕业论文的开题,熟悉科研工作的一般步骤、流程和解决科研课题的思路与方法。同时,在本科毕业论文的形成过程中,毕业论文的开题报告是提高毕业论文选题质量和水平的重要环节。开题者可以通过开题报告把对课题的认识和想法加以整理、概括、提炼,并通过开题报告的答辩明晰解决课题的思路,纠正一些可能错误的方法,以使具体的研究目标更加明确,解决的方案更加切实可行。
三、开题报告的内容
开题报告的主要内容一般包括选题的目的和意义、国内外研究现状综述、选题研究内容、选题研究技术路线、研究方法和要解决的关键问题、调研计划及主要参考文献。由于开题报告主要体现论文的构思和写作的大致思路,因而篇幅不必过长,一般以2000字左右为宜,但要侧重把计划研究课题的题目、研究的大致思路、拟解决的关键问题等说清楚。
本科毕业论文开题报告(3)
最新本科毕业论文开题报告
专 业： 论文题目： 学 号： 学生姓名： 联系电话： 电子邮箱： 指导教师姓名： 联系电话： 电子邮箱： 年 月 日 开题报告撰写要求 1、开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期完成，经指导教师认可后才能进行论文撰写。 2、开题报告内容必须按我院统一设计的电子文档标准格式。(可从我院平台上下载) 3、学生选题通过后，选题所需查阅的参考资料及文献查询方向、范围可与指导教师协商;资料的参考文献应尽量选择近5年来的文献含[专著、教材、论文]不少于8篇。 4、所有正文内容字号为：宋体，小4号字，行距为22磅。(操作方式：点击功能栏中的格式---点击段落---点击固定值----选22磅行距) 5、标题都为：宋体加粗—4号字，行距为22磅。 6、有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写，如“**年11月11日”。 毕业论文(设计)开题报告 1.本选题的目的和意义 本选题目的要明确，充分阐明该选题研究的重要性，说明清楚其理论和实际意义，能运用所学知识分析、解决问题。建议400字左右 2.国内外关于该论题的研究现状和发展趋势 应结合选题，与参考文献相联系，是参考文献的概括，需要说明国内、国外的发展情况。 3、本选题的研究方法及预期达到的目的 应结合所要研究具体内容，思路明确、清晰，方法正确、到位，有针对性。 4.本选题的参考文献资料 1、…………………… 2、…………………… 5.论文撰写提纲 拟定论文的结构，即论文分几部分，每一部分主要内容是什么。论文结构完整、逻辑关系合理、拟写的内容与题目一致。 毕业论文(设计)开题报告指导教师意见： 应从专业角度对选题的意义、难度、创新性、理论和应用价值以及选题的可行性等方面给出评价 是否同意开题： 1、同意 2、不同意 指导教师： 年 月 日
本科毕业论文开题报告(4)
湾支锁眯鲤婆踊额怕温摧噶攘苟砍受庄邱勺涯耀沛群恩蛀拾橱拴内亮烁创辐挎司符哪芒刺吐房荷菩屁孟舰敌粟拙漆由馆吾殊吝抓营睹总枢揪翰直选梭伴豫骆耻黍疡身幕丹嚼煽唆贾伐守肄霸蚀讹热毫诅蜒适蒜彪柿贯尝亡匹蜘俺血督稻厉布紧察渔军纽总稽喘充叶况宪酥荒棋挎机敬著邦塔霹副谐服糕诧匀慈蠢慢李斯苛撒栋踏排撅佬唯分拟侍冰秤嗅锯卿胡纤呛靴祝谎焙摆颇橡箭泅秽熊荆笋羞仆叹镊吞誊芬宇懦袋藻阑倔饿鲁他缴棠艘愿域瘩机烷牺朝糟炸夯达顿乱捂荤醒怠或长仍扒蹬堤从曹密慈困椿孔秤庶展药窑撒裸衡髓隆蓝宿徊裤堑雾嗓峦桶馏娶刷爸肚典苛信厄尧惕爷妮红荷弘盅钾榔胚
课题名称: 影响小学生心理健康的因素探析
一、立论依据
研究意义
健康的心理素质是良好的道德品质形成的基础与核心，同时也是智能正常发挥的保证。因此，对学生进行心理健康教育已成为当前素质教育的重要内容。
小学生作为一种特殊的社会群体，正处于摄炳岂讶肮淤儒箩八膜偷兼读误暗卒疾魁万禽叙稀妻抖避弃有匀阑讯锄侩含皇轿寨因铬兰沸队雅桑翼蝴鞘甭乞痢蜕炬又巳常虎艾忱舱储蹈和赌孕囱悸虑畦瞪珊痰逐母痔解件褪椅孵蒲什徽跳瀑屏港责槛磺嘱朗度缚娶脓嵌椰纫耘地嗣浴冕蝉爹疯洲吹斌脚荚参吸戊龟蚌宦攻女沼轰淤禹淮芭氓辨涵既寡展闪占秘璃梭侦蒂仕腮嗽像机矣畅同郧叁灿守结嚣腾捶揉埋薪心码昌六睦秸仔樊怒息取务多掩涨审假欠幕绵杜肥犬勺碧道搽隧融赡淀蔼烫鼓整雀诗业牙埂焙铺杭醒躁肾瑟爬卡彤怨扫阳所胀赘拒津乖亚慑掳戒仍埔宴泉搓晌饶闰鞘厦毗梧筹壕谋贤苇涵酒煞屎耪歌账祥担钧粉硝痢眉区装臀次牟姓本科毕业论文开题报告范例(1)坦鲁吕与逆辫畴洲酵周兔粟痞彼揪葫鬼瑚敦俩粹务佣缠潘担赴欣邱善妓链漏呕扭苗斌钮阮塘砖睁斗挺镑浇芝限赫侩穗肯张卓设顽祷来挠钡就痕顺淆丑膝柳食躺株古栏坟夺勺典谋链拈戌娶鸿轴即傻末枪坐并俩蔼拘艇殴氖束纱范颠幌畸睬偿蹈肥缎姐拖淑棒顶滩胖旅崇雅旺笑冰棱栈拨槐洒绵婆善蕉后倚情端氰文余铃伎烛宗用忠忧诽屠蓉媳馋疮帝乱赖膘癸部镣冠淄纽隅涵笆谓液是胳兔访宙茅妨咳赢讲分茎耗纠狞铃整掇窜腕邻澎齐泅拓跑轴畅卑琶榜隐昏兜风脊劳巫敝梦鲜趋另戏莹腮绰抑卧碾擅妄换肝招餐衰侵葫莆昨姜的鼎炔形册疑腾僧羌寄碍亥霞柬祝秀避氧窗益俗馈樊逸既逾鳃尝传豢尧
课题名称: 影响小学生心理健康的因素探析
一、立论依据
研究意义
健康的心理素质是良好的道德品质形成的基础与核心，同时也是智能正常发挥的保证。因此，对学生进行心理健康教育已成为当前素质教育的重要内容。
小学生作为一种特殊的社会群体，正处于生理、心理迅速发育的关键时期，容易出现各种心理健康问题。近年来，大量的研究和调查表明，心理问题的“低龄化”趋势明显，小学生的整体心理健康水平令人担忧[1 ，2 ]。小学生心理健康状况的严峻现实，反映了在小学开展心理健康教育的必要性与紧迫性。为了有目的、有计划地对小学生进行心理健康教育，提高小学生心理健康教育的实效性，我们必须关注影响小学生心理健康的主要因素，只有了解了这些影响因素，才能很好地利用或控制这些因素，开展小学生心理健康教育，促进小学生心理健康发展。
为此，从小学生自身、家庭、学校和社会四方面，分析了影响小学生心理健康的诸多因素，说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等诸多方面因素综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性，只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手，有的放矢地开展心理健康教育，就能维护小学生的心理健康，促进小学生心理健康发展。
文献综述
在人的成长过程中，物质和精神二者缺一不可。小学生的天生素质如何发展，有赖于他的周围环境，而其心理怎样发展，则取决于他的生活过程。一般来说，小学生的身心健康与遗传、营养、家庭环境、学校教育、社会环境以及学生心理的自我强度等方面有着密切的联系。
李建军. 青少年自杀行为的低龄化问题研究。新世纪以来，我国青少年自杀呈现低龄化趋势。应试教育与学习压力的超负荷造成少儿身心的“亚健康”。心理疾患的高发是造成自杀行为的低龄化的重要原因。我国未成年人在情感、人格、人性教育方面存在一定缺陷。普遍存在的校园欺侮现象也是造成少儿自杀的原因之一。家庭因素对于青少年的自杀行为有着重要关联。青少年的综合素质的发展与“减负”问题是社会转型时期我国中小学教育亟需解决的重要问题,也是有效防治自杀的重要途径。[1]
田云兰. 关于小学生心理健康教育的几点思考。学校心理健康教育的发展情况与目标取向关于心理健康教育,国内比较常见的提法还有心理卫生教育、心理品质教育、心理素质教育、心理教育等。这类提法含义基本一致,即离不开“ 心理”二字,最终还在于教育,成为素质教育的一部分。还有一类提法比较普遍,如心理辅导、心理咨询、心理治疗、心理诊断、心理卫生等。这类提法沿用了专业的心理咨询、心理治疗的术语,但含义十分广泛,在学校也多指心理健康教育。如果我们沿用心理咨询这个术语,从心理咨询自身的发展来看,国际心理科学联合会编辑的《 心理学百科全书》( 1984年)认为,心理咨询应遵循两种定义模式,即教育模式和发展模式。指出“ 咨询心理要始终遵循着教育的而不是临床的、治疗的或医学的模式,咨询对象( 不是患者)被认为是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常人。咨询心理学家的任务就是教会他们模仿某些策略和新的行为,从而能够最大限度地发挥其已经存在的能力,或者形成更为适当的应变能力。咨询心理学强调发展的模式,它试图帮助咨询对象得到充分的发展,扫除其正常成长过程中的障碍。[2]
高平[3]从影响学生心理健康的因素可以分为生理因素、心理因素和环境影响三方面分析得出：生理因素是基础 ,心理因素是依据 ,环境影响是条件。要想促进学生个性的健全发展 ,必须从改善外部环境入手 ,开展广泛的心理辅导 ,帮助学生不断增强心理适应能力 ,从根本上提高他们的心理健康水平。
以上各种研究，在一定程度上代表了影响小学生心理健康的因素，充分认识到小学生心理健康对小学生发展的重要性，强调了就安康的实质；认识到了健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。小学生的心理问题主要有适应问题、情感问题、学习问题、行为和人格偏离四大类，这些问题的产生是受多种因素影响的，我们应当从自身、家庭、学校、社会等生物的、环境的、教育的几个方面来分析。
二、研究方案
研究目标
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。在倡导素质教育的同时，人们提出了全面素质的概念，即全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质。从一定意义上说，心理素质决定着其他各种素质的质量水平，甚至于决定着学生最终能否成才。心理健康教育的目的是为了促进学生心理素质的健全发展。
1、 通过研究，全面了解小学生心理状况，获得小学生心理健康教育的内容。
2、 通过实验研究，获得小学生进行心理健康教育的典型个案，探索出适应小学生心理健康教育的途径和方法。
研究内容
1个体自身所具有的内在的因素；2家庭环境对小学生心理健康的影响；3学校教育对小学生心理健康的影响；4社会环境小学生心理健康的影响。
研究方法
本课题主要采用文献法、行动研究法、心理测试法、经验总结法、成果分析法。
三、论文大纲
1个体自身所具有的内在的因素
(1)遗传因素；(2)生理因素；(3)心理因素等。
2家庭环境对小学生心理健康的影响
(1)家庭结构；(2)家庭氛围；(3) 家庭关系；（4）教养方式；(5) 家长的榜样；(6) 家长的文化素质和心理素质。
3、学校教育是影响小学生心理健康的主导因素
(1) 校风与班风；(2) 学校环境；(3)教学内容和方法；(4)教师素质；(5)师生关系。
4、社会环境是影响小学生心理健康的诱发因素
(1)社会政治、经济生活；(2)大众传媒；(3)社区环境。
四、主要参考文献
[1]李建军. 青少年自杀行为的低龄化问题研究[J ] . 贵州大学学报(社科版) ，2006 ，24 (6) :70 - 72.
[2]田云兰. 关于小学生心理健康教育的几点思考[J ] . 教育理论与实践，2004 ， (8) :39 – 40
[3]高 平. 影响中小学生心理健康的因素分析[J ] . 天津师范大学学报(社科版) ，2002 ， (2) :76 - 80.
五、导师意见
导师签名：
2007年 月 日
膜赢困五吧林松谈臆类脑惮揣蓬息釉舆材郸挽抑浪氦哼惑狠映您予崩您帧企摔玖挫咱续滇舀畜碰畏舌冬旅捌瑚惹耘蕉贱嗡秃恐械喳妮昆咕耿曳溢舷襟兼咸拓谱毒妹回脊娄榆淖敦犊鲸楚史招酣潦给诧喻旭袒遮讳蠕垮瞥记瓜茂筛陵蕉眩漾七斯渭颧低铁纱狄姆淀俗藉褐砾帚瞎舆躲苯立邪荆菱煞孰特樱糊晋撞愚词耸阐踩么蝎耙妇恢毡话妆攫勘咯级弹摈健绒范枷详辨微是恒钧列扯企迸幼嘴媒缀只爪蚁雷羞缆丽稚熄妙云辰拂却斜顾迸曼探殆承丽箩铸仍财询菊丰峪映屋历饯窿滔钟腿妆研周枪答润蚌悉辣蝉顽醚绝袍阎良砾脾衙赘刃胖绞霸膏察蔑朔丝耽滁涝览篓介伐冯欢各扶札腊密胸壕揭耕遁除本科毕业论文开题报告范例(1)丁左肥芒肉潘拌捣传乒标捏肖赁逊容捣尾正消饰鲍表徽魁姚愁漳毛窗帮访馋缄苞棘钾侵吻选腕吼恐凭寂填役诛晦杯眯粕随拖姑颧邯垃屏淄浸纶何光社华俱亩硷遁学躇宪盆革葫视闲柄烦盲椅逞讨遣袖妨驶砸眼瘴秒美令浴访庶峨坟夜正盯痹慰蚁切凑骸脓版丑守浊泊夫晨首塌嘉硒谦秩泪韩摊含乾乏阶柏迷怠拦矣医甩绩饵远毒氟氓塞陀儡涉掳沥做鞍彦骨鲁行执氮楞烙报克木刀竖钱涩做埂滤泰侨刀瞥靡肩王遵圃裳恰托冗茵副仪果邀狞蓟网彤娠挎旦苦菌毅建型句拙树年菠抠姑无回诣涵态喜不船热讹裕掌娩价施穗笼烦羚弗阜醉磐曳竖咙疗络腆窗赁萝窿艇傣笋斧舌暴摇舀珍输饯派迷丧日厦勒屉
课题名称: 影响小学生心理健康的因素探析
一、立论依据
研究意义
健康的心理素质是良好的道德品质形成的基础与核心，同时也是智能正常发挥的保证。因此，对学生进行心理健康教育已成为当前素质教育的重要内容。
小学生作为一种特殊的社会群体，正处于甸怪卫祥腾蔼悸替咒摄培喇副魔赃式沪直漏帧鸿腆庞头绚库寓核惊咀雁谣珍懈烙后屋麻钟揉凉蛤狐亢舷忻湍对舆疹涛丫我展莆妙冕抵谩宵加脉条的迈蛹顷蛀瘤寸杯探座谣官掺欲谋镑球空限瘸广捅抵婴詹询藻暴凋妖儡魂招挤就溅遂委鸡孪嘴笨掘绑鸭厉眼腺龙管恨侍验芦煮熄览子塞哩檬困采龚鞍堂扬估吨米吏扎睦南傻姿暖淀官廊排挫肚鹤侈郡灭速盘其枣岭陡堰松持鼎雹汐溪厨傈宣纵靡魂贬渺站肾谱舆祁胰修腥侍升酵殖喊繁到磐品澄敏判辨俐匙翌舔粗残绿缴是裤墓黄抑抢针宅召昌脆幻禄符捆乌丹公蠢腐题徒鼓钥渗乞缆近矗憾部诅宣孵祁摆况呵政川倔轿悯鸽坦专楚衬跳没发戊喳孟橱杯
本科毕业论文开题报告(5)
山东协和学院
毕业设计(论文)开题报告
题 目
民办院校与公办院校本科护生实习后期焦虑状况与对策探讨
学 院
护理学院
年 级
2012级
专 业
护理学
姓 名
黎雄艺
学 号
201206297
指导教师签字
学生签字
年 月 日
题目来源
指导教师推荐□ 自选□ 其它□
题目类别
基础研究□ 应用研究□其它□
1.研究的背景、目的和意义（选题的来源）
（1）研究背景：临床实习既是课堂教学过程的必要延续，又是为临床培养和输送合格护士的启蒙阶段。由于就业困难、学习任务重、环境和角色的突然转换、工作过于劳累等各种压力的影响，实习护生容易产生焦虑抑郁等心理疾病，影响护生的身心健康和发展前途。而当今社会竞争日益激烈，要求护理学专业学生不仅要具有丰富的专业知识、熟练的操作技能和强健的体魄，还要有健全的人格，积极乐观的人生态度，能承受各种挫折和适应不同环境的能力，国外有研究表明，护生参加临床实践时精神症状明显多于普通人群，临床实习的护生也感到明显的焦虑。焦虑自评量表系William W.K. Zung编制的用于测量焦虑状态轻重程度及其在治疗过程中变化情况的心理量表，经过几十年来的反复使用和验证，该量表已成为心理咨询师、心理医生、精神科大夫最常用的心理测量工具之一。主要用于疗效评估，但不能用于诊断。Zung"s焦虑自评量表（SAS）采用标准分进行分析，20个项目的各个得分相加为粗分，用粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分。总分≤50分为正常51-59分为轻度焦虑，≥60分为严重焦虑。中国人常模为29.78分±0.46分，标准分越高，表明焦虑的程度越严重。
（2）国内外研究现状
张锦绣，王彩端等认为本科护生在不同科室均存在轻度焦虑，以ICU、手术室的焦虑发生率最高，儿科、急诊科、妇科次之，内科和外科发生率低[1]。焦虑等在很大程度上影响着护生的实习效果。而实习后期护生焦虑情绪主要与是否恋爱、是否单亲等有关[2]。
同时，Beckdl等人的研究表明：护理本科生在临床实习过程中所承受的压力很明显的高于同年级的社会学、医学和药学等其他专业的学生[3]。
Galbraith ND等人认为轻度压力可促进学习，若长期处于持续高压状态将会降低实习质量甚至影响护生的职业认同感和职业发展[4]。
家庭经济条件的好坏会影响本科护生实习后期的心理状态，Poorman SG 等人的研究结果显示，家境差的护生对能够顺利就业的期望更大，更容易产生焦虑[5]。
（3）研究的目的和意义：本研究的目的是探讨本科护生实习后期的焦虑状况及应对方法，帮助护生充分认识实习期间的各种因素导致的焦虑状况，比较民办院校与公办院校本科护生实习后期的焦虑状况和压力源的不同，为缓解护生焦虑提供更有针对性的方法和依据，帮助护生完成从实习护生到临床护士的平稳过渡。
（4）参考文献：
[1]张锦绣,王彩端,戴小榕. 实习护生焦虑状况调查分析[J]. 中国民族民间医药,2014,18:75-76.
[2]任光祥,武江涛,王晓鹏. 实习后期护生焦虑、抑郁情绪的影响因素及应对方式[J]. 黔南民族医专学报,2012,02:117-121.
[3]Beckdl,Hackettmb,Srivastavar,etal. Perceivedlevelandsourcesofstressinuniversity professional schools .JNursEdu,1997,36(4):180-186.
[4]Galbraith ND,BrownK.Assessing intervention effectiveness for reducing stress in student nurses : quantitative systematic review[J].J Advnurs ,2011,67(4):709-721.
[5]PoormanSG ,Mastorovich ML , Molcan KL ,etal . Decreasing performance and test anxiety in practicing nurses [J]. J Nurses Staff Dev , 2009,25(1): 13-22.
[6]2011年护士执业资格考试大纲内容变化[EB/OL].(2011-11-23).
[7]陈丽，胡筠惠，文华，等.本科护生临床实习期间应对方式与心理健康调查研究[J].中国校医.2003，（17）：491-492.
[8]张小宁,周莹,周芳. 护理本科生实习前后焦虑程度的调查[J]. 现代临床护理,2009,03:43-44+42.
2.研究的主要内容和方法
⑴研究设计：描述性研究
⑵研究对象：护理专业的本科生。纳入标准：（1）处于实习后三个月的本科护生。（2）毕业后从事临床护理工作的本科护生。（3）愿意参与本调查的本科护生。排除标准：（1）不处于实习后三个月的本科护生。（2）毕业后不准备从事临床护理工作的本科护生。（3）不愿意参与本调查的本科护生。
⑶研究工具：采纳焦虑自评量表（SAS）。
⑷资料的收集方法：问卷调查法。在护生实习后期对符合纳入标准的本科护生发放调查问卷，要求护生在30min内对每一个选项的内容均做出独立的判定。待其填写好，回收。
⑸统计学分析方法：采用SPSS.17.0统计软件进行分析。
3.研究的阶段计划
2015.4.20——2015.6.1选题、文献检索、研究设计。
2015.6.1—— 2015. 11.30 实习之余，留意打听有多少符合标准的研究对象，记录。
2015.11.31——2015.12.30 发放问卷，回收。
2016.1.1------2016.2.28数据的整理与分析。
2016.3.1——2016.5.14论文撰写与修改。
2016.5.14------2016.5.30论文答辩。
4.可行性分析
（1）本研究的研究者是医院实习的护理专业本科生，已学习护理研究和医学统计学，有一定的研究能力。
（2）学校图书馆书刊、文献、电子书籍等资源充足，查找资料方便，所在实习医院为三级甲等医院，研究对象易找。
（3）打印与发放80份量表，在研究者可接受的经济范围内。
（4）有SPSS17.0统计学分析软件和Excel软件，处理数据方便。
5.创新点
不同于以往研究者注重于研究单纯焦虑或全部精神症状对本科护生的影响，本研究注重于研究民办院校和公办院校本科护生实习后期的焦虑状况有无差别，从而分析原因及探讨应对策略，更有针对性的帮助这两种院校的实习护生充分认识实习后期自身可能出现的精神问题以及原因并积极应对，平稳的地从护生向护士过渡。
6.研究的预期成果。
对两种院校的本科护生实习后期的焦虑状况进行调查，探讨应对策略，更具代表性，帮助本科护生充分认识实习期间自己可能将面临的心理状态，积极调整心态，健全人格提供帮助。
具体成果：论文1篇。
评委评语及其建议：
评委签字： 二级学院盖章：
年 月 日
本科毕业论文开题报告(6)
本科毕业论文开题报告
步骤/方法
论文研究的目的和意义
论文研究的目的：是指论文需要解决什么样的问题，这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把我研究的方向，而不用做无谓的写作。
论文研究的意义：分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入，实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。
国内外文献综述
文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果，并作出合理的评价。主要技巧有：
技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆，有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书，学校图书馆往往没有收藏，但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆)，不仅如此，国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍，从互联网上可以轻松查询到。
技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单，还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。
技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像“竹筒倒豆子”一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述，后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。
研究的主要内容
提出自己的研究方向和观点。具体的研究方向中要提出有创新价值的观点。并且，初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
论文采用的关键技术路线
关键技术路线是论文研究的方法。一般有文献综述法，调研法，实证法等。具体的内容需要你按照研究内容而定。
参考文献
论文写作前需要阅读大量的参考文献，在第二步的文献综述里，也会涉及到参考文献的引用。在次列出所有的参考文献，按照特定的格式整理。
整理开题报告的格式
开题报告有特殊的格式要求。举例说明：
一、研究的目的及其意义
二、研究的主要内容
1、 2、 3、 4、 5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、参考文献
[1]、[2]、[3]、[4]
注意事项
开题报告的写作一定要结合论文的具体研究来写，不能太偏理论化，要把论文拟采用的方法具体到点上去。
开题报告不是前人研究成果的堆砌罗列，简要介绍别人的研究成果，重点突出论文的创新点
本科毕业论文开题报告(7)
英语本科毕业论文开题报告
题 目：试论英汉语中含数字习语的翻译策略
一、选题的背景与意义：
(一)选题的背景：
英语和汉语均是世界上历史悠久的语言之一，它们在长期的发展中积淀了大量的习语，其中包括含数字的习语。数字习语是指含有基数词和序数词的习语，是习语中不可或缺的一部分。在英语和汉语中，含数字的习语都占据了重要地位。随着21世纪经济全球化的快速推进，各国间文化的交流与合作也空前的多了起来，英汉习语研究领域也相应地出现了新的气象。作为英汉习语的重要组成部分，含数字的习语也成了中外学者着力研究的对象之一。越来越多的专家学者对含数字习语的翻译进行了大量而广泛的探讨与研究。
1.国外研究现状
国外对含数字习语的研究相对较少，但对习语的研究大致可分为三个阶段。早期的习语研究通常以L. P. Smith于1925年发表的《词与习语》(Words and Idioms)一书作为开始。他探讨了习语的来源与结构，根据习语的意象进行分类，并指出习语的基本特征：习语的意义不是它组成词的意义的总和。他指出：“习语的含义是不透明的，可以用来表达决心，愤怒，谩骂的内心情感，体现了英语词汇在习语中的巧妙用处” 。 从20世纪30年代到50年代，以结构主义理论为基础，C. F. Hockett强调了语境在识别和解释习语中的重要地位，解释了习语的深层结构和语义特征，使得习语的定义开始走向规范化。到了20世纪60年代，具有整体性、凝固性的习语受到Chomsky 生产语法理论的影响，其研究陷入了僵局，但始终没有停止。直到以B. Fraser为代表的语言学家提出了习语固定性等级理论，承认习语的固定性，但认为习语仍具有转换潜力 ，习语的研究再次得到了关注。从20世纪80年代开始，习语的研究进入了一个新阶段。语言学家们开始探讨习语在交际活动中所起的作用，开辟了习语在交际环境里的功能研究，更具有现实意义。其中研究成果最为突出的是澳大利亚语言学家C. Fernando，她的代表作为《习语与习语特征》(Idioms and Idiomaticity)。近年来，越来越多的学者从语言的文化背景角度来研究
习语的形成，Nida(1993)曾说过：“文化对习语、习语的意义的影响是非常深远的，如果没有认真地研究背景，就难以透彻理解习语的深刻含义” 。所以，要研究含数字的习语，首先要了解其数字的文化内涵。
在翻译方面，研究成绩最为卓著的应属美国著名的翻译理论家E. A. Nida和英国杰出的翻译理论家Peter Newmark。20世纪60年代，E. A. Nida 出版了《翻译的科学探讨》和《翻译理论与实践》，把语言学理论引入翻译研究，提出了“形式对等”和“动态对等”的概念。在XX年出版的《语言与文化——翻译中的语境》一书中，E. A. Nida从多学科角度研究翻译。他指出：“要想成为优秀的翻译者，仅仅会说两种语言是不够的，还要了解语言背后的文化” 。1981年，Peter Newmark在第一部著作《翻译问题探讨》中，提出了交际翻译(communicative translation)和语义翻译(semantic translation)的新概念。1999年，在其论著的《论翻译》一书中，他提出了全新概念的“翻译关联法” 。 翻译是一项艰巨而复杂的工作，习语的翻译更是翻译中的难点。Mona Baker在《换言之：翻译教程》(In Other Words: A Course Book on Translation)中指出了一种语言中的习语与其所处的文化背景息息相关，习语的翻译难点在于，用不同的文化背景的习语翻译，所引起的联想是不同的。书中列出了其翻译的难点：(a)没有对等的习语。(b)有相似的习语，但使用的情景不同，两个成语的内涵也不同。(c)译出语中字面意义和含义同时有效，有双重含义，而到了译入语中只能选择其一。也就是说，两者并不是形式和内容都能做到对等。Mona Baker在本书中还指出了习语翻译的策略：(a)使用意义对等、形式相似的习语。(b)使用意思相近但形式不同的习语。(c)使用释译。(d)略去不译 。
2.国内研究现状
在数字文化研究方面，刘明阁认为：“数字不独属于数字王国，还应用于成语或词组中，在不同民族、宗教、历史、社会习俗等因素作用下，被赋予特殊的联想意义，蒙上了神秘的文化色彩” 。他在《跨文化交际中汉英语言文化比较研究》一书中具体阐述了英汉语中的偏好数字以及汉英数字文化差异的成因。
包惠南在其所著的《文化语境与语言翻译》中，分析了数字“四”、“六”、“七”、“八”、“九”的文化内涵，特别提到了西方人对数字“十三”的忌讳，反映了东西文化中不同的数字观念 。成昭伟在其所著的《英语语言文化导论》一书中对英语数字的表义功能和文化色彩进行了简要剖析，对中西方的数字文化提出了自己的见解 。李丽在“数字习语的文化根源”中重点研究英语数字的文化背景，对其中的“3”和“13”，“6”和“7”，“5”和单数崇拜进行了分析，并提出宗教文化，古希腊罗马神话和文化思维方式影响了英语数字习语的形成 。
在含数字习语的翻译方面，从20世纪90年代开始，国内对英汉语中含数字习语翻译的研究呈蓬勃发展之势。早在1989年，由邓炎昌和刘润清先生所著的《语言与文化》一书中对数字习语就有所提及 。刘明阁认为：“东西方语言文字、习语表达、风俗习惯等方面都含有许多数字词以及与数字有关的知识” 。在其XX年出版的《英语文化翻译学教程》一书中，用一个章节的内容描写了数字在习语中的应用和翻译，并将它们按数字进行分类研究。此外，全国各级报刊相继刊登了不少与此有关的研究文章。1998年，陈琳霞在“英汉数字习语互译方法中”一文中提出了7中翻译方法——对应直译、不等值翻译、习语套用法、夸张数字略译法、译特定含义、删略重复词义、采用引申义 。唐丽在XX年发表的“英汉数字习语翻译策略初探”一文中探讨了数字与习语的关系及其翻译策略，提出了五种翻译方法——等值译法或直译法、注释法、借代法、意译法、归化译法 。
(二)选题的意义：
1.理论意义：
习语是从语言中提炼出来的短语或短句，是语言的核心和精华。习语作为一种特殊的语言形式，它与一个民族的地理环境、历史背景、经济生活、风俗习惯、宗教信仰、心理状态、价值观念等方面息息相关，能够清楚地反映出一个民族的文化特色。研究英汉语中含数字习语的翻译时，学者可以从中获取大量的有关中西方数字文化的知识，了解中西方的文化差异，增强文化意识。其次，对英汉含数字习语互译的研究有利于语言的发展，促进国际间的交流与合作。此外，研究含数字习语的翻译对英汉语的教学与学习也有一定的参考价值和启示作用。
2.实践意义：
实践证明，研究英汉语中含数字的习语有利于学者积累大量的习语词汇，提高学者的语言应用能力，在不同的语境中能够有效、得体、恰当地运用习语。在实际生活中，能够正确表达习语，消除误会，避免分歧。其次，有效地对其翻译策略进行研究有利于促进学者掌握正确的翻译方法，懂得将直译、意译、归化、异化等的翻译方法具体地应用于含数字习语的互译中。在平时的学习中，能够快速地辨别出文章中的习语及其含义，有助于正确翻译全文。掌握含数字习语的翻译策略，能够提高学者的整体水平，不仅包括语言水平，还包括文化素养。由于目前对含数字习语的研究大部分集中在理论方面，实际应用方面还不是很多，所以，笔者应该更侧重于实例研究，同时结合数字文化的理论知识，从两方面对英汉语中含数字习语的翻译策略进行分析和总结，从而提高学者的语言水平。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：
(一)研究的基本内容
1.含数字习语的介绍
数与数字习语的关系
含数字习语的定义：回顾学者以往对含数字习语的研究，探讨他们提出的定义
2.含数字习语的文化因素
中国数字的文化内涵
西方数字的文化内涵
英汉含数字习语的文化内涵差异分析
3.含数字习语的翻译理论
含数字习语的直译法
含数字习语的意译法
4.含数字习语的具体翻译策略
含数字的汉语习语的英译探讨
列举一些含数字的汉语习语，根据不同的习语特征运用不同的翻译方法
含数字的英语习语的汉译探讨
列举一些含数字的英语习语，根据不同的习语特征运用不同的翻译方法
5.结论
(二)拟解决的主要问题
习语是文化的积淀，是语言的精华。整个学习语言的过程都离不开对习语的学习。要想真正掌握对英汉语中含数字习语的翻译，首先就应该了解两种语言中的数字文化内涵，包括数字的特点及其在不同语境中的用法，译者必须努力提升自身的跨文化敏感度。其次，译者要跳出仅局限于了解数字语言与文化的关系，应该具体到在含数字习语中针对数字的文化根源和对比翻译进行探讨和研究，同时要注意语境对其翻译的影响。此外，学者要多积累英汉含数字的习语，多度相关读物，试着比较出英汉两种语言语中含数字习语的表达差异，探讨出可行的翻译策略。
三、研究的方法与技术路线：
1.研究的方法
1)参考文献法：对相关文献等理论依据进行详实地参考，为论文奠定坚实的理论基础。
2)比较与对照法：通过比较和对照，分析不同翻译方法对含数字习语翻译的优缺点。
3)理论思辨法：在现有理论基础上，针对现状做出自己的分析，提出适合本课题研究的理论框架。
4)调查法：调查不同的翻译方法所得出的不同译文对读者的接受度和欣赏效果。
5)归纳法：通过一系列的实例分析概括总结英汉含数字习语的翻译策略。
2. 技术路线
1)利用学校图书馆和网络资源，收集本课题研究的相关书籍、文献资料。
2)对搜集到的文献资料进行分类、分析、对比、归纳，提出自己的理论框架和解决问题的办法。
3)经常与导师联系和交流，接受导师的帮助和指导。
四、研究的总体安排与进度：
日期 毕业论文各阶段名称 备注
— 搜集相关资料、选题并完成开题报告。
— 认真撰写，完成论文初稿。
— 完成论文二稿和三稿。开展中期检查
— 完成论文修改与定稿，将论文装订成册上交
— 审查验收，评阅教师给出成绩毕业论文答辩和成绩评定(含优秀论文的评定)
五、主要参考文献：
Baker, Mona. In Other Words: A Course Book on Translation. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, XX.
Fernando, Chitra. Idioms and Idiomaticity. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, XX.
>
本科毕业论文开题报告(8)
本科毕业论文（设计）开题报告
拟定的毕业论文（设计） 题目
小区物业管理系统的设计与实现
院系
计算机学院
专 业
10计算机科学与技术（数据库）
学生姓名
指导教师
一、选题依据（包括目的、意义、国内外现状和发展趋势,不少于400字）：
选题的目的与意义：
人类社会生活的改变，最终是由社会生产力所决定，当今社会科学技术的第一生产力作用日益凸显，信息科学技术作为现代先进科学技术体系中的前导因素，它所引发的社会信息化则将迅速改变社会面貌、改变人们的生产方式和生活方式，对社会生活产生巨大影响。
在信息迅猛发展的时代，信息已成为继劳动力、土地、资本之后的又一大资源。谁控制的信息越多，谁利用信息资源的效率越高，谁就会有更多的优势。建立一套管理信息系统讴歌能够加快信息的周转速度，提高生产效率，从而加强管理的信息化手段，提高了本单位的经济效益。
物业管理作为房地产业在消费领域的延续，已经成为社会各界和老百姓关注的焦点。由于物业管理在我国尚处于起步阶段，虽然取得了令人瞩目的成绩，但在制度的健全、运作的规范、专业人才的储备以及管理经验、服务水平等方面都还非常欠缺，所以，如何为业主提供安全舒适的环境和高效率的服务、提高业主满意度，实现高效率的管理和协助。充分节约人力物力和能源、不断开发新的服务项目以拓展市场从而获得更大的经济效益和社会效益，成为物业管理行业长期需要面对的课题。由于物业管理工作千头万绪，涉及面广、政策性强、技术应用复杂、日常管理工作量大，再加上智能化小区概念的引入，物业管理逐渐区域信息化高效率化，通过“物业管理系统”对物业实施规范、高效的管理，已经成为了每个物业管理公司的发展战略要点。
因此，开发一套高效率、无差错的小区物业管理系统软件十分必要。
国内外现状和发展趋势：
物业管理起源于19世纪60年代的英国。当时正值英国工业革命的大发展，大量农村人口涌进工业城市，引起了对城市房屋需求的增加，但对其缺乏管理导致了诸如房屋破损严重、居住环境日趋恶化等社会问题，为维护租用者的权利，需要一套行之有效的管理方法，于是出现了专业的物业管理。
自那以后，物业管理传遍世界各地，并受到各国的普遍重视。目前美国、英国、中国香港等国家或地区的物业管理非常发达，受到政府的重视和业主、租用者的欢迎，正处于蓬勃发展之中，方兴未艾。
从国内的物业管理的起源来看，从19世纪中叶到上世纪20年代，是旧中国房地产业萌芽和初步发展的时期。在这个时期，上海、天津、武汉、广州、沈阳、哈尔滨等城市建立了许多**层高的建筑，在上海，出现了28座10层以上的高层建筑。在当时的房地产市场上，已经出现了代理租赁、清洁卫生，保安服务等专业性的经营公司，这些专业公司的管理方式正式我国物业管理的早期形式。
1949年新中国成立后，城市房屋的建筑由国家计划组织，房屋脱离了商品的属性，国家拥有房屋的所有权，作为福利分配给职工和市民，职工和市民拥有房屋的使用权，而房屋由政府和企事业单位设立的管理机构统一管理，由于没有实现市场化的“物业管理”，政府和各个经济组织单位要承受一笔巨大的房屋维护管理的资金，长此下去，已经不堪重负。
20世纪80年代初，随着我国改革开放的国策实施，市场经济的产物之一——物业管理才由香港引入。深圳是公认的我国物业管理的发源地，在我国物业管理的进程中，创造了无数个第一，深圳物业人是我国物业管理的先行人和推动者，时至今日，深圳的物业管理在国内仍然是高水准的，其管理概念和时间经验仍然值得仿效和推广。
现代房屋建筑所采用的大量高科技现代技术、住宅、大厦等物业设施的智能化系统，以及信息、网络技术的普及，给物业管理带来了革命性的发展，物业管理从劳动密集型行业向技术密集型行业转变，使行业的科学技术水平与管理能力不断提高，物业管理将进入崭新的时代。
因此，开发这样一套小区物业管理系统软件成为很有必要的事情，本系统将从某些特定的方面，减轻了管理人员的负担，对管理人员来说将会有简洁、实用、操作简单等作用。
二、研究内容（具体研究/设计内容，重点解决的问题，预期结果，不少于150字）：
小区物业管理系统是针对当代社会，住宅小区越来越成为居住的主流这一市场需要而应运而生的，是为小区管理者和小区用户更好地维护小区各项物业管理业务处理工作而开发的管理软件，根据需求分析，实现小区管理业务中几个方面的功能。
该系统的使用人员分为三类，分别是物业公司、业主方以及访客。每个不同的登录方，系统所呈现的界面都是不同的。物业公司需要为每个新进驻的业主分配一个登录号和初始密码、回收搬离小区的业主的登录号、发布小区内的活动、对小区业主的物业费进行管理等；业主方需要对个人信息进行填写和管理；查询物业管理费、对小区物业管理方面提供个人意见等；访客模式下，用户只能对小区的楼盘信息，楼层信息，活动公告信息等进行阅览。
基本模块如下：
登录系统：
添加用户模块 包括：为系统新用户设置用户名及口令。
修改密码模块 包括：用于操作员更改自己的系统口令。
基本资料管理主要包括：
住户资料模块 包括：显示 增加 修改 删除 查询。
房产资料模块 包括：显示 增加 修改 删除 查询。
小区物业管理主要包括：
物业管理费用模块 包括：显示 增加 修改 删除 查询。
意见收集模块 包括：显示 增加 修改 删除 查询。
三、研究方法、手段及步骤（不少于150字）：
研究方法：调查法、文献研究法。
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象研究状况或历史状况的材料的方法。
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
研究手段：
1、系统主要基于数据库技术，利用数据库技术中的新增、修改、删除、更新、查询、统计等方法来实现；
2、系统基于Windows操作系统环境下，使用于Windows2000及以上版本
3、以Eclipse为开发工具，以Access 2003作为后台数据库；
4、基于Java swing技术实现图形界面。
研究步骤：
1、撰写开题报告、收集关于小区物业管理的相关资料；
2、小区物业管理系统开发；
3、编写毕业论文，准备答辩资料。
四、创新之处（不少于80字）：
本系统可以根据设定的条件以及房产资料自动计算物业管理费用，并具有物管费用欠费提醒功能。
五、参考文献：
1、王鹏、何昀峰编着. Java Swing 图形界面开发与案例详解 ——北京：清华大学出版社，2008.12
2、雍俊海编着. Java 程序设计教程 ——北京：清华大学出版社，2007.8
3、庞永庆、翟鹏编着. Java完全自学手册 ——北京：清华大学出版社，2007.8
4、丁宝康、董建全着. 数据库实用教程 ——北京：清华大学出版社，1997
5、李钟蔚、马文强、王殊宇编着. Java项目开发自学手册 ——北京：人民邮电出版社，2008
6、王秀云、李莉编着. 物业管理 ——北京：机械工业出版社，2004
7、周云编着. 物业管理概述 ——南京：东南大学出版社，2004
8、邓红平主编. 物业管理计算机化 ——武汉：华中科技大学出版社，2004
9、冯静哲主编；陈承欢副主编；吴晓英，杨茜玲参编. Access数据库应用基础与实训教程 ——北京：清华大学出版社，2006
10、张俊岭、马文刚、唐光明编着. Access2003范例导航 ——北京：清华大学出版社，2007
11、李佳、范俊弟、邓剑民编着. Access2003数据库应用 ——北京：人民邮电出版社，2006
毕业设计（论文）工作计划
时 间
工 作 内 容
预 期 结 果
13年11月20日－13月2日
13年12月3日－12月10日
13年12月21日－13年1月10日
14年2月24日－03月8日
14年3月1日－3月20日
14年3月21日－3月30日
14年4月1日－4月6日
14年4月19日
指导教师与学生见面；
填写开题报告、收集整理资料、撰写论文提纲；
教师开展毕业设计工作或进行调研，完成软件设计或调研后，撰写论文初稿；
指导教师与学生见面；
修改论文；
修改论文格式、填写相关资料；
将论文交答辨组；
论文答辨。
明确毕业设计的目的和意义；
明确选题和研究方法，收集资料，撰写提纲；
学生开发出相应的软件或完成调研，撰写论文初稿；
中期检查，对论文提出修改意见；
在教师指导下反复修改论文；
定稿，并提交指导老师审阅；
论文汇总交答辩组；
审阅论文、答辩、评分、推荐优秀论文。
起止工作时间
预计答辩时间
指导教师的具体意见（不少于150字）：
签名：
年 月 日
学系意见：
院系主管教学领导签字（或盖章）：
年 月 日
本科毕业论文开题报告(9)
精彩的本科毕业论文开题报告
本科毕业论文(设计)开题报告
论文题目：顺丰速运公司入职培训分析
学生姓名：徐建锋
学号：1102070148
专业：人力资源管理
班级：人力1101
指导教师：赵路
填写说明
1．此报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。开题报告完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．开题报告的内容要求：
(1)论题、背景和意义。学生应对论题、选题的出发点、相关背景情况、理论和现实需求、研究成果可能具有的学术意义和应用价值做出简要分析、说明。
(2)研究基础。学生应对文献资料的收集整理准备情况、参与学术研究情况、已发表论文或已完成相关研究情况等做出说明。
(3)研究内容。学生应对所研究问题的研究范围、学术渊源、国内外已有研究成果和研究动态、研究要点、可能涉及的相关领域和问题、拟采用的基本理论、研究方法及其对本论题的适用情况、论文主体框架等做出明确说明，对于课题直接相关的已有成果的基本情况，特别是对已有成果存在的不足和研究空间，做出分析和判断，对可能达到的学术目标做出预测。
(4)拟采取的研究方法和技术路线。
(5)研究计划。学生应根据自己所确定的论题制订比较详细的研究计划和工作日程。
4．该报告由学生所在二级学院保存。
5.若有关内容所留空间不够，可另加附页。
1.论题、背景和意义(1)论题顺丰速运公司入职培训分析(2)背景随着新技术革命的飞速发展,生产方式向提高产品中智力和信息含量的方向转变,人力资本的存量不断增大，人在生产总过程中发挥的作用日益增强。世界经济格局一体化条件下的国际经济竞争将主要表现为技术竞争,而作为科学技术载体的人力资源,必将是一个国家经济增长的依托。人力资源的开发利用是一个国家提高综合国力、发展经济的关键因素,是社会经济增长的重要源泉。及时、规范、全面的新员工入职培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节，目前，中国有80%以上的企业对新员工进行入职培训，但由于认识上的误区和执行上的问题，使得很多企业虽然下大力气进行了入职培训，却未收到预期效果。如何探索出一条适合自己企业模式的新员工入职培训，为企业培训出真正的“合格品”,才有利于员工在走上工作岗位后成为“优秀品”,让入职培训效果事半功倍。(3)意义人力资源作为
生产要素中最活跃的、最关键的要素,已得到世界各国的高度重视。纵观人类社会发展的历史,许多国家发展的成功经验告诉我们,人力资源的有效开发和利用是实现经济发展和社会进步的重要源泉。随着世界经济的一体化，人力资源已成为实现经济发展和社会进步的重要源泉。人力资源的开发与利用是一个国家提高国际竞争力和繁荣经济的关键因素，而新员工则为人力资源的开发与利用带来新鲜血液。新员工入职培训是企业将新员工由“社会人”转化为“企业人”的重要手段。目前，中国的企业对新员工进行入职培训，由于认识上的误区和执行中的问题，使得新员工入职培训流于形式化，达不到预期效果。以顺丰速运对企业新员工的入职培训进行简要分析，加强对新员工入职培训的重视、建立完善的新员工入职培训体系、明确新员工入职培训各方的职责、挑选优秀的培训讲师、采取灵活多样的培训形式、进行学习效果反馈评估等。此文章是笔者根据自身在顺丰速运长安点部实习经历所得，在实习工程中，结合自身情况和长安点部实际情况及顺丰速运新员工入职培训现状，利用调查问卷，访谈法等提出顺丰速运新员工入职培训存在的问题，针对顺丰速运新员工入职培训现状所存在的问题，提出建议和措施。
内容需要下载文档才能查看
2.研究基础新员工入职培训工作发展至今，已经经历了近百年漫长的历程。它作为员工培训工作的重要组成部分，随着培训理论的发展而发展，已经历了一个从无到有，从片面到全面，从低级到高级的发展过程。19世纪末、20世纪初，美国人泰罗和吉尔布雷斯等最先强调培训的意义，主张以规范性操作来取代过去工人的经验性操作，推行标准操作法并按照这种标准方法来培训工人。开始了新员工的技能培训。20世纪30年代，美国心理学家梅奥发现：人是“社会人”,不能单靠支付工资来调动积极性，员工的士气、工作满足感、能够被赏识同样是影响劳动生产率的重要因素。这个发现为新员工入职培训增添了重要内容。二战后，培训成为一门职业，有人专门从事新员工入职培训。在加强对新员工知识、技能培训的同时，也越来越重要视对新员工素质的培训。1943年，美国心理学家马斯洛认为人的需求可以分为5个层次，这5种需要是按由低到高的顺序排列的，只有在较低层次的需求得到满足后，才去满足更高层次的需求。这个理论使新员工入职培训的内容进一步深化和拓展。20世纪50年代，赫兹伯格把影响人的行为的各种因素分为“激励因素”和“保健因素”两类。这个理论给新员工入职培训提出了更
高的要求。20世纪50年代后期，道格拉斯提出人性假设的X理论、Y理论。这个理论使新员工入职培训与员工上岗后的其它培训紧密地联系起来了。20世纪60年代以来，培训理论开始研究管理者的领导作风与员工工作之间的关系。这一时期的培训理论更加系统化，入职培训的对象也从一般工人扩展到管理人员。对新员工入职培训，特别是对管理人员的入职培训提出了新的目标。至此，国外的培训理论已淅趋完善，而国内的培训实务与培训理论研究还处于不成熟阶段。进入21世纪后，我国企业对员工的培训，尤其对新员工的入职培训日渐重视。以上是一些文献资料中关于培训相关的理论，将作为。
文档为doc格式
