学雷锋文章

学雷锋文章17篇

学雷锋文章17篇

学雷锋文章(1)

教案

一、课题：学雷锋，画雷锋

二、教学目的：让学生认识雷锋，学习雷锋的精神，画出心目中的雷锋

三、教学重点和难点：

重点：让学生学习雷锋的精神，画心目中的雷锋

难点：让学生学会雷锋的精神并且运用于现实生活，把这种雷锋精神发扬光大。

四、授课对象：**小学四年级学生

五、授课学时：二节课

六、授课老师：**x **x

七、教学形式：讲授法、回答法、PPT、视频

八、教学准备：教学过程、PPT、视频

九、教学过程：

（一）、导入：同学们，你们好呀，很高兴认识你们，我先自我介绍，我姓x，你们可以叫我小谢老师。这位是你们的x老师。雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？同学们，你们是不是小雷锋呢？有没同学愿意跟老师同学们分享一下，在你心目中，怎么样做才是个小雷锋呢？（听完同学的分享，我们一起来看一段小视频）

（二）、课程讲解：

1、观点：让学生认识雷锋的精神 ，学习雷锋精神，锻炼学生动手能力，同时在课堂中学会去表达自己的想法，锻炼小学生的语言表达能力。

2、主要内容：

（1）A、看了视频，视频中体现了雷锋的什么精神？（爱国精神、助人为乐、默默无闻、热爱劳动、无私奉献、热情似火、勤俭节约、爱岗敬业、勤奋学习）

B、看了这个视频，同学们有什么启示看法？我请二个同学上来发表下自己的看法

（2）A、雷锋钉子精神 当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

B、a、你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

b、你觉得努力学习的动力是什么？

（3）在我们的身边，有许多学雷锋的事例。朱鹏程13岁时就说：“帮助别人我很快乐” “一次我和爸爸到敬老院看望老人，我帮爸爸把带来的东西放在一位奶奶的床边，然后给她剥香蕉、削果皮。后来另一位老奶奶过来串门，爸爸让我也给她掰个香蕉。我有些不情愿地递给她然后问爸爸‘她怎么这个时候来’。爸爸教育我说，‘你看老奶奶的眼睛，当有人来看她们时，她们很高兴’。当时我明白了老人们的那种孤独感，她们希望有人来看她们、陪她们说话。为了让老奶奶们开心，我不再嫌她们耳聋、嫌她们身上脏，而是很开心地与她们聊天。聊完天，我和爸爸还帮她们打扫卫生，老人们高兴地夸我是‘小雷锋’。”朱鹏程告诉记者，当时他明白了原来干好事就是学雷锋。虽然自己不知道雷锋叔叔一生做了多少好事，但雷锋叔叔一定是快乐的、幸福的，因为他在帮助别人的过程中得到了快乐和幸福。“扶起摔倒的同学，帮同学扶起倒地的车子，主动捡拾小区里的垃圾等。这些虽都是一些简单的小事，但是我从中体会到了把方便带给别人时获得的快乐。”朱鹏程说。

问题：那个作为生活小天使的你们，有一样做小雷锋的事情？你们身边有没什么学习雷锋的事例呀？

（4）、下面我们一起来欣赏一下图片。

看了这些照片，在你心中的雷锋形象是不是更加的明朗了呢，现在就拿起你们的纸和笔，画出你们心目中的雷锋。（等下我们全班一起来评一评谁画得最漂亮和讲讲你画的图）

3、总结：通过这节课，让学生们更全面的认识雷锋，学习雷锋的精神，在生活中学会乐于助人和勤奋学习的精神，同时在过程中，锻炼学生的动手能力，培养他们的表达能力，让他们学会展现自我，表达自我。

十、教学备注：

1、内容过少：再看一个雷锋事迹的视频，多欣赏点照片,玩一些小游戏

游戏：

1、我划你猜

先请3位同学上讲台，一位同学比划我们之前准备的词语，另2位同学猜；（不能发出声音只能用肢体表达）如果有同学回答出该词语，即可奖励一书签

请2,3组同学上台

2、传东西

放一首歌曲，当老师把音乐把暂停时东西传到谁那谁就要回答一个脑筋急转弯，回答出的有奖回答不出的，就要上台才艺表演。

2、内容过多：减少学生回答问题，控制好画画时间

十一、板书设计

（1）黑板中上部分写课题

（2）左边写雷锋精神

学雷锋文章(2)

学雷锋主题班会活动总结-学雷锋主题活动总结-学雷锋主题班会总结

　　借学习雷锋精神也有利于加强自身班级的建设、加强整个班级的凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。以下是为您整理的“学雷锋主题班会活动总结”，供您参考!
　　为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
　　许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
　　因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?
　　所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。
　　护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。
　　本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
　　虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
　　本着学雷锋活动立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，针对进入初三以来，我班有一部分学生不不但没有毕业班的紧张气氛，反而送散了许多的情形，为了不断加强班级的建设，让班级更有凝聚力，让班里每一位同学能够在学习上生活上互帮互助，互相进步，抓紧这仅有的三个月的时间，形成比较好的学习气氛，3月x日周一班会课上，我们12模具1班在班长李智的组织主持下开展了学习雷锋的主题班会，使班级同学坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒为弘扬雷锋精神，展现我班同学的精神风貌。
　　主题班会提议：学习雷锋从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
　　班级代表说：借学习雷锋精神也有利于加强自身班级的建设、加强整个班级的凝聚力以及加强团结合作互帮互助的精神。
　　总之，在这次班会上，我们记住了雷锋，懂得了取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
　　虽然学雷锋主题班会结束了，但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动，不断建设更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。

学雷锋文章(3)

　　学雷锋宣传月文章：学习雷锋精神，感悟生命真谛
　　他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从45年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。
　　
　　他，就是雷锋。
　　
　　从小到大，我们都打着“向雷锋学习”的口号前进，但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗？这常常引起我的深思，我到底要学习什么，又该如何学习，我到底从雷锋身上领会得了什么。暑假，我去新华书店购书，这本《向雷锋那样》深深吸引了我，我毫不犹豫买下了它。
　　
　　慢慢品读这本书，我体会到了很多东西。
　　
　　这是一本励志书，在书中，作者和多位专家们对“雷锋”这个新中国家喻户晓的着名士兵进行着全新独特的发现；在书中，雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘；在书中，“雷锋精神”也将全面升级。
　　
　　读完这本书，我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模，更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候，雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想：他要做一个符合祖国需要的新式农民、好工人和好农民，只要祖国需要，他愿意献出自己的一切！由此，雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的文化农民，并且在此后短暂的六年职业生涯中，实现了自己的全部理想，而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。
　　
　　雷锋出生在一个贫困家庭，7岁时就成了孤儿，但他并没有哭泣，而是选择坚强地走下去，因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景，对一个人价值观形成的影响是巨大的，一个人幼年时期的经历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择“出身”，它是不可控的，但我们需要对它给我们价值观带来地影响有很清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。
　　
　　雷锋在职业道路上并不是总是很得意，做记工员的时候他也郁闷，他心目中的“新式农民”不应该这样平平淡淡，而是要轰轰烈烈的做大事，当模范。遇到这种情况怎么办？雷锋采取的措施是，把精力用在自己能够影响和操控的事情上，在做好记工员、助理员分内事的同时，再多做一些力所能及的分外事，正是这些做法引起了别人的关注，得到了大家的认可，也给他的人生带来了转机。雷峰这种做法在现在也是非常适用的，这也是他能在职场上战无不胜的原因。
　　
　　雷锋的成功并非偶然，可以说是一种必然，他清楚自己的奋斗目标，并为此而不懈努力。从雷锋身上我们可以知道，成功最关键的因素是，从一开始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、义无反顾、锲而不舍！这样才能有用不完的激情，无论遇到什么艰难险阻，都能以乐观的精神面对，同时还能尽可能多的影响周围的人。
　　
　　读完这本书，我们无不羡慕雷锋所取得的成就，但我们也应反省，为什么我们不能向雷锋一样，我们还缺少什么，也许时代的不同会让我们不能和雷锋一样，但更多的是我们自身的原因，这本书不仅是一本榜样的书，更是一本求职路上的成功宝典，是一碗完善灵魂的心灵鸡汤。
　　
　　我也常常反省自己，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，读完这本书，我心中也渐渐清晰，雷锋之所以为大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻研劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什麽事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。
　　
　　让我们的品质在这本书中净化，让我们的灵魂在这本书中升华！
　　
　　
　　

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

学雷锋文章(4)

学雷锋作文500字 学雷锋 做先锋

　　伙伴们，今年的3·5你们怎么过的?洗碗、捡垃圾，还是……我，在小记者实训基地芜湖军拓公司举办的“爱心小报童”活动中过了一个有意义的学雷锋日。
　　镜头一：爱心义卖
　　8：30，我们来到集合地，谢教官给我们30位小记者每人发了一些报纸和台历，这就是我们今天的任务：将它们卖出去，所得的钱捐给困难留守儿童。
　　一开始，我怕羞不敢推销，怕被拒绝，在爸妈的鼓励下，我硬着头皮进了一家便利店，说明了来意后，没想到店主很积极地买下了报纸，有了第一次的成功，我信心大增，嘴皮子越来越顺，报纸和台历一下就卖完了。一看时间还早，幸好我是有备而来，妈妈为了支持我把她DIY的小手工艺品也贡献了出来，我越来越有信心，不一会的工夫，小玩意也卖完了。我们回到集合地，清点了钱款，哇，一个小时，我卖了67元，还是售卖亚军呢!我开心地将钱全部塞进了捐款箱里。
　　镜头二：爱心擦车
　　教官领我们来到陶沟公交调度站，给我们分组后，我们拿着抹布热火朝天地干起来，我一马当先冲上去，一会抹抹扶手，一会擦擦玻璃，人多力量大，不一会，我们流着汗走下来，几辆车被我们擦得雪亮。
　　活动持续了3个小时，我累并快乐着，它更让我明白：做一时的好事并不难，难的是一辈子做好事。我要以雷锋叔叔为榜样，时时处处做好事，我要成为学雷锋先锋，活出小记者的精彩!　　

学雷锋文章(5)

学雷锋活动计划与学雷锋活动：2018年学雷锋活动方案汇编

学雷锋活动计划

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校将组织开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

1、学校组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话  

2、学校学雷锋标语悬挂、团委、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报。　　 

3、召开一次学雷锋主题班会、团会。时间：3月10日；形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。

4、各团支部办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。

5、各支部继续开展“爱校月”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或课外活动时间组织团员至少开展一到两次具体活动。

6、各班建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。

7 、请各班团支部将“开展学雷锋活动情况汇报书”（含活动图片）于四月上旬交至团委，作为五四评优表彰的依据之一。

8、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。

9、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：（一）常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（二）年段要求：1、低年段的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、高中年段的同学负责自己班公共区的清洁以及拔杂草的工作。

10、参加学雷锋社会实践活动。在学生中开展学雷锋做好事活动。

11、组织一个年段走出校园打扫下洋街道活动（拟定于3月11日高二年段 ）组织学生会干部清洗邮电局旁的汤池（拟定于3月18日 ）

12、开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生伸出友谊之手（拟定于3月25日由团委、学生会组织 ）　　

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬

要求：1、每位团支书负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。2、由团支书负责组织班内的队员进行总结，写成总结于4月5日上交团委。

学雷锋活动：2018年学雷锋活动方案

一、指导思想

在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

二、活动主题

立足校园服务社会共创和谐中原

三、活动时间

3月5日至4月16日

四、活动内容

1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手 机等信息手段，广泛开展宣教活动。

2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。

4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园 服务社会 共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。

5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，院团委将在团属微博发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团干和团员青年都可以参与讨论;另外，院团委和院青年志愿者协会也将会通过飞信向各级团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋短信，各级团组织收到短信后，应及时向下级团组织和团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕本系和学院最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向院团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

六、活动奖励

各系团总支于2月27日将活动方案，以及附件1(纸质一份，加盖公章，同时报送电子版)报院团委备案;4月16日以前将附件2、本次活动的总结、照片等活动资料报院团委，作为评优评先的依据。

本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干，对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

学雷锋文章(6)

学雷锋主题活动

——知雷锋、学雷锋、做雷锋、找雷锋

时间：

地点：

参加人员：

主要内容：

本次活动以弘扬雷锋精神为主题，开展具有意义，感染力的活动。努力让同学们体会奉献就在身边，帮助只是举手之劳。组织开展以“知雷锋、爱雷锋、做雷锋、找雷锋”为主题的团日活动。

将雷锋生平事迹的视频短片播放给同学们观看，让同学们根据短片进行雷锋知识竞赛问答，彻底的了解、认识雷锋的精神，解读雷锋为人民服务的精神，讲述身边的活雷锋，解读感动中国十大人物的事迹。

通过这次活动，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

学雷锋文章(7)

学雷锋活动：2018年学雷锋活动方案与学雷锋活动：学雷锋活动实施方案汇编

学雷锋活动：2018年学雷锋活动方案

一、指导思想

在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

二、活动主题

立足校园服务社会共创和谐中原

三、活动时间

3月5日至4月16日

四、活动内容

1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手 机等信息手段，广泛开展宣教活动。

2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。

4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园 服务社会 共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。

学雷锋文章(8)

学雷锋活动：2018年学雷锋活动方案

　　一、指导思想

　　在纪念毛泽东为雷锋题词50周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

　　二、活动主题

　　立足校园服务社会共创和谐中原

　　三、活动时间

　　3月5日至4月16日

　　四、活动内容

　　1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手 机等信息手段，广泛开展宣教活动。

　　2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

　　3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。

　　4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园 服务社会 共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。

　　5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，院团委将在团属微博发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团干和团员青年都可以参与讨论;另外，院团委和院青年志愿者协会也将会通过飞信向各级团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋短信，各级团组织收到短信后，应及时向下级团组织和团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕本系和学院最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向院团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

　　六、活动奖励

　　各系团总支于2月27日将活动方案，以及附件1(纸质一份，加盖公章，同时报送电子版)报院团委备案;4月16日以前将附件2、本次活动的总结、照片等活动资料报院团委，作为评优评先的依据。

　　本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干，对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

学雷锋文章(9)

学雷锋活动方案

　　为进一步弘扬雷锋精神，创建全国文明城市，推动志愿服务活动的深入开展，践行社会主义核心价值观，传递正能量，创建美丽社区，制定社区201x年3月学雷锋活动方案。

　　一、活动目的：倡导文明新风，提升文明程度，传承雷锋精神，建设美丽家园。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻居民的心中。

　　二、活动主题：“学雷锋见行动、美丽家园齐动手”

　　三、活动时间：3月3日上午9点

　　四、集合地点：江南新城北区志愿广场(签到积分)

　　五、参与人员：在职党员、社区党员、业委会、物业公司、居民骨干、社区志愿者

　　六、活动内容

　　1、召开“学雷锋见行动、美丽家园齐动手”的党员动员会，向党员、妇女、青少年和居民朋友们发出万户节俭养德，低碳生活行的倡议。

　　2、搭建在职党员两进两服务平台，做一天社区人。

　　3、社区公益超市集中签约周边商家提供便利惠服务，建立持新干线志愿服务有礼卡褒扬机制

　　3、学雷锋主题实践活动：“保护环境，洁美家园”江南新城西区环境整治活动，主要清除公共绿化带内的垃圾及白色污染，清除乱搭乱建，劝阻种菜、乱堆乱放等不文明行为。(清除组：戴春光、张辉、文明办、执法队及物业保安;劝导组：王秋云、潘娟，业委会成员;清洁组：彭燕、程顺美，党员居民志愿者，清运组：叶宏义，张武承)

　　七、活动宣传： 通过社区网站、微信群、QQ群、宣传栏等各种形式宣传，让党员、居民朋友们知晓活动，积极参与，提供活动所需的清洁工具等。

　　201x年3月5日是全国第53个“学雷锋纪念日”，也是第17个“中国青年志愿者服务日”。为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，紧紧围绕学院的活动指南，推动山科学雷锋活动的深入开展，团结引领广大机械工程系同学积极参与，现机械系**团决定从即日起，在全系集中开展“3·5学雷锋”志愿服务活动。制定方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以学院下发的活动方案为引领，积极探索新时期学雷锋的新形式。普及我系志愿服务理念，推动学雷锋活动和青年志愿者行动的进一步发展。

　　二、活动时间

　　201x年3月1日—201x年3月31日

　　三、活动主题

　　传承雷锋精神·参与志愿服务

　　四、活动内容

　　1.深入开展学雷锋团队主题教育活动

　　(1)组织全系同学开展“学雷锋在行动”为主题教育活动。利用本周晚自习的时间对系内同学开展有关学雷锋的短片或电影活动，作为本次“传承雷锋精神·参与志愿服务”活动的启动点。

　　(2)在志愿服务部和社会实践部组织中开展“学雷锋在行动”主题讲座活动。邀请潍坊爱心义工讲师团老师做宣讲，引导大家缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。

　　(3)机械工程系学生干部开一次以“争做雷锋精神传人”的主题会，面向全系15级同学开展一次“雷锋在我心中”主题演讲活动(或者开展“我和我身边的雷锋”征文活动)。

　　2、广泛开展志愿服务系列活动

　　(1)志愿服务部本月19、20日计划开展第五期“刘建龙关爱活动”，走进社区，以困难群众为主要服务对象，开展助残、助弱志愿服务活动。

　　(2)本月22日是世界水日，社会实践部计划前往白浪河湿地公园组织开展多打捞污染物、清除白色垃圾、等各类环保行动，引导大家弘扬生态环保文化、健康意识。

　　3、建立社会实践基地及挂牌

　　3月计划与潍坊市社会福利院、潍坊好人网等以前合作过的单位建立青年志愿者服务基地与残弱人士对接服务的长效机制，作为我系志愿服务的长期活动基地。

　　五、活动步骤

　　1.启动实施阶段(201x年3月1日—201x年3月25日)

　　按照学院下发的方案要求，即日启动我系学雷锋志愿服务活动。深入开展学雷锋团队主题教育活动、广泛开展志愿服务系列活动、建立社会实践基地及挂牌等活动。

　　2.总结提高阶段(201x年3月25日—201x年3月31日)

　　总结志愿服务部和社会实践部学雷锋志愿服务活动开展情况，认真总结好经验、好做法。要在保持活动持续开展的基础上，进一步探索志愿服务活动深入开展的长效机制。

　　六、有关计划

　　1.充分认识“3·5学雷锋”活动的重要意义，紧紧围绕学院下发活动主题，力求体现工作亮点，将所有活动的成果以文字介绍、短片、PDF等形成展示出来。

　　2.以传承和弘扬雷锋精神为主题，力求活动的广度和深度，通过让大家在实践锻炼中有所收获。

　　3.充分发挥系部机械共青团、山科蒲公英青联会等宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面，扩大活动的影响力和号召力。

学雷锋文章(10)

学雷锋

　　
以下是为大家整理的学雷锋的相关范文，本文关键词为学雷锋,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在四年级作文中查看更多范文。
　　


e度作文网专稿

　　
3月5日是一年一度的学雷锋日，我们全班同学要去红领巾一条街打扫卫生，我的心里乐开了花。
　　

　　
那天一下课，我们就戴好了一次性手套、拿着塑料袋就高高兴兴地出发了。到了目的地，我们就分头行动了。
　　

　　
我负责马路的南边。我边走边细心地看，哪里有什么垃圾呀？正在这时，我发现草丛里有一个黄黄的东西，草丛里怎么会有黄色的东西呢？我定睛一看，原来是个烟头。原来它隐藏在这里，但还是被细心的我发现了。我赶快弯下腰把它捡起来，得意地对大家说：“看，我捡到了第一个烟头！” 这可是我的第一个“战利品” 呀！我一定要接着找……走着走着，我忽然发现便道的旁边有一个雪白雪白的东西，奇怪，没有下雪，怎么会有这么白的东西呢？不会又是垃圾吧？我三步并作两步，走到跟前，是一张废纸，我轻松地捡起它。喜滋滋地回头看看我走过的地方，可高兴了。
　　

　　
不一会儿，我就把我负责的地方打扫干净了，看到小队的同学还在马路北边忙活着，就赶忙过去。我往草丛里一看，发现这边的垃圾比那边的要多很多，于是，我决定从自己脚下开始工作。我先把自己周围的烟头、费纸、包装袋等垃圾捡干净；然后走到那边的栅栏门里面，仔细一看，这里真是垃圾满地，怎么会这么脏呢？原来，这里紧挨着楼房，还紧邻着便道，周围又没有垃圾桶，可能有些人图一时方便，就随手……我顾不得多想，马上干起来。短短的一点儿时间，我手里的垃圾袋就装得满满的了……
　　

　　
一个小时后，我们结束了“战斗” ，我们把垃圾袋汇集到一起，居然有一大堆，再看看我们打扫过的地方，变得干净极了，我们大家都笑了。
　　

　　
雷锋叔叔说过要一辈子做好事，我们也一定要把这件好事坚持下去，让学校周围的便道永远干干净净。
　　

　　
北京西师附小四年级：屈佳琪 指导教师：李俊


　　

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

学雷锋文章(11)

主题班会教案活动地点：教室

活动对象：全体同学

主持人：**、**

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品—

--听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求

行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们

介绍**的生平简介。（3分钟）

《**的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民*战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的**》故事

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习**好榜样》歌词

学习**好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习**好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习**好榜样*的教导记心上

全心全意为人民*品德多高尚

学习**好榜样*思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

内容仅供参考

学雷锋文章(12)

学雷锋宣传月文章：学习雷锋精神，感悟生命真谛

　　学雷锋宣传月文章：学习雷锋精神，感悟生命真谛 　　他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从45年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。 　　他，就是雷锋。 　　从小到大，我们都打着“向雷锋学习”的口号前进，但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗？这常常引起我的深思，我到底要学习什么，又该如何学习，我到底从雷锋身上领会得了什么。暑假，我去新华书店购书，这本《向雷锋那样》深深吸引了我，我毫不犹豫买下了它。 　　慢慢品读这本书，我体会到了很多东西。 　　这是一本励志书，在书中，作者和多位专家们对“雷锋”这个新中国家喻户晓的着名士兵进行着全新独特的发现；在书中，雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘；在书中，“雷锋精神”也将全面升级。 　　读完这本书，我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模，更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候，雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想：他要做一个符合祖国需要的新式农民、好工人和好农民，只要祖国需要，他愿意献出自己的一切！由此，雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的文化农民，并且在此后短暂的六年职业生涯中，实现了自己的全部理想，而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。 　　雷锋出生在一个贫困家庭，7岁时就成了孤儿，但他并没有哭泣，而是选择坚强地走下去，因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景，对一个人价值观形成的影响是巨大的，一个人幼年时期的经历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择“出身”，它是不可控的，但我们需要对它给我们价值观带来地影响有很清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。 　　雷锋在职业道路上并不是总是很得意，做记工员的时候他也郁闷，他心目中的“新式农民”不应该这样平平淡淡，而是要轰轰烈烈的做大事，当模范。遇到这种情况怎么办？雷锋采取的措施是，把精力用在自己能够影响和操控的事情上，在做好记工员、助理员分内事的同时，再多做一些力所能及的分外事，正是这些做法引起了别人的关注，得到了大家的认可，也给他的人生带来了转机。雷峰这种做法在现在也是非常适用的，这也是他能在职场上战无不胜的原因。 　　雷锋的成功并非偶然，可以说是一种必然，他清楚自己的奋斗目标，并为此而不懈努力。从雷锋身上我们可以知道，成功最关键的因素是，从一开始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、义无反顾、锲而不舍！这样才能有用不完的激情，无论遇到什么艰难险阻，都能以乐观的精神面对，同时还能尽可能多的影响周围的人。 　　读完这本书，我们无不羡慕雷锋所取得的成就，但我们也应反省，为什么我们不能向雷锋一样，我们还缺少什么，也许时代的不同会让我们不能和雷锋一样，但更多的是我们自身的原因，这本书不仅是一本榜样的书，更是一本求职路上的成功宝典，是一碗完善灵魂的心灵鸡汤。 　　我也常常反省自己，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，读完这本书，我心中也渐渐清晰，雷锋之所以为大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻研劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什麽事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。 　　让我们的品质在这本书中净化，让我们的灵魂在这本书中升华！ 　　　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　**-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

学雷锋文章(13)

怀念雷锋（诗）

三月的鲜花芬芳了你的名字，

三月的小雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑线上我开始凝视。

在缺少爱的荒原，

你是绿树一丝，春花一朵；

在缺少爱的星空，

你是皓月一轮，明星一颗；

在缺少爱的旅途，

你是小船一只，大桥一座；

在缺少爱的冬日，

你是一缕春风，一盆炭火；

啊，雷锋!你是爱的丰碑，

爱的旗帜，爱的楷模!

为了爱，多少人在呼唤你的名字，

当撞伤老人的自行车扬长而去，

当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，

当车间里的小伙子倚墙打盹，

当建筑工地散失了水泥、钢材……

多少颗心在怀念，在呼喊——

“回来吧，雷锋!

雷锋，你回来!”

浸润三月的思绪，

沐浴三月的红雨，

我迷恋在雷锋的故事里，

轻轻地歌唱着——

《雷锋》

哥哥说：他是一幅

美丽的画，

姐姐说：他是一首

悦耳的歌，

妈妈说：他是月亮，

是盏指路的明灯；

爷爷说：他是太阳，

能照亮世界没个角落；

老师说： 他是一粒种子，

能结出亿万枚硕果。

我说：要问他是谁——

昨天他是雷锋，

今天该是你,

是我！

给雷锋叔叔的诗

雷锋叔叔，

你离开我们已很久很久，

但是你的故事像星星一样多，

你背伙伴过河，

你扶大娘上火车，

你冒雨送大娘和孩子回家，

你到工地去干活，

你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，

你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，

你离开我们已经很久很久，

但是你的精神永远留在人间，

我会在公共汽车上给老人让座，

我会看见垃圾就捡起来，

我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，

我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔，

你离开我们已经很久很久，

但是你的名字永远刻在我心中。

学雷锋文章(14)

学雷锋宣传标语大全学雷锋标语

每年的三月是学雷锋月，下面是为大家搜集整理的学雷锋宣传口号标语大全，欢迎阅读。

1.雷锋精神永远不会过时2.争做现代的雷锋3.雷锋精神就在身边4.继承优良传统，弘扬雷锋精神5.服务校园奉献社会，做公民道德的践行者6.宗申学雷锋，服务树新风7.人人为我，我为人人8.相约春天，让雷锋精神在校园闪光9.让行动与雷锋精神同在10.做一颗闪闪发光的螺丝钉11.学雷锋忆传统献爱心12.弘扬雷锋精神，争当时代楷模13.弘扬雷锋精神创建文明县城14.爱心献社会真情暖人心15.弘扬雷锋精神争做时代新人16.传承优良传统弘扬雷锋精神17.开社会风气之先做青年志愿者18.弘扬雷锋精神争当时代楷模19.与时俱进跟党走开拓创新献青春20.奉献友爱互助进步21.弘扬民族传统争当时代先锋22.真情暖万家青春见行动23.雷锋精神万人传幸福关爱满人间24.一份青春一份爱爱心献给全世界25.学习雷锋精神树立社会新风26.文明新风人人创（）雷锋精神代代传27.人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋28.学雷锋树新风争当校园文明使者29.真情暖万家，青春见行动30.众人拾柴火焰高，公益事业靠大家31.弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行32.广泛普及爱国敬业诚信友善基本道德规范。

33.窗口学雷锋服务暖人心。

34.钉子是小，钉子精神却不小。

35.实践三个代表”;弘扬雷锋精神。

36.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。

37.弘扬雷锋精神，争做时代新人。

38.让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。

39.雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋。

40.向雷锋同志学习，树客运行业新风。

41.岗位学雷锋争做好员工。

42.春天来了，雷锋精神发芽了。

43.九州大地整新容，雷锋遍地开新花。

44.学习雷锋的钉子”;精神，一面挤，一头钻。

45.学习雷锋，从我做起，从身边做起。

46.学习雷锋，大家，也你。

47.雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。

48.雷锋，就和帮助。

49.天公重抖擞。不拘一格降雷锋。

50.雷锋活着，是时代个活雷锋。

51.三月春风处处留，雷锋精神心中留。

52.多雷锋，多一份关爱。

53.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

54.用一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

55.学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。

56.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

57.见到老师问声好，见到同学点头笑。

58.传承雷锋精深，弘扬志愿风尚，引领文明新风。

59.发扬雷锋精神，争做建设上街创建文明城区的排头兵”;。

60.服务人民奉献社会，做公民道德的践行者。

61.服务社会，弘扬新风，帮助他人，完善自我。

62.广泛开展岗位学雷锋争当好职工”;活动。

63.广泛进行雷锋事迹雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育。

64.广泛开展学习雷锋奉献爱心”;服务活动，促进邻里关爱建设和谐社区。

65.广泛开展学雷锋树新风活动，把窗口单位建成传播雷锋精神的文明窗口。

66.广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动。

67.弘扬雷锋精神树城市新形象促社会新发展。

68.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社。

69.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明家园。

70.积极参与关爱他人关爱社会关爱自然”;志愿服务活动。

71.积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动以新的形式。

72.积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动新的吸引力。

73.继承优良传统，弘扬雷锋精神，推动科学发展，促进和谐建设。

74.加强对学雷锋活动的新闻宣传，运用文艺形式传扬雷锋精神。

75.贴近人民生产生活需求，广泛开展社会志愿服务。

76.为孩子们创造良好的成长环境是我们的共同责任。

77.人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋人人做雷锋。

78.推进社会公德职业道德家庭美德个人品德建设。

79.适应时代发展变化，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵。

80.学习道德模范，崇尚道德模范，关爱道德模范，争当道德模范81.学习雷锋，从自己做起，从心做起，从小事做起。

82.学习雷锋，点滴做起，快乐志愿，随手公益。

83.学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。

84.要大力弘扬雷锋服务人民助人为乐的奉献精神。

85.要大力弘扬雷锋干一行爱一行专一行精一行的敬业精神。

86.要大力弘扬雷锋艰苦奋斗勤俭节约的创业精神。

87.要大力弘扬雷锋热爱党热爱祖国热爱社会主义的崇高理想。

88.要大力弘扬雷锋锐意进取自强不息的创新精神。

89.要结合自身实际，发挥自身优势，积极主动地开展学雷锋活动。

90.与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市。

91.争做雷锋式的好市民，弘扬雷锋精神，创建文明城市。

92.尊敬老人，就是尊重你的未来，爱护儿童，就是爱护你的过去。

93.做一个有道德的人，道德是永存的，而财富每天都更换主人。

94.学习雷锋的奉献精神，服务人民助人为乐。

95.学习雷锋，从自己做起，从小事做起。

96.团结友爱助人为乐尊重他人善于合作。

97.学习雷锋，为了大家，也为了你。

98.学习雷锋，一切从做起，从心做起，从小事做起。

99.充分运用新的传播手段和新的文化样式，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

100.广泛普及爱国敬业诚信友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化机制化。

.弘扬雷锋艰苦奋斗勤俭节约的创业精神，把经营一元钱，节约一分钱”;的要求落到实处。

102.贴近人民需要，大力开展扶老助残帮困解难应急救助便民利民的社会志愿服务。

103.学雷锋见行动，大力开展倡导文明礼仪维护秩序保护环境的社会志愿服务。

104.助人为乐情长在，雷锋精神心永存，向雷锋同志学习，做一名合格市民。

105.学习雷锋精神，以一流的精神状态树一流标准干一流工作创一流业绩。

106.学习雷锋精神，在社会争做好公民，在企业争做好员工，在家庭争做好成员。

107.雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德。

108.雷锋精神顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。

109.面向留守老人留守儿童农民工残疾人特殊群体，开展志愿帮扶活动。

110.雷锋是实践社会主义共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。

111.雷锋的精神就像香樟树，一棵，当然不起眼，是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

112.发扬雷锋干一行，爱一行，钻一行精神，为我区全面建设中原经济区科学发展示范区而努力奋斗。

113.各级教育行政部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动弘扬雷锋精神的重要职责。

114.建立完善的工作机制，加强统筹协调工作指导督促检查，确保学雷锋活动有效开展。

115.践行雷锋精神争做实施两加快一维护”;战略和建设科学发展示范区的尖兵”;。

116.面向边远地区民族地区革命老区贫困地区，开展教育科技文化卫生等社会志愿服务。

117.雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

118.加强组织领导，营造良好氛围，注重群众参与，不断改革创新，增强新形势下开展学雷锋活动的实际效果。

119.学习雷锋精神，践行一代人要有一代人的责任，一代人要有一代人的作为，一代人要有一代人的奉献”;的理念。

120.学习雷锋精神，在科学发展上取得新突破，在生产经营上取得新业绩，在和谐建设中取得新成效。

121.学习雷锋精神，做到每一项工作都有产品，每一个产品都是服务，每一个岗位都是窗口，每一名员工都代表企业。

122.学习雷锋精神，做到我的岗位我尽职尽责，我的工作我尽心尽力，我的任务我坚决完成，我的家园我珍惜呵护。

学雷锋日口号

学雷锋口号标语

学雷锋文章(15)

学雷锋童谣-学雷锋童谣

学雷锋童谣

　　小编特别推荐

　　雷锋的故事 | 学雷锋主题班会 | 学雷锋手抄报 | 学雷锋黑板报 | 学雷锋作文 | 学雷锋心得

　　以下是由提供的学雷锋活动童谣的文章，希望对大家一定的帮助。更多学雷锋活动童谣的文章内容尽在。

　　校园歌(一)

　　接过雷锋手中抢，

　　我把雷锋精神杨。

　　见到树叶把腰弯，

　　看到废纸主动捡。

　　力所能及把事做，

　　校园整洁又漂亮。

　　校园歌(二)

　　上课铃声音乐响，

　　我们快跑进课堂。

　　来到楼梯不拥挤，

　　你先我后不慌忙。

　　不争不抢走得快，

　　安全迅速到课堂，

　　校园歌(三)

　　来到课堂把课上，

　　作业书写遇故障。

　　铅笔断了我帮忙，

　　橡皮不见忙递上。

　　字儿写得快又棒，

　　老师点头连赞扬。

　　雷锋儿歌1

　　雷锋是个人，

　　怎可世永存?

　　精神永不灭，

　　代代心中神。

　　雷锋儿歌2

　　高唱雷锋好榜样，

　　雷锋精神我们扬。

　　别人有难伸把手，

　　主动助人乐呵呵。

　　雷锋儿歌3

　　雷锋叔叔是榜样，

　　原因妈妈经常讲。

　　力所能及把人助，

　　人人和谐社会昌。

　　精彩文章推荐：

　　雷锋手抄报版面设计图大全

　　寒假学雷锋活动策划书

　　寒假到今天已过了一半，除去刚开始那几天，几乎每天都睡得异常的晚，起得也异常的早，每日只吃两顿饭，早饭就不用了，还在床上呢。每日除了睡觉、吃饭之外便是看看书，看些电影，聊聊天了。只是时间或顺序的不同罢了。刚开始学校里面也挺安静，挺喜欢，但到后来便开始有些厌烦了。可又能去做什么呢。每日能看点书，写点东西已经很不错了，便觉得时间没有白过，大多数时间是被浪费掉了。这种日子过得，真是不知道怎么来形容了。

　　但晚上写东西的时候却总也写不出什么美妙的句子来，纵有许多的感受，但流于笔端的终是那样平凡，那样平淡，丝毫没有什么味道，也没有什么气势。又想到以前别人在这方面取得的一些成就，心中自然有些失落，觉得自己一事无成。除此这外，那就是又被上天玩弄了一回，别人在努力，我亦在努力，但为什么别人取得的成就比我高，我不觉得自己比他差，反而比他们更努力，也许这就是所说的天命吧。以前只相信努力，现在还要看天分。不仅要看你是不是那块料，更要看你有没有那个福份，就是老天爷帮不帮你。一向悲观的我又算是有些醒悟了。

　　但不管怎样，人是斗不过天的。我始终不相信人与天斗能胜利，不过我还是希望老天爷能帮帮我。

　　篇二：

　　寒假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。

　　《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子?难道我不该被称为百兽之王吗?”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。

　　篇三：

　　为了让寒假过得更加充实、更有意义，在妈妈的帮助下，我认认真真为自己制定了详细的寒假计划，在它的伴随下，规范和督促自己的假期生活。

　　放松身心，享受健康。既然是假期，这当然要列入计划内容。一是适度玩电脑、看电视、听评书。每周一、四各玩儿半小时电脑游戏;每天中午中央科教频道和每晚新闻联播各半小时;每天中午听半小时的平书讲座。二是适当开展体育运动。根据天气和环境情况进行不同的运动，晴天以室外运动为主，主要是跑步、散步、打篮球、打羽毛等，阴雨天以室内为主，主要是踢毯子、跳绳子、滑滑板、打乒乓球等，下雪时堆雪人、打雪仗、滑雪，真盼着早点下雪。三是适时参与集体活动。利用春节团聚和走亲访友时机，和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起开展成语结龙、讲故事、打牌下棋等活动，和小朋友进行捉迷藏、木头人、扔沙包、大富翁等游戏活动。四是放烟花炮竹。这是过年不能少了，争取让大人给我多买好玩儿的品种，好好过过瘾。

学雷锋文章(16)

学雷锋横幅标语学校学雷锋标语

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”;，下面是为您带来的学校学雷锋标语”;，让我们一起向雷锋同志学习!更多名人语录请关注实用资料栏目!

【学校学雷锋标语】

1.相约春天，让雷锋精神在校园闪光

2.争做现代的雷锋

3.雷锋精神永放光芒

4.弘扬雷锋精神，争当时代楷模

5.学雷锋忆传统献爱心

6.学雷锋树新风争当校园文明使者

7.真情暖万家，青春见行动

8.终身学雷锋，服务树新风

9.争做雷锋式的好少年

10.继承优良传统，弘扬雷锋精神

12.助人为乐情长在,雷锋精神心永存

13.向雷锋同志学习，做一名合格团员

15.相约春天，让雷锋精神在校园闪光

16.让行动与雷锋精神同在

17.雷锋精神就在我们身边

18.服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者

19.学雷锋、树新风、争当校园文明使者

20.雷锋精神永远连着你我他

21.左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮

22.人人忆雷锋,人人想雷锋,人人话雷锋

23.助人为乐学习雷锋

24.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐

25.雷锋精神人人学习

26.学雷锋助人为乐，做雷锋”;人人尊敬

27.三月春风处处留，雷锋精神心中留

28.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风

29.学雷锋精神，做四有新人

30.学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”;

31.弘扬雷锋精神，争做时代新人”;

32.弘扬雷锋精神，做文明中学生

33.学雷锋精神，树校园新风

34.学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生

35.弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者

36.雷锋的精神就像香樟树，一棵，当然不起眼，是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

37.弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行

38.学雷锋忆传统献爱心

39.让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。

40.钉子是小，钉子精神却不小。

>>>戳这里~查看更多口号~

学雷锋文章(17)

学雷锋与爱同行的文章3篇

　　有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们......以下是我为大家整理出来的学雷锋与爱同行的文章，希望能够帮到大家。

　　学雷锋与爱同行的文章篇1

　　一提起雷锋，想必大家并不陌生，一提到雷锋这个名字，大家的脑海一定会浮现出许许多多从身边做起，从小事做起，助人为乐的故事，雷锋这个名字，他让众多人所敬重，是众多人的学习的榜样，虽然雷锋已经离开我们，但雷锋一直活在人们的心中!

　　是的，只要从自己身边做起，从小事做起，即使是寒冷无比的冬天，也会让人感到温暖如春!人间因为有爱而温暖。

　　说起雷锋，大家脑海里立马会想到每年的3月5号是学雷锋日，学校、单位都会组织人员去各个地方去做些力作能及的好事，印象最深的是：医生免费给路人测血压，公安、税务、工商免接受群众咨询等等等等。妈妈那个时候的3月5日学雷锋日和现在都有所不同，妈妈说，那个时候的雷锋日街上会看到有免费的给自行车打气，免费给路人提供凉茶，免费给行人理发，免费行人擦皮鞋，不管服务的内容是否一样，但形式都是一样的，都是为人民服务。

　　想起雷锋精神，我便想起那一个寒冷的冬天。那是一个寒风刺骨的冬天，我坐上公交车去书店买书，"这个司机也真是的，这么冷的天，不开暖气不说，还有好扇窗户也开在那儿，风吹的直打哆嗦，冷死我了......"我不满的嘀咕着，哆哆嗦嗦地缩在一边，这是，一位老奶奶，抱着她的宝贝孙子慢悠悠得跨上车子，左看看，右看看，想找个位置坐下，虽说车上不很挤，但也有很多人站着，我倒十分希望有个好心人能给这位老奶奶让个坐，可是，没人站起来，我十分伤感的看着这位老奶奶吃力的抱着小孙子，我没有座位，要不我会义无反顾让座给老奶奶，哎，现在的人啊，怎么这么冷血?正当我伤感时，一位戴红领巾的大概是三年级的小男孩站起来，说："奶奶，您请坐!"这小男孩的笑容十分灿烂，说着，小心翼翼地搀扶着老奶奶，把他扶到座位上，男孩站着奶奶的身边逗起了小弟弟，这时，我感觉车上所有的人的目光都注视着这个小男孩，而小男孩脸上的笑依然自然、灿烂。

　　虽说每年的3月5号是雷锋日，但是"雷锋"每天都在我们身边，雷锋精神每天都陪伴着我们。

　　做好事不分大小，只要你留心了，每天都有许许多多举手之劳可以帮到别人的小事，有许许多多小事你帮了别人，快乐了自己，你的快乐也会感染到他人。

　　让我携起双手，想雷锋一样，从身边做起，送小事做起，让世界充满温暖，让世界充满爱!

　　学雷锋与爱同行的文章篇2

　　雷锋，你离开了我们吗?

　　"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?"

　　有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们......

　　从苦难中成长起来的共产主义战士雷锋是我们几代人的光辉榜样。雷锋处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。群众赞誉"雷锋出差一千里，好事做了一火车。"他把省吃俭用节省下来的200元钱献给灾区人民;他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女儿家;他带病参加抗洪抢险，坚持奋战七昼夜，直至战胜洪水;他关心少年儿童的健康成长，义务担任校外辅导员，给少先队员讲革命故事，传授革命道理;做为一名解放军战士，他在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，获得种种荣誉称号。但，雷锋谦虚谨慎，从不自满炫耀，做好事不留名，受到赞誉不骄傲。他在日记里写到："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去......"

　　榜样的力量是无穷的。在我们的生活里有着众多的活雷锋。

　　一天，我走在街上买东西，突然看见马路上有一位买脸皱纹白发苍苍的老人带着重重的包裹，头边还有好多水珠，我看见这情形，毫不犹豫地跑过去。上去问道："老奶奶，您累了吧?"老奶奶摇摇头，我知道老奶奶没有说真的，于是我有说："老奶奶我帮你拿吧。"尽管老奶奶不同意，可是在我的热情劝说下，老奶奶还是同意了。这些东西十分沉重，我咬紧牙关，一只手提着东西，一只手扶着老奶奶，我没跨出一步，都显得很吃力，就这样慢慢地穿过马路，此时的我已经精疲力尽了，老奶奶问我："你有没有事啊?"我还是强迫自己挤出一点微笑，说："我没有事。"我问老奶奶："老奶奶，您家离这还远吗?""远啊，有四里路呢!"老奶奶回答说。我说："那怎么不打车回家呢?""我没有钱，身上的钱都买在东西上了。"老奶奶说。我现在身上得钱只有爸爸给我买饮料的5元钱，本来我已经很可怜，再加上帮老奶奶提包裹，就更渴了，老奶奶和自己选哪个呢?就在我犹豫不决的时候，突然想到了老师在学校里说的"雷锋精神"，我为什么不可以做一个活雷锋吗?于是我叫了一辆出租车，叫老奶奶上车，她不上车，我硬拉老奶奶上车。我把身上那5元给了司机。临走前老奶奶问我："你家住哪啊，等会我去找你还你钱!"我回答道："不用，这是我们小学生应该做的。"车子出发了，看着老奶奶远去的背影，我才深深的松了一口气，嘴角露出一丝甜蜜的微笑。

　　雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，"雷锋们"挺身而出;当人民群众遇到困难时，"雷锋们"倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时，"雷锋们"毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。你还能说，雷锋已经离开了我们吗?

　　不，没有!也永远不会!雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

　　学雷锋与爱同行的文章篇3

　　雷锋曾经说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上......你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想说的是：你作为一个现代社会的文明公民，是否为城市、为他人贡献了自己的一份力量?

　　杭州的最美司机吴斌，用生命保证了乘客的安全;最美妈妈吴菊萍，用双手挽救了一个孩子的生命;一个娇小瘦弱的女孩毛陈冰，不远千里去为一位素不相识的孕妇献血......他们都在为这个社会付出，是我们身边的活雷锋。

　　其实，学习雷锋并不需要做出像吴斌那样的惊天动地的事，有时侯弯弯腰就能做到。

　　国庆期间我同父母外出游玩，回来时天已经擦黑，路边只有几盏灯孤寂地亮着，把因为造地铁而产生许多垃圾的路面照得越发清晰了。夜，很静。秋风瑟瑟，带来了阵阵寒意。我们大步流星地往家走，想尽快摆脱这死一般的静寂。

　　快到小区了，突然有一辆破旧的电瓶车吱吱呀呀地从我们身边驶过，为这寂静添加了一抹单调的色彩。车上的驾驶员年龄已经不小了，歪着个身子坐在车上，仿佛随时都会掉下来。骑着骑着，车忽然剧烈地抖动了一下，同时从车轮下传来一声塑料被挤压的声音，把它的主人吓了一跳。车上的人如梦初醒一般，没有说什么，却在路边停下了车。咦?他要干什么?我很是疑惑，不由得放慢了脚步。只见这位年近半百的中年人下了车朝反方向走来。我越发不解了，想：难道这位大叔要对塑料瓶发泄吗?结果证明我猜错了。中年人走到那个被压瘪的塑料瓶跟前，蹲下身，轻轻地把它捡起来，环顾一下四周，见没有垃圾桶，便拿着瓶子上了车。他一直把瓶子拿在手里，即使这会使他不方便。顿时，我感动了。这个中年人在没有人要求的情况下捡起了一个会妨碍到他人的塑料瓶，并坚持将它送入垃圾桶，这何尝不是一种美德呢?

　　我们没有能力做出用生命诠释责任这样的大事，但可以像这位大叔一样，多弯弯腰，捡起地上的垃圾，并做到自己不乱丢垃圾，这也是雷锋精神。

　　仔细想一想，你会发现：学习雷锋精神，不就是要关爱他人吗?吴斌热爱岗位和乘客，吴菊萍爱和自己同住一个小区的孩子，毛陈冰关爱这社会的一分子，而捡起垃圾则是关爱其他路人，并为清洁工分担......

　　伟大都出于平凡。只要我们多一份责任心，多为社会奉献，关爱他人，我们的生活将更加美好，我们的社会将更加和谐!

推荐阅读：中学生学雷锋的心得体会文章学雷锋的文章（三篇）关于雷锋精神的文章关于学雷锋的文章学雷锋中国梦文章精选

本文来源：https://www.czhuihao.cn/wendang/167201/