学生在校学习情况17篇
党史的意义政党的历史。它还特别提到中国共产党的历史。 以下是为大家整理的关于学生在校学习情况的文章17篇 ,欢迎品鉴！
党史学习教育开展以来，**第二工业大学结合学校特色，动员配置，强调教育人员实效，引导全校师生继承红色基因，培养爱国感情，激发负责人，以实际行动迎接未来60周年校庆。
以校史教育为切入点，传承红色基因，做好党史学习教育动员。
六十年的路是蓝线，沧桑是鼓励。2020年9月28日，**第二工业大学将迎来60岁生日。学校从成人教育开始，到举办全日制高等职业教育，晋升为普通本科大学，被国务院学位委员会列为服务国家特殊需求人才培养项目的专业学位研究生培养试验机构，成为硕士学位授予机构，坚定地走出了应用型大学的特色发展道路。
2月15日，学校党委在中共两大会址纪念馆举行党史教育，首次集体参观学习，温暖入党誓言，记住使命
2月21日，在全校党史学习教育动员会上，校党委书记要求全校党员、干部通过学习，全面了解新中国近代以来的斗争史、我党成立以来的斗争史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我党的荣耀传统、宝贵经验和伟大成就，以实际行动迎接建校60周年。
学校制定了《党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》。各二级党组织也迅速召开动员会，实际制定实施方案和推进计划，将党史学习教育融入毕业生离校教育、新生入学教育、校庆等学校重大活动，融入思政课程和课程思政，点面结合、在线结合、在线结合
以校庆活动为力，培养爱国感情，掀起党史学习教育热潮。
经过60年的学历，弦歌不断。学校始终坚持社会主义办学方向，执行立德树人的根本任务，培养爱国感情，承担社会责任，为国家**输送了以全国劳动模范和优秀发明家包围帆、李斌等为代表的技术技能型人才11万多人。60周年校庆是学校发展史上的重要里程碑，也是前启后、辉煌的新起点。
2月27日，老领导、老教师座谈会在陕西北路老校区召开，学校领导和老同志们热情地回顾了二工大不平凡的学校历史，认为学习可以在各个历史时期听党的话跟着党走，把握机会，有今天的发展成绩，学校庆典
学校将党史学习教育融入校庆系列文化活动，提前规划、精心组织，让师生学习思想实践，掀起党史学习教育热潮。学校传承劳动精神培养时代新人党课入选教卫党委伟大工程第二季度示范党课名单
党委组织部在党建服务中心设立了党建书架，在线开展了红色会场和老校区活动
图书馆推出在线党史文献专题书展，开展在线招募学校史文件活动
党委宣传部开展了60周年校庆纪念图画书的古典语句募集活动，开展了劳动模范出身者的采访活动
校庆办公室开展校歌招聘、校园河道命名招聘、校庆招聘等活动
各党支部积极参加朗读党史接龙活动。通过开始师生、出身者广泛参与学校史的制作、出身者的采访，将学校史融入党教育事业的大背景，进一步培养学校传统，丰富学校文化，培养爱国感情，加强党员干部传播工资，永远承担使命。
以校企合作为开拓点，激发使命担当，扩大党史学习教育效果。
甲子的工资相传，春华秋实。学校坚持教育与经济社会的结合、教育与生产劳动的结合，遵循教育规律，加强内涵**，取得比较显着的学校成绩，写出**教育生动奋进的笔。
以史鉴现、资政育人、党史学习教育重视学习，推进现在的工作。抗疫情期间，全校党支部发挥战斗要塞作用，保护校园防线，最近，各支部以从历史中吸取精神力量，吸取经验智慧，吸取保护人民立场的力量，为实现疫情对策和经济社会发展目标的双赢提供强有力的思想保障为主题，开展主题党日活动，把党史学习教育与现在的工作紧密结合起来，巩固思想基础，提高前进勇气，坚定不移地做自己的事情。
学校发扬工学结合、产学合作的优良传统，接近学业、接近产业、接近就业，利用丰富的校企合作资源，结合党史学习教育，进一步培养学校特色。学校举办了智能制造和环保材料生产教育融合论坛
学校领导邀请或带领团队与合作企业进行深入合作，促进毕业生就业，与中软国际有限公司、振华港机、华虹集团、中国航空**商用航空发动机制造有限责任公司、**计算机研究所等进行交流，合作企业发展史、奋斗史作为党史学习教育的生动案例，融入思想教育，很多干部担任，成为善良的实业家，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义**人和接班人。
为深入开展中共党史学习教育，**镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作＋自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。
5月29日***总书记发表了重要讲话，也对《民法典》做了重要论述，**中学按照上级工作部署，在师生中广泛开展民法典普法工作，将其作为近一段时期普法工作的重点来抓，引导师生养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力，同时通过学生向广大家长宣传《民法典》，让群众知法、懂法，维护个人的权利。
一、高度重视，精心布置。
**中学首先认真学习市教委和**区教育局开展学习《民法典》的工作方案，在全校师生中广泛开展民法典普法活动，提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做到分工明确，**校长第一时间对学习情况作了统一部署，党员干部的学习由校长负责，教师学习由李卓恒负责，学生家长的学习由孙继胜负责，目的通过普法的学习活动，提高教职工法律观念，引导青少年养成自觉守法的意识，
二、宣传重点，突出亮点。
学校普法活动重点是系统阐述民法典的重大意义，告诉师生《中华人民共和国民法典》，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重大意义。
三、形式多样，措施到位。
1、自主学习：**中学党支部于x月**日按照上级通知要求，号召党员和全体教师利用网络资源阅读《民法典》，学校制作统一学习笔记，教师通过粗读、精读、细读把《民法典》的重大意义、鲜明特色及亮点做出归纳，形成阅读笔记统一上交学习。
2、集中学习：**中学党支部于x月**日升旗仪式活动，**校长亲自对全校师生进行了宣讲，对《民法典》的意义、地位、实施时间，进行了详细的讲解，并用事例教育学生学习法律的必要性，并对近期宣传活动做了统一部署。
3、专题学习：**中学校长**同志于x月**日在班主任例行会议上，专门对学习《民法典》进行了部署，要求班级为单位，下午第四节课全面开展普法活动，让每个同学清楚法律的基本常识，学校将制作宣传册和归纳的《民法典》应知要点，以微信群的形式传达到每位家长。鼓励每名同学利用暑假期间，认真阅读《民法典》并将学习体会以感想、美篇、美术作品、手抄报等形式进行宣传，不但做好学习员还要做好宣传员、讲解员。
4、宣传宣讲：学校利用电子屏、橱窗、横幅、板报、手抄报多种形式向师生、家长、社会宣传，让民法典走进群众心中，形成小手拉大手的良好格局。学校将通过知识竞赛调动学习法律的积极性，党员干部和教师将采取交流研讨，收看专家讲座的形式深刻理解，针对日常生活中的问题有针对性的进行对标对本，用法律武器解决生活中出现的诸多问题和矛盾纠纷。严格按照上级要求，推进《民法典》七进的执行到位。
5、党员引领：切实发挥党员引领作用，2020.x.**日**中学党支部召开党员大会，学习《民典法》，**校长给党员上党课，系统阐述***总书记的重要讲话和重要论述，深入回顾《民法典》的编纂历程，深刻概括民法典的鲜明特色和理论研究。党支部针对半个月以来党员学习情况统一对党员进行了《民典法》的知识测试。
6、家校联合：**中学党支部严格按照上级要求，把学习贯彻《民法典》最为最近一时期的工作重点，x月**日例会期间，**校长做了再布置，再动员，要求班主任充分发挥班级阵地的优势，把民典法的学习深入到每个家庭，每个成员，学校将制作统一的宣传册和利用家长微信群，对民典法进行宣传学习。
总之，学校带头宣传推进保障民典法的实施，发挥应有的作用，党员干部积极做好表率，为促进社会和谐稳定做出应有的贡献。
尊敬的第*指导组各位领导：
首先，我代表**市委、市政府对指导组各位领导的到来表示热烈欢迎。
党史学习教育全面启动以来，**市认真贯彻落实中央决策部署和要求，紧扣学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这条主线，紧紧围绕落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总要求，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，着力教育引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党史学习教育走深走实取得实效。
一、具体做法
一是加强组织领导，层层压实责任。第一时间成立党史学习教育领导小组，下设办公室，负责统筹学习教育各项工作，制定了《开展党史学习教育的实施方案》和《在全市机关单位开展党史学习教育活动实施方案》。3月12日，召开*市党史学习教育动员部署会，市委书记及班子成员出席会议。全市各级党组织准确把握开展党史学习教育的重大意义重点任务和工作要求，高度重视，精心组织，推动党史学习教育有力有效开展。各级党组织书记履行“第一责任人”责任，既率先垂范，带头参加学习、接受教育，又靠前指挥，层层传导压力、抓好落实，确保党史学习教育不折不扣落实到位。
二是活动载体丰富，提升学习成效。学习教育中，坚持以学思践悟***新时代中国特色社会主义思想为主线，以《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等学习教材为基础，坚持理论学习中心组集体学习研讨与处级领导干部集中学习研讨相结合，在市委党校举办全市处级党员领导干部党史学习教育专题读书班。推动集中学习与党员自学相结合，辅导授课与利用红色资源教育相结合。集中组织学习了***总书记在党中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和市委党史学习教育动员部署会精神，广泛开展《论中国共产党历史》等教材为主要内容的党史学习。各机关单位党组织还利用主题党日活动，组织支部党员到红色教育基地进行参观、开展网上“守护·2021清明祭英烈”等，不断推动党史学习教育走深走实。
三是广泛宣传引导，形成浓厚氛围。统筹全市传统媒体和新媒体，及时宣传报道党史学习教育进展情况、经验做法。充分利用电子屏、板报、宣传栏、宣传卡片等载体，广泛开展党史学习教育的宣传和党史知识学习，营造了浓厚的学习宣传氛围。截至目前，已编发党建信息30期，大力宣传全市各基层党组织开展党史学习教育情况。在机关及各区局所属单位党建工作微信群进行《党史百年天天读》推送，组织党员、干部进行学习，加强对党史知识的学习。目前，“学习强国”平台、“今日头条”、“机关党建”微信公众号和报纸等媒体平台推送或转发市级机关党史学习教育信息7篇。
二、存在问题
我们严格贯彻党中央、市委党史学习教育的部署要求，加强组织领导，积极开展丰富活动，坚持为职工群众办实事解难题，取得了初步成效，但在学习教育中，也感到存在一些问题和不足。
一是学习的不透彻。党史学习教育按照计划部署，认真组织推进，完成了前阶段学习内容。但还是感到学习系统性、深入性不够，如何实现系统、深入学习，还有一定差距，特别是对党史中重要阶段、重大决定等时代背景、形成历史原因研究分析的不够。
二是学以致用不到位。深入学习党史，进一步增强坚定听党话、跟党走的信心，使命意识、职责意识不断增强。但总结历史经验、从历史中获得启迪、提炼出实践斗争本领还有很大差距，转化为提高领导水平、迎接挑战能力、担当履职本领还有很大差距。
三是调查研究不够深入。学习教育中，认真组织开展“我为职工群众办实事”实践活动，更多是发挥职能职责作用，开展关心关爱、帮扶救助、走访慰问等，扎实深入了解掌握职工群众所需所想所盼，精准化服务还不够。
下一步，针对以上问题，我们将进一步围绕党史学习教育的目标任务，细化工作举措，持续推进党史学习教育走深走实，力求取得更大成效。
“党史”学习教育开展以来，**县**镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、**文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“****”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、**人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后**小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传**籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。
今年以来，***高度重视党组理论学习中心组工作，结合***新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、“不忘初心、牢记使命”主题教育等工作，准确把握党组理论学习中心组的引领作用，制定详细的学习计划并有序开展，现将学习情况汇报如下：
一、工作开展情况
(一)科学组织，落实责任，打好党组理论学习主动战
注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好党组理论学习中心组工作，牢牢掌握党组理论学习中心组学习的主动权。目前，****形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓工作机制。年初对党组理论学习中心组学习情况认真梳理，制定《学习安排意见》(〔2020〕1号)，对党组理论学习中心组学习内容、学习重点和学习计划等进一步明确，把党组理论学习工作纳入日常学习中，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容。
(二)党建引领，重点突出，确保党组理论学习正向发展
将“不忘初心、牢记使命”主题教育、“三会一课”等作为党组理论学习的主阵地，确保党组理论学习以有利于****正确的前进方向开展工作。一是落实书记党课制度。领导班子成员带头讲党课，践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展“书记上党课”活动。二是抓好思想建设。通过参观学习纪念馆、党建示范基地，促进干部职工领悟革命先烈的艰苦奋斗精神;通过宣讲典型事迹、组织开展国庆纪念活动，忆苦思甜，加强思想建设。三是营造人人参与的氛围。通过召开会议、播放宣传标语、到路口交通文明执勤和到挂包社区、路段劳动等形式，广泛动员干部职工积极主动学习。
(三)强化载体，把握导向，坚持正确舆论导向
一是努力构建好党组理论学习工作的格局。深刻认识党组理论学习工作的重要性，努力健全完善党组统一领导、齐抓共管、各科室积极配合，共同构建党组理论学习格局，牢牢掌握党组理论工作的重要内涵，切实把学习党组理论这项工作摆上重要日程。二是努力在创新党组理论学习的工作方法上下功夫。****不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与事业实际工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、平等交流等方法，注重人文关怀和心理疏导，使党组理论的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。三是努力建设一支高素质的党组理论学习中心组工作队伍。做好党组理论学习工作，归根到底靠队伍、靠人才。****党组高度重视党组队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富理论学习和宣传经验的干部队伍。
二、存在的问题
虽然****党组在理论学习领域中呈现出积极向好的态势，但也存在一些不足，主要表现在：
(一)对党组理论学习中心组工作的重要性认识有待进一步加强。部分人员对党组理论的重要性认识不足，没有将学习党组理论的工作摆上重要议事日程，存在“重业务轻思想”的倾向，往往把党组理论学习作为一项软任务，没有真正摆上应有位置。总认为实际业务工作是主要的，学习理论是次要的，只要有经验、有实干精神就可以把事情干好，而忽视了理论对工作指导的重要性和必要性，看不到理论对业务工作的促进作用，影响了理论工作的健康发展。
(二)学习形式单一，学习效果有待加强。虽然采取了集中学习、自学和参观教育基地等形式，但教育基地参观学习频次远低于其他两种形式，由于业务工作时间紧、任务重，致使理论学习达不到应有的效果。
(三)党组理论学习中心组阵地和人才队伍的建设有待进一步加强。****党组班子配置为1名主任、2名副主任，目前还缺1名副主任，党组班子未配齐全，导致理论学习中心组人员理论薄弱。
三、对策建议
(一)强化本单位党组理论学习中心组工作的主体责任。牢固树立抓党的党组理论学习工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，做到职责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动党组理论学习中心组工作责任落实到位，牢牢掌握党组理论学习工作的领导权、主动权。
(二)坚持上级党组理论学习中心组工作的领导原则。认真贯彻落实党中央和省、市、区委关于党组理论学习工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以***同志为总书记的党中央保持高度一致。
(三)深入开展理论学习，继续打造党支部学***台。下一步****党组更加注重干部职工的理论学习，并结合日常的实际工作，每月按照计划组织党员干部开展了集中学习和自学。重点学习***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等内容，做好“三会一课”党务工作，提升“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，在严格落实规定任务的前提下，创新开展自创内容，要求每个干部认真记录学习笔记，做到学到心、记到脑、落到行动。
(四)强化党组理论学习中心组工作责任追究。严格追查问责是落实领导班子理论学习工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和硬约束，既查失职、渎职，也查为官不为为官慢为，对导致工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。
7月17日，省委理论学习中心组举行会议，围绕《***谈治国理政》第三卷进行专题学习研讨。会议强调，要认真学习领会《***谈治国理政》，深入学习贯彻***总书记来陕考察重要讲话，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章。
省委书记胡和平主持会议。会上，胡和平从《***谈治国理政》体现的马克思主义的真理力量、科学社会主义的时代价值，党的政治意志、政治立场、政治方向，党中央推进伟大社会革命和伟大自我革命的强烈担当，当代中国共产党人的价值追求，科学思想方法和工作方法等方面谈了认识和体会。省委常委会组成人员结合思想和工作实际逐一发言。
大家一致认为，《***谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以***同志为核心的党中央着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映***新时代中国特色社会主义思想的权威著作。大家表示，要带着使命学、带着信仰学、带着感情学，深刻感悟***新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定不移沿着***总书记指引的方向奋勇前进。
大家一致认为，学习《***谈治国理政》第三卷的过程，是深刻感受我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的过程，是增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解的过程，是不忘初心、牢记使命的过程。大家表示，要坚定贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持以人民为中心的发展思想，只争朝夕、真抓实干，勇立潮头、争当时代弄潮儿，扎实推进经济社会发展和党的建设，不断把陕西新时代各项工作推向前进。
会议指出，要把《***谈治国理政》第三卷同第一卷、第二卷作为一个整体，读原著、学原文、悟原理，更加深刻地把握***新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻汲取秦岭北麓西安境内违建别墅问题教训，对国之大者要心中有数，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，坚决贯彻落实党中央决策部署，始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
会议强调，要牢记***总书记殷殷嘱托，紧扣奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章总体目标，保持攻坚克难、一往无前的奋斗姿态，砥砺敢为人先、奋勇争先的昂扬斗志，积势蓄势谋势，识变求变应变，在危机中育新机、于变局中开新局，以新时代追赶超越的实绩回报***总书记的关心厚爱。要认真落实做好陕西新时代工作的五项要求，推动经济高质量发展迈出更大步伐，打造内陆改革开放高地，推动生态环境质量持续好转，加强民生保障和社会建设，推动全面从严治党向纵深发展。要全面落实省委十三届七次全会部署，抓紧落实关于学习贯彻***总书记来陕考察重要讲话精神奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章的《决定》，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，推动陕西新时代追赶超越取得新气象新作为。
党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育体系实际，全力抓好县级以上干部和青少年学生两组，全区教育体系党史学习教育有力有序有效开展，全区教育体系要求尽快启动，全面开展党史学习教育各项工作。坚持机构带动、系统联动，建立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市教育行政部门和各级各类学校也建立了相应的领导机构和工作机构。
严格执行党史学习教育各项工作安排，强调重点，追求实效，正确把握目标要求，科学安排工作措施，确保党中央和自治区党委安排要求不打折贯彻。教育引导许多干部师生增进爱党爱国爱社会主义感情，建立中华民族共同体意识，传播优良传统，继承红色基因，延续共产党人的精神血脉。
立足教育实际，结合党史学习教育总结经验、观察现实、推进工作，推进西藏教育高质量发展，把解决大众关注、社会关注的教育问题放在突出位置，引导各基层党组织和众多党员干部立足本职，扎实开展我为大众实事实践活动
下一步，教育厅党组认真贯彻本次会议精神，切实落实党史学习教育各项工作安排，强调特点，表现特色，紧密结合教育实际，围绕一个持续发展，六个全面提高的新教育发展要求，引导教育体系的众多党员干部进一步加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，努力推进西藏教育高质量发展，促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义者，建立7周年党组，实际成功庆祝中国和西藏生产。(尼玛次仁)
连日来，郎溪县立足实际、守正创新，积极推动党史学习教育高质量开展，让党史教育深入基层、深入群众、深入人心。
用好红色资源，创新教育形式。郎溪县充分利用当地“三桥”（毕桥、沙桥、夏桥）红色资源，全县党员干部分批次到红色圣地，追寻红色足迹，缅怀革命先烈，接受红色教育洗礼；县图书馆推出《红色故事绘——连环画里的中国共产党100周年》专题阅读服务，以红色连环画为阅读载体，重温百年风华岁月，感悟共产党人的初心使命；姚村乡妇联联合有关部门组织青年志愿者到姚村社区凤凰山上祭扫三座无名烈士墓，缅怀长眠于此的无名烈士，青年志愿者们接受了一次心灵的震撼和洗礼。
上好党史党课，齐心跟随党走。郎溪县充分发挥党支部的阵地作用，将党史学习教育延伸到每一个支部、每一名党员心中，结合“领导干部上讲台”活动，使党史学习教育在学与教的转化中入心入脑。同时开展党史知识线上竞答活动，充分调动广大人民群众的党史学习热情，进一步扩大党史学习教育的影响范围。
党史“送学到家”，打通“最后一公里”。郎溪县退役军人事务局自3月22日开展“党史送学到家”活动，为军休干部党员送去党史学习教育书籍等党员学习礼包，与老党员进行交流学习，让老党员也能及时学、随时学，真正做到党员学习教育不漏学、不掉队。以老党员带动新党员、群众，打通党史学习教育“最后一公里”。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，**县**镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领，做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;
又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾**改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观**烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解**的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日，**镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年**镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用**党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩**”“**党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习;
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍**的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
自党史学习教育启动以来，**县**镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划
**镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如**村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受**镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位**镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在**镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力**发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态**·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村**发展中，不忘初心，永远奋斗。**镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
“以史为镜可以知兴替”，历史是最好的教科书，而学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，则是广大党员干部的必修课。根据区委党史学习教育领导小组会议精神，**县**镇街道聚焦“新形式”“新平台”和“新群体”，多层次深挖教育资源，向新媒体拓展社会影响，为全社会提供高质量学习内容，全面提升街道党史学习教育内涵、深度和影响力。
聚焦“新形式”，形成“多元化”学习模式
围绕“党史”主题，为基层提供更好的学习教育资源。领学教育渗透基层。聘请处级领导、专家学者担任“领学先锋”，支部书记、青年骨干担任“领学人”，党小组长、青年党员担任“领学员”，建立理论素养扎实、模范作用突出的教育领学团队伍。学习清单丰富多样。重新梳理师资队伍和课程资源打造学习资源清单，以街道党校为基础，挖掘共建单位、基层社区、党代表、离退休老干部中的优质师资;围绕“党史”主题，以睦邻大课堂、“书记开讲了”、微党课擂台等形式，向基层征集和推送学习教育课程。学思践悟互动课程。“党史”领学班以青年白领群体为对象，通过“读、述、例、望”集体学习模式，形成内容生动、交互性强的学习课程。阅读挑战赛以“读原著，学历史，悟初心”为主题，使用党史学习教育推荐书目，通过阅读答题开展知识竞赛活动，将互动交流融入学习教育。
聚焦“新平台”，形成“交互式”学习体验
以政治权威性强、教育方式生动、注重互动交流的“党史”学堂为公众提供“不一样”的线上学习教育的平台。政治主题权威内容。根据党史学习教育要求，以权威文献书刊、官方媒体资料为内容来源，制作微信推送内容，突出学习内容的政治权威性。媒体宣传形式生动。将互联网新媒体的宣传形式和“党史”教育有机结合，推出《漫画新中国史|开国大典》、《社会主义“有点潮”》等，以漫画、图片、视频等丰富多样而生动有趣的展现形式，为社会公众展现“党史”，提升学习积极性，扩大社会影响力。考堂答题互动交流。“党史微考堂”互动栏目以“学堂”内容为基础，围绕“党史”主题建立学习教育题库，以每周一期的频率直接向社会开放答题，以准确率和答题时间计算名次，增强社会公众参与学习教育的积极性，发掘街道本土的党史学习“达人”。
聚焦“新群体”，形成“全民性”学习氛围
用好街道品牌项目活动，促进青少年、教师及广大群众群体参与学习教育。囡囡故事真实感人。以本土红色革命故事为载体，以真实感人的身边故事如《我的革命领路人》《建国初期我参加了革命工作》等，通过青少年小朋友的语言来展现和宣传红色文化，引导更多党员群众知史爱党、知史爱国。初心漫步群众参与。由爱国主义教育基地和红色文化教育相结合，包括**博物馆、**孔庙、街道社区党群服务中心等八站，为广大党员群众提供展览参观、知识问答、基地探宝、到站打卡等形式丰富的活动。思政课堂主题教育。组织辖区学校教师开展学“党史”、讲“党史”活动，促进“党史”教育进校园，打造“党史”少年说、“党史”暑期学堂等项目，让小朋友们一起来学习“党史”，讲述“党史”故事。
在党史学习教育中，**县**镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。
把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心
针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，**镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。
把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策
**镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝**开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。
把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效
坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《**党建》月刊、“**党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。
时间:XXXX年XX月XX日
地点 :XX会议室
主持人:XX
记录人:XXX
应到(人):XX
实到(人):XX
缺席 :XX
一、深入开展谈心活动，广泛征求意见
支部班子及其成员深入一线与党员同志谈话、谈心，对普通党员干部的思想动态进行摸排，并面向党员和群众广泛征求意见，将查摆出的问题进行梳理，并反馈给每位党员：
1、个别干部思想积极性不高，工作没有激情，意识上存在麻痹大意。
2、集体协作意识较不满意。
3、部分党员干部注重业务工作，对学习不够重视。
4、有部分同志学习不够深入，笔记和学习内容不相符也很潦草。
5、工作纪律不严谨，个别干部存在迟到、早退现象。
二、开好专题组织生活会，积极开展批评与自我批评
局党支部于2月10日组织全体党员召开了以“深入学习党章党规、学习***总书记系列讲话精神，做合格共产党员”为主题的民主生活会。会上。每个党员根据组织生活会的主题提出了意见和建议，认真剖析思想根源，要严肃认真开展批评和自我批评，并对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
三、搞好整改，切实制定措施落实行动。
会后，局党支部针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，制定了以下整改措施，并严格实施。以此为契机，努力转变工作作风，提高统计工作服务质量。
1、党员带头，切实按照会议精神组织干部职工认真学习本单位制定的各项管理规定及规章制度，加强党公号“老秘带你写材料”整理编辑员干部工作责任心的培养，让每个党员干部从意识上认识到作风建设永远在路上，任何时候都不能出现麻痹大意的思想。
2、加强团队协作，领导班子应合理调配工作人员，确保各股室、各岗位保障能力平衡，均无薄弱环节。
3、坚持每周二、四的学习，确保在搞好业务的同时，学习也不能松懈。
4、对学习不够深入，思想没有引起高度重视的同志要进行个别谈话。
5、分管领导深入一线，各负其责，调动大家的工作积极性，要形成班子有活力、干部有激情的统计队伍新形象。定期对自己分管领域的工作进行督导检查，发现问题要及时整改落实。
6、支部书记定期对党员干部的思想动态进行摸排，积极关心干部职工的工作和生活，积极帮助解决干部职工在思想上生活上的困难，激发同志们的工作积极性。
为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，新城实验小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障。
1.成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
6.围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。
二、完善筛查工作，把好师生入学关。
1.学校对全校五百余名学生进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触史的师生进行居家观察满14天;做实筛查登记，对有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。要保证所有入校教职工、学生入学前一周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。严格出入校门体温检测，对现场筛查出的体温异常者立即劝返，不能立即返回的，安排进学校临时留置观察室，同时上报属地疫情防控部门。
2.严格学校值班值守制度，学校实施开学前“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，严格登记，确保疫情不进校园。
3.加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每一位老师、学生和家长的假期去向及身体健康状况，做到底数清、情况明。每天通过微信群、小程序等方法对师生早晚体温情况登记，确保学生身体健康。要密切核查来自重点疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况，并采取相应措施，严防病源进入校园。
三、做好教师线上培训，学生线上观看直播学习。
1.根据县教科局的培训安排，结合我校实际，为了防止疫情传播，由师训校长安排部署，将原先安排的寒假集中学习培训，改为了在线网络学习，要求认真学习、撰写笔记，写好心得体会，切实提升专业水平。围绕“新型冠状病毒疫情防护”“师德师风”、“心理培训”、“学科知识及课标学习”等四方面内容展开线上培训。全体教师积极参与，学习热情高涨，在防控疫情的同时，积极主动加强自身学习，不断充电，为新学期教育教学工作顺利开展做好充分的准备。
2.严格按照《新绛县中小学在线直播教学活动实施方案》，做出学校的校级授课或班级授课计划，多种形式结合，让学生离校不离师，学习有保证;班主任要利用微信或钉钉班级群组织好学生的学习，确保在线学习人数;知识有效落实，做到学习质量有保证;加强管理，每天做好统计，把各年级各班级在线学习学生人数于当天晚上向学校汇报。
四、落实后勤保障，确保开学后校园环境安全。
1.落实防控物资准备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物资。
2.开学前学校要开展一次集中消杀活动，特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。
3.做好基础设施准备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与更换，隔离室的大小、位置间数和预留间数等。
4.加强食品卫生安全管理，全面落实学校食堂食品安全管理制度，加强对食材原料的把关、审查，确保学生吃热、吃卫生。
五、今后工作安排
(一)开学前
1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2.加强宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站等。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4.学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。
5.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。
6.学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。
7.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
9.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
10.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。
(二)开学后
1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。
2.学校应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。
3.对出现可疑症状的学生，学校应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护。
4.教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。对学生发放卫生习惯手册，做好引导;宿舍出入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。
6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家长接送。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手。
8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。
9.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。
10.学校引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。
11.学校避免组织大型集体活动。必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。
12.学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
13.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此疫情防控的特殊时段，新城实验小学的全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好疫情期间各顶工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来!
为推进《民法典》学习宣传贯彻，提高单位全体人员《民法典》应用能力提升，本单位党组坚持学用结合、宣教一体，扎实开展动员部署、研讨交流、普法宣传等活动，有效提高了全体人员对《民法典》学习的深入度、理解的准确度和适用的精准度，促进了群众法制意识提升。
一是党组带头、示范引领，将《民法典》学习作为加强依法治理的重要内容，全面加强对学习贯彻《民法典》的组织领导。
二是统筹协调，有序推进民法典学习宣传，明确具体工作任务，组织动员全体人员开展《民法典》学习宣传教育。
三是全员参加、学思践悟，多措并举，掀起学习宣传新热潮，大力提升《民法典》的学习培训效果。为了更好更好的掌握民法典的相关内容，我单位积极组织全体人员进行集中学习，并取得了良好效果。
根据**省公安机关教育整顿活动的统安排部署，近期，**县公安局党委结合集中学习、专题辅导、党课讲座、个人自学等学习方式，系统地学习***总书记关于加强新时代公安工作重要论述，深入地学习《坚持政治建警全面从严治警教育整顿活动方案》，切实增强了刀刃向内、正风肃纪的责任感和使命感。在此基础上，**县公安局党委联系班子成员个人思想和工作实际，聚焦思想、纪律、作风、能力四个方面问题，主动对照、深入查摆，追根溯源、深刻剖析，进一步明确了整改措施和努力方向。现做如下剖析:
一、查摆八个方面的问题
此次教育整顿是贯彻落实党在新时代的建警治警方针、锻造“四个铁一般“公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题、纯洁公安队伍的迫切需要。例如对**等人的查处，充分体现了以***同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的坚强意志，充分体现了党的十九大后正风肃纪半步不退、反腐惩恶寸步不让、管党治党越往后越严的坚定立场。对此，**县公安局党委深刻认识教育整顿的重要意义，把开展教育整顿作为重大政治任务摆上突出位置，坚持政治建警、面从严治警，弘扬延安整风精神，以自我革命的勇气，打一场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。下面，对八个方面进行查摆剖析。
1、查摆剖析是否做到信念过硬
**县公安局党委始终坚定理想信念，永葆对党绝对忠诚之心，不搞表里不一，不搞阳奉阴违，不搞欺上瞒下，不当两面派，不做两面人。但是还存在以下问题:是用党的基本理论、基本路线、基本方略转化为谋划工作的思路、推进工作的措施和创新发展的动力不足，学用结合不够；
二是思想建党所要解决的“总开关“拧得还不够紧，思想上还存在以事务性工作代替党性锻炼的问题，存在精神弱化、理想淡化的情况，存在重业务知识学习、轻政治理论学习的情况。
2、查摆剖析是否做到政治过硬
**县公安局党委始终坚守忠诚干净担当的政治品格，坚持把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护“喊在口头上和落实在行动上。但是还存在以下问题:-是政治学习进步不大。在抓政治学习上缺少刻苦钻研的精神，被动学习多，主动抓系统性学习少，缺乏学习理论知识的强烈愿望，导致政治理论学习进步不大；
二是对意识形态领域的复杂性认识不够，在平常工作中面对一些消极情绪，消极言论，反对的态度不够坚决。例如，看到朋友圈里面有不当言论，只是不发表意见不点赞，并没有当即表明自己的立场。
3、查摆剖析是否做到责任过硬
**县公安局党委始终履行全面从严管党治警的责任，坚持政治建警，着力锻造一支有铁一般的理想信念、铁-般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁般的纪律作风的公安铁军。但是还存在以下问题:一是政治责任主动履职不到位，有时针对队伍管理中问题，存在当“老好人”的思想，留有“下不为例“的余地，没有严格照制度追责到位。二是抓铁留痕的作风不硬。存在实用主义思想，以公安机关为牵头部门的相关工作，就多投入精力关注和解决问题，与公安机关为辅助部门的相关工作，就搁一搁，缓缓，亲自过问的少，导致不能站在更高的层面、更远的角度来把握全局、科学谋划。
4、查摆剖析是否做到能力过硬
**县公安局党委始终牢固树立正确的政绩观，拧紧世界观、人生观、价值观这“总开关”，注重终身学习理念，坚持“一分部署，九分落实”的执行力。但是还存在以下问题:一是有时把学习当成“软指标”，存在畏难情绪，有“临时抱佛脚“头痛医头、脚痛医脚“的现象，目前虽然已经积极整改，但是历史欠债不少，不能一蹴而就地解决学习理论知识不深入、不系统的问题。二是特别是面对新时代新要求新使命，对***新时代中国特色社会主义思想认识不深刻、把握不全面，与公安工作融会贯通不够，不善于运用新思想去观察、分析、解决公安工作中的实际问题，从宏观长远角度谋划公安工作思考不深，存在为完成任务而完成任务的问题。三是存在经验主义倾向，在贯彻执行中央、省委、市委的决策部署上，习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。例如，中央、省委、市委关于加强新时代公安工作意见发出后，虽然**县公安局党委对应做了一些思考，但并没有从根本上去努力谋划，缺乏深度思考。
5、查摆剖析是否做到纪律过硬
**县公安局党委始终坚持把权力关进制度的笼子里，没有滥用手中的权力，不存在官商勾结、以权谋私、利益输送的问题。但是还存在以下问题:一是请示报告制度落实不到位，对于一些常规工作方面，存在报告不及时或不报告的问题，有时存在自己能处置的问题就不给上级添麻烦“问题解决了再报告”的想法。二是有时存在工作上的本位性，重维护形象轻重典治内，重办理个案轻教育一片等，这些都是政治纪律和政治规矩自我约束不严造成的。三是在严格落实《党章》《准则》《条例》的新形势下，谨慎有余、决断不足，过多上报请示，满足于完成上级的安排部署，对工作质量要求不高，缺乏“紧抓不放、一抓到底“的狠劲，监督存在畏难情绪，红脸出汗不到位。
6、查摆剖析是否做到作风过硬
**县公安局党委始终坚持建设过硬班子，做政治上的“明白人”、经济上的“干净人”和作风上的“正派人”，不存在特权思想和特权现象，不存在贪图奢靡享乐、违反中央八项规定精神的情况。但是还存在以下问题:一是深入基层还有差距。为民服务的情怀不够，没有真正把群众当做亲人，没有始终把全心全意为人民服务摆在工作首要位置。因为日常工作事务繁杂，深入群众调查研究不深入，听汇报、看材料多，实地走访、考察研究少；
听基层所队领导和民警说多、和群众面对面接触交流少。有时候即使下基层走访调研，也存在走马观花、流于形式的问题，联系群众不细，单向沟通有余、双向互动不足，工作不够接地气。二是工作中存在急躁情绪。在工作中过于严厉，方式方法生硬简单，特别是工作中容易着急上火，批评同志时候不讲情面，没有注意到时间和场合，没有完全顾及到他人的感受，对同志批评教育的多，沟通交流的少。三是存在“做虚功“现象。常常局限于在办公室、会议室研究问题，存在以文件落实文件、以会议贯彻会议的问题，有时借口任务重、时间紧，对一些文件没有认真研究。
7、查摆剖析是否做到家风过硬
**县公安局党委始终坚持加强对家属子女的教育管理不存在治家不严、对配偶子女失管失教的问题。
8、查摆剖析是否做到品德过硬
**县公安局党委始终坚持明大德、守公德、严私德，不存在原则失守、道德失范、行为失节的问题。
二、产生问题的原因
今年以来，**县公安局党委相续召开了深刻汲取**等严重违纪违法案教训专题民主生活会。结合坚持政治建警全面从严治警教育整顿活动认真对照反思，引以为鉴，深刻汲取教训，举一反三，分析产生问题的原因如下:
1、理想信念还不够坚定
虽然能在思想和行动上同党中央保持高度致，但是面对市场经济多元化的文化浪潮，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身建设的严格要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的严格要求，直接影响了思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习，对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
2、纪律观念有所弱化
在执行党的纪律上能与党中央、省委、市委、市局党委班子保持一致，能在大是大非面前坚守原则，但是存在纪律不够严明，纪律管束执行不够到位的情况，没有充分发挥良好的示范带头作用，有时候习惯于喊口号，放松了自我要求，降低了自律标准，仅满足于不违规、不触线、不出事。说到底，还是对党章党规的认识有偏差，缺乏敬畏感，以及一股较真的狠劲。例如，对上级通报的一些干部违法违纪的案件，满足听了、记了，以为自身党委班子成员不会犯错误，存在深入反思不够，触动灵魂不够，自我警醒不够，校正偏差不足的偏颇态度。
3、宗旨意识还不够牢固
与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，下基层听取干部汇报的多，直接联系群众的少，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。在研究解决:些困难和问题时，没有从老百姓的所想、所需、所求出发，重点工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚.一些、少一些。之所以出现这些问题，就是群众路线坚持得不够好，为人民服务宗后观念有所淡化，没有彻底秉持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀。
4、素质修养还不够纯粹
党性锤炼抓得不紧，经常性地自我约束、自我警醒、自我净化、自我提高不够，在公与私、名与利上有时还有偏差，以致在指导基层、服务群众上做得还不够，满足于上边安排什么，就干什么，没有充分发挥党委班子成员的先锋模范作用。追根究底，还是党性不纯，放松了自我要求。
三、下一步工作打算
1、坚定信念，打造政治坚定的党委班子要把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，从思想深处解决好理想信念问题，努力把理想信念与现实任务结合起来，积极投身到各项公安边防建设中去，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观坚持正确的权力观、地位观、利益观，切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
2、躬身实干，打造创新实干的党委班子要有强烈的责任感和使命感，不断增强创新意识、创新精神、创新思维和创新能力，身体力行、俯下身子、脚踏实地、扎扎实实地工作，做到遇到问题不回避，遇到困难敢担当，特别在解决疑难问题时，要勇于冲锋陷阵，不断战胜自我，追求新的突破，不仅要会出思路、想干事，又要能抓落实、干成事，还要善于谋创新、解难事。
3、转变作风，打造作风过硬的党委班子要营造良好政治风气，坚持以信念、人格、实干立身，对上对下讲真话、实话，坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；
要严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑；
要艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。通过班子成员的示范带动造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。
4、纯正风气，打造清正廉洁的党委班子党委班子成员要带头自觉接受监督，恪守廉政底线，接受党组织内部的监督，积极参加民主生活会，切实拿起批评和自我批评的武器，通过严格的组织生活，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性；
接受社会和人民群众的监督，坚持走群众路我，利用各种形式，通过多种渠道，虚心听取群众鸡见和建议，正确行使和运用手中的权力，坚决做到公道处事，正派做人，秉公用权。
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