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提醒员工做好疫情防护

发布时间:2021-11-23   来源:材料素材    点击:   
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关于提醒员工做好疫情防护【十四篇】

在参与社会生活和社会实践中,人们往往对某项工作有许多感受和经历。这些感受和经历不一定经过严格的分析和思考,而可能只是对作品的感性认识和简单的理论分析。以文字的形式来表达这些经历是&ldquo体验。 以下是为大家整理的关于提醒员工做好疫情防护的文章14篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 提醒员工做好疫情防护

  为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情传播和蔓延扩散,确保单位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省国资委有关要求,根据疫情形势和进展情况,并结合公司实际,特制定本预案。

  一、防控原则

  按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,防范疫情传播,保障防控成效,维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。

  二、防控措施

  (一)人员防控

  人员检测防控范围为单位员工。

  第一类情况:目前在**人员。目前已在**地区尚未返回**的人员须经领导小组同意后方可返回,未经同意不得擅自返回。(备注:本单位目前没有此类人员)

  第二类情况:有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员;

  与从**地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员,子女在**地区上学、上班返回人员)的人员。

  1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员,应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。

  2、密切接触人员应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。

  由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离,并对居家隔离情况进行密切监控,每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

  第三类情况:其他人员。公司其他员工,在政府部门宣布疫情解除前,坚持每天测量体温一次,及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状,应该立即向防控工作组报告,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例,保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

  (二)场所防控

  对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒,必要时寻求属地防疫部门技术支持。

  门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作,体温异常人员一律不得进入;

  进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩;

  加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

  疫情期间,非经单位领导小组批准,各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动,充分使用网络交流工具。

  三、信息宣传

  疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息,政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后,本预案停止执行。

  宣传组通过多种媒体渠道,强化宣传防护知识及防控措施,按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣,不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀,做到“隔离不隔心”。

  四、综合协调

  1. 做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

  2. 做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

  3. 由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

  五、预案保障

  1. 在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下,应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。

  2. 一旦发现疫情或与疫情有关的信息,所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况,如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

第二篇: 提醒员工做好疫情防护

  集团各部室、各子公司:

  为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情综合防控,有效遏制疫情蔓延,坚决打贏疫情防控阻击战,根据市疫情防控工作领导小组(指挥部)工作安排,经研究,现就有关事项通知如下:

  一、上班时间安排

  集团公司原定于2月3日正常上班,鉴于目前疫情防控形势仍较严重,为进一步做好疫情防控工作,根据1月29日省人社厅《关于延迟省内企业复工的紧急通知》和集团公司实际情况,决定对2020年春节假期上班时间作适当调整。

  1、集团公司(本部)统一执行市委市政府关于政府部门上班时间的相关规定。

  2、集团所属全资、控股子公司上班时间延迟至2月10日(星期一)。

  如有调整另行通知,全体人员要保持24小时通讯畅通。

  二、严格值班制度

  延长假期期间,严格值班制度,值班人员按照集团公司印发《2020年一季度节假日、双休日值班安排》通知顺延(详见附表)。各子公司董事长、总经理24小时保持电话畅通,及时处理相关工作。

  三、加强重点人员管理

  1、凡近期曾到过疫情较重地区,或与确诊病例、疑似病例有过密切接触的工作人员,按规定做好疫情经历报备,自返济之日起必须自行居家隔离进行医学留观14天。并据实向所在社区申报。隔离期结束排除感染可能后,再到岗上班。

  2、到省外度假的工作人员,自返济之日起必须自行居家隔离,进行医学留观14天,并主动向所在社区申报。隔离期结束排除感染可能后,再到岗上班。

  3、到省内济南市以外度假的工作人员,自返济之日起必须自行居家隔离,进行医学留观7天,隔离期结束排除感染可能后,再到岗上班。

  人力资源部作好相关人员请假登记工作。

  所有人员必须据实申报离济活动经历及乘座交通工具、健康状况等情况,填报《金控集团工作人员春节假期外出情况统计表》,如不据实填报,一经落实,集团纪检监察部按照纪委相关规定进行严肃处理。

  四、加强疫情防控

  1、疫情未解除期间,集团各部室及子公司所有工作人员上班期间必须戴口罩。要注意个人卫生,勤洗手、多饮水,培养健康的生活习惯。

  2、上班后要进一步压实责任,严格落实各项防控措施,防止出现疫情,强化安全经营。上班后集团公司、各子公司继续严格值班管理,报备值班人员和联系方式。集团公司将安排专人负责协调处理疫情防控工作,如:体温测量、办公场所消毒等。

  3、实行体温检测。对本单位工作人员及外来到访人员一律实行体温检测,发现体温异常人员,要做好登记并立即劝离办公场所,必要时联系就医。对于无法立即离开工作场所的,设立隔离房间,单独隔离。

  4、严格日常消杀。疫情防控工作办公室严格落实对环境卫生清洁消毒工作,重点部位如电梯间、走廊、会议室等应进行每天2次消毒(中午1:00-1:30,下午5:30-6:00进行消毒),保持办公区域、室内空气流通。

  5、疫情未解除期间,尽量不参与其他单位邀请参加的公共活动或一般性会议。集团公司暂不组织召开各类会议,确需召开会议的,须经集团主要负责人同意后方可召开,综合管理部应做好会议室的会前、会后消毒处理。需向集团领导汇报工作或者部门之间、子公司之间需要进行工作衔接的,尽量使用网上办公或微信方式。

  6、疫情未解除期间,原则上不邀请集团以外的人员来集团洽谈业务,确需邀请外部人员来集团洽谈业务的,须经疫情防控领导小组主要负责人同意,并按照“谁联系谁负责”原则,严格做好疫情防控工作。洽谈现场要减少参加人数、缩短洽谈时间、加大座位间隔、保证会场通风,并做好体温检测、佩戴口罩、全面消毒等防护处置措施。

  五、落实主体责任

  1、按照省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,集团需全面了解和掌握集团员工假期动向,全面排查传染风险,建立管理台账,每日跟踪管理并及时报告。请各部室、子公司必须据实填写《金控集团工作人员春节假期外出情况统计表》,每日下午5时前报集团疫情处置工作领导小组办公室。联系人:苏雯,电话:13969160963。

  2、近期,市委、市政府和市直有关部门根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作需要,下发了一系列文件。为合理减少通知数量,提高通知效率,集团将及时进行梳理,形成综合性通知,由集团疫情处置工作领导小组办公室统一制发,其他部室除特殊情况外,原则上不再单独制发。

  3、各部室、子公司负责人要主动承担责任,按照“预防为主,管理到位,反应迅速、谁主管谁负责”原则,认真落实各项疫情防控措施,引导职工做好疫情防控的相关工作,及时反映突发情况至疫情防控处置工作领导小组(联系人:孙庶铧,联系电话:18769760111)。

  六、其他事项

  1、为减轻疫情防控压力,2月9日之前,集团本部各部室在确保完成工作任务的前提下,经各部室负责人批准,相关工作人员可适当调休。上班到岗人员必须向综合管理部报备。

  2、根据疫情防控情况,职工食堂2月10日开工,自2月3日至2月9日期间,集团本部作息时间暂时调整为:上午9:00--11:30,下午14:30--17:00,所有工作人员中午回家就餐。

第三篇: 提醒员工做好疫情防护

  “等疫情结束以后,如果我们都还活着,那我们就结婚吧”,这句话是一名奋战在前线的医护人员对她的未婚夫所说,一对甜蜜的年轻90后情侣,一个是警察,一个是护士,他们是无数勇敢“逆行者”中的一小部分。疫情严峻,岗位即“战位”,他们舍小我为大我,主动请战,坚守岗位,这份承诺就是最无私的“爱”。
  医务战线上涌现出无数“爱”,这种“爱”是一种“天生我材必有用”的责任担当,更是一份“长风破浪会有时”的执着坚守!疫情结束,这将是最具有意义的“婚礼”,谢谢你们做出选择挺身向前!
  “我是党员我先上”,朴实无华却铿锵有力,是共产党员该有的勇敢。
  有一种力量叫做“我是党员”,在写下入党志愿书那一刻起,他们不只是父母的儿女,更是人民的儿女。这场“大战”让我们看到,疫情带来的不再是“恐惧”,而是无数份“不计报酬无论生死”的勇敢,哪里有“需要”,哪里就有党员干部“冲上去”“走在前”。“作为一名党员,就该冲在前”,所以“我先上”,“作为一名医务人员,就该救死扶伤”,所以“我先上”,“我先上”只是因为肩负着这份责任,肩负着人民群众的信任及党和国家的培养与期待。作为人民儿女,冲锋在前保护人民安全,作为中华儿女,义不容辞守护国家安康,这就是共产党员该有的奋不顾身。
  “你平安回来,我包一年家务”,最“怂”的承诺却大爱无疆,是共产党员应有的奉献。
  七尺男儿眼泛泪花对着志愿车上奔赴前线的护士妻子大喊,是一名丈夫对妻子的不舍,最朴实的承诺只盼她平安归来。她是一名母亲,是一个妻子,她更是一名医务人员,再平凡的人儿也能造就“不平凡”,此时此刻,迎难而上战斗在一线,她们就是最伟大的英雄,因为无私奉献,因为默默坚守。抗疫之路道阻且长,有了无数份奉献,就有了希望的曙光。赶考未有穷期,作为新时代的党员干部,更应把奉献抗在肩上,要有积极奉献的思想自觉,大灾大难面前需要党员干部敢于牺牲自我、奉献人民,需要党员干部把全心全意为人民服务牢记心上,不计得失不求利益,彰显共产党员应有的价值。
  “武汉需要我,婚期往后推”,看似“无情”却饱含深情,是共产党员最本色的担当。
  这是一对又一对战斗在疫情一线的未婚夫妻共同作出的温暖决定,有遗憾、有不舍,义无反顾的背后是与爱人短暂的别离,更是坚守岗位抗击疫情的忠诚担当。婚礼延期,幸福却不会延期,对各自岗位的坚守是对双方最好的承诺,岗位不一样、职责不一样,但他们有着应对疫情的共同信心。他们用实际行动诠释着“救死扶伤”“甘于奉献”“大爱无疆”的岗位担当,每一个岗位和每一个小家的担当与付出,都汇聚成为抗击疫情的强大力量,这些稍显“无奈”的言语却听起来掷地有声。疫情就是命令,必须在岗在位,“不负使命不负卿”是共产党员最本色的担当。
  有一种坚守是“等疫情结束,我们就结婚”,婚期虽延迟,爱意更加深厚。致敬基层一线所有的“舍小家为大家”,祝你们白头偕老、幸福永久!

第四篇: 提醒员工做好疫情防护

  当前,境内外疫情形势异常严峻复杂。中国中车集团为进一步加强疫情防控工作,切实保障员工生命安全和身体健康,发布《关于进一步加强疫情防控工作的紧急通知》:

  收紧措施,严格管控

  所在地出现本土病例的企业(站点),要落实“三个严格”:

  01严格管控人员流动原则上无必要不出差,非必需不流动。如确实需要,各企业应严格履行企业内部审批程序。

  02严格管控现场会议原则上不组织召开现场会议,特别是不召集其他地区人员跨区域参加现场会议。如确实需要,各企业应严格履行企业内部审批程序。

  03严格抓好日常防疫坚持疫情防控政策,监督员工不聚餐、不扎堆、科学佩戴口罩,严格落实疫情防控各项措施。所在地未发生疫情的企业(站点),要做到“三个加强”:

  01加强员工出差管控要适当控制员工出差,原则上不安排员工到发生疫情所在地出差,坚决不允许安排员工到中高风险区域出差。情况特殊的,各企业应严格履行企业内部审批程序。

  02加强疫情形势研判要及时跟踪关注疫情发展态势,确保出现新变化能够及时做出响应。要时刻关注疫情所在地站点人员的防疫情况,指导站点人员做好疫情防控工作。

  03加强相关人员排查要按照集团公司要求,及时做好有疫情区域旅居史、人员接触史员工的排查工作,并安排核酸检测。

  各企业所在地一旦发生疫情,坚持做到“五个及时”,做好各项防控工作。

  加强引导,全员接种

  各企业要加强对员工的引导,本着“应接尽接、能接快接”的原则,为员工创造条件,鼓励引导广大员工接种疫苗,不断提高疫苗接种率,原则上各企业八月底疫苗接种率要达到90%以上,尽快建立疫情防护屏障,保证员工身体健康。

  严格防范,做好防护

  01科学佩戴口罩员工应随身备用符合要求的防疫口罩,在人员密集的封闭场所或与他人小于1米距离接触时应佩戴口罩。健康异常时应佩戴口罩。

  03倡导“两点一线”上下班鼓励员工优先选用自驾、骑车、步行、班车等交通方式,如选乘公共交通时应全程佩戴口罩,做好个人防护。

  01各公司要加强对境外项目的视频巡检,及时了解境外项目最新动态。原则上各一级子公司要对所有境外驻点每月进行一轮视频巡检,保障各项措施落实到位。

  02坚决贯彻落实好集团公司“不接种疫苗不外派,年龄超过50岁不外派,有基础病不外派”的“三不原则”,确保多渠道完成疫苗接种。尚未接种疫苗的外派人员,应尽早安排轮换回国。

  03境外项目(驻点)要始终确保防疫“三品”储备,以应对封国、断航、暴乱等不时之需。

  04所有外派员工,务必熟知熟用国资委疫情防控手册(第二版)相关内容,按手册要求做好疫情防控;务必接入中央企业远程医疗平台(康桥互联APP),利用平台学习防控知识,接受心理辅导,进行远程诊治等。

  05所有外派员工,要做到无必要不外出。确需外出的,要正确佩戴口罩、不扎堆,与其他人员保持安全距离,返回驻地后要及时做好个人消毒。

第五篇: 提醒员工做好疫情防护

  一、活动背景:
  庚子鼠年春节,一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2019年终岁末,新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。
  作为中小学生的我们,该做些什么呢?学会自我保护,处理负面情绪,做好自己的“心理小医生”。
  我们不仅要自我保护,隔离生理上的病毒,也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等,避免恐慌,活在当下,有所作为。
  活动对象
  小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生
  教育目标
  1.知识目标:让学生认识新型冠状病毒,了解疫情危害,懂得如何应对抗击疫情。
  2.情感目标:引导学生正确对待病毒形势,去理解、尊敬医护人员,体验国家的众志成城,向英雄致敬,培养自己的公民责任感。
  3.行为指导:指导学生了解并掌握自我保护的有效方法,学会自我减压调适,以实际行动隔离病毒。
  四、活动准备:进行当前疫情的调查;收集相关的新闻报道图片与视频,快乐健康操,制作相关课件资料。
  五、活动方法:认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。
  六、活动过程:
  (一)团体暖身
  视频导入,认识病毒
  1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩,回家就洗手,不去人群里,取消走亲戚,不组织聚会,防范于未然。
  2.疫情当前,形势严峻。作为小学生,也应该为国分忧,让我们做好自己的“心理小医生”,抗击这场严峻的疫情。揭示主题,齐读做好自己的“心理小医生”。
  3.面对疫情爆发,人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态,难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机,调节好情绪呢?
  4.列表归纳:打电话多倾诉,写日记多释放,听音乐更放松,多运动更健康,积极治疗早康复。
  5.下面让我们做个选择题吧,考验一下你。问题:如果你发烧不舒服,是不是代表你就感染了新型冠状病毒?
  A会B不会C也许会D不好回答
  6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读:武汉协和医院医生发出心声:停止恐慌。
  7.教师小结:自我保护不放松,做好自己最重要。
  防控疫情,检视自我
  1.讲究卫生,让生命更安全。富兰克林曾说过:保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间,更要注意安全,科学防控,维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手,勤通风,少外出、戴口罩,注意饮食、用水、用电安全,防火、防燃气、防炭火中毒。
  2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩,看图示:
  3.学生学习正确佩戴口罩,练习操作。
  4.除此之外,作为小学生我们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。
  5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了,对此次病毒疫情很忽视,甚至出现了负面情绪。那么,你该怎么办呢?
  6.学会照顾好自己,要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。
  7.集体交流:做运动,做美食,搞卫生,看电影,读名著,泡热水澡等。
  8.图片出示(众志成城,我们必胜),这是一张什么样的照片呢?
  1月24日,武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。"我们也要出点力。
  9.前几天,老师给大家布置了假期任务:1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?欣赏视频,加油鼓劲,评比手抄报,提出亮点。
  11.算一算你得了多少红包?
  12.提出希望:凡事预则立,不预则废。今年的寒假很“宅”,但只要规划好,依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表,每日作息时间正常,不熬夜不赖床,饮食规律,合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等,坚持每天合理用眼用脑,让每一天都过得充实而精彩。
  (四)团体结束
  防控疫情,众志成城
  1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间,我们对这次的疫情一定不能放松。要“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓",“全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾”。战“疫”之际,***总***的话强信心、暖人心、稳民心。
  2.从各地新闻报道中,我们也听到了一个个暖心的消息:做志愿者、捐款捐物等等。今天,大家一起分享身边的感人故事吧,或许能带来点滴思考:他们为我们做了什么?我们打算怎么做?
  3.学生收集资料,多人讲述疫情中的感人故事:医生、护士、警察、社区人员、邻居等。
  4.这是一个不一样的春节,让我们用笔写下这一个个美好故事与祝福吧!《心灵之语》,自愿分享交流。
  5.同时谨记钟南山院士的叮嘱,图片。
  6.最后,让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油,中国加油!万众一心,抗击疫情,做好自己的“心理小医生”。播放歌曲《加油!武汉》
  七、活动反思
  这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎,国家启动了一级响应。疫情之严峻,让国家春节延期,武汉封城,北京所有庙会取消,上海迪士尼关闭,贺岁电影全部下架,全国戒备百城空巷,工厂停工,学校停课。
  传染性和致死性带来的大众恐慌情绪,潜伏期和不确定性带来的接触者焦虑情绪,还有一些无知者的盲目自信,都会引发一个社会心理问题,因此如何做好心理急救和心理援助,是相当重要的。
  因此,这节针对小学生的心育班会课,一定能帮助孩子们更好地认识了解疫情,做好心理调节,过一个充实的有意义的假期。
  教学活动主要分为四个板块:团体暖身视频导入,认识病毒;团体转换进入角色,了解疫情;团体工作防控疫情,检视自我;团体结束防控疫情,众志成城。活动过程由浅入深,环环相扣,四五六年级的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设,延伸至家庭,抗击疫情,我们必胜。

第六篇: 提醒员工做好疫情防护

  教育目的:

  1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

  2.通过表彰奖励一部分学生,激励其他学生在新学期确立目标,提升自己。

  活动过程:

  一、应对长假综合症。制定目标,努力奋斗。

  1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

  2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?

  3、那么,我们该怎么办呢?

  应该做两件事:应对长假综合症。制定目标,努力奋斗。

  1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

  2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。

  3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的?种植皇剩溲峋牒涂志甯小?

  4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服,极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

  二、讲故事

  1、对自己负责。

  一天,一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

  接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。

  看样子它似乎已竭尽全力了,不能再前进一步了……

  这个人实在看的心疼,决定帮助一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

  但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧的贴着身体……

  他接着观察,期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现,实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来。

  这个好心人并不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

  在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍,我们就会很脆弱,我们不会像现在这样强健,我们将永远不能飞翔……

  怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的你打好基础!

  2、对集体负责。

  研究发现,红杉的生长总是成群相伴而生,并没有单独生长的,这一大片红杉彼此之间的`根缠绕在一起,紧紧相连。它们一株连着一株,形成一片壮观的红杉林,除非风大到掀起地皮,否则是无法撼动他们的。

  红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长的如此高大的秘密,它的根大范围密布于地表,方便快捷吸收赖以生长的水分与养分,并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

  加州红杉就这样,打破了一般植物的生长方式用根部相连,彼此相系,终能成就屹立不摇的大片红杉林。

  每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。

  三、新学期在每一个小细节上,我们应该怎么做呢?

  早自习……

  上课铃响了……

  走廊里……

  眼操、间操……

  操场游戏……

  家庭作业……

  (目的:规范要求,养成习惯)

  四、小结

  愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!

  愿我们以后每一个梦都不会一场空!

  就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!

第七篇: 提醒员工做好疫情防护

  春分已至,春回大地,在全国上下齐心努力之下,我国新冠肺炎疫情防控工作取得阶段性成果。不断下降的现有确诊数字、逐渐变浅乃至变白的疫情地图,无不令全国人民欢欣鼓舞。在这场疫情防控阻击战中,基层干部的努力居功至伟,正是有了无数基层干部的付出,才最终促成了这些了不起的成就,而接下来,最后也是最关键的阶段,基层依然是战疫主力军。
  自新冠肺炎防控战全面打响以来,基层干部就一直在这场战斗中充当排头兵。没有专业的防护人员,没有专业的防护手段,更没有专业的防护设备,无数的基层干部每天天不亮就走出家门,打扫卫生、设卡测温、张贴公告、巡视街道……众多繁琐之事早已成为日常,不怕苦,不怕累,不怕风吹和雨打,只怕疫情来找茬。于是乎,走街串巷、下村入屯登记返乡人员信息、走访重点监测对象、向群众普及防控知识便成了家常便饭。防控新冠肺炎的密布大网也正是在每个基层干部的努力之下,点汇成线,线织成网。
  基层工作总有许多不如意,疫情防控的早期阶段,由于不少群众思想的不重视、不理解,尽管干部们干的火热,但群众反响寥寥。虽然武汉地区早已全线封锁,但遥远的他乡却生活照旧,过年期间走亲访友依然火爆,集体聚餐屡禁不止,外出行走不戴口罩……禁令下的诸多违背之举让防控形势急剧严峻,基层干部的工作就在此背景下艰难的铺开。人们不会忘记,自年关起直至元宵,基层干部的身影从来不会迟到更不会缺席;人们不会忘记,苦口婆心劝群众勿聚集少出门的基层干部有家却难回;人们不会忘记,铺天盖地的防护宣传之下,基层干部的防控措施仅有薄薄一层口罩……艰难困苦,玉汝于成,群众慢慢从排斥到理解到支持,冷嘲热讽到嘘寒问暖,忽视防护到层层加护,于此,基层干部的努力于疫战中显真章。
  行百里路九十半,尽管目前国内新冠肺炎疫情已得到了很大的控制,疫情动态一天天向好,但全球一体化的今天,国外愈演愈烈的疫情趋势难免会波及到国内,稍有不慎就有境外输入乃至再次引起大规模暴发的风险。为此,基层干部仍需发挥疫情防控以来“排头兵”的作用,敢为人先,敢于人前,为疫战的最终全面胜利而努力!

第八篇: 提醒员工做好疫情防护

  公司所属各单位、项目部:

  当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势异常严峻,防控工作处于关键时期。为切实做好联防联控工作,确保项目复工期间工人的生命安全和身体健康,做到安全复工,按照中央、国务院关于疫情防控工作有关部署和省、市相关文件精神,现就疫情防控期间公司所属各项目复工与日常管理相关要求部署如下:

  一、复工的原则

  因疫情期间公司所属复工项目跨越多个省份,管理难度极大,各项目部必须及时掌控工程所在地建设主管部门的文件精神,严格遵守其管控措施和复工前提条件,任何项目不得违反工程所在地主管部门的规定擅自复工。

  二、组织管理部署

  所有工地复工前应成立以项目经济责任人为首的现场管理疫情防控领导小组,建立项目防控体系,落实卫生防控人员,明确分工,责任到人。项目部应提前规划复工计划,严格按照工程所在地主管部门的文件要求,备好防疫物资,编制疫情防控方案及应急预案,提前规划好返工人员按政府规定隔离留观14天的措施,经公司审查符合要求,再报工程所在地相关政府职能部门批复同意后方可复工。

  在一级响应未解除前项目部应安排1名项目主要负责人作为专职防疫联络员,保持联络畅通。

  三、工人提前告知管控

  每个项目部必须全面掌控工人春节去向,计划返工时间和所乘交通工具,提前告知暂不接收湖北、温州等地或其他有本地病例持续传播地区的务工人员。现场不具备隔离条件的项目必须有返工人员测温与信息登记后留观隔离14天的居住场所安排。为缓解工地口罩储备压力,建议一并告知工人返工前尽可能的自备、多备口罩。

  四、施工现场管控措施

  1.所有工地由项目部负责配备一定数量的口罩、测温计、消毒液等疾控用品,其储备量不得少于一周。必须保证复工期间施工现场人员全部带口罩上班,防护用品储备不足的项目不得复工。

  2.所有工地实施全封闭管理,疫情期间只开放一个进、出口,增加门卫人数,24小时轮岗值守,在未复工前除值班、留守人员外不允许其他人员进入工地。在工地入口设立人员登记与体温检查点,核实身份信息,手机号码,落实一人一档登记制度。

  3.对具备现场隔离条件,征得当地政府职能部门同意现场隔离返工人员的项目,应妥善将返工人员安置在相对独立的留观区域,并做好隔离留观期间的体温检测与日常生活安排。

  4.工地复工后应每天早中晚3次对进入现场施工的各工种现场人员逐一检测体温并记录,做到所有现场人员体温检测全覆盖。复工后现场除必须的管理人员外其余人员原则上只进不出,对人员进出需征得项目部负责人同意。

  5.工地复工后办公区、食堂、宿舍、厕所、道路等人员流动区每天应有不少于2次的消毒,食堂管理建议伙食外购,分散用餐。

  6.全力做好安全生产教育工作,在施工现场和生活区张贴卫生防疫宣传图文广告,利用微信(QQ)群或电话等多种形式,对员工进行上岗前安全教育,确保不漏一人,提高现场工人的自我防控意识,自觉做好自身防护。

  7.各工地疫情防控工作实行专员日报制度,每日必须按项目所在地要求及时如实上报人员统计报表,信息务必准确。每天下午2点前由各项目部上报区域公司工程部,区域公司汇总后报集团公司,直至疫情解除。

  8.集团公司、区域公司工程管理部门每日巡查工地疫情防控情况,对防控不力或擅自复工的项目将采取严处措施。

  本通知自发布之日起实施。

第九篇: 提醒员工做好疫情防护

  各部门、各子(分)公司及直属单位:

  按照市政府《关于做好疫情防控期间全市各级党政机关、企事业单位人员管理的公告》要求,为做好水务集团机关各部门、各子(分)公司及直属单位返岗复工后的疫情防控工作,减少人员聚集,阻断疫情传播,保障供排水工作安全稳定运行,保护职工身体健康,现通知如下:

  一、做好返岗工作。从2月10日(正月十七)开始,集团公司各级党政班子成员及主要岗位人员全部返岗,非主要岗位实行弹性工作制。各单位负责人要合理安排人员在岗,保证日常工作运行,鼓励利用现代办公软件分散办公。对从外地返庆的,自行居家隔离14天,坚决不能外出,隔离期满后无症状方可安排上岗;去过武汉或与湖北疫区人员有直接接触的要适当延长隔离时间,返岗前需上报请示;有发热、咳嗽等感冒症状的也要居家隔离至痊愈后方可安排上班。同时以上情况要严格按时上报离岗人员信息。

  二、落实防控措施。要安排专人负责,每日上班前对返岗工作人员进行体温检测,在岗人员一律正确佩戴口罩,尽量与他人保持1.5米以上安全距离,见面不握手,避免密切接触。要加强办公场所卫生环境清扫保洁,对本单位办公区域加密消杀,科学规范处置废弃口罩,营造清洁、卫生、安全的工作环境。每天开启门窗至少两次,保持室内空气流通。在岗人员不得随意串访走动,并减少不必要外出。不得召开集聚性会议和活动,提倡不见面办公,充分运行OA系统、会易通、“学习强国”等方式开展工作,降低交叉感染风险。减少纸质公文传递,能在网上办理的一律在网上办理。   

  三、就餐出行安排。疫情防控期间,就餐采取分餐制,鼓励自带饭盒,轮流打饭,保持安全距离。鼓励步行上班,合理使用私家车,避免乘坐公共交通,尽量减少公务用车出行。

  本通知自发布之日起施行,解除日期另行通知。

第十篇: 提醒员工做好疫情防护

  教学目标:

  1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。

  2、正确洗手,加强自我保护。

  3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防可治的。

  教学对象:四年级一班全体学生教学准备:

  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。

  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

  教学过程:

  一、了解新型冠状病毒。

  1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)

  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病,暂时还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)

  4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们一定要一一(戴口罩)

  1、讨论:有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)

  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)

  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。

  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。

  2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。

  ①同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)

  ②为什么要洗手呢?(自由交流)

  ③观看视频《为什么要洗手》④小结:

  我们每天都要用手接触很多很多的东西,虽然肉眼看不到,但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物,然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的身体了!同时,人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。

  特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)

  ⑤所以我们总结一下,遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)

  小结:1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后

  ⑥是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)

  ⑦洗手方式正确才能有效杀灭病毒,让我们来学习一下怎么正确洗手吧!

  第一步.•掌心搓掌心第二步:手指交错,掌心搓掌心第三步:手指交错,掌心擦手背,两手互换第四步:两手互握,互擦指关节第五步:指尖摩擦掌心,两手互换第六步:

  握住拇指转动,两手互换⑧观看视频,学习正确的洗手方式⑨请一位同学示范洗手,并询问孩子洗手后有什么变化。

  3、讨论:怎么样才能让免疫系统更加强盛呢?(常喝水,不挑食,锻炼身体等)

  二、教育学生不怕新型冠状病毒。

  同学们都非常勇敢,你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不可怕,我们己经知道预防的方法了吗?疫情期间班会课教案你的样子,就是中国的样子教育背景:

  新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,***总书记强调:生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生,我们更要树立信心,相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。

  另外在平时的班级管理中,通过和学生交流相处,发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少,不利于正确的人生观、价值观的树立。

  因此这次危机,也是引导学生增加体验,承担责任,升华精神,加速成长的重大机遇。

  教育目标:

  1.课前详细的资料推送,助力学生正确认识新型肺炎,关注疫情动态,同时坚定抗击疫情信心。

  2.传承“样子”,凝聚班级力量,激发学生的爱国之情,引导他们树立报国之志。

  3.共话“样子”、再现“样子”,培养学生正确的价值取向和行为准则,树立理想信念。

  教学准备:

  1.当前疫情仍在蔓延,防控正处关键期,特制作电子邀请函,指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。

  2.班会课PPT以及相关音乐和视频,将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。

  3.依托互联网,如QQ、微信、钉钉、学习通等平台,建立科普资料库,向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测,开展“抗疫”知识竞赛。

第十一篇: 提醒员工做好疫情防护

  中国共产党来自人民、植根人民,始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。面对突如其来的严重疫情,党中央统揽全局、果断决策,中国人民风雨同舟、众志成城,取得抗疫斗争重大战略成果。
  “抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果,充分展现了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势,充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量,充分展现了中华文明的深厚底蕴,充分展现了中国负责任大国的自觉担当,极大增强了全党全国各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力,必将激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进。”***总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话,在广大干部群众中引发热烈反响。
  全体党员干部表示,在同疫情的殊死较量中,我们坚持中国共产党的领导,发挥社会主义制度的显著优势,全国各族人民团结一心,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果,创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举。
  “我是党员我先上”“疫情不退我不退”,誓言铿锵,丹心闪耀。抗疫斗争的伟大实践,充分展现了中国共产党人的担当和风骨。
  ***总书记指出:“在保护人民生命安全面前,我们必须不惜一切代价,我们也能够做到不惜一切代价,因为中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,我们的国家是人民当家作主的社会主义国家。”
  中国特色社会主义制度所具有的显著优势,是抵御风险挑战、提高国家治理效能的根本保证。国社会主义制度具有非凡的组织动员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力,能够充分发挥集中力量办大事、办难事、办急事的独特优势,这次抗疫斗争有力彰显了我国国家制度和国家治理体系的优越性。
  面对生死考验,全国人民心往一处想、劲往一处使,把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量,文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
  ***总书记指出:“抗疫斗争伟大实践再次证明,社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”
  在抗疫斗争中,14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀,铸就起团结一心、众志成城的强大精神防线。
  全体党员干部表示,要在党中央的坚强领导下,大力弘扬伟大抗疫精神,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗!

第十二篇: 提醒员工做好疫情防护

  一、班会主题

  抗击新冠肺炎,我们共同努力

  二、班会背景

  由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。

  三、班会目的

  1.懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。

  2.做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。

  3.了解焦虑与突发状况的关系。

  四、班会准备

  1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。

  2.分享缓解心理压力的方法。

  五、班会过程

  老师以直播的方式

  1.介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。

  2.将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。

  (1)什么是冠状病毒?

  冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

  本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”,即2019新型冠状病毒。

  (2)临床表现有哪些?

  一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。

  3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

  (3)什么是焦虑?

  心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。

  (1)为什么会产生焦虑?

  (2)怎样缓解焦虑情绪?

  ①认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。

  正确看待冠形病毒的危害,对它有一个深入的认识,了解自己身边的具体疫情,做好适当的防范,不要过度害怕和紧张,按照要求正常应对即可。比如:做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……

  ②行为疗法:呼吸训练、松弛训练。

  做深深呼吸、眺望远方等放松训练,或是干一些可以使自己放松下来的事情,比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等,并且适当进行身体锻炼,增加身体的免疫力。

  4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

  5.学生连麦,提出自己的疑问,老师对大会内容进行总结:

  (1)正确认识新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防范,不为医疗人员麻烦;

  (2)正确看待新冠病毒,树立正确的心态,积极应对,积极配合。

  六、班会教学设想

  安排这节《抗击新冠肺炎,我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎,调节心理情绪,学会自我防护。

第十三篇: 提醒员工做好疫情防护

一、活动意图:
  疫情期间,我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒,但有一群人他们不畏危险冲在了一线,为我们建起了一道安全防线,他们是和平时期的英雄。
  我们以为的岁月静好,是因为背后有人替我们负重前行,成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展,认识那些为了大家舍小家的英雄,让孩子们知道英雄都是 来自普通人,激发他们的感恩之情。
  二、 活动目标
  1. 了解病毒的严重性,知道一线人员的危险与艰苦。
  2. 学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
  3. 感受逆行者的奉献精神,萌生敬佩、感恩之情。
  三、 活动准备
  PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
  四、活动过程
  1. 教师和幼儿交流疫情的事情,让幼儿表达自己的想法。
  (1) 你了解的事情是什么样子的?
  (2) 你对这些事情有哪些想法?
  2. 教师和幼儿一起观看相关PPT课件,视频、新闻、 图片,了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
  (1) 你看见这些信息,有哪些想法?
  (2) 一线很危险,他们为什么逆行而上?
  (教师可以引导幼儿明白,大家做事情,有的是职责所 在,有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求,是普 通人,更是伟大的英雄)
  3. 学习PPT课件《最美逆行者》,了解哪些人或者职 业是“最美逆行者",在背后默默为我们美好生活而战斗着 教师可以和幼儿一起交流,了解当时发生什么,有哪些人或者群体做了什么等等,让幼儿从中感受到“逆行者"的 含义。
  (医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神 山建设者、志愿者等等,成人还可以根据孩子信息接受能 力,一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆
  炸等等)哪些故事或者瞬间触动你,为什么?
  4. 请孩子谈谈自己的感受。
  (1) 你有什么话想对他们说?
  (2) 如果你面临这样事情,你会怎么选择?为什么?
  5. 职业畅想,引导幼儿思考,塑造价值观
  (1) 你未来想成为怎样的人?
  (2) 为此你需要做些什么?
  五、活动反思:
  这次活动是成人与孩子之间的一次对话,教师也好,家长也好,我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者''们的谈话,聊一聊和平时期的英雄,让孩子知道他们的付出,他们的伟大,学会感恩,如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献 小力量的种子,就更好不过了。
  英雄其实不需要做惊天动地的大事,也是从普通人中走出来的,怀有一颗责任心,一颗敬畏心,一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量,这就够了,而我们的孩子 就是未来时代的新的力量,所以希望在现在特殊的时刻, 他们能看见、听见、并记住。

第十四篇: 提醒员工做好疫情防护

一场突如其来的疫情,打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围,那些不断跳动的数字,那些不断闪现的镜头,那些不断更新的消息,这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情的来临,不仅威胁着公众身体健康,也影响着公众心理健康,特别是居家隔离期间学生的心理健康。
  一、疫情时期,学生的心理可能出现哪些不良反应?
  在疫情防控这一特殊时期,孩子们的正常生活被打乱,精心策划的家庭旅行没有了,春节的各种聚会取消了,不能约上三五小伙伴一起玩乐,并且还要经常被逼着洗手、戴口罩,学校推迟了开学……这种长时间在疫情阴影下、没有任何心理准备、与外人隔绝的居家生活,确实会给人们带来紧张、恐慌的心理。而中小学生正处于认知能力发展过程中,对社会化的需求在增加,情绪有较多体验但控制能力不足的阶段,对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。这些不良反应包括:
  在认知上,可能因为过多摄入疫情相关新闻和真假难辩的消息而无法对疫情作出科学的判断,甚至会出现灾难化的想法;
  在情绪上,会出现无聊、烦躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;
  在行为上,会无所事事,懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视;
  在人际交往上,会产生人际交往范围极窄(缺少同伴交往)、交往能力和欲望都下降、易与家人争吵等问题;
  在躯体化反应方面,可能会出现无明显原因的疼痛问题、消化系统问题、饮食问题和睡眠问题,也可能因为对疫情的担忧出现过度关心自己的身体症状或出现反复洗手、消毒等行为。
  二、面对疫情,家长应该如何做好孩子心理防护?
  (一)留心观察,及时掌握情况
  新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的消息铺天盖地的袭来,一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧。在这种情况下,他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。比如:晚上频繁醒来、哭闹,害怕一些莫名其妙的事情;总是问:“妈妈、爸爸,你不要离开我好不好!”出现严重的分离焦虑;他们对事物小心翼翼,饭量减少。或者,突然变得很胆小,平常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了;还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。出现以上反常情况,家长要特别注意!
  (二)自我调节,控制自己情绪
  一是不能将焦虑、恐惧的负面情绪传染给孩子。只有家长表现得从容淡定,孩子才能从你的身上获得更多放松的信息。同时,也要允许孩子表达恐惧,当他们感到害怕的时候,耐心的倾听,陪伴。而不是迫不及待地想要劝他们不害怕,这会起到相反的效果。
  二是对孩子要包容、有耐心。与孩子相处的时间越长,难免会产生更多摩擦,要对孩子进行合理引导、耐心教育。晨昏颠倒、游戏过度是许多孩子身上容易出现的现象,对此,父母要保持平和的心态,不要对孩子发火,也不宜立即将孩子的生活安排得满满当当。适度打游戏不仅能增进孩子生活的乐趣,也能促进孩子之间的交流。玩手机也是“00后”少年的重要行为特征,通过手机孩子可以获得很多信息,学到更多的东西,但完全沉湎其中是万万不可取的,父母要控制好孩子的游戏时间,并关注游戏内容。
  (三)以身作则,做好自我管理
  孩子是家长的一面镜子,家长是孩子的第一任老师,孩子每时每刻都在模仿家长的行为。在行为习惯和情绪调适上,家长都需要做好榜样,保持理性,积极应对,规律生活,给孩子传递战胜疫情的信心。在行为习惯上,要合理安排自己的时间,不做“手机的奴隶”。均衡饮食,给自己和孩子提供丰富的营养餐食,彻底煮熟所有食物。在情绪调适上,需要接纳自己的负面情绪,并且尝试用正向的思维去思考,让生活充满正能量,也给孩子带来温暖与信心。
  (四)创新方式,教给孩子防护知识
  在孩子问到疫情的详细问题时,家长应用有趣的、具体的、积极的语言,给孩子解释病毒及其防护方法,给孩子带来稳定的情绪。
  用正确的方式,向孩子传递关于疫情的信息,而不是只让他们看新闻,或者听大人说:哪个地方的情况又更严重了。对孩子最好的知识普及的方式就是减少孩子直接接触新闻的机会,给他们讲相关的儿童故事或者绘本。通过孩子喜欢的故事主人公,通过隐喻的方式把对抗病毒的知识和当前的疫情告诉他们,是最容易让儿童接受的方式。
  (五)关心孩子,陪伴孩子快乐成长
  在这段时间里,家长和孩子相处的时间变长,不仅需要关心孩子的身体健康,也需要关注孩子的心理动态。可以每天晚上抽出时间与孩子“谈心”,了解孩子这段时间的感受和困惑,给予孩子需要的帮助。在空闲时间,可以陪孩子进行一些亲子活动,放松心情。玩玩具、读绘本、唱歌、文字接龙、下棋、观看优秀影视作品等等,还可以带着孩子一起做家务、搞卫生。让孩子的生活被有趣的游戏与活动占据,这非常有利于分散他们的注意力,从而体会当下生活的乐趣,这样自然而然就放松下来了。
  (六)因势利导,加强孩子德育教育
  家长应利用疫情防控的契机开展科学教育、健康教育、社会教育、人生观教育、生活教育等,可以和孩子一起探讨科学和科学家的价值、什么样的人生最美、什么样的行为值得颂扬等等。中华民族扶危济困、无私奉献的精神就是非常好的教育资源,这次抗疫中无数医护人员为了抢救病人而争分夺秒、奋不顾身,社会各界踊跃捐款捐物等,都是对孩子进行人生观、价值观教育极为生动的教材。此刻,设身处地、换位思考、角色扮演等是家庭教育最好的方式。
  三、面对疫情,学生应该如何做好自身心理防护?
  (一)劳逸结合,做好假期计划
  延长的假期给了我们更多自我支配的时间,还有不少的同学趁着这段时间“弯道超车”。所以,在假期要做好详细规划,划分学习时间、休息时间、娱乐时间,屏蔽电子产品的干扰,按照日程表安排每日的生活学习,给自己更多的生活掌控感,让自己在假期中有所成长。同时,在家里也可以进行适度的体育锻炼,例如跳绳、仰卧起坐、健身操等,增强免疫力。
  (二)调适心情,做自己情绪的主人
  在这段时间里,我们难免会产生负面的情绪,可能会焦虑紧张或者觉得空洞无聊,及时觉察自己的心情,通过写日记、与他人倾诉等方式抒发,或者通过听音乐、做运动等方式缓解。允许自己存在负面的情绪,不需要一味排斥它或者进行自我贬低。我们的计划可能被打乱,生活方式也让我们感到不适应,像以前一样保持平稳的情绪状态是很难的,但如果我们排斥自己的“焦虑”,会让自己更加焦虑,进入死循环。同时,尝试以积极的方式去应对:“虽然没有办法按照原定的计划进行,但是我可以重新制定计划”,“虽然疫情让人恐慌,但我相信我可以照顾好自己
  ”。我们可以肯定自己度过这段日子时付出的努力,肯定自己面对负面情绪的勇气,肯定自己积极正向的思维,看到自己的力量和能力。
  (三)保持联络,与家人朋友倾诉自己心情
  虽然不可以走访亲友,也不可以和好朋友一起游玩,但是我们还可以通过线上的方式和他们保持联系。和家人、朋友通过视频的方式拜年,聊聊大家的近况和最近的心情,互相给予支持和鼓励,一起度过这段日子。现在短暂的分别是为了以后更好的重逢,等到疫情过后,我们再一起相聚!在家里,与父母相处的时间变多,可以多和父母聊聊天,了解一下他们以往的趣事,倾诉一下自己的烦恼,走进彼此的内心。也可以帮助父母做一些力所能及的家务,或者一起包包饺子,享受其乐融融的生活。
  (四)及时求助,加强与父母老师沟通
  如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠,无法用自己内在的力量来自我调节了,应及时通过和父母沟通,或通过网络与老师交流自己内心感受,通过家长老师寻求专业的心理援助,让专业的咨询师陪你走过这一段路。
  四、面对疫情,学校和老师应该如何做好学生心理防护?
  由于各地延迟开学,只能通过网络对学生提供心理疏导服务和心理咨询,一些常规的心理健康教育方式如心理健康教育课程、团体辅导、面对面的心理咨询都不能使用,这对学校心理健康教育提出了许多挑战,但这不等于学校和教师在心理健康教育方面不可为。
  (一)开展在线心理辅导
  学校在开展心理健康教育时,可采用“科普教育和专业辅导相结合、个人辅导和家庭辅导相结合、各种服务平台和网络通信手段相结合”的思路和方式,通过电话、QQ、微信等网络手段提供在线心理辅导服务。学校可以为学生和家长编写疫情期间心理调适的在线读本,可以通过网络建立班级群或更小的学生群开展在线心理课堂。当然,还可为学生建立心理危机服务热线和平台,把电话提供给学生和家长,让他们随时拨打。当然,在提供心理服务的过程中,要遵守伦理,流程专业规范,避免对受助者的二次伤害。
  (二)关注重点学生心理
  学校和教师一方面要关注所有学生的心理健康问题,另一方面要对一些重点人群进行重点关注:一是父母是确诊患者及在疫情防控一线人员的学生;二是身边有确诊病人或疑似病人的学生;三是疫情重点区域的学生;四是初三、高三即将参加升学考试的学生;五是原来就有心理健康问题的学生或自身性格比较敏感、比较容易受外界影响的学生。此外,一些特殊家庭的学生如家庭不健全、没人照料或父母自身有不良心理的学生等等。
  (三)多措并举做好防护
  第一,学校和老师要让学生在疫情期间留意自身的身心变化。要让学生知道,在疫情压力下可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪,这是人面对应激事件的正常心理反应,不必过于敏感和紧张。
  第二,可以让学生掌握一些简单的心理调节方法,如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”“蝴蝶拍”等或用运动、音乐、倾诉来转移注意力、增加积极体验。
  第三,发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,进行自我心理保健。引导广大青少年学生定时关注官方通报,停止频繁了解信息,避免灾难化思维,积极面对自身情绪变化,遇到问题及时寻求家长、老师帮助。
  第四,特别重要的是,要做好家校合作。及时通过家长微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通联系,了解学生在家学习、生活状况,引导教育广大家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏。

本文来源:https://www.czhuihao.cn/wendang/200295/

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2024-04-26
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