奖惩管理规章制度(通用5篇)
在社会发展不断提速的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢。以下是小编整理的奖惩管理规章制度(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、目地
1。为明确奖惩的依据、标准、权限及程序，形成良好的奖惩机制。
奖：激发员工的积极性和创造性。
惩：更好地规范约束员工的行为。
2。诗司各项规制度良好运行的保障体系。
3。诗司各项业务完成效果的评价体系。
4。是全员积极出谋划策、开拓革新的激励体系。
二、分类及适用范围
1。行为规粪：适用于本公司、特殊岗位可以根据经营特色予以适当调整；
（惩：约束全员行为）
2。管理操作类：适用于所有中高层管理人面以及具有管理职能的部公基层员工；
（惩：保障各类管理制度运行）
3。经营效益类：适用于集团各职能部门、业务部门、团体以及有特殊经营贡献的个人；
（奖：业绩好或为企业发展有贡献）
三、奖惩原则
1。奖惩有依据的原则：奖惩在依据诗司的各项规章制度，员工的岗位描述及工作目标等。
2。奖惩及时的原则：为及时的鼓励员工对公司的贡献和正确行为以及纠正员工的错误行为，使奖惩机制发挥应有的作用，奖惩必须及时。
3。奖惩标准严格的原则：员工的表现只有较幅度地超过公司对员工的`基本要求，才能够给予奖励；员工的表现应达到公司对员工的基本要求，当员工的表现达不到公司对员工的基本要求，应给予相应惩戒。
4。奖惩公开的原则：为了使奖惩公正，公平，并达到应有的效果，奖惩结果必须公开。
5。奖惩公正的原则：防止公司员工特权的产生，在制度面前公司所有员工应人人平等，一视同仁。
为进一步深化和完善学校内部管理体制，增强办学活力，调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，鼓励教职工在本职岗位上创造性地工作，促进学校管理的科学化、规范化，努力构建多劳多得、优劳优得的分配机制，特制订本制度
第一章：奖励
1、开课奖
注：
（1）同一论文多级评选获奖，按最高级别计算。
（2）教师论文交流均按级别三等奖计算。
（3）教师论文发表，按稿费的5倍奖励，无稿费的按同级别三等奖的80%计算。
（4）教师文学作品有等第的，按同级论文级别奖励；文学作品发表有稿费的，按稿费的5倍奖励。
三、新闻、消息奖
注：
（1）达到达标奖节数，每超过1节奖5元，该项封顶奖80元。
（2）未达标者每少一节倒扣2元。
五、指导奖（个人奖）
学生团体奖
注：
1、团体优秀奖、鼓励奖按同级三等奖80%奖励。
2、团体、个人奖只取一次，一个学期内取最高奖。
3、学生作品等第同个人级别奖励，学生作品发表视为三等奖50%奖励。
六、教师先进奖
注：
（1）教师先进指：优秀教师、班主任、教育工作者等。
（2）学区以上先进由上级奖励。
（3）多级先进奖按最高级奖计算，上级没有奖金学校按低一级加200元奖励。
（4）线上集体先进，奖线上负责人，具体奖励方法同教师先进奖。
七、教师荣誉称号奖
注：
（1）教师能力指：教坛新秀、教坛新苗等。
（2）多级荣誉按最高级奖计算。
八、教育科研奖
1、课题立项、结题奖
注：
（1）教师个人立项奖个人。
（2）小组立项奖小组，小组少于等于4人按上述奖，多于5人按人均平均数递增。
（3）以课题结题以局文件为准。
九、教育成果奖
（一）体育类
1、学生田径运动会（团体）
2、学生篮球、乒乓球（男女团体）
（二）艺术类
3、文艺辅导奖（团体）
（三）教学类
另见教导处奖励办法。
十、文明卫生办公室奖
以校长室组织不定期抽查，以实际在办公室办公的教师为基数，每人20元。抽查对象包括全校各个科室、办公室、图书室、实验室、仪器室、电脑室等等
十一、工会活动奖（团体、个人）
十二、常规奖励：
月全勤奖：200元，包括坐班、教研活动。每月可以自主调课2节，不影响月勤奖。
会议录检查每次30元，由校长室组织不定期检查。
教育随笔每篇20元，以校长室查阅登记为准。
教学反思每篇20元，教学月查每次分等次以教导处检查记录为主。
第二章：处罚
一、重大责任事故、严重失职，罚款200元，涉及公共财物损失，另照价赔偿，并作校级责任事故或失职情况书面检讨。年度考核为不称职。
二、对学生进行体罚或变相体罚者，按情节轻重给予批评教育和必要的行政处罚；伤害学生身体，除负责支付医药费外，还要写上书面检讨，批评教育，年度考核为不称职。
三、未经学校批准，在校内擅自向学生收费者，罚款200元，并向学生退还收费款，年度考核为不称职。
四、出现该项规定以外的其他重大情况，由校委会或全体教师会无记名投票表决。
教室纪律：
1、课上起哄、接教师话茬，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出学校不请假的，每次扣5分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣1分；
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需由班主任批准，否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣1分；
8.故意损坏班级、学校公物，每次扣2分；
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫2次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣1分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣除学校所扣分数的5倍。
5.带垃圾食品进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6.不按时打扫卫生的，值日迟到者，每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.班级纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正。如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚的，责任人扣5倍分数，找不到相关责任人，全部人员扣5倍分数。
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室或全班全体成员承担。
7、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录象带等）到校的，扣5分
8、上课铃响后还没有就座的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加1分。
2、连续两周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加2分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加2分
5、受到学校通报表扬者，加3分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7、被教师表扬者，每次加1分
8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9、完成指令性任务较好者，视情况加1—3分
（以上奖励，均由符合条件的个人申请加分）
10、纪律被学校评优秀，全班同学可各加2分，班干部加3分。
11、寝室被评为文明寝室，寝室成员各加2分，寝室长加3分。
12、卫生被评优秀，全班同学可各加2分，劳动委员加3分。
13、其他未写入此制度的行为视情况予以奖惩。
日常记录工作由李晓琪、张小军完成，每周进行一次统计并公布。
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据，此制度自颁布之日起生效。
为强化公司的安全管理，防事故于未然，坚持以思想教育为主，行政手段和经济手段为辅，奖惩与个人利益挂钩的原则，确保安全生产长效机制，特制定本制度。
常规奖惩管理
第一条：奖惩原则：
公司奖惩制度本着“有功必奖，有过必罚，奖罚结合”的原则，与员工岗位职责挂钩，与服务质量和经济效益相结合。
第二条：奖惩方式
1.奖励方式：公司实行精神奖励(给予一定荣誉)和现金奖励。
2.惩罚方式：行政处分和现金处罚(从当月工资中扣除并通报)。
第三条:奖惩种类和标准
1.奖励种类：奖惩按等级大小分为不同的种类。奖励有嘉奖、记功、记大功三种：惩罚有警告、记过、记大过三种。
2.奖惩标准;嘉奖一次发给奖金100元，记功一次500元，记大功一次1000元。与之相对，警告一次扣薪100元，记过一次扣薪500元，记大过一次扣薪1000元。
3.两个嘉奖相当于一个记功，两个记功相当于一个记大功;一年内被记三个大功者，公司给予破格晋升3级工资。
4.两个警告相当于一个记过，两个记过相当于一个记大过;若一年内被记三个大过者，予以开除。
5.功过可以相抵。
6.员工必须服从领导工作安排，领导交办的工作，督办第一次未办的，记警告一次;督办第二次未办的，记过一次;督办第三次未办的，记大过一次。
7.员工出现100元以上罚款时，直接上级同时被罚(被罚金额为员工罚款金额的50%)。按规定，公司对有下列表现的员工给予奖励：
1.嘉奖
(1)完成本部门计划指标，产生良好经济效益的。
(2)向公司提出合理化建议，被公司采纳，并取得良好经济和社会效益的。
(3)遵守公司各项规章制度，思想进步，团结互助，事迹突出者。
(4)维护公司各项财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出者。
(5)其他对公司做出贡献，总经理认为应给与奖励的。
2.记功
(1)维护公司利益，为公司争得荣誉，防止或挽救事故与经济损失有功的。
(2)工作有较大影响，工作绩效比较突出者。
为认真贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生德育大纲》，坚持德育为首，建设优良校风，培养“合格＋特长”的学生，特制定本奖惩制度。
一、奖励
对学生的奖励实行物质奖励和精神鼓励相结合、以精神鼓励为主的办法。奖励的方式有：口头表扬、通报表扬、发给奖状、证书、奖章、奖品或奖学金等。
1、三好学生：德、智、体全面发展，综合素质评价居班级前列者，可推选为校级“三好生”，学校发给奖状和奖品；区、市、省、国家级“三好学生”，在校级“三好学生”中推荐产生。
2、优秀学生干部：担任学生干部，工作积极主动，热心服务同学，以身作则，严以律己，成绩名列班级前茅者，可推选为校级“优干生”，学校发给奖状和奖品，并在其中产生区、市、省、国家级“优秀学生干部”。
3、学习标兵：学习态度好、方法好、习惯好且期末考试成绩名列班级前列者，可推选为“学习标兵”，学校发给奖状及奖品。
4、进步生：凡思想品质、学习成绩进步显著的学生，可推选为“进步生”，期末由学校发给奖状及奖品。
5、儒雅之星：行为习惯良好，礼仪规范，举止文明，可推选为“儒雅之星”，期末由学校发给奖状及奖品。
6、特长生：在音乐、美术、体育、写作、科技发明等方面有一技之长，品行较好、学业成绩合格的学生，可推选为“特长生”，期末由学校发给奖状及奖品。
7、军训优秀学员：军训期间，按照部队和学校的统一要求，出色地完成了各项训练任务，吃苦精神、团队意识、内务整理三项指标均达到优秀等级的学生可评选为“军训优秀学员”，学校发给奖状及奖品。
8、优秀共青团员和团干部：团委每学年评选一次优秀团员及优秀团干部，具体条件参照团委有关评优要求，由团委授予荣誉证书及奖品。
9、学校鼓励学生参加各级运动竞技、书法、美术、声乐等艺术比赛，获奖者学校授予相应荣誉称号，给予一定的经济奖励。
10、凡为学校赢得其他荣誉的学生个人或团体，学校视情况予以特殊表彰。
二、处罚
对犯有错误的学生，学校可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分下列五种：（1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）记大过；（5）留校察看。
凡受到警告以上处分者，将在全校通报，处分材料装入个人档案，学生个人综合素质评价等级不得评为A等。受处分三个月后，确已悔改的，被处分人可以提出撤销处分的申请，政教处经考核确认该生确已悔改后，可在全校宣布撤销处分，毕业综合素质评价不受影响。
三、学生违纪处理细则：
1、有下列情形之一的学生，学校可酌情给予警告或严重警告的处分。
（1）多次乱扔纸屑、果皮及杂物，影响校容和环境卫生者；
（2）乱写乱画乱刻，损坏公物者；
（3）传（抄）阅淫秽书画者；
（4）经常违反课堂纪律者；
（5）考试作弊者；
（6）辱骂同学、老师，不尊敬长辈者；
（7）旷课累计达三节以上，10节以下者；
（8）为他人从事严重违纪事件提供场所、工具或知情不报者；
（9）在楼道打跳、喧哗造成不良后果或消极影响者；
（10）其他适合给予警告、严重警告的行为。
2、有以下情形之一的学生，学校可酌情给予记过、记大过或留校察看处分。
（l）旷课10节以上者；
（2）携带管制刀具，屡教不改者；
（3）殴打他人或强行向他人索要钱物者；
（4）传播淫秽的读物或音像制品者；
（5）多次进入法律、法规规定未成年人不能进入的营业性歌舞厅、网吧等场所者；
（6）偷窃、故意毁坏财物者；
（7）纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安和校园秩序者；
（8）参与赌博，屡教不改者；
（9）谈情说爱、影响极坏者；
（10）其它严重危害师生安全或校园秩序的行为者。
3、凡触犯刑法的学生移送司法机关处理。
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