获奖感言简短个人优秀教师(锦集4篇)
下面是小编为大家整理的获奖感言简短个人优秀教师(锦集4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
各位领导,老师和同学们:
首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持;感谢学院领导举办了这次盛大的活动;其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们,感谢给我充分肯定的同学们。
说到感动,是大家的热情让我感动,是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。其实我没有做很多事情,我所做的都是应该做到的。我只是坚守了职责和信念。
美国著名的NBA明星,篮球运动员迈克尔、乔丹说过:我可以接受自己的失败,但决不能接受自己没有曾经奋斗过。奋斗的动力是什么呢,就是信念和信仰,无论在哪个年代,坚守信念始终是支撑人性的基石,对人如此,对一个民族更是如此。我在学院工作已经20多年了,见证和经历了学院的崛起、发展和辉煌。
20多年的拼搏、坚守和操劳,在信仰的战场上,我努力把生命保持在冲锋的状态。
祈盼能沉淀为精神的沃土,让希望发芽。我愿像一把号角,让理想与激动,在学生们心中蔓延。我愿当一块基石,用踏实和稳健,为青年的成长铺垫开拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和热,把爱和感动带给更多的人。真正实践生命不息,奋斗不止;老骥伏枥,永远前行!
谢谢!再一次的感谢!谢谢大家的支持。
下午好,每个人。在这一天,我们将举行一个新教师论坛,它具有个性的优势。我们认为,通过沟通,我们必须达到相互理解、共识和分享的目标。
首先,我想向新老师介绍一下我们学校的一些基本情况,然后谈谈我个人对这些情况的看法和看法。
就校园环境而言,我们校园倡导的是“以人为本,和谐发展”的人文环境。在管理过程中,要求教师对学生进行“润物细无声”的教育。教师要严格要求自己符合教师的道德标准,关注每一个学生,关注学生的情感和情感体验,关注学生的道德生活和人格发展,从而促进学生的全面发展。在管理上,我们始终坚持以教师为中心,尊重教师,维护教师的合法权益,建立和谐的关系,不断改善教师的工作环境。近年来,我们一直努力向上级机构申请,加强对我们校园建设和教学设备设施的改造。在过去的三年里,上级机构投资了近200万元来建设我们的校园,使我们的校园成为一个美丽、清洁、小巧玲珑、完善和完整的教学设施之家。在管理上,我们不断提高教师的生活质量。个性是那些在工作和生活中需要帮助的老师。
各位领导、各位老师、女士们、先生们:
大家下午好!
现在,我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节,我们获得了市总工会和学校的表奖,这是__给我们的荣誉,感谢__的学生、感谢__的同事、感谢__的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时我们也感到我们的`工作和为人中还有许多不足。获奖后,我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足,我们会把今后的工作做得更好。
我今天的感言有两个关键词:一个是平凡;一个是快乐。
我们平凡,我们没有什么动人的故事。我们做的事情,任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业,并不需要有什么特殊超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚强的神经,但需要你有马拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的学生。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的学生,尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐,我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的,工作没有8小时之外,常常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反,我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时,我们快乐;当我们看到校园越来越美时,我们快乐;当我们读到一本好书时,我们快乐;当我们看到自己的书和论文出版时,我们快乐;当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时,我们快乐;当我们看到学生有成就时,我们快乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时,我们快乐;当我们讲课时,用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们快乐;当我们获奖时,我们非常快乐。
请记住:我们平凡,我们快乐。
感谢大家!
各位领导,各位老师,大家好!
30年前,我怀揣着梦想,回到了母校__中学,我从学生变成了老师,村里的老人们,也都叫我王先生了。
30年过去了,我没有离开过__的学校,是名副其实的乡村教师。
回顾这30年,想和大家分享几点体会。
第一、榜样,是一面鲜艳的旗帜,是一座明亮的灯塔。
我所在的__中学,地处吴中区最偏远的山区,早些年,路途最远的学生和老师到学校要翻山越岭,近两个小时,年轻的我总是每天很早到校,为此,我洋洋自得,就是那些离校很近的老师,有时也会比我到得晚。但是,慢慢的我发现了一个现象,这些到校比我晚的老师,他们进校时,后面总是跟着几个学生,于是,我知道,其实他们比我起的早,只是他们都会顺路,或不顺路地去带一些孩子到校。那些老师,也曾经是我的老师,他们或许讲不出深奥的教育学专用术语,但是他们用自己最朴实的行动诠释了爱的教育。于是,20岁出头的我,也开始每天在路上“捡”几个掉队、落单的学生。
我的老师,他们就像一面鲜艳的旗帜,引导我做一个有爱的老师;我的前辈,他们就像一座明亮的灯塔,照亮我前行的路。从他们身上,我真正理解了为人师表,以身作则的本质含义。30年来,我也像他们一样,默默地工作着,把自己点亮,也点亮我的学生。
第二、老师,不一定全能,但一定要竭尽所能。
__的几所学校,一直紧缺老师,外面的老师很少进岛进山,所以,这里的老师,大多是“全科老师”,我也不例外。作为一名物理老师,我教过很多的学科。我教过体育、历史、劳技;我教过初中物理,也教过职高物理;还教过中专和技校车床等专业学科。除了物理,其他学科几乎都是现学现卖,而且成绩都还不错。因为我记住了老校长的话:“老师,不一定全能,但一定要竭尽所能”。近十年来,我感到了压力,现代教育技术和教育改革带来的压力,年轻教师的快速成长带来的压力。但是,因为心里的那份执着,我不愿意成为掉队者,所以,这个十年,反而是我30年来最辛苦的十年,我努力向年轻人学习,利用各种途径、各种方式学习,其中有苦,更有收获。现在,我能独立制作课件,熟练运用现代教育技术,并常年担任初三毕业班的物理教学。我校物理学科的中考成绩,始终在吴中区保持优异,还多次名列区前茅。今年,根据学校教学工作需要,我主动要求跨头教学,担任一个初三班和一个初二班的物理教学。
第三、育人先育己,育己须育心。
老师,首先要教育好自己,你可以羡慕别人的富有,但,你要经得起外面繁杂的诱惑,选择了她,就要坚守,就要兑现;你要耐得住几十年的无奈和无助。热爱教师这份职业,你才能10年、20年、30年、40年的站在一样的讲台上,教得丰富多彩,教得孜孜不倦,教得引以为豪,教得让别人羡慕;失去30春年华,收获120季精彩,还有满天下的桃李芬芳。你30年站在讲台,那一份坚守,靠的是不忘初心,靠的是那份当年就紧抓不放的信念,心里始终装着学生,装着未来,孩子们的快乐,就是我们的快乐,孩子们的荣誉,就是我们的荣誉。30年,春风化雨,润物无声,但,那份信念,一定要掷地有声。
我庆幸自己的坚守。
30年来,我付出很多,但,我得到的更多,学校和上级组织给了我不少荣誉,但我最骄傲的是,我曾经的很多学生变得有出息了,在回报社会了。记得当年那个伙食费都要我们几个老师凑的学生,现在他一个人资助了20多个孩子的读书、生活,直到大学毕业。他还记得当年我对他说的,今天,你接受了别人帮助,将来一定要以100倍的帮助回报社会。
我庆幸自己的坚守。
因为坚守,才尝到了那一份甘苦与共的滋味,更因为坚守,所以等到了苦尽甘来。
老牛明知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。30年不晚,只争朝夕。
最后,祝各位领导、各位老师身体健康,万事如意;并祝大家教师节快乐!谢谢!
文档为doc格式