春天的什么作文

春天的什么作文10篇

春天的什么作文10篇

春天的什么作文(1)

春天是什么颜色的

本文是关于小学作文的春天是什么颜色的，感谢您的阅读！

　　一天，小草和一些动植物都想知道春天是什么颜色的。小草说：“春天是绿色的”，迎春花说：“不对不对，春天是黄色的”。喇叭花说：“不对不对春天是紫色的”，桃花说：“不对不对春天是粉色的”。梨花说：“不对不对春天是白色的”。就在这时，燕子飞过来说：“不对不对春天是蓝色的”。小蜜蜂说：“不对不对，春天是黄色的”，小蜻蜓说：“不对不对，春天是青色的”，大雁说：“不对不对，春天是橙色的”。
　　就在这时，春姑娘来了。她说：“你们说的都对，我是五颜六色，五彩缤纷的。

春天的什么作文(2)

导读:本文是关于话题作文春天，我该播种什么,感谢您的阅读.

　　温暖的风，挟走了寒冬的积雪，草地上又有了春天的脚印。柳树柔软的枝条上抽出了鹅黄，草地上点缀着的新绿告诉我——春天来了。
　　春天的田野中，农民们俯下身子，在松软的土地里撒下一颗颗饱满的种子，然后憧憬着、向往着，想象着秋天翻滚的麦浪，和自己的好日子。站在空旷的田野之中，我不禁问我自己，春天已经来了，我该播种些什么？
　　我要播种一颗诚信的种子。诚信是中华民族的传统美德，我可不能丢了它。一个人有了诚信，才会有更多的良师益友，它会伴随走完做人的道路。
　　我要还种一颗良好习惯的种子。有一句话说得好，好习惯就像在银行里存了一笔巨款，你这一生都会享受它给你的利息；而坏习惯则像贷了一笔巨款，你这一生都要为此付出代价，有了好习惯，会让我学会与人相处，学会自主学习。
　　我还得种一颗坚强的种子。它是我战胜困难的尚方宝剑。只有坚强，我才能战胜挫折，战胜生活中的种种考验，在成长路上勇往直前地走去。
　　我还要种一颗自信的种子。人们都说，自信是生命的源泉，其实它也像是一棵常青树。无论什么时候都依然翠绿。有时失落时，去拜访拜访你心田中的那可精神焕发的常青树， 就会重新抬起头来。
　　我要埋下一颗理想的幼苗，让他在田野之中长成大树，浓密的树枝不断的延伸，他会给我动力，用枝丫为我指明前进的方向！
　　播一颗执着的种子也很重要。它是我成功必不可少的一份子。做任何事情都要执着，只有执着坚持不懈的努力，才会看见属于自己的彩虹。
　　我更要种下感恩的种子，因为我们一出生就享受着身边的人所带来的爱。爸爸妈妈给了我一个幸福家庭，纺织工人为我做了漂亮的衣服，建房工人用泥沙砌成了我温暖的房子，厨师们做出可口的食品，农民伯伯种出粮食……没有一种给予是应当的，没有一种领受是可以无动于衷的，所以，除了索取，我还应该学会付出。待到感恩之树长高了，长壮了，结出晶莹的果子时，我一定摘下来，分给每一个懂得爱的人。
　　……
　　播完这些种子，我感到如释重负，可我分明又感到身上的担子越来越重了。我要好好地为这些种子施肥、浇水、锄草、捉虫，让它就在我心中茁壮成长……我坚信着，在这成长季节播种，在秋天时，我会拥有属于自己的一片丰硕的田野！

春天的什么作文(3)

春天的颜色是什么

本文是关于初中作文的春天的颜色是什么，感谢您的阅读！

　　春天到底是什么颜色，动物们也有想法。
　　春天来了!大堰、野鸭和天鹅从南方飞回来了，他们在争论春天是什么颜色的。
　　大雁说：“春天是绿色的，因为小草是绿色的，柳丝是绿色的。”
　　野鸭子说“不对，春天是红色的，因为桃花是粉红粉红的，玫瑰花是火红火红的。”
　　天鹅说：“你们说得都不对，春天是黄色的，因为美丽的迎春花是黄色的，漂亮的连翘花是黄色的。”
　　他们争论不下，于是去找猴子博士问答案。他们在一棵树上找到了猴子博士，猴子博士倒挂在树上说：“春天是五颜六色的!”大堰、野鸭和天鹅说：“对，春天是五颜六色的!
　　啊，春天，你给我们的生命注入了活力;春天，你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色!

春天的什么作文(4)

我为什么那么喜欢春天作文

　　四季交替，风景各异，唯春独得我心也。主因在何？乃听吾慢慢叙也。
　　（一）春暖花开
　　众所周知，一年之计在于春。春，乃是万物复苏之际，乃春暖花开之际，乃杨柳拂绿之际，更为一绝妙季节！春，比夏少了一分燥热，比秋多了一分亲近，比冬少了一分刺骨。古人佳句数不胜数，“春风不寒杨柳面”让我们感受春的温情；"二月春风似剪刀”让我们笑看春的调皮；“春风得意马蹄疾”让我们体验春的轻快。看春暖花开，群芳斗艳；感春风拂面，轻快可人；听春风掠过，万物复苏。此何其妙也！
　　（二）春之馈赠
　　现已为豆蔻年华，作为17年应届毕业生，面对着两月微余的时光，心中自是感慨万分。多谢春之馈赠，予以吾众生绿草鲜花，和煦微风，营造“大好河山”，鸟鸣啁啾，蓝天白云，怎令人不沉浸于此！吾与众友晨间散步，听鸟鸣啁啾：夕阳西下，吾携众友席草而坐哦，持书夹本，享小草之柔嫩。感谢春为吾之馈赠，方使吾享为数不多的青葱时光。此谢难言也！
　　（三）春游览情
　　吾非安于“本分”之人，春天初到，便早已备好行装，整装待发，与吾之众友蹬车闲游，赏景览情。骑车之时，更感“春风不寒杨柳面”的柔情，每到一处，便就地而休，观察大自然的奥秘。看世间万物，云起云落，此乃何等闲情逸致！春游览情，令吾等怎不欢喜？甚哉，甚哉！此何其乐也！
　　四季交替，风景各异，唯春深得我心也！

春天的什么作文(5)

春天的什么作文(6)

春天像什么

春天像什么

　　1、春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。


　　2、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。


　　3、春天像一位童话中的仙女，她用手中的魔棒轻轻一点，人间就变成了美丽的花园。


　　4、春天像个闹钟，叫醒在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。


　　5、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。


　　6、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐。春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。春天像一把巧剪，裁处大地一片新绿春天像一位画师，绘出大地万紫千红春天像母亲的手抚摸你,让你感到母爱的伟大春像催醒花草树木的闹钟。春天像一个绚丽的梦，指引我们走向更完美的明天。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像一个化妆师，每一天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。


　　7、春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。


　　8、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。


　　9、春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。


　　10、春天像一个化妆师，每一天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。


　　11、春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。


　　12、春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。


　　13、春天像个爱帮忙别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮。


　　14、春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来


　　15、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。


　　16、春天像个魔术师，让万物复苏


　　17、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。


　　18、春天的校园像一朵含羞待放的花蕾，是一幅生机盎然的画卷。摘自:短美文>

春天的什么作文(7)

春天是什么

金山小学四（4）班 周明洋

春天是什么？

春天是开启生命的钥匙；

是她在万物冬眠时最早醒来将万物唤醒；

是她不怕苦不怕累跑遍千家万户重新给了万物灵魂。

春天是什么？

春天是彩虹般的绸缎；

枯黄的柳树又重新穿上了绿衣裳；

争艳的杜鹃又重新绽放出风采，遍地都是杜鹃的身影，就连傲立雪中的腊梅也被她的气势所埋没；

是春天的经过给大地画上一道美丽的彩虹。

春天是什么？

春天是一个魔法师；

她上天入地将所有正在冬眠的动物唤醒；

春天将温柔的大手伸到地下，轻轻地抚摸着青蛙，让青蛙不再留恋地下的安详，回到小池塘。

就连最冷血的蛇也被春天带来的温暖抚平心中的冰冷；

是春天让所有动物开始自己的“旅程”。

春天是什么？

春天是一阵风；

来也匆匆，去也匆匆；

来的时候给大地带来缤纷的色彩和礼物；

走的时候带着微笑在最后一场春雨中瞬间把接力棒传给了夏天，没有一丝留恋与不舍。

我爱你，春天！

是你蕴育了小草，是你染红了花朵，是你给小树穿上了新衣裳；

还是你让我们明白了你对大地的无私，你对大地的奉献！

春天的什么作文(8)

　　春天带来了变化

　　春天来了，春姑娘给大bai地装饰得五彩缤纷，她还给大du地母亲织了一件zhi漂亮的衣裳。大地母dao亲欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春姑娘这个孝顺的女儿。在这美好的季节里，人们互相邀约：“春天来了，快到校园里去看一看吧。”

　　春雨在夜深人静时，她悄悄地来临了。她看见土地不像以前肥沃了，天气也越来越干燥起来，花草树木在痛苦地呻吟：“好渴啊!谁来救救我呀!下一场大雨吧!”春雨姐姐看见了这么残酷的情景，伤心地痛哭起来。哗啦啦、哗啦啦......下起了大雨。小草小花们，跳起优美的舞蹈，唱着动听的歌谣，兴奋得不得了。第二天早晨，来到学校，我看见地上变湿润了，小草探出了头，得到了新的生命，大地万物苏醒了，叶枝上挂着晶莹的露珠，雨仍然在滴滴答答地下着。这场雨给大地带来了勃勃生机，给校园换上了美丽的新装。

　　在校门口，有一排排高大、挺拔、有力的梧桐树，像穿着路军装的哨兵，保护着我们美丽的校园。校园里有两座颜色各异的教学楼，里面每天都洋溢着同学们朗朗的笑声，那声音多么整齐、多么洪亮啊!

　　操场上有许多棵小树，我们经常给她们浇水，在这么好的环境下，她们健康地成长着。对面教学楼附近长满了花草，小草钻出地面，树木嫩芽探出了头，花朵含羞地伸出了小花苞，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。这番情景可真美!好象一个五彩缤纷的大花园!听，小鸟在枝头开怀大唱，来到这里使我心情愉快，烦恼不翼而飞。

　　春天的校园鸟语花香、春枝萌芽，充满了生机。俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。”我们少年儿童应该在这样的季节里抓紧学习，努力学习，长大为祖国多作贡献。

　　春天带来了希望

　　万物复苏bai，阳光普照。细雨连连，很是豪爽。”猜到是du什么季zhi节吗?对了，那就是美丽的“dao姑娘”——春天。

　　每到春天，鲜花被阳光妈妈安慰好了努力地重新睁开了眼睛拼命

　　的装扮自己，想自己成为最美的。大地也毫不示弱，重新穿上绿衣裳，像滚滚绿色的波涛，忽下忽上，连绵起伏。

　　春天是美丽的，千万条细柳舒展起来，伸起了懒腰，大大的打了一个哈欠。在微风吹拂之时，翩翩起舞，好似一群小燕子，正在嬉戏打闹，兴致勃勃。

　　春天是热闹的。许多候鸟从各地赶来，围成一个大圈圈，动呀跳呀，欢快极了。其中有些成年燕子总是要大显身手：先是在空中来一个180°大转弯，接着，又冲向水面，眼看就要跌入水中时，又突然升高，把在地上的游客们吓出了一身冷汗。

　　春天是充满希望的。每到植树节，大家欢聚一堂，来到森林公园，一起种下绿色的希望，让它和我们一起成长，长成参天的大树，给我们送来新鲜空气，让每个人都健康，幸福。

　　春天是变化的，人们脱下了厚厚的衣服，穿上了轻便时髦的春装，花儿草儿都开了，柳枝绽出了嫩芽，大家也种下了树苗，把燕子从南方吸引过来，为春光增添了许多生趣

　　春天是美丽的、热闹和充满希望的，我爱春天!!

　　春天带来了生机

　　春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。如果你们不相信，就随我来看看吧。

　　看那条小河，哗哗的水流声清脆悦耳，好像在欢唱春天的赞歌。清澈的河水里，几条小鱼正在嬉戏;鸭子在水面上游泳，嘎嘎的叫着，好像在说：“真暖和呀!”

　　微风吹拂着河两岸的小草，两岸的小草伸了伸懒腰，笑眯眯的，正和低着头的小黄花说悄悄话。

　　草地边，一棵棵、一行行的杨树，枝条长出嫩绿的叶子，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长着。远处的柳树垂下来软如线的枝条，在春风中翩翩起舞。

　　田野边，那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要被熏酥了。蜜蜂蝴蝶可忙坏了，成千上万的在花丛中翩翩起舞，上下翻飞。(

　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧的叫着，仿佛春天的赞歌。有的从这边的稻田上，一眨眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。

　　我站在那一动不动，我的心早已陶醉在这幅美好的画卷中。春天是美丽的象征，春天是希望的象征，春天是生命的象征!

春天的什么作文(9)

　　1、 选择有代表性的景物。
　　一年四季都有它有代表性的景物，夏日的炎炎烈日，秋日的落叶纷纷，冬日的皑皑白雪，都是季节的代表，那么哪些景物可以代表春天呢？睁大你的小眼睛到外面去找一找吧！
　　2、 抓住每种景物的特点。
　　不同的景物有不同的特点，这就需要你对找到的景物进行细心的观察了，景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音，统统都要靠你来发现哦！所以观察景物时，别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦！当然，你还可以伸出手来摸一摸景物带给你的感觉哦！
　　3、 按照一定的顺序来写。
　　描写季节的文章，最令大家头疼的就是在众多要写的景物中，不知道先写什么，再写什么。这就需要你给发现的景物排排队喽！记好排队的规则哦！你可以从上到下，也可以从下到上；你可以从远到近，也可以从近到远；你可以从中间到四周，也可以从四周到中间；当然，你还可以像书漫一样按照游览顺序来写，也就是走到哪里，就写到哪里，怎么样？是不是很简单啊！
　　4、 运用修辞来写景。
　　景物找到了，特点抓住了，顺序排好了，可以动笔写文章了。可是，怎么写出文采呢？快快到你的大脑中提取信息，我都学了哪些修辞手法，有比喻，有拟人，有排比，有夸张，哈哈！这些修辞可以帮你大忙哦！仔细想一想，在写这种景物时，可以用上什么修辞，来把句子写得更生动，更形象，更具体。瞧瞧书漫的文章，各种修辞手法运用的真是炉火纯青哦！不用羡慕，你也可以的。
　　5、写景不忘抒情。
　　最后，月亮老师要告诉你最最最最重要的一点，那就是写春天不能单纯写春天，你写春天的目的是什么？因为它美，因为你爱它，爱就要大胆地说出来，把春天带给你的感受，把你对春天景色的喜爱之情直接表达出来，这就做到了情景交融，借景抒情，这才是我们写景的目的。

春天的什么作文(10)

我们能为春天做点什么

    在森林学校里，太阳校长说：“今天，春姑娘要到我们学校来做客，请大家做好准备。”花草树木们纷纷议论：我们能为春姑娘做点什么呢？

    柳树说：“我用柳条编成一个柳环，戴在春姑娘的头上。”迎春花说：“我吹响小喇叭，来欢迎春姑娘。”桃树说：“我把我的花朵做成胭脂，送给春姑娘。”梨树说：“我把我的花朵做成白纱裙，穿在春姑娘身上。”

    看，春姑娘在喇叭声中戴着绿色的柳环，擦着粉红的胭脂，穿着白纱裙，跳着，笑着，走来了。

    指导教师：俞可

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