《兔年说兔》阅读答案14篇
《兔年说兔》阅读答案14篇
《兔年说兔》阅读答案(1)
龟兔赛跑阅读答案
【篇一：小学六年级语文阅读训练及答案1】
txt>课外2：
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明
亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一
块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一
枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”
上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看
到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？
4、文中的“礼花”指的是 ，“礼炮”指的
是 ，“玉花”指的是，“掌声”指的
是。
解题指导：
新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语
言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？
一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；
二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢
把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；
三是掌握常用的修辞手法。
四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。
五是回答问题，答题要简单明了 ，答案要紧扣题目要求。
参考答案：
1、美丽的湖。
2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
相照应的句子：
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
湖是美的??
3、细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹。
4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音
海安县开发区实验小学 葛海燕
_______________________________
一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，
令人感伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还
不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的
面孔，疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。
旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡
消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。
不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！
钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞
许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。
人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，
人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，
最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。
这掌声能帮助一个水手在黑暗 □广袤的海洋中找到希望之灯 □这掌声能使一
个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径 □这掌声能使一个绝望者的 □冰心□
解冻 □重整生活之旗鼓 □
这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣
慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。
很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷
慨赋予吧，它会给别人带来快乐。或许是一切。
1．给文章加个题目。
2．在□中点上正确的标点符号。
3．写出下列词语的反义词。
崎岖——无私—— 给予——
4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？
_____________________________________________________________________
5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？
_______________________________________________________________________________
6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别
人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌
声的感悟。
做阅读短文首先要用心通读文章，然后读懂每一题题目的要求，认真思考后
再答题。给文章起题目，必须要抓住文章的中心，出现字眼最多的“掌声”；加
标点，要弄清“黑暗”和“广袤”之间的并列关系以及几个句子是运用排比手法
的并列关系；写反义词必须正确理解词语的含义，再想想与之相反的一面；回答
问题必须读懂短文，细细揣摩有关语句，联系上下文或生活实际定夺。
参考答案：
1．题目参考：给别人一点掌声、掌声等。
2．所点符号依次是 、 ； ； “” ， 。
3．平坦 自私 索取
4．赞美卖艺者的弹奏技艺高超。
5．对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是
让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信
心。
6．略。
吉庆小学 张小琴
课外5：从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作
文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什
么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说
成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对
我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航
线和生命的质量。
我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会
在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地， （a.
热烈b.酷热c.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜
的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这
大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多
深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！
瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，
那该有多爽啊！
我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的
背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我
抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十
一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，
他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他
怎么可能追上我呢？
夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子
奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就
向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的
梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，
野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜
这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。
我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像
吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老
人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西
瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追
赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□
只要他不放弃□ 就会追上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影
（a.阻挡 b. 影响c.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的
速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不
得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地
逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日
原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1.在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。
2.选择恰当的词语把序号填在横线上。
3.给段前有“☆”的段落加上标点。
4.什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。
5.文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不
出风的世界。”表达的意思是：
6.文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：
7.你认为老人为什么执意追赶“我”？
8.从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？
解题指导：
现代文阅读主要是考查我们的理解能力和概括能力，要求把具体的内容加以
概括，抽象的内容加以解说。那如何进行概括、阐发和解说呢？
【篇二：12阅读答案】
—— 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机
狮子和海豚 ——我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。
兔与青蛙——那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰
《龟兔赛跑》——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者
《 农夫和蛇》——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变
《 狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的
二、选择题
1．新皇后最后一次想用（b ）害死白雪公主。
a 毒酒 b 毒苹果 c 毒梳子
2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ a ）得到金鹅的。
a 最老的树中 b 石头中 c 鹅窝里
3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ a ）。
a她身上沾满了灰 又脏又难看 b她皮肤是灰色的 c她姓灰，所以人们叫她灰姑娘
4．风雪婆婆给丑女的酬劳是（ b ）
a金子 b柏油 c苹果
5、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ c ）
a面包 b蜂蜜 c肥油
６、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（ a ）
a、抛金球 b、跳绳 c、游泳
7、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？ （ c ）
a、王子的父亲 b、王子的姐姐 c、王子的仆人亨利
8、白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( b )
a、第1个 b、第7个 c、第5个
9、最终让白雪公主中毒死去的是（ b ）
a、一把梳子 b、一个苹果 c、一碗汤
10、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（ c ）
a、泉水 b、浆果 c、莴苣姑娘的泪水
11、《老苏旦》中是谁想出了好办法让老苏旦这条老狗没有被主人打死？（ b ）
a、猫 b、狼 c、野猪
12、《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉？（ c ）
a、桌子下面 b、柜子里 c、钟盒里
13、《十二兄弟》中森林中的老婆婆告诉公主如果要让自己的哥哥们从乌鸦变回人公主就必须做几年哑巴？（ a ）
a、七年 b、5年 c、6年
14、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么？（ c ）
a、人 b、小鸟 c、苍蝇
15、《小弟弟和小姐姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水后变成了什么？（ c ）
a、一只狼 b、一只老虎 c、一只小鹿
16、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ c ）
a、能吃下很多面包的人 b、能喝下很多葡萄酒的人 c、水陆两用的船
17、《农夫与魔鬼》中农夫与魔鬼约定泥土上面的东西归农夫，泥土下面的东西归魔鬼，那么聪明的农夫会种什么呢？（ b ）
a、萝卜 b、小麦 c、土豆
18、《少女和狮子》中那个商人出门时他的小女儿希望父亲为她带回（ c ）
a、宝石 b、珍珠 c、玫瑰花
19、《少女和狮子》中王子中了魔法，只要有一丝灯火照到他，他将会变成什么？（ a ）
a、一只狮子 b、一只鸽子 c、一条龙
20、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（ b ）
a、牧羊人 b、大蟾蜍 c、老鼠
21、《蜂王》中是谁帮小王子从湖水中捞出了公主卧室的钥匙？（ c ）
a、蚂蚁 b、蜂王 c、野鸭
22|、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（c ）
a 烤鹅 b 圣诞树 c 奶奶
23、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ b ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
a 钻石 b 金球 c 镜子
24、.睡美人沉睡了（c ）年后被王子救出？
a 一年 b 十年 c 一百年
25、下列童话故事选自《格林童话》的是( c ) 。
a 《海的女儿》 b 《丑小鸭》 c 《灰姑娘》 d 《小木偶奇遇记》
26、在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（ b ），躲进自己的衣袖里。
a 一根针 b 蚂蚁 c 小刀
27．在《小红帽》的故事中，是（ a ）救了小红帽和她的外婆。
a 猎人b妈妈 c 小红帽自己
28、《海的女儿》中的小公主最后化成了（ a ）。
a 泡沫 b 海水 c 小精灵
29、在《虱子和跳蚤》的故事中，（ b ）被烫死了。
a 跳蚤 b 虱子 c 小姑娘
30、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ c）
a面包 b蜂蜜 c肥油
二、判断题。
4．《死神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。 （ √ ）
5．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。 （ √ ）
6．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。 （ √ ）
7、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（ √ ）
8、《青蛙王子》中的小公主是唯一一个能救被施了魔法的王子的人。（ √ ）
9、《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。（ √ ）
10、《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林，但他并没有杀公主，而是让公主自己去逃生。（ √ ）
11、《莴苣姑娘》中的丈夫去女巫的花园偷莴苣被女巫发现了，女巫要求他将出生后的孩子给自己，作为他继续采莴苣的条件。（ √ ）
12、《莴苣姑娘》中的女巫每当想去高塔里看莴苣姑娘时，就会顺着莴苣姑娘的长发爬上去。（ √ ）
14、《渔夫和他的妻子》中，当渔夫的妻子要求对太阳和月亮发号施令时，比目鱼又让她回到了以前的那所破房子中。（ √ ）
15、《十二兄弟》中王后告诉小儿子如果她生下男孩，就在高塔上升起白旗，如果生下女孩，就升起红旗。（ √ ）
16、《三个纺纱女》中的那个不喜欢纺纱的女孩子邀请了三个丑陋的纺纱女来参加她与王子的婚礼。（ √ ）
17、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝最后去了国王的女儿，还当了国王。（ √ ）
18、《小弟弟和小姐姐》中小姐姐嫁给了国王，并生了一个漂亮的男孩。（ √ ）
19、《小弟弟和小姐姐》中那个恶毒的女巫最终被国王投到火炉里烧成了灰烬。（ √ ）
20、《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（ √ ）
21、《农夫与魔鬼》中那个聪明的农夫成功地骗到了魔鬼的财宝。（ √ ）
22、《少女和狮子》中那头狮子是一个被施了魔法的王子。（ √ ）
23、《不来梅的音乐家》中那头驴子老了，主人打算杀掉它，为了活命，驴子决定逃到不远的不来梅市去，在路上驴子遇到了和它有相同遭遇的狗、猫和公鸡。（ √ ）
26、《死神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。 （ √ ）
27、《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。 （ √ ）
28、《星星银币》中小女孩很爱帮助人。（ √ ）
29、《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。（ √ ）
30、《青蛙王子》中的小公主是唯一一个能救被施了魔法的王子的人。（ √）
1、格林2、《青蛙王子》《小红帽》 3、德 4、外婆
5、一百年 6、猎人7、七个小矮人 8、抛金球 9、7 10、一个苹果
【篇三：小升初语文经典阅读训练以及答案】
2：
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明
亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一
块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一
枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”
上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看
到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？
4、文中的“礼花”指的是 ，“礼炮”指的
是 ，“玉花”指的是，“掌声”指的
是。
解题指导：
新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语
言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？ 一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；
二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；
三是掌握常用的修辞手法。
四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。
五是回答问题，答题要简单明了 ，答案要紧扣题目要求。
参考答案：
1、美丽的湖。
2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
相照应的句子：
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
湖是美的??
3、细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹。
4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音
海安县开发区实验小学 葛海燕
课外4：
_______________________________
一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，
令人感伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。
旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。
不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！
钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。
人生旅途往往险峻崎岖，不满辛辣，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，
人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。 这掌声能帮助一个水手在黑暗 □广袤的海洋中找到希望之灯 □这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径 □这掌声能使一个绝望者的 □冰心□
解冻 □重整生活之旗鼓 □
这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣
慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。
很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷
慨赋予吧，它会给别人带来快乐。或许是一切。
1．给文章加个题目。
2．在□中点上正确的标点符号。
3．写出下列词语的反义词。
崎岖——无私—— 给予——
4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了什么？
_____________________________________________________________________
5．想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？
_______________________________________________________________________________
6．生活中，我们要多给别人一点掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
解题指导：
做阅读短文首先要用心通读文章，然后读懂每一题题目的要求，认真思考后
再答题。给文章起题目，必须要抓住文章的中心，出现字眼最多的“掌声”；加标点，要弄清“黑暗”和“广袤”之间的并列关系以及几个句子是运用排比手法的并列关系；写反义词必须正确理解词语的含义，再想想与之相反的一面；回答问题必须读懂短文，细细揣摩有关语句，联系上下文或生活实际定夺。
参考答案：
1．题目参考：给别人一点掌声、掌声等。
2．所点符号依次是 、 ； ； “” ， 。
3．平坦 自私 索取
4．赞美卖艺者的弹奏技艺高超。
5．对卖艺者来说，掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可，是无私的认可，是让他觉得自己是凭本领生活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。
6．略。
吉庆小学 张小琴
课外5：
从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。
什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会
在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地， （a.
热烈b.酷热c.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的
背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子
奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。
我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像
吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□
只要他不放弃□ 就会追上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影
（a.阻挡 b. 影响c.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日
原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1.在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。
2.选择恰当的词语把序号填在横线上。
3.给段前有“☆”的段落加上标点。
4.什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。
5.文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不
《兔年说兔》阅读答案(2)
属兔人的命运 兔年出生的人的命运
属兔的年份具体时间：
阳历1999年2月4日14时42分--2000年2月4日20时32分
阳历1987年2月4日16时58分--1988年2月4日22时48分
阳历1975年2月4日21时2分--1976年2月5日0时52分
阳历1963年2月4日21时6分--1964年2月5日2时56分
阳历1951年2月4日23时10分--1952年2月5日4时59分
阳历1939年2月5日1时14分--1940年2月5日7时3分
阳历1927年2月5日3时18分--1928年2月5日9时7分
阳历1915年2月5日5时26分--1916年2月4日11时14分
属兔的人一生总运势：
兔年出生人的命运概要：卯兔年生人，性质温和而事业有妖娇，好静不宜好动，缺乏思虑决断，致使遗失了好机会，但富有背叛心而重友情，常浪费金钱，亦为事业上多情屡次失 败，此人色情之念深致误招一生的不幸，宜应谨慎之，兔年生的人敏感，记忆力强，有慈悲心。守秩序，坚实、谦让、沉静孤立、审美福渐渐衰微之兆，所以前运应 积俭，以待老年之用。
不同属兔的人是什么命
1951辛卯兔年生：蟾窟之兔
为人性格口快心直，有谋略，能识高低，喜欢新式事物，见义勇为，六亲缘浅，做事刚中带柔，赚钱会守钱难，多情生是非，男主双妻，女主伶俐，夫妻情份好，子女聪明，一双好靠。春、夏生人福寿双全，秋、冬出生衣食无忧，日生鹿车共挽，夜生晚景暮年荣华，十二月生人八败。
1963癸卯兔年生：山林之兔
为人英雄慷慨，操心生烦恼，奋发有前程，幼年微带小疾，有惊无险，中运得来容易失亦不难，晚景暮年兴隆，女命有助夫之力，夫妻有扶助，和气成家庭，正直忠义，儿女成行，一双好靠。春、夏生人名利双全，秋、冬出世不靠他人，日生重义轻材，夜生白手发家，四月生人为八败。
1975乙卯兔年生：得道之兔
为人志气高昂，机谋出众，一生近贵，奋发有为，六亲荣华近贵，外缘好内缘佳，百事亨通显达，女命主寿，一生无亏，夫妻帮扶有力，前程大可作为，子女早生有刑，迟生方好。春、夏生人志气坚，秋、冬出世福寿绵长，日生多劳，夜生荣华富贵，十二月生人八败。
1987丁卯兔年生：望月玉兔
为人聪明，手足不停，终是人闲心不闲，但作事有头无尾，衣食充足，六亲助力微薄，女命一生好静，有一技之长，夫荣之命，夫妻感情中平，凉多热少，性急心软多情多败，儿女虽多，一对好靠。春、夏生人有技能，秋、冬出世运平平，日生中等之命，夜生外方创业，心志不坚，晚年享福，十二月生人为八败。
1999年己卯兔年生：出林之兔
为人性格好游，宜新去旧，出身中等门护，不靠他人，心志能硬能软，早年心有余而力不足，中运渐入佳境，衣禄自然，女命辑穆，夫妻同甘苦，柔则少风波。春、夏生人出入近贵，秋、冬出世功名可望，日生风云际会，夜生平常之命，十二月生人为八败。
2011辛卯兔年生：蟾窟之兔
为人性格口快心直，有谋略，能识高低，喜欢新式事物，见义勇为，六亲缘浅，做事刚中带柔，赚钱会守钱难，多情生是非，男主双妻，女主伶俐，夫妻情份好，子女聪明，一双好靠。春、夏生人福寿双全，秋、冬出生衣食无忧，日生鹿车共挽，夜生晚景暮年荣华，十二月生人八败。
属兔的人的命运：
生肖兔者的性格是最好的性格。属兔的人往往特别温和，文静，谦谦有礼；潇洒，机敏，精细耐心；善良，纯朴，富有责任感。和其它属相比较，人们更喜欢属兔的性格。
属兔的男士信我表堂堂，潇洒大方；他总是带着温和的微笑，彬彬有礼地待人接物，让你感到诚恳可信，然而柔中有刚；对于麻烦的事，他能处理得有条有理，遇到困难坎坷，他从不灰心气馁，而是坚持不懈地努力，他终会得到转机，获取令人羡慕的成功。
属兔的俊俏美丽，娴静温柔；她有一颗纯洁的心，总是善意地对待周围的人们；她有一双灵巧的手，无论琴书画，裁剪烹调，她都能操持得遂人心愿；她有一身高雅的气质，让一切庸俗邪恶的行为，都在她面前自惭形秽。她与春风产芊，她与明月同照。
属兔的人对爱情最忠诚，他们不会轻易地爱上谁，也不会相信好色之徒的花言巧语，但如果感受到真诚的爱，看准了值得爱的人，就会专心一意为心爱的人献上一切。
一在正常的情况下，属兔的人对工作兢兢业业，认真细致，一丝不苟，有高度的责任感和敬业精神。
在家庭中，属兔的人对子女慈学温和，严格管都，既不放纵，也不偏爱，只希望子女成材，而不要老汉子女回报。
另一方面，属兔的人对父母的养育之恩铭刻在心，总是觉得寸草难报春辉，只要力所能及，不论大事小事，他们都会尽到孝心。他们一回到家，就会给家里人带来欢乐，使不愉快的事烟消云散。
因此，如果您的亲人"属兔"，那您一定会分享到一份欢乐。
在社会交往中，属兔的人对朋友礼尚往来，坦诚相见，言必行，行必果，廖不虚情假意，但是他们对初次认识的人总是保持一定的警惕性，让时间来证明此人是否可以相交；他们最珍重少年时代的朋友，特别是同学中的好友，他们永远珍惜这种纯真的友谊。
《兔年说兔》阅读答案(3)
说勤阅读答案|说勤阅读答案议论答案
二）阅读下面文章，然后回答问题。（22分）
说勤
林家箴
①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。a古今中外概莫能外。
⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
12．在作者眼里，“勤”就是 。（2分）
13．下面两句话是从文章中a、b两处摘出的，现在要补到原文，应怎样？（2分）
（1）可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。（ ）
（2）这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。（ ）14．文章的中心论点是 ，分论点是 ， 。（4分）
15．文章开头引用的名言，其作用是 。（2分）
16．把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。（4分）
（1） 。
（2） 。
17．根据文章论述的观点，请再写出两个论据，事实论据和道理论据各一个。（6分）
事实论据：
道理论据：
18．联系个人实际，谈谈你对“勤”的认识。（4分）
《兔年说兔》阅读答案(4)
核心提示：2011年兔年生肖属兔人的取名，生肖属兔人的取名宜用之字；1：宜有“草”的字根，因兔子为素食动物，以下字根均喜欢。如：芬、芳、芙、卉、茗、茶、茹、普、菊、寂、董、葵、苇、蔡、蓉、蒋。（2）宜有“禾”、“米”、“豆”、“麦”、“梁”、“翟”、“稻”、“叔”，以上均为五谷杂粮，为肖兔者喜用之字根。如...
2011年兔年属兔生肖属兔人的取名宜用之字
（1）宜有“草”的字根，因兔子为素食动物，以下字根均喜欢。如：芬、芳、芙、卉、茗、茶、茹、普、菊、寂、董、葵、苇、蔡、蓉、蒋。 （2）宜有“禾”、“米”、“豆”、“麦”、“梁”、“翟”、“稻”、“叔”，以上均为五谷杂粮，为肖兔者喜用之字根。如：禾、秀、积、苏、获、豆、麦、麻、么、米、粉、粒、梁、精、粮、黍、黎、麦。 （3）宜有“亥”、“未”的字根，因亥卯未三合，兔子与猪、羊称三合，有帮扶之意。如：豪、家、毅、朱、美、善、祥、羡。 （4）有“寅”、“虎”之字根，因寅卯辰为三会局。如：寅、演、虎、彪、豹、虚。但老虎对兔子有威胁感，应尽量少用。 （5）宜用有“彡”、“系”、“衣”、“采”、“巾”、“示”之字根，兔子看重毛色，有以上诸字根，可华丽其表。如：形、彦、彩、彬、彭、影、雕、红、约、级、素、统、细、练、绛、洁、丝、绿、绮、维、福、礼、祝。 （6）宜用“木”之字根，因“木”属东方，“卯”也为木，有见到自己同类的感觉。如：朵、李、杉、束、材、村、东、果、松、桐、桔、梅、植、叶、朴、桦、树。最好不用森、林，因为兔子入森林危险多多。 （7）宜用有小“口”、大“口”、“宀”的字根，因狡兔三窟，兔子喜欢在洞穴里窜来窜去。如：口、台、吉、谷、向、吕、告、含、呈、吟、吾、和、周、品、味、哈、啥、四、园、围、图、团、容、宋、定、宙、宜、尚、有、家、富。
《兔年说兔》阅读答案(5)
篇一：松鼠和灰兔阅读答案
篇二：松鼠和灰兔阅读答案
篇三：松鼠和灰兔阅读答案
篇四：松鼠和灰兔阅读答案
篇五：松鼠和灰兔阅读答案
松鼠和灰兔的故事讲述的是松鼠和灰兔都来到小溪边喝水，相遇后两人比谁的尾巴最好。松鼠说他的尾巴是世界上最好的尾巴，很长很漂亮。而灰兔却说他的尾巴短小精悍，这才是世界上最好的尾巴。小朋友们，到底那条尾巴比较好呢? 松鼠从松树上跳下来，到小溪边喝水。灰兔从草丛中钻出来，也到小溪边喝水。松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴，一边对灰兔说：“你看，我的尾巴多么长，多么漂亮，这是世界上最好的尾巴!再看你的尾巴，又短又丑，我真为你难过!” 灰兔不屑一顾地看了一眼松鼠，冷冷地说：“长尾巴有什么好，我觉得你的尾巴是个累赘。你看，我的尾巴短小精悍，这才是世界上最好的尾巴!” 松鼠和灰兔都说自己的尾巴好，争得面红耳赤，谁也不肯认输。金丝猴从小溪边经过，听了松鼠和灰兔的争论走了过去，说：“松鼠睡觉时，可以把长尾巴像被子一样盖在身上，在树上跳来跳去时还可以起到平衡作用，确实是条好尾巴。” 松鼠笑着对灰兔说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好!” 金丝猴说：“我的话还没有说完呢，灰兔常常为了逃避狼的追杀而拼命奔跑，尾巴短小，行动起来十分方便，我觉得他的尾巴也很好。” 灰兔对松鼠说：“你看，金丝猴也说我的尾巴好!” 金丝猴语重心长地说：“如果把你们的尾巴相互换一下，那会出现什么情况呢?松鼠没有了长尾巴，生活就很不方便;灰兔拖着长长的尾巴行动起来更不方便，很容易被狼抓住。你们的尾巴都很适合你们自己，但千万不可自以为是狂妄自大，瞧不起别人。用自己的标准去衡量别人，那是很荒谬的!” 松鼠和灰兔的故事告诉我们尺有所短，寸有所长，人和动物都一样，适合自己就是最好的。故事中松鼠和灰兔的尾巴都各自有自己不同有自己的优点，我们的小朋友们也有缺点，但是在别人面前无须自卑，每个人都有优点和缺点，需要自己正确的面对。
清明节去哪里旅游好？清明节也称作踏青节,在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。现在清明节当天即4月5日为国家规定假日。清明节去哪里玩比较好呢？
2015年湖南高考作文题目是什么呢？2015湖南高考作文题：大树想去旅行，是一个根据寓言自由发挥想象力的材料作文，本身具有一定的难度，需要考生仔细解读，下面是一些专家的点评！
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”马年春晚，王铮亮一曲《时间都去哪儿了》令观众潸然泪下，也让大萌子和萌爸这对平凡的父女再一次走入众人的视线。
2014年广州中考于6月16日-18日开考，为期3天，亲亲宝贝网为大家整理了本次中考真题及答案，本文为2014年广州中考物理试卷。 这是一则圣诞节打针消息：深圳茂业奥特莱斯圣诞节将有大促，新进品牌享受特惠，低至3折，欢迎抢购。
天空中的小手帕的故事是一个很美的胎教故事，看完这个故事，准妈妈心情会不会变得更阳光了呢?快用你快乐的情绪感染你的胎宝宝吧!
魔法钢笔是这样开始的：大家好，我的名字叫美丽，我是一只钢笔，而且是一只有魔法的钢笔，快跟着我一起走进我的世界，让我们成为朋友吧!
小金猪的小布袋的故事讲述的是：“小金猪的小布袋”真是一个百宝箱啊，能变出任何你想要的东西!这个胎教故事，非常的好玩，准妈妈看了是不是也会被小金猪的善良所感动呢!
准爸爸胎教的重要性，在现如今，人们都越来越重视胎教，确实可以给宝宝的成长发育带来好处，但是，胎教不仅仅只是准妈妈的事情，准爸爸也要参加胎教，并且准爸爸的胎教也是胎教中很重要的一环。
音乐胎教的方法也有很多种，不仅仅是纯粹的播放音乐。其实也可以通过准妈妈哼曲子，用歌声给胎儿胎教喔，说不定能够培养宝宝日后的音乐艺术呢。 孩子的年纪越来越大，对于性别开始好奇，不懂的时候询问父母，不过很多父母都不知道要如何跟孩子说这些“私密话”…
很多父母对孩子的教育仅限于生活和学习上的教育，在社会快速发展得今天，对孩子的性教育也不能忽略喔。作为妈妈，要对男孩子进行性教育，要遵循什么原则呢?
有些孩子由于好奇，常常向家长提出一些有关性的问题。有些家长难以启齿，甚至有些家长认为孩子乱说话。给孩子进行性教育时，应该避开以下几个误区喔。 孩子是否能够正确看待性问题，关键在于父母是否从小对孩子有正确的性教育。如果父母不知道儿童性教育从何做起，就看看下文吧。 随着年龄的增长，孩子都会对性这个神秘的东西感到好奇。每问及父母，父母都羞于启齿。其实，父母对孩子进行性教育是必要的，而且位置是无法取代的。
《兔年说兔》阅读答案(6)
哈呵,坐茶坊，是吧！
呵， 那么，哥们几个闲嚼瓜子碎嗑牙，也不曰白扯谎、谈天说地的，更不去扯东道西、揭人疮疤，叫人颜面无光、无地自容，只就嚼起舌根、摇头鼓翼，说说吃的吧！
横竖乍一过年，人些皆一日三餐，顿顿好酒好菜，吃得舒泰。不妨聊些个闲龙门阵，凑个趣儿，把来打发这一半晌的悠闲吧！
哈呵！大过年的呵，不屑说啦，家家户户皆热烙啦！再咋说，生活水准提高了，皆讲究个挡次啦！
瞧瞧，那桌上的菜哎，也就升级啦！总有莫多道不尽的稀奇古怪的厨技，一些个不知名的山珍海味儿，叫人攥住筷头，真就瞠目结舌的咿咿唔唔好半天，叫不上个名儿来呵！只管嘴里愈嚼愈香，直嚼得津津有味，舍不得搁下筷子呐！
不过说，我家里的团园饭呐，自然少不了那一份辣子兔丁呵！嚼起来，香喷喷、油酥酥的，又香又脆又好吃呵！真是说起来叫人馋涎欲滴，咋也吃不够，嚼不腻的呵！
哈呵！说起这火爆麻辣兔丁呐，颇有一段笑话呵！
可不是说好好吃的吗？哎，没错！可是，要是换个人下厨，未见得就端得出恁般好菜啦！换句话说，要是材料不对头呵，纵然打上三百大板，也嚼不上鲜美可口的菜肴啦！
呵，说的是倒转去有些年的事啦！
概是我还在国营企业上班的时辰吧！咱家大女她娘所在的单位不景气，三天打鱼两天晒网的，于是乎，纵然有点薪水也几近于无。好在我称得响当当的老九，在厂里关得个百十块钱，就这样，两口子拖着个十岁的小丫，晃悠悠的，聊以度日吧！
呵，说起那些年呐，平素的小日子并不算宽裕哦！叫作：比上不足比下有余呐！说好说歹，总有得钱用，倒不至于去遛东家窜西家的扯票啦！
当然啦，我这人生活上怪简朴的，见天除开汲支烟，喝杯茶，委实无甚花费！自个也不曾奢望什么，似乎休闲下来，有得文章好做，也就与世无争，百事无忧的啦！
不过说了，甭瞧我天天晚晚的伏案攻书，倒也不是那种呆头傻脑的迂腐货，因为，我来就生活于普通人之中，从小就好贪玩，自然好与人和，旦凡见面，不出三句话儿，人皆谈得个不亦乐乎的啦！把来叫作老少活三班啦！
哈呵，只屑听听我的绰号，也就略知一二啦！
老帅哥，滥眼镜，街娃，工程师，书呆子，博士，地痞，男泼妇，老油条，狗腿子，主任，老麻雀，胎神，老师，老尸娃子，慈善家！等等等等，不一而足。
哈呵，可想而知，我该称得一个多面性的现实中人吧！哈呵，平日里，出头露面的，无论人些咋叫唤，我皆充耳不闻，自行其事，亦不去说长道短的，只管早出晚归，来也匆匆去也匆匆，终日里忙着咋也忙不完的事情呵！
哈呵！瞧这口若悬河，话闸子一揭开，眨眼笔下生风，却又天远地远的扯到哪儿去了。
嗨，调过头来，可不是说好吃的吗？那么好呐，正巧赶上兔年，也就先说吃兔吧！
呵，那年头吧，有一天，我忽然异想天开，想嚼兔儿肉啦！一多半赶上头晚睏早啦！卧榻上呼噜噜的做了梦，一大家子人乐呵呵的围拢八仙大桌，欢天喜地的吃团园饭吧！
哈呵，自个夹上一块油酥酥的兔丁，嘻开大嘴，津津有味的吧咂着，直嚼得嘴角淌油，人喜甚欢的呵！
一觉醒来过后，尚且满嘴淌油，四下里喷香，回味无穷的呵！
哈呵，记得那天下班哈！我急匆匆的搭着幼女，飞快的骑着自行车，径直奔市场而去呵！
嘿呵，那时候，咱们厂工会办了个托儿所，每月就像征性的交那么两块吧，没想人些尚且喊冤来着呐！
“呜吖吖，眼前这工会可不是大家的吗？即然说是办个富利，那干吗还收保育费噢！”
不过说啦！对于我这样的布衣九类人氏，真还解决了大问题了呵！反正，收费只当九牛一毛，小意思呵！趁便每天上下班，捎带上小女罢了。盼只盼小丫好歹捱到满过三岁，厂托儿所不收养了，到那时，再朝街道幼儿园送好啦！
唉，只是而今眼目下，瞧这小丫尚未长得有骨格呐！老是晃悠悠的坐不稳当。我只就囫囵一把怀里搂着去，停车时，还是伸手箍紧了她。
我一边瞅着周围的菜担儿，一边忙乎着，和农民们讨价还价的哦！
“哎哦，农兄，你这是啥子肉哟？“
“嗨呵，我说这位好高尚的城里大哥，就没听我叫卖吗？嚄，这是兔子，兔子，兔子肉哦！”
“嗯，这个，这个，也有这样的兔子吗？”
说真的，我瞧那提蒌里的货色，颇有些儿蹊跷！好在一眼瞧上去，也还颇为新鲜。横竖买不买是话，问个价也是话呵！常言道：问者不相亏的嘛！
“是呀是呀！野兔，野兔，野兔子肉哦！”
那个老二见我不是问来玩的，他立刻扯开嗓门，油腔滑调的唱起卖来啦！
“嗨呵，这玩艺 哦，可是哥们昨晚半夜三更，去山上安夹子弄倒的活物哟！说话你快来把细瞧瞧看，这说有多新鲜，就有多新鲜的哦！”
“这个，这个，咋不见兔子脑瓜呢？”
“嗨哎，这位大哥就不晓得啦！兔子脑壳早就夹得个稀巴烂，留着起有个逑的卖相呀！”
“脚掌也没得呐！”
“嗨，我说这位大哥，这你就说外行话啦！即然把来剥尽了皮毛，咋还留得下脚趾呢？你说是吧！”
我直眨双眼，颇为犯疑！就不知打杀这活板活跳的玩艺儿，剥皮不剥皮，可是又与那四支脚掌，到底有何关连哦！瞧这个山里来的土老坎，好一付作古正经的神态，真就以为城里人没见过打整兔儿呀！怪不得人些老说乡巴佬孤陋寡闻的哦！
“哎哦，我说这位好大哥，就见你蹬架洋马儿，怀里又还搭着个坐不稳屁股的小姑妞，唉，你那手脚咋方便得了哟！实在是个大忙人哟！叫人好不敬佩哦！唉，我也不便再罗哩罗嗦的啦！横竖这野物是安懒夹子弄到的，一没花票儿二没耗功夫，我就当山里头顺手牵羊，趁便拣过手的吧！哈哈，今儿只当卖个人情，半送半卖给予你啦！”
“哈哈！听你这么说，我可得谢谢老兄啦！这份心意算我领啦！只是你我素昧平生，凭空受人恩惠，也不是话呵！那么说，我也不想占人便宜，让你吃亏了呵！你我劈脱些，就说几多钱吧！”
“嗨，即然大哥不嫌弃，你我话儿扯到这份上，那么着，我也不怕大哥见外了，彼此皆不论高矮了，只当我卖个人情算啦！”
“好好！算我的，算我的啦！说吧说吧，开价！开个价吧！”
顿时，我被他给说得兴趣盎然起来了。
“一张钱吧！”
“你是说一张钱吧！我的耳朵没走岔吗？”
我实在是吃惊不小呐！眼见得这个好价钱，可不是太偏宜了吧！
“一张钱！对对对，就是一张钱哦！”那老坎只顾脸红颈子粗的说道。
他那憋足了邪门的神气，活像是和人吵架，受了天大的委屈似的。
“野兔儿，货真价实的玩艺，一张钱，弄回去搞整出来，着实打一顿牙祭，喂哎，世间上哪有这等好事哦！咋样，大哥，我可是太劈里劈脱的啦！你还犹豫个啥哦！”
哈呵！我当即点点头，心满意足的拾掇起来！
没忘了塞予他一张十元钞。
旋即踩动自行车.怀里托着小丫，龙头上挂着肥硕的兔儿肉，一路上，风风光光的回家啦！
晚饭时，小园桌上摆着大盆的红烧兔儿肉呵！咱一家三口皆乐呵呵的坐拢，端上碗儿吃起来。
“哎，死眼镜！这肉，啥味儿呀！”
妻子眨巴着双眼，边嚼边大声巴气的问道。
“咋啦？没看见我里里外外的忙活来忙活去的，你又帮不上忙，反倒要挑三拣四的吗？”
我可没那心思去惴摸，干脆触她一鼻子灰得了。
“嗨呀，我又没说个啥，你咋发大火呀？”妻子没好气儿的回一句。
她埋头匆匆刨着饭，不再搭理我。也不知她到底吃了几块兔儿肉，就不再伸筷子啦！只管去夹小菜，一边照顾着女儿吃饭呐！
我呷着杯里的小酒，大啖其肥硕的肉块，不待片刻，倒是吃饱喝足的啦！
小丫头只吃了两小块，也闹闹嚷嚷的吵着：不要吃兔子肉啦！只要妈妈给夹小菜，泡上菜汤，一碗饭刨到刹搁，撂下碗儿，下地去玩啦！
一大半天，我总感不适！肚囊里老就不舒服。
喔，脑子里总就萦绕着妻子的置疑：
“哎，眼镜！这肉，啥味儿呀！”
并且，眼前老是闪现出她那睁得大大的园溜溜的瞳仁儿。
甭管一口酒下肚，嘴里酒气薰薰的，味觉有些儿走样，但是，一顿饕餮过后，仍然感到颇为异常！
至少，有一点再明白不过了，那囫囵下去的玩艺儿，百分之百的，绝对不是兔肉的啦！
问题是，那又是啥物事呢？该不会是獾子一类的野物吧？
那么说，要真就是山獾，想那扯开嗓门惊呱呱叫卖的老二，真就甘愿轻易罢手了吗？
笑话，眼睁睁放着山珍海味行俏，纵然忽悠得来天花乱坠，再咋说，他也不至于傻到那步田地吧！
哈，不知为何，我那酒醉薰薰的榆木脑瓜里，总是萦绕着那卖兔老二讳莫若深的面孔。
尖脸猴腮，邪眉吊眼儿的，说话之间，察颜观色，鬼眉眨眼的，总像是在惴摸买主的心思。 说到底，盖棺论定：那老二再咋装憨吃饱的，还是露了马脚破绽，端的从头到脚，就不像个老实巴交的山里人呐！
唉！坏了，我八成让人给忽悠，搞蒙了噢！
顿时，我压根恼火万丈，没得好气儿哦！
瞅着咱家屋里懒洋洋遛来遛去的大黄猫，咣当一下，我双眼发花，什么皆明白了。
还用说吗？瞧这只肥猫齐头刷尾的形状，尚若落到那个鬼老二手里，一发给打杀干净了，还能有假吗？
喔，猫儿肉，嚼了猫儿肉了噢！
原本想嚼兔子，没想兔儿腥味闻不上，反倒吞了一顿死猫滥耗儿下肚了噢！
哦，一想到咱家喂的大黄猫，那雄纠纠捕住老鼠的样儿！我的肚腹里猛然一阵痉挛起来。
晚饭时，我干干净净倒掉了那盆么子兔儿肉，闭口不再旧事重提啦！只当从未发生过什么，也就啥事皆无，烟消云散的了。
呵，以后的若干年之中，旦凡有人扯起好吃的话头，我就会禁不住插嘴：
“喂，你们没吃过猫儿肉吧！”
“咋啦！哪个撞上鬼啦！去嚼猫儿肉呀！”
“我是嚼过了哦！”
“猫肉吃得吗？该不会是酸的吧？”
“哪来的酸味哎！只是怪不好吃的噢！”
“哈哈，眼镜！你给老子们不得了啦！猫儿肉皆得吃了，那么，世间上还有啥肉没得尝呀！”
“耗儿肉就没得吃过喔！”
“哈哈，我倒是嚼过的喔，那物香酥酥的，可好吃啦！”
“你居然嚼过长尾巴吗？你咋不去吃屎呐！”
“嗨，就跟松鼠肉差不离儿的，瞧你哎，少见多怪了。”
呵，话说回来，甭管人些咋吹牛，我自个心知肚明，总有被人给搞得晕头转向、糊里糊涂的事儿呐！
要不然，譬如，就连我这种自诩万精油的老痞，咋又眨眼之间，活生生被那唱卖的老二给转车车灯、一发小耍了戏猴呐！
真叫作聪明一世糊涂一时哎！
要不是那一时半会儿的脑瓜子发懵犯傻了，咋又会憨痴痴的嚼上死猫滥耗子了呐！
所说，世间上事，生活中人，谁也甭以为自个好了然呐！
干脆说吧，那种绝顶聪明通神达鬼者，委实不存在哦！只不过相对而言，一些人聪明一些，另外的人傻一点啦，如此而已。
与此同时，人皆不应忽视日常生活之中，那些个貌似平庸之辈的微不足道的小人物吧！
中肯的说，与人接触起来，倒该放下高高在上的揶揄姿态，把来郑重其事的留神着些儿才是话呐！要不然噢，保不准有朝一日的，真就让人给忽悠去了，当作戏猴儿给小耍了去，兀自蒙在鼓里呵!不知不晓的.
哈哈，等到事过境迁，又还后悔不迭的呵！哈哈！
《兔年说兔》阅读答案(7)
（）避免用有“辰”、“龙”、“贝”之字根，因为“玉兔逢龙云里去”，地支卯辰相害.如：辰、宸、晨、农、依、龙.
（）避免选用有“酉”、“西”、“鸡”、“凡”、“羽”、“金”字根，因以上诸字根均为代表西方“西”，而“卯”与“酉”对冲.如：西、覃、酥、醇、醒羽、翌、翔、翡、凤、凰、鸾、金、钏、钧、铃、录、锦、钱、镜、秋.个人收集整理 勿做商业用途
（）避免选用有“日”、“阳”之字根，因为犯了日月交冲之破绽，兔又代表“月”兔，遇有“日”地字根则会日月对冲.如：日、明、春、旭、晨、易、旺、时、晋、晶、景、普、晚、晴、晖、暖、暑、晰、乾.个人收集整理 勿做商业用途
（）避免选用“宇”、“安”，因为“宇”地下半部为“于”，即“我”之意，我也是肖兔，即“宇”字转化为“兔”字，将含冤、受冤枉之意，另外“安”字地下半部为“女”字，即为“汝”字，汝意为肖兔本身，故“安”字在肖兔而言为和“冤”同意，不吉.个人收集整理 勿做商业用途
（）避免用“心”、“忄”之字根，因“心”与“忄”是代表“肉食”者而兔子是草食动物，见到“肉”会有失落感，看得到而不得吃.如：念、忠、性、思、怡、恭、恒、息、恕、恩、悠、悦、惠、情、惟、意、慧、忆、怀.个人收集整理 勿做商业用途
（）避免选用有“山”、“林”之字根，因为兔子若处在森林、山中，日子过得比较惊心动魄，时时有危机，森林中地肉食动物比比皆是，弱肉强食地原则下，兔子常成为其他动物地美餐.如：山、岗岚、林、森.个人收集整理 勿做商业用途
（）避免选用有“人”地字根，俗云：“守株待兔”.如：人、仁、代、仙、壮、仲、任、伸、佐、作、佩、来、佳、使、依、俊、信、侠、伦、修、值、健、伟.个人收集整理 勿做商业用途
（）避免选用有“大”、“君”、“冠”、“帝”、“工”之字，因兔子为小动物，无福称“大”、称“王”.
兔年宝宝起名宜用地字
一、属兔宝宝取名起名宜用带“米”、“谷”、“豆”、“麦”等偏旁地字.这些字都是指五谷杂粮，是兔子喜欢吃地，有着“不愁吃喝、福满安康”地美好祝愿. 个人收集整理 勿做商业用途
如：禾、秀、积、苏、获、豆、麦、麻、么、米、粉、粒、梁、精、粮、黍、黎、麦.
二、属兔宝宝取名起名宜用三合字.卯(兔)与亥(猪)、未(羊)为三合，寓意着“有贵人帮助”.
如：豪、家、毅、朱、美、善、祥、羡、该、妹.
三、兔宝宝取名起名宜用带“衣”、“彡”、“巾”、“采”地字.兔子很注重外表，跟衣服有关地字能让属兔地宝宝增光添彩、事业有成.个人收集整理 勿做商业用途
如：形、彦、彩、彬、彭、影、雕、红、约、级、素、细、练、绛、洁、丝、绿、绮、维、福、礼、统、祝.
四、起名宜用带“口”地字.小兔子是住在洞穴里地，所以属兔地宝宝名字中适合带有大“口”或小“口”地字，表示兔子在洞穴里适得其所.个人收集整理 勿做商业用途
如：口、台、吉、谷、向、吕、告、含、呈、吟、吾、和、周、品、味、哈、啥、四、园、围、图、团、容、宋、定、宙、宜、尚、有、家、富.个人收集整理 勿做商业用途
五、兔宝宝取名宜用有“草”字头地字.兔子喜欢吃素食，名字里加入“草”字头地字，寓意着“有吃有喝，福禄双收.”个人收集整理 勿做商业用途
如：芬、芳、芙、卉、茗、茶、茹、普、菊、寂、董、葵、苇、蔡、蓉、蒋.
六、起名宜用带“木”、“犭”、“田”、“月”地字.兔子比较柔顺，不够强势.传统中认为名字中加入“田”、“犭”等字，可以帮助属兔地宝宝增强气势.个人收集整理 勿做商业用途
如：朵、李、杉、束、材、村、东、果、松、桐、桔、梅、植、叶、朴、桦、树.但最好不用森、林，因为兔子入森林危险多多.个人收集整理 勿做商业用途
属兔宝宝取名喜欢地部首：
禾：和、利等有(禾)字形.
麦：麦、面、等有(麦)字形.
穴：富、官、宙、等有(穴)字形.
草：叶、菱、荆、苙、莉、等有(草)字形.
木：栋、桑、核、根、村、等有(木)字形.
米：粉、米、精、菊、等有(米)字形.
《兔年说兔》阅读答案(8)
环保题材是关心这个问题并且试图提出相应的解决方案
弱势
群体题材 妇女和黑人 作者基本都是给肯定或赞同的评价 即使是不利的评价 也一定是一种让步
presentation立论; argumentation评论; 只有议论文
在toefl中大量的都是说明文 用descriptive essay
议论文中就议论本身评价
一定有评论和解释
argumentation不一定是驳论文
快速阅读 论据部分快速阅读.
最重要的作态度 次重要的论据论点之间的关系 最不重要的议论中的说明部分.
文章的讨论 现象解释 结论解释 新旧观点 问题解决.
GRE阅读 喜新厌旧
长文章那个先看题,短文章先看文章.
如果句子之间没有连接成分 默认为顺接关系.
主题体型 无细节 有对象 态度一质
细节题 多次出现的时候看首次.
态度题 永远不可能对的 detached 超然的 resigned 听天由命的
非学术的态度也都是可以剔除的
GRE的EXCEPT 题型 文章中提到过 但是说法相反的
parallel to similar to analogy 都是类比题.对原文内容进行抽象和归纳 形成框架后在看选项 不能直接看啊
solely 若选项本身是公里 但是文章没有提到 还是错误的
如果选项中出现了表现最高级和唯一性的词汇 该选项对的可能性非常小
实战时候如果时间不够了 可以猜它错.
不要根据个人印象做题
看到03-3 9分钟
关注作者对不同观点的评价 而非观点本身.
温度和季节不是等效的 不要超出原文做个人推理. 不要加入北京常识
逻辑提醒的 假设提醒 削弱提醒和加强提醒.找出给定内容 现象到结论之间的差异.
如果用肯定句把这个差异说出 就是assumption的答案.
weaken support 有三种可能性 可以weaken原文现象 结论 现象到结论的差异.
给出 1890 等等too old
给出传统的 很多人接受的 等等 都是旧观点
而后文的新观点是中心思想.
新旧观点应该是对同一个对象的不同解释 二者是一个对比取非的关系/
取非的时候一定是同一个对象.
actually virtually 在语法是哪个作转折连词使用.in fact
parctically 放在句首才是转折连词.
as a consequence 结果连词 两个有效位置
在段末或文末
在大量的打断的学术的解释之后出现 他一定是对前面的专业内容的简单替换
insofar as 即便是说 就算是说 让步语气
controversial 引起争议的
manifested themselves出现的意思
看到 4-4 5分钟 NO6.2
genuine drawback 真正的缺陷
supplying additional relevant facts 万金油选项\\\\
妇女的属于弱势群体 不可能是负评价
ignore 故意忽略
message 启示
=illumination
improving 提高说教式的
foremost 选项中如果有最高级词汇和唯一性词汇 就不行
least.first last always never foremost uttermost most -est
only sole unique uniquely 通常错 但是不一定必错
学术文章通常不会出现极端化的或者绝对化的观点
原文中必须有相应的最高级或唯一性.
时间不够的时候可以猜它是错的的.
泛指化提醒
题干的发问对象前后没有任何限制
在题干中用不定冠词 a an 这样的 表泛指的.
列举 需要关注的 最后一个列举的位置 列举的首句是整个列举的主题句
不要出现个人超出原文的推理
时间状语的强对比取非题
一般思路 在文章首句给出明确的时间状语 后面问一个比它更早or晚的时间状语.
有 difficulty problem task puzzle 一定会有解决方案.
对于 do may have 所阴道的强调句 只能表示让步语气 但是不表示强调句
of course certainly no problem no doubt
都是表示让步 不表示强调 有让步后面一定有转折.
让步与后面的转折是取非的关系.
例子
illustrate形象化的说明.
for this =therfore
used to be 过去常常做 现在已经不做 过去与现在的强对比
类比题
analogous to similar to
parallel to
provide an example for
exemplify
一定要先归纳和抽象原文.
所有和态度有关的词 态度留下 词扔掉
和态度没有关系的名词 具体对象可以不要
结构 对象 正/负/无 评价的做了**
看到06-3 12:47
;就是观点不变 论据延伸
如果 题干没有定位价值的
先找定位方便的
有大写 比较多大些的
有斜体
有连字符
找出最高级唯一性的选项 先认为是错的.
特殊疑问句比一般疑问句好做 只要由一个信息不符合原文就是错的.
看到07-2 04
violate fail to exaggerate
overestimate understimate 都是表示负评价的
把握新旧观点文章的要点
1 对旧观点标志的把握
旧观点一定是在首句给出的
是过去的观点/传统的观点/./许多人都接受的观点
2 由旧观点退出新观点
原则 对同一个对象给出的不同解释
是新旧观点之间的强对比互相取非的关系
3 新观点永远是主题句 不管作者对他的态度如何.
4 新观点正常情况下是作者的正评价对象 而旧观点是负评价
引号字表达作者态度时是负评价
reservation 负评价的意思
看到0704-01:09
列举题回原文找并列的
parallel to 也是类比题的标志
588563
两个对象如果对比关系 就可以看懂一个再取非
看到08-2 03:47 NO 7-3
进化论作者永远是负评价
文字对应法
把一个题目定位到某个段落 如果选型出现了定位所在段落没有提到过的对象 这个选项就是错误的
GRE的文章各段都是独立成段的.
文字对应法可以排除几个选项
have long known that 旧观点的标志
conterpoint 和谐的...
如果转折 对照区非
如果顺接 后一句的意思和前一句不变.
补丁冠词表泛指..
题干中有虚拟 要取非
hence 结果连词
unrestrained unchecked untempered在态度题里面 毫无保留的正负评价都不会对
例子的处理 没有看到写作对象之前不用给予高度关注
看到写作对象 没有从展开的角度去讲不用给予高度关注.
让步语气总结
1.do/may/have 阴道的强调句
2 of course certainly no problem no doubt 阴道的强调句\
3. 在钱敏给出明确态度后出现的相反态度为让让步语气
4 预期反对试让步
强对比
unlike
in contrast to
be distinguished from
used to
在文章 尤其是常文章的首句出现明确的时间状语.
驳论文的主题提醒的动词
CORRECT CRITICIZE REFUTE CHALLENGE EVALUATE
GRE文章的套路 进化论是永远不对的啊
负评价 当选项有and和but两种连接情况时 and肯定是不对的 and是顺接连词 它不能表示有让步有转折或双重语气
选项定位在2段 选项出现了不在这个段的 就是错的.
established 一般作为证明
concluding sentence 末句 不是结论句
革命性跟感情色彩没关系
革命性 彻底的 剧烈的 深刻的变化
revolution 巨变
:的作用 同义重复
bear out 导致形成
选项中有 最高级 only等 原文必须有原句
议论文的范畴 主题句 论点
这问及其回答对文章的主题体型有重要意义
如果题干是主从复合句 看主句
从句可能是虚拟语气
Darwin及其进化论 作者是负评价
先出来的没有好结果
do may have 阴道的强调句表示让步
答案中出现什么形容词 必须是作者说到的
A....no more than B A和B 都不..
reinforce 强化 应该找再一次
ideal 中性评价
colonist不是负评价
partially justified
or partially unjuseified 是态度题万金油选项
细节定位一定不要做个人推理
organization
文章的逻辑演进顺序
顺序一定有前后之分.
EI nino and anti-einino在波的上面没有强对比.
在这种情况下不能取非
again 只能是已经给出的态度.
旧观点在首句的情况
usually traditionally
until 表示主句的动作到其后的时间状语不再存续
not until 表示主句的动作到until之后的时间状语才开始i
hard to imagine = impossible
history 1 历史学 2 历史学的研究方法 写作方法
定位时候同时找history和past
after all毕竟 递进语气
critically 批判的 一分为二的 扬弃的 不是批评的 态度
无法定位的 也要先看特殊疑问句 再做一般疑问句
be distinguished from 截然不同
rounding off 四舍五入
plausibly 好像有道理的
redundancy 看似无用 实则有用的
however 如果在段首 尤其在第二段 转折以为非常强
trade-off 此消彼长 不可兼得 鱼和熊掌的意思
可以利用选项的你否命题转换 如果选项取非之后可以使原文的说法不成立 该选项即为正确选项
boderline 模棱两可的
选项太长时候缩读 只看主句!
liability 问题责任义务债务
given = because/ because of
suggestion 提议意见暗示 微量
elaboration 详细的描述
如果一个题问了段落说了什么东西 其实是main idea 主题句
however 可转折 让步 递进
题干中if有虚拟 则 一定要用取非来解决.!
natural selection theory 进化论
thwart=hinder=prevent
assimilation 文化上被蚕食.
integrative nation各民族平等的国家
形容词加as it is 是让步语气的标志
pre-Hispanic peoples 印第安人 Native American
debt to 借鉴
《兔年说兔》阅读答案(9)
兔年说兔相声
兔年说兔
作
者：北京市石景山实验中学初三3班
齐
莘
（甲乙从观众席后面走向舞台，边走边喊：老师们好！同学们好！新年好！一边将大白兔奶糖扔向两侧观众，最后连糖果袋一块儿扔出，走到话筒前站定）
甲：各位校领导、各位老师、各位同学，大家好！
乙：明天就是2020年的新年了，刚才我们给大家送上的是新年的礼物！
甲：今天是公元2020年12月31日，再过一个多月，就是农历辛卯年新年了。
乙：对，按咱们中国人的说法，兔年就要到了。
甲：所以，今天我们两个要给大家合说一段相声，名字就叫“兔年说兔”。
乙：（急忙捂甲嘴）打住！打住！
甲：怎么啦？这是中央电视台，春节联欢晚会的模式，到了哪一年就说哪一年的属相，这叫“与时俱进”，懂吗？
乙：你快打住吧！你没发现，每年他们一说完，保准会闹出点儿而麻烦来！比专家的权威预测都准！
甲：太夸张了吧？有那么邪乎吗？
乙：你问问在座的各位老师和同学，记不记得：2020年，中央电视台的春节联欢晚会，刘伟、冯巩合说了一段相声，叫“鸡年说鸡”。
甲：是呀！那节目打头炮，刚上去就赢得满堂喝彩，效果不错呀？
乙：对呀！就是那一年，不是还没过正月，就“禽流感”了吗！
甲：嗨！还真是，这不闹到今年还没完没了那！
乙：前年的央视春晚，姜昆和戴志诚又合说了一段相声，叫“鼠年说鼠”。
甲：对呀！可也没见着2020年闹“鼠疫”呀？
乙：“鼠疫”是没闹，那不后来、“5．12”，汶川就大地震了吗？
甲：汶川大地震跟老鼠有什么关系呀？
乙：这你就不懂了，听说过“五鼠闹东京”吗？知道“老鼠的儿子会打洞”吗？
甲：没听说过！照你这么说，汶川地震都是老鼠打洞闹腾的？
乙：有道理！
甲：别瞎联系了。那按你的逻辑，大前年央视春晚上，刘伟和郑健也合说了一段相声，叫“猪年说猪”，那07年肯定得闹“猪瘟”呀？
乙：比“猪瘟”厉害！你忘啦？从那年春节开始，咱们老百姓不就都吃上“注水的猪肉”了吗？
甲：嗨！那是“猪年说猪”说的呀？纯粹生拉硬扯！
乙：反正咱俩得悠着点儿！万一今天咱俩，在这儿斗胆“兔年说兔”，相声一说完，明天大街上到处是一个个撅着小“兔唇”的小朋友，（做撅嘴“兔唇状”）咱俩丢得起这人，可负不起这责，咱俩还是麻利儿下去吧！
甲：那不行，如果真像你说的，说段相声能有那么大的威力，我想，咱俩今天就更要在这儿“兔年说兔”，争取说出一个平安祥和、大吉大利、国泰民安、欣欣向荣的农历兔年！
乙：那好！“兔年说兔”，咱们从哪儿开始说起？
甲：我看，咱们就先从这个带兔字的成语说起。
乙：您看，这说着说着就把兔子抱上来了！
甲：你别捣乱，我说的是这带“兔”字儿的成语。
乙：这样的成语很多呀，什么狡兔三窟、守株待兔、龟兔赛跑、兔死狐悲，还有兔子不吃窝边草。
甲：你知道的还真不少，我说的是，通过这些带兔字儿的成语，说明我们对兔子有偏见，得改！
乙：改？这些成语可是我们中华民族传承下来的文化精髓，每一个成语后面都有一个博大精深的典故，你怎么改？
甲：首先，这“狡兔三窟”就得改！
乙：你先等等，这“狡兔三窟”可是出自《战国策·齐策四》：“狡兔有三窟，仅得兔其死耳。”说的是：狡猾的兔子往往都要准备好几个藏身的窝，比喻隐蔽的地方多或者隐藏的方法多。
甲：是呀！现在都什么年代了？卫星、雷达、红外全息摄像，让地球上的一切都无处遁形，你一只毛毛兔子想藏起来，“三窟”哪够呀？所以，我建议“狡兔三窟”改成“狡兔魔窟”！有九九八十一道魔障保护！
乙：我看你是“魔兽3”玩多了！中魔症了！
甲：除了这个“狡兔三窟”，还有什么“守株待兔”、“兔死狐悲”、“龟兔赛跑”，这些统统都得改！
乙：那咱们先说这个“守株待兔”，你怎么改？
甲：“守株待兔”这个成语出自《韩非子·五蠹》，说的是：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。
乙：对！是这个典故！
甲：大白天，平白无故就往树上撞，哪有这样的傻兔子呀？这明显是歧视兔子！要改成：猪肉的“猪”，守猪待兔！意思是守着一头猪等待兔子！
乙：干嘛要守着一头猪呀？
甲：你想啊？猪吃草，有猪的地方就一定会有嫩草，守着猪就能等来兔子，这才合乎逻辑！
乙：没听说过！
甲：还有“兔子不吃窝边草”，要改成“兔子专吃窝边草”！
乙：你先等等，为什么要改成“专吃窝边草”？
甲：你想啊？猪一般都跑不动，就只能在窝边活动，你不吃窝边草，还不都让猪吃了呀？
乙：呵呵！有道理，真聪明！我看你今天是真跟猪干上了，你的智商完全可以和猪PK了！
甲：还有“兔死狐悲”要改成“背黑锅”的背，以后凡是兔子死了，狐狸都有嫌疑！这个黑锅狐狸背定了！
乙：你说这个狐狸冤不冤呀？
甲：“龟兔赛跑”也要改，改成“龟兔赛马”！
乙：你等等！“龟兔赛跑”的成语典故可是妇孺皆知，“赛跑”怎么给改成“赛马”了？
甲：你想想呀？你那么灵巧的一只兔子，你和一只乌龟较什么劲呀？还不如相约一起去马场赛马，与时俱进，既娱乐又挣钱，来点儿高智商的竞赛！
乙：嗨！越说越离谱！你看，这眼看着，新的一年就要到了，我们初三学生也将要在兔年，离开亲爱的老师、告别母校，此时此刻，你能用带兔字儿的成语表达一下我们的心情吗？
甲：（朗诵语气）亲爱的老师、亲爱的同学们：转眼间“兔走乌飞”、“白兔赤乌”、光阴荏苒，三年的初中生活结束的时间不远了。
乙：在未来几个月的宝贵时间里，我们应该怎么做？
甲：玉兔东升、夜幕降临的时候，我们要抓紧一切时间，静心读书，专心作业。
乙：在课堂上：
甲：我们要以“狮子搏兔”的态度对待每一门功课、每一道难题。
乙：在运动场上：
甲：我们要“兔起鹘（gu音姑）落”、“动如脱兔”，晋级达标。
乙：在考场上：
甲：我们要“兔起凫（fu音福）举”、选择最简洁的解题方法，找到最正确的答案，精确作答，“不见兔子不撒鹰”！
乙：不错！算你有学问。最近，在老师的教育和同学的帮助下，我的学习成绩正在逐步提高，上升势头不减，你也用带兔字儿的成语送我一个祝福吧！
甲：正好有一个成语送给你，最准确、最恰当！
乙：是什么成语？
甲：如果你不坚持到底，你现在的状况就是一句成语：“兔子的尾巴长不了”！（说完扭头就跑）
乙：嗨！你别跑！你慢点！小心和猪追尾！
（做追赶状，半途共同返回舞台，拉手向观众鞠躬致意，下场。）
《兔年说兔》阅读答案(10)
兔年说兔
李湘涛
【期刊名称】《百科知识》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】寅去卯来,玉兔登场。由于兔子的外形独特,性情温和,体态乖巧,动作灵敏,因而在人们的心目中是个可爱善良的形象。有关兔子的成语典故、民间俗语乃至诗词歌赋很多,其中蕴涵着大量关于兔子形态、习性等方面的知识。
【总页数】3页(P.9-11)
【关键词】兔子;成语典故;诗词歌赋
【作者】李湘涛
【作者单位】不详
【正文语种】英文
【中图分类】S829.1
【相关文献】
1.兔年说“兔”字 [J], 李万里
2.兔年说兔——兔子的自然与文化内涵 [J], 郭耕
3.兔年说兔 [J], 蔡虹; 孙燕燕
4.辛卯说兔 [J], 李大鹏
5.兔年说兔 [J], 马义
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《兔年说兔》阅读答案(11)
农夫和兔阅读答案
【篇一：守株待兔的老农夫教案】
ss=txt>《守株待兔的老农夫》教学设计
授课教师：解颖梅
教学目标：
知识与技能：学习歌曲《守株待兔的老农夫》，掌握倚音、顿音等相关音乐知识，能用自然优美的声音演唱歌曲并且能自然的表演
过程与方法：通过反复练唱，掌握倚音、顿音的演唱技巧，自如的表演歌曲 情感态度与价值观：学习歌曲，激发学习音乐的兴趣。掌握歌曲内容，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理
教学重难点：
重点：倚音、顿音的掌握，节奏密集处要吐词清晰
难点：歌曲情绪的把握，以及歌曲的表演
教学准备：
电子琴，多媒体，相关道具
课时：一课时
教学过程：
一、兴趣导入
1、同学们，通过四年的学习，相信大家掌握了不少的成语，在上课之前我们来玩一个猜成语的游戏吧！看看谁猜的又快又准！（出示图片）
2、出示《守株待兔》的图片，并请同学简要说说故事内容。
3、师：这位同学说的真好，这个故事还可以用音乐的形式表达，我们一起来看
看吧！（引入课题——《守株待兔的老农夫》）
二、歌曲学习
1、初步欣赏歌曲：（出示歌词，播放歌曲音频）
现在让我们一起来听一听这首歌，在听的同时请同学们思考一个问题：这首歌曲的情绪是怎样的？
生答
师：这首歌曲是用一种非常欢快、幽默的情绪来演唱的，希望同学们能在学的时候好好把握歌曲情感，现在我们一起来学一学吧。
2、歌曲学习：
⑴歌词熟悉，师用节奏把歌词带读。注意“撞在树上”“等了一冬”节奏密集的地方，吐字清晰
⑵出示歌曲第一句
a、师范唱，指出重点——倚音记号：用小音符标在乐谱的左上方
b、在歌谱中找出有倚音记号的地方
c、师示范，生学唱
⑶出示歌曲第二句
a、师范唱，指出重点——顿音：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳
b、师范唱，生学唱
⑷学习整曲
师弹琴，带唱，生学唱
⑸检验：师伴奏，生齐唱歌曲
三、拓展创新
《演员招募》，通过对歌曲的理解，分组练习，找学生分别扮演农夫、大树、兔子，将歌曲用表演的形式表达出来。请台下的同学当评委，进行适当点评。
四、情感升华
师：同学们的表演棒极了！通过歌曲的演唱和表演，我相信同学们对这个故事已又加深了理解，并且心中肯定有很多话想要对这个守株待兔的老农夫说，同学们对他来说几句吧。“农夫伯伯，我想对你说。。。。。”
生自主表达
五、结束课程
在音乐声中下课，同学走出教室
【篇二：拓展题】
蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀.每种小虫各几只 ?
解:因为蜻蜓和蝉都有6条腿,所以从腿的数目来考虑,可以把小虫分成8条腿与6条腿两种.利用公式就可以算出8条腿的
因此就知道6条腿的小虫共 18-5=13(只).
也就是蜻蜓和蝉共有13只,它们共有20对翅膀.再利用一次公式
因此蜻蜓数是13-6=7(只).
答:有5只蜘蛛,7只蜻蜓,6只蝉. 例2、
崔文符进山打猎，平均5枪打死2只兔子，9枪打死6只野鸡．他共放了25枪，获得猎物14只，两种动物各打死了几只？
例3：某次数学考试考五道题,全班52人参加,共做对181道题,已知每人至少做对1道题,做对1道的有7人,5道全对的有6人,做对2道和3道的人数一样多,那么做对4道的人数有多少人
解:对2道,3道,4道题的人共有 52-7-6=39(人).
总脚数=144,总头数=39.
答:做对4道题的有31人.
例4、如果被乘数增加15，乘数不变，积就增加180；如果被乘数不变，乘数增加4，那么积就增加120。原来两个数相乘的积是多少？
例5、甲乙两人射击，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10发，共命中14发，结算分数时，甲比乙多10分，问甲、乙各中几
发？
例6
、大院里养了三种动物，每只小山羊戴着3个铃铛，每只狮子狗戴着一个铃铛，大白鹅不戴铃铛．小明数了数，一共9个脑袋、28条腿、11个铃铛，三种动物各有多少只？
例7、 蓝墨水和红墨水，以前都是3角钱一瓶，王营小学每学期都花12元买若干瓶．现在每瓶蓝墨水涨价5分，每瓶红墨水涨价3分，虽然买的两种墨水瓶数还和各学期相等，但比每学期都多付1.8元．该校每学期买两种墨水各多少瓶？
1、螃蟹和青蛙共11只，共有56条腿，螃蟹和青蛙各有多少只？
2、鸡兔同笼，共有头100个，足316只，求鸡兔各有多少只？
3、小娟用14元买了20枚六角和八角的邮票，六角、八角的邮票各有多少张？（请列表解答）
4、有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10的人民币各有多少张？
5、30枚硬币，由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚
6、有钢笔和铅笔共27盒，共计300支.钢笔每盒10支，铅笔每盒12支，问两种笔各有几盒？
7、小红用13元6角正好买了50分和80分邮票共计20张，求两种邮票各买了多少张？
8、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各多少只？
9、一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？
10华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？
11班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
12张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？ 13龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，求鹤龟各有多少只？
14小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票个多少张？各付出多少元？
15风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？
16在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问，他答错了几题？
练习
1.（1）一个农夫有若干只鸡和兔，它们共有50个头和140只脚，问鸡、兔各有多少？
（2）龟和鹤共43只，122条腿，龟、鹤各多少只？
（3）体育馆内，16张乒乓球台上共有52人在打球。正在进行单打和双打的乒乓球台各有几张？
知识点二、方法拓展
例题1还可以有多种解法：
1、画图法：先画出20个圆圈，代表20个头，接着假设全部是鸡，共画40条腿，剩余的14条腿，只要逐一添上就行了。
3、利用方程求解：
20－x=20－13=7
则鸡有13只，兔有7只。
练习
1.一个农夫有若干只鸡和兔，它们共有36个头和102只脚，问鸡、兔各有多少？ （用两种方法解）
2.现有2分和5分的硬币共40枚，共值125分，问两种硬币各多少枚？
拓展提高
1.已知兔的只数是鸡的4倍，鸡兔共有脚54条，问鸡、兔各有多少只？
2.某次的小学数学奥林匹克竞赛，共有20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣3分。小贝贝参加了这次竞赛，得了68分，问：小贝贝做对了几道题？
练习三、鸡兔同笼
一、一个农夫有若干只鸡和兔，它们共有40个头和148只脚，问鸡、兔各有多少？
二、动物园里有一群鸵鸟和大象，它们共有36只眼睛和52只脚，问鸵鸟和大象各有多少？
三、体育馆内，12张乒乓球台上共有40人在打球。正在进行单打和双打的乒乓球台各有几张？
四、小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共29枚，价值7.3元，1角和5角的硬币各有多少枚？
五、学校有象棋、跳棋共20副，2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可供60个学生进行活动。问象棋与跳棋各有多少副？
【篇三：模拟面试题15讲】
txt>1、 用长44厘米的铁丝围成各种长方形(长和宽都是整数且长和宽不等)，围成的最大的一个长方形的面积是多少平方厘米？
2、 已知a=b+1（a、b为正整数），它们的最大公因数和最小公倍数分别是什么？
3、 请说出百分数与分数的区别。
4、 如果有5只猫同时吃5条鱼需要5分钟时间才能吃完，按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要几分钟？（广州外国语面试真题）
5、投掷三次硬币有两次正面朝上一次反面朝上，那么投掷第四次反面朝上的可能性是（）。（广州外国语面试真题）
6、12个铁球其中一个是假的重量会轻一点，怎么用三次找出来？（广州外国语面试真题）
1、从一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是多少厘米？如果剪下一个最大半圆，这个半圆的面积是多少平方厘米？
2、计算：（2+4+6+…+100）－（1+3+5+…+99）
3、一只小狗买回来8块钱之后用9块钱卖出去再以10块钱买回来最后用11块钱卖出去请问最后赚了还是亏了？（广州外国语面试真题）
4、现在教室的灯是亮着的，若连续按开关41次后，灯是亮还是灭？（广州外国语面试真题）
1、 一个三角形的面积是7.5平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是多少平方厘米？
2、 有一个自然数，被10除余7，被7除余4，被4除余1。这个自然数最小是多少？
4、 上个月26日是星期几？（广州外国语面试真题）
5、 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？（广州外国语面试真题）
1、 一个圆环，内直径是10厘米，管壁厚度是l厘米，这个环形的面积是多
少平方厘米？
2、 王敏参加一次数学竞赛，答对一题得4分，答错一题扣1分，他做了25
道题，得了80分，他答对了几道？
3、
4、
5、
6、 一只袋中装有许多规格相同但颜色不同的手套，颜色有黑、红、蓝、黄四
种。问最少要摸出多少只手套才能保证有3副同色的？
一年中有几个月有28天？（广州外国语面试真题） 把一根绳子剪成3段，至少要减几下？（广州外国语面试真题） 24375687910，请问上面有重复数字吗？是几？（广州外国语面试真题）
1、 把一根长3米，底面半径5厘米的圆柱形木料锯成两段小圆柱形木条，
表面积增加多少平方厘米？
2、 有7盏灯，从1到7编号，开始时2、4、7号灯亮着，小明按从1到7的顺序反复拉开关，一共拉了400下，这时亮着的灯的编号是多少？
3、 计算：222+333+444+555+666=___________.
4、 一杯水喝掉一半又倒入半杯牛奶，又喝掉一半又倒入半杯牛奶，这次全部
喝完，问奶喝得多还是水喝得多？（广州外国语面试真题）
5、 小张和小李在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行，小张每
秒跑4米，小李每秒跑6米，经过25秒两人第一次相遇，跑道长多少米？（广州外国语面试真题）
6、 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只
脚。鸡和兔各有几只？
《兔年说兔》阅读答案(12)
《兔年说兔》阅读答案(13)
（一）兔年说兔
①“虎去神州添活力，兔奔华夏送春来”，农历辛卯兔年的到来，更加引起了人们对兔子的广泛关注。
②其实，兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品。在《嫦娥奔月》的神话故事中，人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”，让玉兔在桂树抱杵捣药，降福人间。自此，“玉兔”常被誉为明月，如“金乌西坠，玉兔东升”。“静若处子，动若脱兔”的成语则源自《孙子·九地》，《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号曰‘赤兔’，日行千里”。
③“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这首儿歌广为传唱，更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。
④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻微的声音，它也能捕捉到。它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。当来到一个新的环境或者发现一个没有见过的物体时，它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静。相反，如果它认为是处在安全的环境中时，耳朵就会向下垂。“三瓣嘴”是兔子的另一个典型特征，它的上唇从正中裂开成两片，便于把地面上的草搂进嘴里。
⑤兔子前肢较短，后肢较长；四肢强劲，肌腱发达，适于跳跃、奔跑。兔子平时跳跃缓慢，但受惊时常一跃而起，飞速奔跑。雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一，奔跑时犹如离弦之箭，速度可达 50千米/小时，顷刻间它就消失得无影无踪。
⑥此外，兔子还有很多值得人类思考的特性：
⑦有句俗语：“ （A） ”，虽然兔子是典型的食草动物，但窝边草它却不吃。窝边草是用来藏身的，吃了，岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡？可见，保护好生存环境就是保护自己啊。
⑧成语“ （B） ” ，讲的则是兔子具有忧患意识。杜甫诗曰“鹏碍九天须却避，兔藏三穴莫深忧”。兔子刨土打洞，洞穴不止一个，它为自己准备好多个藏身之所，以躲避灾祸，可谓未雨而筹谋。
⑨兔子眼睛很大，长在头的两侧，视野开阔，但两眼间距太大，往往要靠左右转动头部才能看清物体。快速奔跑时，如来不及转动头部，就有可能撞到前面的障碍物。怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“ （C） ”的侥幸心理呢。这样看来，我们不能心存侥幸，不能死守狭隘经验、墨守成规。
⑩在民间，兔子还被转换成有形的文化，出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式，其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心。
11.阅读全文，说说文章是从哪些方面来“说兔”的。（3分）
12.文章第④段，“凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻微的声音，它也能捕捉到”一句中，作者为什么用“捕捉”而不用“听”？请说说你的理解。（3分）
13.文章第⑤段中划线句运用了举例子、________、_______的说明方法，请选择其中一种，简要说明表达作用。（4分）
表达作用：__________________________________________________________________
14.阅读文章第⑥-⑨段，根据下面的要求，将（A）（B）（C）三处的答案分别写在下面横线上。（3分）
（A）处应填写的俗语是：__________________ （B）处应填写的成语是：_____________
（C）处应填写的成语是：__________________
15.趣味析字。（2分）
汉字“兔”，是由小兔子长耳短尾象形而来，那一“点”就是兔子的短尾巴。由“兔”字派生出的汉字也很有趣，例如：“冤”字，似兔在网内，不能走；意为屈，冤屈。
请参考解析“冤”字的方法，从形、意两方面解析“逸”字。
“逸”字：_____________________________________________________________。
11.我国古代文学作品中兔子的形象、兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性、兔子还有很多值得人类思考的特性、民间文化中的兔子。 【答对3点即可得3分】
12.“听”是听见、听到，而“捕捉”是捕获、察觉到的意思，哪怕是很轻微的声音也能被兔子敏锐地察觉，“捕捉”比“听”能更准确地说明兔子听觉灵敏的特点。
13.列数字、打比方
示例1：举了雪兔的例子，具体地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。
示例2：列数字。列举了雪兔奔跑速度的数据，准确地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。
示例3：打比方。将飞奔时的雪兔比作离弦之箭，生动形象地说明了兔子奔跑速度之快。
14.（A）兔子不吃窝边草 （B）狡兔三窟 （C）守株待兔
15.示例：似兔子在跑（或：逃跑、飞奔等），意为逃跑、逃逸、隐逸。
（二）焦急 （龙应台）
①为什么老写故乡的缺点？难道你看不出这里有任何一点美好的东西？为什么不说说故乡的好？
②朋友这样指责我。
③于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼。
④还有比阿华更好的肉贩吗？从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干干净净。切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉。包好之后，如果嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取。阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术，一刀都错不得。
⑤到河边的邮局取信也是件愉快的事。认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你。如果你远行，回来时急急探望堆积的邮箱，会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿。更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。
⑥取信之后，我就绕到邮局后面的河堤。十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸。对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来。如果是黄昏，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。
⑦谁说我看不出这块土地的美好？
⑧可是，我确实写不出赞美的文章来。我说不出口。
⑨住在校园中心，通往外界有三条路可走。出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空。右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人。从侧门走出，是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘。夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，⑴忘情地嘶喊。这条路只能散步，不能聊天，因为虫声很放肆。第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路。⑵有时，月亮升起，草丛的香味……
⑩一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸。路面被卡车轧坏了，凹凸不平。建筑材料到处弃置。再过几个月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中。这条路，愈来愈难走。
⑾蛙鸣的山路也结束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死。后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣一样，到处散布。建到一半又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡。
⑿这条路，我不再走。
⒀最后那条在黑暗中仰视月光的小径，也失去了。现在，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一个，半年前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，现在还在那，明年，也会在那。有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里。
⒁指责我专挑故乡缺点的朋友，是个比我快乐的人。他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞。我望着波光潋滟，想的是水中多少鱼已含汞。望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙如何淤积在河口，造成浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险。望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为什么这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，好像有人在我的血管末端打了结，好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来——我想的是：
⒂这个美好的土地，你正在往哪里去？
⒃原谅我，我真的写不出赞美的文章来，因为我心急如焚。
⒄可是，你不焦急吗？
16.文章④--⑦段写出了作者对这土地_________________的感情，后文却反复强调“确实”“真的写不出赞美的文章来”，原因是__________________ _。（4分）
17.品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）
A.请赏析文章第⑨段中（1）处加点短语“忘情地嘶喊”的表达作用。
B.文章第⑿段，句子独立成段，比较下面原句与改句在表达效果上的不同。
原句：这条路，我不再走。
改句：我不再走这条路。
不同：
18.请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“草丛的香味”，续写（2）处画线的句子（至少运用一种修辞方法）（3分）
有时，月亮升起，草丛的香味 ____ __
19.将文章⑨-⑾段与下面链接的语段进行比较阅读，指出他们在写作上的一个共同点，并结合内容说明作用。（5分）
（提示：可从写法或词语运用的角度作答）
【链接】 ……于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。
但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。…… （节选自王鼎钧《那树》）
共同点：_____________________________________________
作用：__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
20.文章结尾写道：“可是，你不焦急吗”，这句话是否激起了你内心的波澜？请以“这美好的土地，你正在往哪里去”为开头，写下你阅读时的感悟。（50字左右）（4分）
这
美
好
的
土
地
，
你
正
在
往
哪
里
去
？
50字
16.示例：热爱（或：赞美、赞叹） 作者看到城市化的进程使环境遭到严重破坏，美好的景象渐渐消失，不由得痛心疾首、心急如焚。
17.A示例：“忘情的嘶喊”运用了拟人的修辞手法，写出这些小生命纵情肆意的歌唱、大声地呼喊，写出了它们自由旺盛的生命活力（或生存状态等）。
B示例：原句突出强调了这条路被霸占、被掠取，作者感到惋惜、痛心，不忍再走。改后的句子语气平淡，不能充分表达这种感情。
18.示例：草丛的香味弥散在柔美的月光里，如美酒一般让人沉醉。
19.示例1：对比。《焦急》将通往校园外的三条路一年前后的变化进行对比，《那树》将那树生长缓慢与人类城市化进程之快进行对比，鲜明地表达出作者对作者对人类城市化进程快速推进，使自然环境遭受严重破坏的忧思和伤痛。
示例2：数量词连用。《焦急》“一寸一寸”“一片一片”，《那树》“一里一里”“一千码一千码”“一排一排”，数量词叠用使读者真切地感受到人类城市化进程之快使自然环境遭受破坏，表达出作者深重的忧思和伤痛。
示例3：动词连用。《焦急》“吃”“压”“砍”等，《那树》“铺”“架”“挨”等动词连用，使读者真切地感受到人类城市化进程之快使自然环境遭到严重破坏，表达出作者深重的忧思和伤痛。
20.示例: 这美好的土地，你正在往哪里去？你饱受了人类带来的苦难，你被所谓的文明践踏。人们啊，请停下你的步伐，给我们一个完整而美丽的“家”。
《兔年说兔》阅读答案(14)
科学养兔收入高 一只母兔年挣600元
作者：赵文岐;王长洪
作者机构：山东省阳信县委宣传部,251800
来源：农村养殖技术
ISSN：1007-0869
年：2007
卷：000
期：06X
页码：P.47
页数：1
中图分类：S828
正文语种：CHI
关键词：科学饲养;养兔;母兔;收入;定期防疫;山东省;肉食;繁育
摘要：山东省阳信县商店镇桑东村张德华科学饲养肉食兔，一只母兔年产仔带来收益600元。去年张德华一次购进种兔100多只，经过他定期防疫、配方饲养，肉食兔生长快、体格壮、繁育多，一只母兔一年至少繁育8窝.
文档为doc格式
