应试教育什么意思|什么是“应试教育”?它有什么缺陷和弊端?
通俗而言,应试教育指为了应对考试,提高升学率,和突出高分为目的教育模式。 现在的学校,虽然也重视德`,智,体,美,劳全面发展,但学生念书的目的就是为了高分,能考上好大学,与谁都好,父母高兴,自己高兴,老师高兴,母校光荣。学生迫于各种压力,挑灯夜战,苦记历史,苦解难题,只要学不死,就往死里学,尽管考上了,但代价太大了。 这给人一种感觉:好像分数是衡量人才的唯一标准。分数高确实是人才。分数不高,未必就不是人才。记得前面也回答过一个问题,是能力重要还是学历重要?认为能力〉学历。那么,这些考不上大学,但有能力的人,照样是人才。他们在实际生活中或懂修理,电焊,或精于书法,绘画,或偏好古玩,奇石,或精于象棋,魔术,都是人才。 应试教育有片面性。它成就了一些人,但也耽误,曲解了一些人。束缚了人的秉性,使一些人的特殊爱好不能满足,故仍有改进空间。文档为doc格式