防性侵宣传片观后感(合集四篇)
淹溺又称溺水，是人淹没于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。下面是小编精心整理的防性侵宣传片观后感(合集四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为一名幼儿园老师，我们要时刻保持警惕，防止幼儿发生性侵害事件。以下是我个人的心得体会。
一、加强幼儿的教育意识
幼儿的自我保护意识和防范意识需要从小培养。我们需要在日常教育中，不断强调保护自己的重要性，教育幼儿拒绝陌生人的接触，告诉幼儿别人不能与自己一起洗澡、换衣服等隐私活动。
我们还可以通过情景教育，让幼儿更好地理解自我防范。根据幼儿的实际年龄和生活情境，我们可以设计不同的游戏、角色扮演等活动，让幼儿体验在不同场景下如何保护自己。
二、建立安全监管机制
幼儿园需要建立专门的安全监管机制，确保对幼儿的严密监控。首先，幼儿园内需要安装监控设备，记录幼儿的活动轨迹。同时，我们还需要通过晨检、午检等环节，确保每个孩子的安全。
在幼儿园内，我们还需要加强对员工的监管。确保员工无罪的同时，需要采取措施，对所有员工进行背景及犯罪记录的审查，以保证幼儿安全。
三、加强卫生间管理
卫生间是幼儿园里发生性侵害事件的高发区域。在卫生间使用前，我们需要确保有专人带领幼儿进出卫生间。同时，我们还需要加强对卫生间的管理，不断检查和清洁卫生间卫生，并通过声音对话等方式，进行有效监控。
四、加强监控和通报机制
一旦发生性侵害事件，我们需要及时将事件通报给家长和公安机关。同时，我们还需要加强对监控的使用，通过监控设备捕捉幼儿园内的异常行为，并及时采取措施，保护幼儿的安全。
总之，幼儿园防性侵害需要从多个方面入手，我们需要加强对幼儿的教育，建立专门的安全监管机制和卫生间管理，加强监控和通报机制。希望这些措施能够有效保障幼儿的安全。
“性侵害”这是一个沉重的话题，同时也是一个无法忽略的问题。近年来随着媒体的传播及人们法律意识的觉醒，越来越多的性侵害事件暴露在人们面前。而我国未成年人性侵害犯罪在所有性侵害事件中所占的比例越来越高。最高人民检察院公布的数据显示，2010年至2013年四年间，全国检察机关收到的猥亵儿童案件就有7963起。最高人民法院公布的数据显示，2013年至2016年全国法院共审结猥亵儿童犯罪案件10782件。2013 年至2014 年6 月，贵州检察机关受理、办结审查逮捕和审查起诉性侵未成年人犯罪案件848件，性侵犯罪人员1105 人，被害未成年人970 人。
受到性侵害的未成年人，年龄呈越来越小的趋势，多数集中在7—14岁。这些孩子正是小学阶段，正是入学的年龄，却在时时受到侵害。而让孩子受到侵害的正是他们身边熟悉的人，亲戚，老师，邻居甚至是家人。根据调查显示，对未成年人实施性侵的人中占比例最高的居然是老师。而受性侵的场所占比例最高的居然是教室。学校本是学生学习生活的乐土，校园本是人们心目中的一方“净土”，现在却成了罪恶发生的场所。
而这些事件的发生，说到底是我们成年人的失职。教师没能做好相关的安全教育，家长们总认为孩子太小，不该给孩子讲述关于性的知识。那些丧心病狂的恶魔控制不住内心的欲望。教育这个涉及千家万户，涉及民族未来的领域，正经受着前所未有的考验。
回想今天来参加培训之前，我们一群女教师聚在一起讨论这个话题，大家都抱怨着男老师犯了错，为啥要培训女教师？为自己又一个被剥夺的周末感到愤愤不平。可通过这短短的一个培训，看到一组组触目惊心的数据排在面前，我深感惭愧。也许正是因为我们这样推卸责任的老师太多，才会造成这么严重的后果。正是“我不杀伯仁，伯仁因我而死”。作为一名女教师，我一直肤浅的认为，性侵害，那是男人才会犯的罪，让我一个女教师来学习有什么用呢？其实，我们原本可以做的更好。作为一名母亲，我们都不希望这些不幸降临到自己孩子身上，我们都希望孩子可以得到良好的教育，学会区分甚至避免接触到这些坏人。因此，作为一名女教师我们更应该肩负起保护女童的职责，帮助我们的学生避免受到侵害。
通过今天的学习，我将在今后的教学中做好以下本职工作：
一、加强自身师德教育，切实抓好思想建设，改变因忙于应付教学任务只抓教学忽视管教的状况，抓好自身的人生观、价值观教育，全面提高自身素质，防患于未然。
二、加强未成年人上网健康的教育，对可能影响其健康成长的各种不良因素和网络媒体中对青少年健康人格形成带来阻碍的消极内容，要及时发现和排除，避免其行为偏离社会规范，提高儿童的辨别是非和反抗能力。
三、加强未成年人防性侵安全教育，敢于突破传统、保守的性教育观念，改变视性知识为“雷区”的现状，堵漏补缺，在学校开设性教育课，对学生正确引导、教育学生，增强其防范性侵犯的意识和能力。
四、加强与家长的沟通交流，提高家长的责任心、提高警惕，强化监护措施，尽量避免学生单独出门玩耍，免除学生因认知能力差导致其容易成为被侵害对象的可能性，不给犯罪分子以可乘之机。
五、改变忽视对少年儿童性心理成长过程中的关怀，日常加强交流，关心少年儿童的一举一动尤其是异常表现，时刻了解其所思所想，以便对症下药；
总之，只有从自我做起，才能逐渐减少并彻底消除侵犯学生性权益犯罪案件，才能让祖国的花朵真正露出灿烂的笑脸、无忧无虑地享受生活。
来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年幼儿的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。我园本着对幼儿的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对幼儿开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理。
一、加强对教师的法制教育、师德教育。
一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。
1.我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《幼儿伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护幼儿的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护幼儿免受性侵害的重要性。
2.以《幼儿园教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保教师的职业道德水准。
二、对幼儿进行必要的性知识教育和预防性侵害教育
1.根据教育部于发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求，《中小学健康教育指导纲要》中的规定对幼儿进行相关的法律知识教育。
2.着力让未成年幼儿了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让幼儿明白身体是自己的，任何人不得随意触碰；
3.让幼儿明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的严惩。
4.向幼儿传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育幼儿，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，要及时告诉家长或老师。
三、完善幼儿园的管理制度，加强对教师在校行为的管理和监督。
1.教师应尽力避免与幼儿发生身体接触（教师进行个别辅导和保护除外），尤其是对异性幼儿更是如此；
2.上课期间不得随意让幼儿离开课堂；
3.对幼儿进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；
4.在没有第三者在场的情况下，教师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性幼儿进行谈话或辅导；
5.放学后留幼儿应当事先征得幼儿的家长的同意，并通知班主任或幼儿园领导。
四、正确处理校园性侵害案件
如果不幸发生了未成年幼儿在校遭受性侵害的案件，我们幼儿园将本着对幼儿、对社会高度责任的态度，及时采取恰当的应对策略。
1.保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、幼儿的安全放在首要位。
2.保护和帮助受害幼儿。在上报案件的同时，做好对受害幼儿的保护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重伤害。
x月31日，实验小学开展“爱护我们的身体”儿童防性侵知识讲座。女童保护基金海南海口云开见日义工团队志愿者讲师吴淑婧，在实验小学为二年级的学生，上了一堂别开生面的“爱护我们的身体”儿童防性侵公开课。
来自实验小学二年级约200多名学生参与了这次“爱护我们的身体”女童保护防性侵害教育公开课。
这是志愿者讲师吴淑婧第二次面对小学生讲防性侵的内容，她采用通俗易懂的语言，兼用情景模拟互动的方松，非常从容的给小学生们上了一堂精彩的儿童防性侵害课，为海口市美兰实验小学女童讲述了儿童如何有效的防性侵知识，并向学生们发放了女童保护防性侵学生手册。
师生“我说你指”游戏互动十分良好，课堂反响热烈
讲座以“爱护我们的身体”为主题，通过认识我们的身体、如何分辨和防范性侵害、遭遇性侵时该怎么办、如果遭遇性侵该做什么等四个部分的内容。讲座运用问答互动、游戏参与、情景模拟等环节，学生反应非常踊跃，争相举手参与互动。
学生对隐私部位的认识
通过这次防性侵安全知识讲座，促使女童极大增强自我保护的意识，提高自我保护能力。女童保护基金义工团队还将与教育局等部门配合，一起走进更多的学校开展讲座。
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