我品尝了什么的滋味600字|我品尝了________的滋味
写作文的时候我们经常也会遇到半开放式的题目，让你自己选择要写的主题。下面是惠好考试网分享的我品尝了________的滋味。供大家参考！“把握心中的每一分钟，全力以赴，我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹?……”我的耳边隐约传来了这样的音乐，我的思绪，也随着音乐飘向了去年假期里发生的一件事，如今回想起，心中都还弥留着成功的喜悦感……
在去年，我的老师一再批判——我的书写太差，我的字写好了贴在门上鬼见了都要给吓跑。我可受不了如此大辱，唯一的方法就是——练字。就从毛笔字练起吧!我翻箱倒柜，找出了被我“封尘已久”的“文房四宝”。好久没写毛笔字了，毛笔头都发硬了。我拍拍上面的灰尘，磨好墨水，使劲儿蘸了蘸墨水，又把笔头理得整整齐齐，铺开纸，在上面写起来。我先试着写了写我的名字。我想学那些书法家一样，大笔挥毫，边用力写起来。不过没想到，我力用大了，笔头一下子被我摁散了，散成了一朵黑色的大花儿，我看我连“画”字都谈不上，更别说什么“写”好字了。唉，肯定是这支笔不好!我把弄散的毛笔向边上一扔，开始大喊：“妈妈!练字的笔太不好用了!我要换一只笔!再给我买一只新的吧!”妈妈听了，不假思索地说：“想都别想!人穷怪屋基，屋漏怪椽子稀!古代有个大书法家，他家穷得吃了上顿愁下顿，更不要想什么笔墨纸砚，人家就用树枝在沙地上写字，最后照样是个大书法家。你真是‘身在福中不知福’!”这一阵如雷贯耳的“咆哮”声可把我吓了一大跳：“好，好，好，我练就是了!”我朝妈妈撇了撇嘴，拾起了笔，再次蘸了蘸墨水，可笔却在半空停住了，我该从哪里练起呢?我心中突然一亮，对了!我再次翻箱倒柜，找出了小时候买的毛笔字贴，我还没用过几次呢!我要跟着字帖练字!我翻开字帖第一页，哇!一个个苍劲有力，行云流水的毛笔字映入眼帘我要是也能写出这么好的字该多好啊!我又瞥了一眼我写的那几个字，不由得暗暗着急，不得不承认了老师对我字的评价——“鬼画符”。我一定要练好字!我琢磨着第一个字“冰”。我学着字帖上的字，顿一下笔，再划下来，收尾，写好了一点，笔又顿一下，提起来，顿一下，拉下在钩……”好不容易写完了一个字，但和字帖上的字一比较，唉，自愧不如啊!笔尖倒是不散了，可手老是要发抖，写出了一个个弯弯扭扭的“波浪字”，不过，总要比我先前写的漂亮些。我继续按照这样的方法学习，我一开始不得不承认，我的字实在难看，我就使劲儿练习，字帖上的每一个字都被我认认真真地练习了好几遍，手都举酸了，不过，我却在练习中逐渐爱上了练字，我的写字水平也也越来越高了。放假结束后，老师看了我焕然一新的字，对我刮目相看，还在班上点名表扬了我，我心中那个高兴，比吃了一堆的糖还甜!这都是我练字的成果!
成功的滋味是甜蜜蜜的，我这就品尝了一次成功的滋味!我想，我会永远记住着香甜的滋味，并在生活中多多争取这种美妙的滋味!
皎洁的月光装饰了繁星点点的夜空，也照亮了大地。夜空像无边无际的大海，安静、广阔、而又神秘。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱，妩媚而又清丽脱俗，我站在窗前，思绪飘向远方。
那一天，语文老师发下了试卷，我一看，完了。这次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔细的看了一遍，选择题错了两题，作文扣了十分，阅读几乎扣了一半，确实是九十三分。看着那刺眼的红色我的心不禁狠狠地抽痛了，从来没有想过自己会考的这么差。
走在繁华热闹的街上，看着笑容满面的人们。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着耳机，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声而我却和他们格格不入。回到家，我没有和妈妈说考砸了的事，只是背着书包走进了房间。这是，天空中乌云密布，一场瓢泼大雨倾盆而至。这无情的大雨不仅小下漫了小河，也下漫了我终日积累的苦闷。
第二天，我被叫到了办公室。老师对我说：“这可是你第一次考的这么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。懂吗?“老师我知道了，我下次一定不会了。”老师的话如阳光般一扫心中的阴霾，这使我想起了许多道理，爱迪生说过：”失败也是我需要的，它和成功一样有价值。”更让我明白了失败不仅可以使人丧失信心，他同样可以使人越挫越勇。
现在，我要做的就是加倍努力，奋发向上，争取下次考试考好。
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