全国防灾减灾日5篇
全国防灾减灾日5篇
全国防灾减灾日(1)
“全国防灾减灾日”教育反思
“全国防灾减灾日”教育反思 光阴似箭，日月如梭，一晃汶川大地震已经两年过去了，但那一幕幕悲痛欲绝的场面似乎还发生在昨天，不时在眼前晃动着。今天刚好是第二个“全国防灾减灾日”，在这个特殊的日子里，为了纪念“”汶川大地震，怀念地震中遇难同胞，同时提高孩子们的防灾意识。晨会课上，我让孩子们再次重温了那段令人记忆深刻的历史，再次震撼了同学们的心灵。这是一段我们无法忘记的历史，因为我们为此曾经付出巨大的代价，我们应该从中吸取教训，避免这样的事情再次发生。 因此，在晨会课上，我还向孩子们讲解一些有关预防避险、自救、互救等知识和技能，让孩子们的防灾减灾意识和应急意识得到进一步提高，同时也让孩子们知道生命的重要性。最后，我还深入浅出地把常见的自然灾害如地震、台风、洪涝等灾害和山体滑坡等常识进行了简单地介绍，我还结合本地的实际通俗易懂地对孩子们进行了“防灾减灾”安全教育。 如果我们的孩子还生命都无法得到保障，还谈何教育呢？总的一句话，生命才是最重要的。
教育，不要忘记灾害教育
20XX年，我国可谓是多灾多难。主要有：
20XX年3月20日的风沙天气带给中国一场巨大的沙尘暴，来自内蒙古干旱地区的沙尘蔓延数千公里抵达中国东部和南方地区。甚至扬尘天气还影响至台湾和日本。 20XX年初至今中国西南大面积干旱，由最先的贵州现已渐渐扩散到云南、四川、广西等地。干旱情况还在持续。
20XX-4-9 北京 天津 唐山等地发生了四级左右地震
20XX年4月14日早晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生级地震，震源深度33公里，属于浅源地震，震中位于县城附近。
突然来临的灾难给我们国家和人民带来了巨大的损失。在为我们民族而痛惜的同时，我们教育工作者不能不思考：灾难可以避免吗？能最大限度减小损失吗？教育应该发挥什么样的作用？
对付自然灾害，要以预防为主，如何预防自然灾害，教育是最重要的一环。教育理应包括灾害教育，不包括灾害教育的教育无疑是教育的灾难。
教育可以让人们获得更充分的防灾减灾所必需的知识和技能，提高防灾减灾的意识。借助教育这一手段，可以向广大民众传播灾害知识，如灾害前兆、灾害过程、灾害机理、灾害预防、减灾防灾措施、灾害后果等各相关方面的内容，提高他们对灾害的认识，从而提高其应对灾害的心理素质和能力。但长期以来，由于忽视对国民的防灾减灾教育，国民的减灾意识有待加强。
在灾害教育方面，地理学科有特别重要的位置和作用。
中学地理教育在灾害教育中的特殊地位 中学地理课作为中学各学科中唯一的以人地关系为研究对象的学科，其教材渗透着丰富的灾害教育内容，是地理教学的有机组成部分。 1.是学生获取自然灾害知识的首要途径。从教材结构看，它从人类和地理环境的关系着眼，给予学生有关的地理环境的基础知识，进而使学生认识如何利用环境、改造环境和保护环境，趋利避害，使地理环境向着更有利于人类生产和生活的方面发展。
2.可有效地提高学生的防灾避灾的意识和技能。在汶川大地震中，四川安县桑枣中学师生震后1分36秒成功疏散，无一伤亡。谈及成功经验，就源于这个学校每个学期都组织一次全校的紧急疏散演习。地理课程提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力；同时，从自然灾害角度说，在地理教学中既要介绍各种自然灾害的分布、成因、危害，更要将防灾减灾的各种方法、措施、原则介绍给学生，加强学生在灾害发生后的自救和互救能力，以最科学的方法提高学生在突发性的灾害中抗灾救灾和生存的能力。 3.能够培养学生正确的世界观和可持续发展思想。地理教学中的灾害教育，就是让学生了解地球上各组成要素之间的关系，特别是生物之间、生物与环境之间的相互依存关系，让人们了解自然界的发展规律和演变规律，形成科学的世界观。灾害教育是可持续发展教育的一个方面。灾害教育的最终目的是为学生在自己的日常学习、生活与工作中，能够采取有效的行动，解决所遇到的环境、灾害与发展问题，在作决策时，能充分考虑到环境因素。因此，通过灾害教育可使学生形成对环境和社会的责任，养成符合可持续发展的行为习惯和生活方式，形成个人、社会与环境的和谐和关系模式。 中学地理课程中灾难教育的实施途径 1.重构知识体系，实施“灾害与预防”专题教育。从目前地理课程的教材来看，涉及到的自然灾害大致可分为以下4类： 气象灾害：气象灾害种类繁多，不仅包括台风、暴雨、冰雹、大风、雷暴、暴风雪等天气灾害，还包括干旱、洪涝、持续高温、雪灾等气候灾害，沙漠化、山体滑坡、泥石流、雪崩、病虫害、海啸等气象次生灾害或衍生灾害也时有发生。 地质灾害：地质灾害种类很多，主要有地震、火山喷发、海啸、滑坡、泥石流、地裂以及水土流失、沙漠化、盐碱化、海水入侵、地下水变异、煤层自燃、瓦斯爆炸、有害地气、黄土湿陷、泥沙淤积等，它可以在瞬间吞没数十万人的生命，将整座城市毁灭。 生物灾害：包括动物灾害、植物灾害和微生物灾害。 天文灾害：如太阳表面、太阳风，磁层、电离层和热层瞬时或短时间内发生异常变化，强日冕物质抛射、大耀斑、高速太阳风、磁暴、电离层突然骚扰等，可引起卫星运行、通信、导航以及电站输送络的混乱，危及人类的生活和生命，造成社会经济损失。 这些灾害涉及到地球的大气圈、岩石圈、生物圈、水圈等，而地理的研究对象为整个地球表层系统，包括了这几个圈层。 2.立足课堂教学，传授预防灾害的正确方法。通过地理教学，使学生知道自然灾害的发生有其必然性，不可[1] [2] 下一页
全国防灾减灾日(2)
全国防灾减灾日基本知识
全国防灾减灾日基本知识
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自 2009 年起，
每年 5 月 12 日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注
的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力
减少灾害损失。
今年 5 月 12 日是我国第十个全国防灾减灾日，主题是“行动起来，减
轻身边的灾害风险”，5 月 7 日至 13 日为防灾减灾宣传周。
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意
着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着
一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”
字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的
思想和保障人民群众生命财产安全之意。
2008 年 5 月 12 日，四川汶川发生里氏 8.0 级特大地震，也就是汶川大
地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有 68712 人遇
难、17912 人失踪。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈
合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾害发生后，全国人民在
党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与
坚强。2008 年 6 月，西省太原市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追
思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中
国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。
2010 年防灾减灾日主题是：减灾从社区做起 2011 年防灾减灾日主
题是：防灾减灾从我做起 2012 年防灾减灾日主题是：弘扬防灾减灾文化，
提高防灾减灾意识 防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能
防灾减灾日主题是：城镇化与减灾 防灾减灾日主题是：科学减灾 依法应
对 防灾减灾日主题是：减少灾害风险 建设安全城市 防灾减灾日主题
全国防灾减灾日(3)
全国防灾减灾日活动总结
今年5月12日是我国第_个"防灾减灾日"。为认真做好第_个"防灾减灾日"宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：
1、防灾减灾活动氛围浓厚。
(1)制定学校开展"防灾减灾日"宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。
(2)5月12日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、开展防灾减灾系列教育活动。
(1)国旗下讲话。
(2)以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。
(3)围绕"弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识"为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(4)开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
3、开展校园安全隐患排查和整改。
由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。
全国防灾减灾日活动总结4
20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广大师生的安全防范能力，__小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下：
一是进行主题宣传教育，营造良好氛围。
利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣传防灾减灾有关知识，广泛普及灾害自救互救知识，增强全校师生的防灾减灾意识。
二是开展主题班会教育活动，对学生进行全方面的安全教育。
各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、自我保护等方面对学生进行了安全教育。
三是制作主题小报，提高安全意识。
各班学生精心制作了“防灾减灾”主题小报，积极宣传防灾减灾有关知识，不仅增强了自己的安全意识，同时提高了自护自救的能力。
四是开展安全大排查活动，确保师生安全。
由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾安全隐患大排查”活动，进行安全自查，消除安全隐患。
这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识，使其真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，同时提高了其抵御和应对紧急突发事件的能力。
全国防灾减灾日活动总结5
5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果
为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。
二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识
1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。
2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。
3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题，宣传防灾减灾知识。
总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。
全国防灾减灾日(4)
全国防灾减灾日宣传口号
1.重大建设工程必须依法开展地震安全性评价
2.减轻灾害共创和谐
3.全民携手防灾减灾
4.安全属于你我他防灾减灾靠大家
5.防灾减灾从娃娃抓起
6.防灾减灾靠大家和谐平安你我他
7.灾害之前早预防灾害来了少伤亡
8.5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”
9.群策群力防灾减灾同心同德共建和谐
10.学习减灾知识营造安全家园
11.普及防灾减灾知识，保护人民生命安全
12.防灾减灾从我做起
13.增强青少年的减灾意识
14.防灾事关你我他减灾利国又利家
15.加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力
1.开展社区风险隐患排查，提升社区防灾减灾能力
2.切实增强全社会的防灾减灾意识
3.推进防灾减灾，构建和谐社会
4.落实减灾责任，完善减灾制度
5.全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区
6.加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识
7.主动参与，防灾减灾从我做起
8.减少灾害风险，建设安全城市
9.树立科学防灾减灾意识，依法应对各类灾害事故
10.科学防灾减灾，让社区更安全
11.发现隐患，减灾从社区做起
12.减轻社区灾害风险提升基层减灾能力
13.防灾减灾，重在行动，贵在坚持
14.防灾减灾，共创和谐
15.加强抗震设防管理，提高震害防御水平
1.牢记汶川、唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全
2.减少灾害利国利民
3.防震减灾，造福人民
4.落实科学发展观，提高城市综合防护能力
5.积极防御，努力保障经济建设地震安全
6.尊重规律讲科学防灾减灾重行动
7.积极加强地震应急救援志愿者队伍建设
8.防御自然灾害，减轻灾害损失
9.平安生活，需要我们防患于未然
10.警钟长鸣抓防范积极防灾保平安
11.传播减灾文化共创人类文明
12.落实减灾责任，加强减灾教育
13.有备无患平安相伴
14.减灾知识进课堂安全意识传万家
15.依法保护地震监测设施与观测环境
全国防灾减灾日(5)
全国防灾减灾日来历_全国防灾减灾日背景是什么
5.12是全国防灾减灾日，但是这个节日因该不是很多人都知道的，关于这个节日的设立背景，我们可以追溯到08年的汶川地震。今天小编和同学们分享几篇关于全国防灾减灾日的来历和背景，欢迎大家前来阅读。全国防灾减灾日来历：经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。2008年6月，山西省太原市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和中国经济社会快速发展的背景下，中国自然灾害损失不断增加，重大自然灾害乃至巨灾时有发生，中国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。在这种背景下，设立“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。通过设立 “防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾 减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。 全国防灾减灾日宣传口号(一)1. 重大建设工程必须依法开展地震安全性评价2. 减轻灾害共创和谐3. 全民携手防灾减灾4. 安全属于你我他防灾减灾靠大家5. 防灾减灾从娃娃抓起6. 防灾减灾靠大家和谐平安你我他7. 灾害之前早预防灾害来了少伤亡8. 5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”9. 群策群力防灾减灾同心同德共建和谐10. 学习减灾知识营造安全家园11. 普及防灾减灾知识，保护人民生命安全12. 防灾减灾从我做起13. 增强青少年的减灾意识14. 防灾事关你我他减灾利国又利家15. 加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力 全国防灾减灾日宣传口号(二)1. 开展社区风险隐患排查，提升社区防灾减灾能力2. 切实增强全社会的防灾减灾意识3. 推进防灾减灾，构建和谐社会4. 落实减灾责任，完善减灾制度5. 全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区6. 加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识7. 主动参与，防灾减灾从我做起8. 减少灾害风险，建设安全城市9. 树立科学防灾减灾意识，依法应对各类灾害事故10. 科学防灾减灾，让社区更安全11. 发现隐患，减灾从社区做起12. 减轻社区灾害风险提升基层减灾能力13. 防灾减灾，重在行动，贵在坚持14. 防灾减灾，共创和谐15. 加强抗震设防管理，提高震害防御水平全国防灾减灾日来历_全国防灾减灾日背景是什么相关文章：1.全国防灾减灾日手抄报模板及图片2.全国防灾减灾日手抄报图片-防震减灾 3.全国防灾减灾日手抄报模板及图片4.512全国防灾减灾日主题教育心得体会5篇 5.全国防灾减灾日手抄报图片-防震减灾(6) 6.全国防灾减灾日手抄报模板及图片7.全国防灾减灾日手抄报图片-防震减灾(3) 8.全国防灾减灾日手抄报图片-防震减灾(2) 9.512全国防灾减灾日主题教育心得体会5篇 10.全国防灾减灾日手抄报模板及图片
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