交通安全教育主题班会教案13篇
交通安全教育主题班会教案13篇
交通安全教育主题班会教案(1)
“珍爱生命，遵守交通规则”
——交通安全教育主题班会
班主任：陈梦如 班级：初一（1）班
一、主题班会教学目的
1、通过本次班会活动，引起学生对交通安全的重视，懂得珍惜生命以及交通安全重于泰山的道理。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法，不做违反交通规则的事，确保身心健康。
5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
6认识交通信号，包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
2、教学重、难点
教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。
教学难点:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
2、组织安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、班会准备
1、课前动员学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通安全方面的资料，以及身边发生的交通安全事故的全过程并做笔记详细记录以备课上互相分享。
2、准备道具：交通标识。
3、安排部分学生准备课程违反交通法规环节的情景再现。
4、交通安全事故的视频搜集工作
四、班会过程
（一）课程导入
教师：12月2日是第五个全国交通日，交通安全与同学们的日常生活息息相关，那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗？（提问导入）
教师引导性再次发问：那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗？当你在路上遇到交通事故，该拨那个号码？
幻灯片展示交通安全日日期的确定原因：确定12月2日为“全国交通安全日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广大民众出行安全。
（2）教学步骤
1、请同学分小组模拟生活中常见的违反交通法规的行为的情景再现，请其他同学指出他们存在哪些违规行为，会造成哪些后果。遇到有其他人有这样的行为时，我们应该如何劝说他们。
教师总结：我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。“车祸猛于虎”，由于不遵守交通规则造成的惨剧数据惊人。
课件展示交通事故数据统计：
据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
2、请同学们说一说自己知道的关于珍爱生命的名言警句。
幻灯片展示：
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利门肯
生命不可能有两次但许多人连一次也不善于度过。 —吕凯特
人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
3、播放视频《交通安全教育》，提问同学，由于这些人对交通法规的不在乎，其实造成的不仅是个人的伤痛，更是几个家庭的伤痛，那么遵守交通规则，我们具体应该怎么做？
4、请同学们分成小组讨论我们作为中学生应当如何避免类似的交通事故，并请同学分享讨论结果。教师出示幻灯片“我们应该怎么做”，并总结：
1、上学放学：（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 （2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。 （3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。 （4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、外出游玩：（1）不要搭乘无牌或超载车辆 （2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。 （3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。 （4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人 （5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故 4、发生交通事故的应急办法 遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
5、展示交通标识，请同学们认一认这些是表示什么意思：（包括禁止通行、禁止停车、注意行人、学校标识等等）
6、课堂交通安全知识小竞赛：（以小组为单位进行）
1.《中华人民共和国道路交通安全法》中所称的“道路”是指：( B )
A.高速公路、普通公路
B.公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共 停车场等用于公众通行的场所
C.沥青公路、水泥公路、砂石公路
D.二级公路、林荫小道
2.( B )周岁以下儿童不能骑自行车上街。
A.10 B.12 C.14 D.16
3.全国统一规定的交通事故报警电话：( B)。
A.119 B.122 C.110 D.120
4.全国中小学生安全教育日是：( D )
A.12月2日 B.4月30日 C.6月1日D.每年3月最后一周的星期一 5.自行车在没有划分非机动车道的道路上，应靠右侧道路边缘( A )范围内通行。
A.1.5米 B.2米 C.2.5米 D.3米
6.申请小型汽车、小型自动档汽车准驾车型机动车驾驶证的人，年龄应在( C )周岁以上，70周岁以下。
A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.22周岁
（三）课堂小结
安全无小事。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。通过这节班会，相信同学们一定认识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通安全知识，希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生安全负责。
五、活动反思：通过开展交通安全教育的主题班会活动，我们班的学生学到了许多交通安全知识。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，保护别人！
交通安全教育主题班会教案(2)
《交通安全教育》主题班会教案
2018年4月18日
班会内容：交通安全教育。
班会目标：
1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1．黑板上书写“交通安全伴我行”几个字。
2．准备测试交通规则的抢答题目。
3．学生自制安全宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1． 导入 ：
同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》
（老师：看了这些录像，你们有什么感想）
学生回答：
刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
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老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3．真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4．真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
二、班会中学习交通法规：
1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）
2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；
3．游戏《等车》。
让几名学生表演
剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------
请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做
4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认
三、小结
老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！
四、课外延伸
请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传
判断题
1、学龄前儿童在道路上行走时，必须有成年人带领。（对）
2、在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在道路中间行走。（错）
3、在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开。（对）
4、冬冬每天上学都要经过一个铁路道口，在通过道口时看没有车，可以在铁道上玩一会。 （错）
5、行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。（错）
6、在没有人行横道信号灯的路口，行人可按机动车信号灯指示通行。（对）
7、你带着5岁的表弟在道路上行走。（错）
8、12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最安全。（对）
9、老张喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说，自行车的速度慢，不会有危险。（错）
10、机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置妨碍视线的物品。（对）
11、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。（对）
12、机动车行经人行横道正在通过人行横道时，应当减速行驶。（对）
13、绿灯亮时，转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。（对）
14、机动车除驾驶室和车厢外，其他任何部位都不准载人。（对）
15、严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（对）
16、小明说：“我的车技很好，我可以脱手骑车。”（错）
17、上学要迟到的时候，所以我们可以骑飞车。（错）
18、学生可以在公路上练习跑步。（错）
19、小方放学后喜欢在铁轨上走路，并把它当作最好的平衡运动。（错）
20、放学候车时要依照次序排好队，不可争先恐后。（对）
21、放学后小琴感觉很饿了，所以在穿越道路时，她用跑赶快通过。（错）
22、放学后我们不可以聚在路上交谈。（对）
23、道路上虽然危险多，放学后在路上玩耍只要随时小心即可。（错）
24、校园里路宽车少，所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。（错）
25、不管是上学还是放学，我们在穿越交岔路口都要遵守交通标志的指示行走。（对）
26、乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。（错）
27、爸爸骑摩托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。（错）
28、上学的途中为了方便，在安全的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。（错）
29、如果四周车比较少，我们可以在马路上适当踢球。（错）
30、我们乱穿马路没什么大问题，反正驾驶人会刹车。（错）
31、一天晚上到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家。（错）
32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（对）
33、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（对）
34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃，小红的做法正确吗（错）
35、驾驶两轮摩托车时，驾驶人必须戴安全头盔，乘坐人可以不戴安全头盔。（错）
36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)
37、小明看到对面马路有同学，马上冲过去。（错）
38、小刘早上去上学的路上为图方便，骑自行车在道路上逆向行驶。（错）
39、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。（错）
40、自行车不可在快车道上行驶。（对）
41、校车上还有好多座位，但有些同学不坐在座位上，还在车内走来走去。（错）
42、上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，这时可以想骑多快就多快，不会发生交通事故。（错）
43、开车或骑摩托车，必须先通过考试取得驾照，才有资格开（骑）车。（对）
44、喝酒不开车，开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。（对）
45、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸。（对）
46、饮酒后不准驾驶机动车。（对）
47、坐满乘客的客车在路上行驶，这时路上有个行人拦车，司机就停下车带上了这个路人。（错）
48、司机小黄笑着说：“没事，今天就喝了那么点酒，能开回去。”（错）
49、小黄从未考过驾驶证，某天他借了朋友的车自己开车去旅游。（错）
50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。（对）
51、驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行。（对）
52、饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。（对）
53、小李的爸爸春节回家，买了三箱鞭炮上公共汽车。（错）
54、放学路上，小明骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们很羡慕他。（错）
55、驾驶和乘坐二轮摩托车不用带头盔。（错）
56、骑自行车时可手中持物，但不可双手离把。（错）
57、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，自行车可随便行驶。（错）
58、乘座公共汽车时，可以携带酒精、爆竹等物品。（错）
59、舅舅来家里吃饭喝了点酒，因为要急着赶回去所以开车可以原谅。（错）
60、只要驾车技术好，没有驾驶证都没关系。（错）
61、爸爸为了多挣些钱，连续好几天没有好好休息，依然不辞辛苦的开车去干活。（错）
62、疲劳驾驶没关系，喝点咖啡浓茶就可以了。（错）
63、爸爸酒后驾车从来没出过事情，所以酒后驾驶也没什么大不了的。（错）
64、高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（对）
65、走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（对）
66、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（对）
67、不要扒乘拖拉机、货运车。（对）
选择题
1、交通信号灯有________ 三色灯号。（红、绿、黄）
2、对行人而言，红灯、绿灯分别表示________ 。（禁止通行、准许通行）
3、交通信号灯中的黄灯表示什么_______ （警示）。
4、对行人而言，当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义__________ （即将变为绿灯，做好起步准备）。绿灯亮时，________ 车辆、行人通行。（准许）
5、黄灯亮时，_________ 车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。（不准）
6、红灯亮时，__________ 车辆、行人通行。（不准）
7、黄灯闪烁时，行人__________ 通行。（须在确保安全的原则下）
8、__________ 时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。（绿灯亮时）
9、方向指示信号灯的箭头方向向左表示____________ 。（左转）
10、方向指示信号灯的箭头方向向上表示___________ 。（直行）
11、方向指示信号灯的箭头方向向右表示__________ 。（右转）
12、闪光警告信号灯为持续闪烁的__________ ，提示车辆、行人通行时注意了望，确认安全后通过。（黄灯）
13、行人怎样过马路才算安全_________ （绿灯亮时，进入人行横道过马路）。
14、中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学___________ 。（不得超过2名）
15、放学后，张三同学骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应___________ 通行。（按机动车信号灯指示通过）
16、警告标志是警告车辆和行人注意____________ 地点的标志。（危险）
17、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为__________ 。（圆形）
18、交叉路口前进方向是绿灯时_______ 。（快速通过）
19、行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照_______ 通行。（交通警察的指挥）
20、绿灯闪烁时，__________ 行人进入人行横道，但已进入人行道的可以继续通行。（不准）
21、全国统一规定的交通事故报警电话___________ 。(122)
22、道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的_________ 。（设施）
23、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”，作用是__________ 。（夜晚照亮道路）
24、汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫_________ 。（倒车灯）
25、小学生在公路上戴_________ 颜色的帽子比较安全。（黄色）
26、小学生在雾、雨、雪天，最好穿着色彩_________ 的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。（鲜艳）
27、小明上学时要走一个人行横道，当他看到人行横道红灯亮时，应该________ 。（在人行横道线前等待）
28、小璐步行从学校去外面超市买宣纸，应当在_________ 上行走。（人行道）
29、当马路对面有熟人、朋友呼唤时，________ 直接横穿马路过去。（不可以）
30、在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠_______ 边行驶。（右）
31、行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是_______ 。（既不左看，也不右看）
32、行人在通过没有交通信号灯的人行横道时，你认为危险的做法是_________ 。（车辆临近时突然横过）
33、小丽每天去上学都要经过一个铁路道口，她在通过道口时应该__________ 。（一停、二看、三通过）
34、小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉得他怎样做最安全_________ （在准许通过的信号灯亮时再通过）
35、小明13岁了，学校离家较近，他想节约路上时间，可以使用_______ 作为道路交通工具。（自行车）
36、上学途中琳琳骑自行车横过机动车道时，应当__________ 。（下车推行）
37、王小华从学校骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应_________ ，不能突然猛拐。（伸左手示意）
38、放学后小红骑自行车回家时正确的做法是________ 。（双手扶把）
39、有的同学认为汽车遇到行人总是可以刹车，所以没必要注意交通安全。这种想法正确吗_______ （不正确）
40、小朋友们不应该在_________ 玩耍、嬉闹。（公路上）
41、在街道或公路行走，须有成年人带领的是哪一种人_________ （学龄前儿童）
42、在人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该_________ 。（在人行横道线前等待）
43、在设有交通隔离设施的路段，小芳过街时应当__________ 。（经人行横道或过街设施通过）
44、行人在没有人行道的路上行走，应该_________ 。（靠路边行走）
45、穿越马路时，不可以走_________ 。（机动车道）
46、当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，你应该怎么做更安全_______ （站在马路中间的横线上让车辆通过）
47、我们骑车上学时不能_______ 。（都不能）（双手离把骑车 两人骑一辆车 曲折行驶）
48、骑自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上，你认为自行车应该在道路的________ 通行。（右侧）
49、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全，明明应该_________ 。（下车靠边避让）
50、王强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿________ 的雨衣是最安全的。（黄色）
51、骑车人攀扶行驶中的汽车_________ 。（最危险）
52、骑自行车时，千万不要与__________ 抢道，不要双手撒把骑车。（机动车）
53、小学生排路队为什么要戴“小黄帽”_________ （黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认）
54、公交车应该由哪一门上_________ （前门）
55、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在__________ 依次排队。（站台或指定位置）
56、小明外出购物乘坐公交车时，下列行为中不文明的是_________ 。（拥挤、抢座）
57、公交车到站，我们下车后应走_________ 。（人行道）
58、我们乘坐机动车时正确的做法是__________ 。（不将身体任何部分伸出车外）
59、在公交站等了很久，车终于来了，应当________ 。（先下后上）
60、在车站候车时，应当________ 。 （依次排队）
61、行人不得有下列哪种行为________ （强行拦车）
62、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么做呢__________ （立即停下脚步并退回安全线以内）
63、乘坐公共汽车时，下面的行为哪个安全_________ (行车时扶好扶手)
64、小明乘坐公交车去奶奶家过节，乘车时可以________ 。（接打手机）
65、小娜和小霞在长途客车站等车进城，客车进站后，看到车已满员，此时乘务员招呼上车，小娜正确的做法是________ 。（告诉小霞不要上车）
66、在没有施划人行横道的公路上，小明和妈妈从公共汽车下车后横过公路时，做法正确的是________ 。（车开走后，确认安全通过）
67、乘坐公共汽车__________ 。（不准携带易燃、易爆物品）
68、在车辆没有停稳之前_______ 。（不准开门和上下人）
69、妈妈告小明，上街要注意安全，搭乘出租车时，可________ “打车”。(在出租车停靠点)
70、一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是_________ 。（妈妈大声喊孩子站在原地等待）
71、当你不慎在上学时发生交通事故时，你首先应该做的是___________ 。（立即拨打110报警）
72、王小妹上学时看到一辆小轿车撞倒行人后逃逸，这时她应 __________。（记住肇事车辆的号牌等特征，立即报警）
73、发生交通事故，有人被压在车轮或货物下时，正确的救援方法是_________ 。（拨打急救电话）
74、当你放学需要乘坐出租车时，你可以________ 。（站在人行道上拦乘）
75、小丽搭乘舅舅的轿车到学校上课，轿车在学校门前路边停车后，她正确的下车方法应该是_________ 。（观察侧后方情况，缓开车门）
76、当发现有人损坏交通设施时，应立即_________ 。（报警）
77、小华乘车去奶奶家过年，他可以随身携带 ________。（书籍）
78、乘坐公交车时，遇到人比较多时，你应当_______ 。（不要拥挤，宁可晚一点上车）
79、下面哪一种行为是被允许的___________ （骑车背包）
80、车辆后面的方向灯亮时，表示要_______ 。（转弯）
81、乘坐汽车时没有座位，要侧立站立，手应 _________扶手。（握紧）
82、上车时，将书包置于___________ ，以免书包被挤掉或被车门轧住。 （胸前）
83、13岁的小华不可以_________ 去上学。（骑电动自行车）
84、小强喜欢玩滑板，他_________ 在道路上滑。（不可以）
85、小华的奶奶每天早上不可以在________ 锻炼。（道路上）
86、坐出租车时，应由________ 侧的车门上下车。（右）
87、在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的特种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的特种车辆先行。特种车辆包括__________ 。（警车、消防车、救护车和施工抢险车）
88、马路上一组白色平行粗实线表示___________ 。（人行横道）
89、放学后坐校车时不要__________ 。（和司机叔叔攀谈）
90、当我们在马路上步行时，以下行为是正确的是_________ 。（随时注意来往车辆）
91、在校园内我们可以骑自行车吗_________ （不可以）
92、在校园里走路时__________ 是正确。（走在路的旁边）
93、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守___________ 的原则。（右侧通行）
94、雨天骑自行车怎么样最危险_________ （打伞）
95、如果你看到迎面来了一个骑着自行车带人的同学，这时你应该____________ 。（阻止他骑车带人)
96、怎样才能促进交通安全___________ （遵守交通规则）
97、一切车辆和行人在通行时必须坚持________ 的思想。（安全第一）
98、规定安装_________ 的车辆，其驾驶人和前排乘车人员必须系安全带。（安全带）
99、属于遵守交通法规的行为是________ 。（在机动车前排乘坐系安全带）
100、小小在未设停放点的地方停放自行车时，应在____________ 停放。（不妨碍通行的地点）
101、车辆停放时：___________ 。（应当听在停车场或准许停放车辆的地方）
102、张先生教女儿学骑自行车，他们准备到居民小区外的道路上练习，您认为他们__________ 。（不应在道路上学骑车）
103、骑摩托车戴头盔的主要作用是什么________ （在发生交通事故时，保护头部）
104、您驾驶汽车进入居民小区时，应当考虑到_________ 。（玩耍的儿童会突然穿出）
105、王某驾驶轿车为朋友接新娘，在轿车前后号牌上贴上“百年好合”的红纸，这种做法是__________ 。（不合法）
106、小丽上学的学校离家比较远，学校门口有许多三轮车接送，小丽_________ 乘坐这种车。（不能）
107、10岁的小芳乘坐出租车时，应坐在_________ 。（后排座位）
108、李明今年9岁，李明的姐姐今年11岁，下列说法正确的是：___________ （李明和他姐姐都不可以驾驶自行车上路）
109、某房地产开发公司房屋推销员工，在路口向来往车辆驾驶员发放新楼盘的宣传单，您认为这种做法________ 。（影响了道路畅通和他们自身的安全）
110、秋天也是放风筝的好时光，________ 在城乡道路上奔来跑去放风筝。（不能）
111、冬天到了，雪花纷飞，路面结了冰，上学快迟到了，我们________ 。(就算迟到也不能在结冰的路上奔跑)
112、你的哥哥小明前两天考摩托车驾驶证没有通过考试，今天他问爸爸讨来摩托车钥匙，准备到道路上去学习驾驶技能，你应该________ 。（竭力阻止）
113、当你的家人和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，你应_________ 。（坚决阻止他驾车）
114、机动车驾驶人驾驶车辆中_________ 。（不准吸烟）
115、机动车驾驶人__________ 。（驾驶机动车时不准拨打、接听手持电话）
116、机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的________ 时速；在没有限速标志的路段，应当保持安全车速。（最高）
117、残疾人机动轮椅车、电动自行车，在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过________ 。（15公里）
118、夏天中午开车容易犯困，那么困了应该_________ 。（停下来休息一下再开）
119、遇有坑洼、碎石等障碍物较多的土路，行驶速度要_________ 。（减慢）
120、小艳站在过街天桥上喝完牛奶后，随手把牛奶盒往桥下一扔，您认为这种行为________ 。（会影响桥下通行车辆的行车安全）
121、发生交通事故后，搬运昏迷或有窒息危险的伤员时，应采用_________ 的方式。（仰卧）
122、郊游乘搭交通工具时，应该_________ 。（按计划、讲次序、动作快）
123、小张驾驶两轮摩托车带弟弟郊游，弟弟乘坐摩托车正确的方式是_________ 。（戴好安全头盔,正向骑坐）
交通安全教育主题班会教案(3)
交通安全教育主题班会教案
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。 教学难点 ： 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 三、班会程序 (一)、课题导入 1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。 教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢? 3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 ●安全乘车 1、乘坐车辆的选择。 乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。 2、乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。 ●安全骑车 1、骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。 2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。 3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。 4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。 5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。 ●安全走路 1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。 2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。 3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。 (三)、交通安全知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行走时怎样注意交通安全? 6、骑自行车要怎样注意交通安全? 7、行走时怎样注意交通安全? 1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 8、骑自行车要怎样注意交通安全? 要在非机动车道上靠右边行驶。 …… 老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。 愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!
交通安全教育主题班会教案(4)
生命在你手中—交通安全教育主题班会
教学目的 :
1、通过看新闻图片、讲课等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确清明节期间外出以及平时日常生活中怎样做才安全。
3、通过交通安全知识有奖竟答等互动，激发学生的学习兴趣。
教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识
教 学 过 程 ：
一、课题导入
1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧，教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二、讲授新课
（一）严峻的交通安全形势及事故原因分析
汽车的问世，给人们带来了交通上的便捷。随着我国经济的飞速发展，社会拥有汽车量也越来越大，人们与汽车的关系也越来越密切。人们的工作、生活根本离不开汽车。但随着汽车的产生，车祸也降临了人间，从第一辆汽车问世开始（1886年1月29日），到现在是100多年，全世界已有3200多万人丧生于滚滚车轮之下，相当于第二次世界大战死亡人数的2倍，现在地球上每一分钟有1人死于车祸。车祸中致残的人数已高达1.7亿，交通事故已成为和平时期的“流动杀手”。 交通事故的发生，它不分富人与穷人，名人与平民，男人与女人，老人与小孩，只要你在公路上参与交通活动，就时刻有招惹车祸的危险。有许多世界名人也因车祸事故而丧生
我国的道路交通事故情况不容乐观。摆在我们面前的是这样一串黑色沉重的数字：我国汽车保有量只占全世界的1.9%，但事故死亡人数却占全世界的15%左右；从20世纪80年代末我国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，我国交通事故死亡人数已经连续10年居世界第一。而且，在滚滚车轮下丧生的人数，短短十几年间已从每年五万多人增长到每年10万人，整整翻了一番；上世纪90年代我国死于交通事故总人数已达40万人。我国已成为全世界道路交通事故最为严重的国家！
对学生来说，导致车祸事故发生的最大原因是：中小学生反应能力、判断能力和自我保护能力差，缺乏应有的交通安全常识，不清楚交通信号的含义和机动车辆的特性，对交通环境、交通危险认知水平低，尤其是小学生，喜欢在公路上嬉戏打闹、突然猛跑，极易导致交通事故。 珍视自己的生命，减少和杜绝交通违法行为，消除事故隐患。
（二）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
安全乘车
1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连养路费、保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全骑车
1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，二是违反了路权。既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。
5、要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选择不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在校园内停放，应按照学校指定的地点停放。
6、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。
安全走路
1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
三、集体讨论（分组讨论、抢答）（10分钟）
交通安全知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行走时怎样注意交通安全？
6、骑自行车要怎 样注意交通安全？
7、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （课件亮出答案）
行走时怎样注意交通安全？
1、 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3、 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
骑自行车要怎 样注意交通安全？
要在非机动车道上靠右边行驶。
老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的形象，讲文明，懂礼貌，养成一个良好的习惯。
四、 总结
交通安全警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！
交通安全教育主题班会教案(5)
交通安全记心间
------主题班会教案
一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
富源街道第三小学 孙恩宗
2014年9月24日
交通安全教育主题班会教案(6)
交通安全教育主题班会
班级：七（4）班
一、主题班会教学目的
1、通过本次班会活动，引起学生对交通安全的重视，懂得珍惜生命以及交通安全重于泰山的道理。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法，不做违反交通规则的事，确保身心健康。
5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
6认识交通信号，包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
2、教学重、难点
教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。
教学难点:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
2、组织安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、班会准备
1、课前动员学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通安全方面的资料，以及身边发生的交通安全事故的全过程并做笔记详细记录以备课上互相分享。
2、准备道具：交通标识。
3、安排部分学生准备课程违反交通法规环节的情景再现。
4、交通安全事故的视频搜集工作
四、班会过程
（一）课程导入
教师：12月2日是第五个全国交通日，交通安全与同学们的日常生活息息相关，那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗？（提问导入）
教师引导性再次发问：那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗？当你在路上遇到交通事故，该拨那个号码？
幻灯片展示交通安全日日期的确定原因：确定12月2日为“全国交通安全日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广大民众出行安全。
（2）教学步骤
1、请同学分小组模拟生活中常见的违反交通法规的行为的情景再现，请其他同学指出他们存在哪些违规行为，会造成哪些后果。遇到有其他人有这样的行为时，我们应该如何劝说他们。
教师总结：我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。“车祸猛于虎”，由于不遵守交通规则造成的惨剧数据惊人。
课件展示交通事故数据统计：
据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
2、请同学们说一说自己知道的关于珍爱生命的名言警句。
幻灯片展示：
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利门肯
生命不可能有两次但许多人连一次也不善于度过。 —吕凯特
人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
3、播放视频《交通安全教育》，提问同学，由于这些人对交通法规的不在乎，其实造成的不仅是个人的伤痛，更是几个家庭的伤痛，那么遵守交通规则，我们具体应该怎么做？
4、请同学们分成小组讨论我们作为中学生应当如何避免类似的交通事故，并请同学分享讨论结果。教师出示幻灯片“我们应该怎么做”，并总结：
1、上学放学：（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 （2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。 （3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。 （4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、外出游玩：（1）不要搭乘无牌或超载车辆 （2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。 （3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。 （4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人 （5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故 4、发生交通事故的应急办法 遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
5、展示交通标识，请同学们认一认这些是表示什么意思：（包括禁止通行、禁止停车、注意行人、学校标识等等）
6、课堂交通安全知识小竞赛：（以小组为单位进行）
1.《中华人民共和国道路交通安全法》中所称的“道路”是指：( B )
A.高速公路、普通公路
B.公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共 停车场等用于公众通行的场所
C.沥青公路、水泥公路、砂石公路
D.二级公路、林荫小道
2.( B )周岁以下儿童不能骑自行车上街。
A.10 B.12 C.14 D.16
3.全国统一规定的交通事故报警电话：( B)。
A.119 B.122 C.110 D.120
4.全国中小学生安全教育日是：( D )
A.12月2日 B.4月30日 C.6月1日D.每年3月最后一周的星期一 5.自行车在没有划分非机动车道的道路上，应靠右侧道路边缘( A )范围内通行。
A.1.5米 B.2米 C.2.5米 D.3米
6.申请小型汽车、小型自动档汽车准驾车型机动车驾驶证的人，年龄应在( C )周岁以上，70周岁以下。
A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.22周岁
（三）课堂小结
安全无小事。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。通过这节班会，相信同学们一定认识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通安全知识，希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生安全负责。
五、活动反思：通过开展交通安全教育的主题班会活动，我们班的学生学到了许多交通安全知识。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，保护别人！
交通安全教育主题班会教案(7)
交通安全教育主题班会教案
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。
教学难点 ： 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序
(一)、课题导入
1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
●安全乘车
1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
●安全骑车
1、骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。
5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。
●安全走路
1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行走时怎样注意交通安全?
6、骑自行车要怎样注意交通安全?
7、行走时怎样注意交通安全?
1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
8、骑自行车要怎样注意交通安全?
要在非机动车道上靠右边行驶。
……
老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!
交通安全教育主题班会教案(8)
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交通安全教育主题班会教案
一、教学目的：
1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还能够过马路吗？
4、什么灯亮时才能够走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。
（三）看小品，议一议：
1、小品：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
四、反思
本次活动，孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全职责感得到了增强，具有必须的实效性。具体表此刻：
1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。
2、在活动中，学生能用心主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。
3、在活动中，学生重视了收集信息并构成初步地处理信息的潜力。
4、透过这次活动，学生的安全职责感明显得到加强，此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识增强了。
《交通安全伴我行》主题班会教案
一、教学目标：
1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全
三、教学过程：
1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 看到一些 __、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动
2.事例：列举交通安全事故交通安全：
交通安全，一个永恒的话题； 交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故 __约１０万人，道路交通事故 __占６０％以上。我国的交通事故 __位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）
同学们，应对着这些 __的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。
3.学习：交通法规。
这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志
你能说出下列交通图标的含义吗？
2、我来选
(1).遇到交通事故，你要打的报警电话是(
A.120B.122
C.110D.119
(2).我国的道路通行原则是(
A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则
(3).有人突然患病或受伤时，就应打(电话求助
A.120B.122C.110D.119
(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，就应(
A.直接从铁路上穿过去
B.看看左右没有火车就快速走过去
C.在准许透过的信号灯亮时透过
(5).少年儿童(周岁以上能够骑自行车上街
A.8B.12C.14D.16
(6).每年的中小学生安全教育日是(
A.每年3月的最后一个星期一
B.每年3月的最后一个星期五
C.每年6月的最后一个星期一
(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）
A．城市快车道B．高速公路C．封闭的机动车道
(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时（
A．记下车牌号B．告诉老师或家长
C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话
（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。
6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（四）主要交通安全常识：
骑自行车九不准
1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.
4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.
7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
（五）教师小结
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾； 在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！
《交通安全教育》主题班会教案
班会资料：交通安全教育。
班会目标：
1．透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。
2．透过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1．黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
3．准备测试交通规则的抢答题目。
5．学生自制安全宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1．导入：
同学们，这天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 看到一些 __、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》
（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）
学生回答：
刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
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老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3．真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年 __突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此 __的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续3年每年 __突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年不见一个小城镇； 一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员； 能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4．真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
二、班会中学习交通法规：
1．辨认交通标志； （学生举手回答过程略）
2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；
3．游戏《等车》。
让几名学生表演
剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------
请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎样做
4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认
三、小结
老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾； 在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，完美的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己； 懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中！
四、课外延伸
请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也能够发到别的班级做宣传
《交通安全在我心中》主题班会教案
班会目的：
透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
6、准备好相关课件。
7、确定六人快板排练
活动过程:
一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题； 交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料（显示课件）
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年 __突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此 __的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年 __突破10万大关，一年10万人是什么概念？
——一年不见一个小城镇； 一个月被吃掉一个万人的军团； 一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾； 如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县**年全县国内生产总值； 能够养活100万个下岗职工； 能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看血淋淋的交通事故场面。（课件显示）
4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识
谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。这天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。
二、学生主持
1、、认识交通标志
张：说到交通安全，同学们必须明白很多交通标志吧，谁来说说？
（1）、同学们举手，张点学生发言
（2）、请同学们在小组内交流收集的交通标志
（3）、谁愿意把你收集的交通标志展示出来？将交通标志贴在黑板上
（4）、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
（女）好，此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢？
（三人介绍自己的特点，学生猜）
甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁？（行人过马路标志）
乙大家好，为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？（电的标志）
丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线？（禁止点火的标志）
男女：期望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。
(学生举手回答过程略)
女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢？
（学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会）
2、了解不遵守交通规则带来的危害
（1）、男：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果
（2）、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
（3）、谈体会
请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
（学生举手，张点学生回答。）
男：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是？
3、示范正确过马路的方法
女：下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎！
4、交通法规知识问答
快速抢答交通知识。
（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
1、全国中小学生安全教育日是——
2、红灯——绿灯——黄灯——
3、火警电话号码是——
4、匪警电话号码是——
5、急救中心电话号码是——
6、过马路应走——
7、乘车时，不要把头或胳膊伸出——
8、手湿时，——动电器开关
9、外出遇到以外事故或迷路，应找——
10、——食品不能吃。）
（快速抢答过程略）
5、交通安全游戏表演
（1）、小组合作背儿歌。
张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多阿！
刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听？
、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)
（2）、、游戏《模拟路口》
（男）.接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。
（过程略）
（3、、小品表演《人民的好警察》
（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》
（小品表演过程略）
（男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！
（4）、快板表演《交通安全记心中》。
三、活动
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾； 在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！让我们一生平安！
大合唱：《祝你平安》
（班会课在歌声中结束）
主题类别：交通安全主题班会
交通安全，在我心中
一、班会背景：
我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快； 并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。
二、班会目的：
透过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。
三、前期准备
教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片； 让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从上重视安全，提高学生的安全意识。
四、班会流程：
（一）、课题导入
1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些 __的场景时，同学们你想说什么呢？
3、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
安全乘车
1、乘坐车辆的选取。
乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等，因为这些车辆所属的客运都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费是否有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、
电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全骑车
1、骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。
安全走路
1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你
可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性留意。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面是否有来车，要是没有的话你先过前半条； 再看看右面是否有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理，总之要看清路况。
3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它能够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
（三）、交通安全竞赛
1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还能够过马路吗？
4、什么灯亮时才能够走？
5、行走时怎样注意交通安全？
6、骑自行车要怎样注意交通安全？
7、行走时怎样注意交通安全？
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
8、骑自行车要怎样注意交通安全？
老师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民
五、班会效果
透过这次交通安全主题班会，丰富了学生的交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。
六、反思
无小事，交通安全又是“头号杀手”，因此，我们要时刻注意交通安全。这节课，让学生根据身边血的教训和一件件惨痛的交通事故案例展开、讨论，让学生充分认识到交通安全的重要性，提高了学生的交通安全意识，增加了学生的交通安全常识。
内容仅供参考
交通安全教育主题班会教案(9)
交通安全
------主题班会教案
授课班级：七年级1班
授课时间：2014年3月24日
授课教师： 陈应刚
授课地点：电教室
教学准备：多媒体课件《珍爱生命 ，安全出行》
教学内容：骑车安全、乘车安全、步行安全，认识交通标志
教学目标： 1、通过对学生骑车、步行、乘车、交通标志等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长
教学过程：
一、导入
通过播放歌曲《天堂里有没有车来车往》，讨论所讲述的故事。
问：音乐中讲述的这个女孩，是什么夺去了她的生命？答：----交通事故
从而引入课题 二、安全教育
（一）骑车安全
（出示课件）通过学生观察图片了解一下八个方面的知识：
1、《道路交通安全法》规定青少年法定骑自行车的年龄是12岁，骑电动车、 摩托车是16岁。2，骑车要靠右、慢行道上行驶，不可以逆行。3，骑车过程中，不能并排骑。4，骑自行车过程中，不能脱把。5，骑车时车速不能过快,尤其是下坡、转弯时。6，下雨、下雪天最好穿雨衣，并且不要听着音乐骑车。7，骑车过程中，双手不能离开笼头，更不能打电话。8,自行车属于低速行驶车,不可乱窜,乱超车。
（知识巩固）
（出示课件）通过观察图片。问：
1、请同学们说出下列骑车行为中的错误；
1 骑车注意力不集中；
②多人骑车,（在城市里，不可以2人或者2人以上骑车）
③骑车时带人，并且手里还推着车
④骑车时上坡还追逐打闹
2、我们骑车中的错误行为可能会导致？
重则：人死车亡！
轻则：受伤、引发赔偿
教师总结：珍爱生命，请遵守交通规则！
（二）乘车安全
（出示课件）通过观察图片让学生了解下面的知识：
1、等车的安全（乘坐公交车、客车时要站在路边排队等候）
2、乘公共汽车的安全（等车靠路边，停稳后，遵循要先下后上的原则，同时要扶老携幼，讲求社会公德）
3、车内的安全（进入车内拉好扶好、坐好位子，不要车内嬉戏打闹。）
4、打出租车的安全（不要在行车道上拦车、打的，危险！）
5、坐出租车的安全（不要乘坐没有营运许可的“非法营运车辆”，右图是正规的出租车）
6、外出乘车的安全（不乘坐违反交通规则超载的车辆）
7、乘车的安全（A、乘车时不准向车乱外扔物品，不准将头和手伸出窗外两车交汇时→→容易刮伤甚至死亡！ B、乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带。上下车一定要从右侧车门上下。）
8、安全乘车的要求（不准携带易燃、易爆、有毒等危险物品上车。如：鞭炮、农药、汽油等上车。）
（知识巩固）
（出示课件）通过观察图片。问：
请同学们说出下面乘车的错误？
1、不应该坐在货厢里。2、切勿搭载超载的车辆。3、不应该乘坐人货混装的货车
请说说违规的乘车可能会导致？
1、轻者：乘客侥幸过关，司机交罚款
2、重者：车毁人亡！
教师总结：珍爱生命，提高意识，学会自我保护
（三），步行安全
（出示课件）通过观察图片让学生了解下面的知识：
1、行人要走人行道
2、没有人行道的地方要靠路右边走
3，不要攀登人行过街天桥护栏。
4、横穿马路要走人行横道（又叫斑马线）。
5、有天桥，要走人行过街天桥。
6、有地下通道，要走地下过街通道。
7、过马路要一停、二看、三通过。
(红灯停,绿灯行，看准再通过)
（知识巩固）
请说出这样做的错误是什么？
1、不能钻或者跨护栏 。
2、不能斜穿过马路
3、当车辆临近时，不要突然猛跑横过马路。
4、不要马路上追逐打闹
5，不要在路上滑冰，滑滑板等
6、不要在马路上踢球、放风筝。
7，不要只顾着过马路，不看车
8，打伞时，也要注意来往车辆
9、在过马路时不要、看书、打游戏、听音乐等，以免影响注意力引发交通事故 ！
（出示课件）体会步行时不遵守安全要求的惨状：
北京某中学学生听着MP3在过马路，被车撞飞严重骨折
印度车祸现场: 一个印度女孩打着电话横穿马路，被公交车压扁
违反交通规则结果：轻者：身体受伤 重者：生命死亡
教师总结：遵守交通规则，避免人身伤害
（四）交通标志
（解说）道路交通标志是用图案、符号、文字传递交通管理信息，用以管制及引导交通的一种安全管理设施。
注意行人（提醒驾车的人注意会有人通过，要礼让）
禁止非机动车通行 停车区、停车处
禁止停车 禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡
（五）（出示课件）观看交通事故案例，说出心得体会
案例一：2005年，全国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、469911人受伤，直接财产损失18．8亿元。
案例二：广西岑溪2007.7.24特大交通事故现场
案例三：2007,7,24日岑溪市特大道路交通事故造成十三人死亡，四十七人被送往医院观察救治。 死者达到14人
案例四：2009年4月24日，6时40分左右，楚雄州昆楚公路127公里处发生一起特大交通事故，一辆旅游客车与拉西瓜的贷车相撞，导致20人死亡，21人受伤。
案例五：2010年2月23日下午16时许，在东川区境内嵩待高速公路71公里＋500米处发生一起多车连环相撞的交通事故。该事故当场造成6人死亡，5人受伤。
（老师总结）心得体会：车祸猛如虎，生命贵如金，请珍爱生命，遵守交通规则，提高防范意识，学会自我保护安全出行！
三、课堂总结
同学们：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里你们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着你们，美好的明天在期待着你们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
交通安全教育主题班会教案(10)
“守交通规则，护生命之花”
——交通安全教育主题班会
第五中学初二（1）班
一、教学目标
1、通过学习交通安全知识，使学生知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并?逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、教学重点
1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规 则。
2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识
三、教学难点
引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
四、班会准备
围绕主题，课前动员学生搜集关于交通安全方面的资料，并打印下发给同学熟记。
五、班会过程
（一）、 照片引入：
主持人：看了这张照片，大家都认识，是南北岗和黄金道口的几张照片，说明我们我们的县城是美丽的，但是也存在交通的安全问题。
※幻灯片展示：发生我们周边的交通不文明行为
主持人：你是否也有这样的行为，还有其他的吗？这会有什么后果？
※幻灯片展示：发生的交通事故图片
主持人：交通事故不仅是受害者，而且身后有很多的家庭，请大家看看伤亡者的亲人那一声声绝望哭喊（幻灯片展示）
※幻灯片展示：中国汽车保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人数却占全世界的20%左右，已成为世界上道路交通事故最为严重的国家，也是死亡人数最多的国家。
从今年1至10月份全国道路交通事故统计情况看，全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中驾驶机动车肇事造成739人死亡，驾驶非机动车肇事造成55人死亡。
全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中驾驶机动车肇事造成25182人死亡，驾驶非机动车肇事造成694人死亡；步行肇事造成262人死亡。全国因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡，因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。
主持人：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训,使我们警惕，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全,重于泰山!
愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。
主持人：同学们，人最宝贵的是生命，生命对我们每个人而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，意外伤害已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。我们怎么才能与死神擦肩而过呢，永护生命之花呢？我们就要：
※幻灯片展示1、学会安全走路 2、学会认识路标 3、学会安全骑车 4、学会安全乘车
※幻灯片展示：中国式过马路
主持人：走路的同学要做到时四个不
1.不要在马路上嬉戏乱跑；
2.不与机动车辆争抢道路；
3.不翻越交通隔离设施；
4.不盲目通过路口。
主持人：《道路交通安全法》规定，交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。遵守交通信号，是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。请同学们一起认识下交通信号灯，交通标志，交通标线和交通手势
※幻灯片展示：通信号灯、交通标志、交通标线、交通手势
主持人：路会走了，车该怎么骑呢？
※幻灯片展示：1、骑自行车不能双手离把、手中持物、互相追逐或曲折驾驶。骑自行车拐弯前应该减速行驶，伸手示意，不能突然猛拐。
2、骑自行车横过机动车道时，应当下车推行。有人行横道的，从人行横道上通过；没有人行横道的，在确认安全后直行通过。
3、骑自行车应当在非机动车道内行驶。在没有非机动车道的道路上，应该靠车行道右侧距路边1.5米以内行驶，不能在路中间或逆向行驶。
主持人：乘车与骑车同样要需要大家注意的的地方
※幻灯片展示：幻灯片展示：乘车的同学要做到时六个不
1、不在车行道上上下车；
2.不乱拥挤上下车；
3.不乘酒后驾驶的车辆
4.不在车上玩耍、看书看报；
5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作；
6.下车时注意观察前后方安全状况。
主持人：守护生命之花，避免交通意外伤害，不仅需要我们了解和掌握一些基本的交通信号，标线，标志，手势和交通规则，更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救和互救措施。
思考：当我们遭遇交通事故时，我们可以采取哪些正确的措施实施有效的自救和互救？
※幻灯片展示：学会自救
1、车辆遇险时，双手紧紧抓住前排位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。
2、若遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。
3、事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。
学会互救
1.要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2.保护肇事现场，维持秩序。
3.现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车运送危重病人，否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。
主持人：学了本节班会课大家有何感悟？
珍爱生命，重视交通安全
欣赏《祝你平安》。
班主任评语：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。和谐社会要你我共营，美丽桦南靠你我共建。
四 布置作业
写一篇关于交通安全的学习心得体会
交通安全教育主题班会教案(11)
“遵守交通规则，守护生命之花”
——交通安全教育主题班会
湾坞中学初三（2）班
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
6通过班会学习交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
二、班会准备
1．围绕主题，课前动员学生搜集关于交通安全方面的资料，并打印下发给同学熟记。（①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。）
2、安排学生讨论整节班会课的设计安排，群策群力。
3．班会突出青春味、学生味、知识味，节奏力求舒展而明快。在节目和整个班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
4主要内容有：小品，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
三、班会过程
（一）、 照片引入：
主持人：看了这张照片，大家都认识，是湾坞互通口的一张照片，说明我们这边交通发达，但是也带来交通的安全问题。
提问我国设立的首个交通安全日，你们认为应该设在什么时候？
学生讨论回答。
主持人：交通肇事电话号码（幻灯片）
学生：122
主持人：那交通安全日应该是在那天呢？
学生：12月2日
主持人：确定12月2日为“全国交通安全日”，主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传；同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广大民众出行安全。今年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。
幻灯片展示车祸猛于虎内容
中国汽车保有量只占全世界的2-3%，但事故死亡人数却占全世界的20%左右，已成为世界上道路交通事故最为严重的国家，也是死亡人数最多的国家。
从今年1至10月份全国道路交通事故统计情况看，全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡，其中驾驶机动车肇事造成739人死亡，驾驶非机动车肇事造成55人死亡。
全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中驾驶机动车肇事造成25182人死亡，驾驶非机动车肇事造成694人死亡；步行肇事造成262人死亡。全国因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡，因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。
据了解，我国2010年因交通事故造成中学生死亡2132人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人，受伤10819人。摩托车肇事导致的死亡人数呈逐月波动上升，无证驾驶、未按规定让行、超速行驶是摩托车肇事的主要原因，导致的死亡人数分别占摩托车肇事死亡人数的25.1%、11.7%和8.1%。
交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。
主持人：同学们，人最宝贵的是生命，生命对我们每个人而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，意外伤害已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。接下来请大家看几组照片
幻灯片展示：生我们周边的交通事故
通往动车站十字路口的事故
福安市城区十景韩阳酒店门口发生一起交通事故造成5人受伤
寿宁县一辆载着22人的农用三轮车(柴三机) 导致13人当场死亡，1人抢救无效死亡，另有8人受伤
７·２１”在沈海高速福建宁德市福安段，1辆客车与1辆小轿车发生刮擦后翻下深沟，事故造成9人死亡，20多人受伤。
宁德高速大挂车失控雨中连撞4车 致5死2伤
主持人：交通事故不仅是受害者，而且身后有很多的家庭，请大家看看伤亡者的亲人那一声声绝望哭喊（幻灯片展示）
主持人：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训,使我们警惕，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全,重于泰山!
愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。
主持人：同学们现在请讨论骑车、乘车和行走时
①哪些事该做
②哪些事不该做？
做好记录，每组推荐一名代表交流发言
学生计论回答。
主持人：总结骑车的同学做到时八个不
1.不闯红灯； 2.不骑快车； 3.不要急转猛拐； 4.不脱手骑车； 5.不违章骑到机动车道；6.不骑车带人； 7.不并排骑车； 8.不要牵引车辆或被其它车辆牵引。
走路的同学要做到时四个不
1.不要在马路上嬉戏乱跑； 2.不与机动车辆争抢道路； 3.不翻越交通隔离设施； 4.不盲目通过路口。
乘车的同学要做到时六个不
1.不在车行道上上下车； 2.不乱拥挤上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报；5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作； 6.下车时注意观察前后方安全状况。
主持人：《道路交通安全法》规定，交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。遵守交通信号，是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。请同学们一起认识下交通信号灯，交通标志，交通标线和交通手势
幻灯片展示：通信号灯
幻灯片展示：交通标志
幻灯片展示：交通标线
幻灯片展示：交通手势
（这些幻灯片都是在宁德街头拍到）
主持人：请大家看视频《交警江南style》认真听都有什么不能做？
播放视频《交警江南style》
学生看完后讨论视频中错误的地方
学生小品表演《交通手势》
主持人：我们找出错误的地方（拍照于宁德街头和湾坞街上的违规照片）
幻灯片展示
学生踊跃回答。
主持人：守护生命之花，避免交通意外伤害，不仅需要我们了解和掌握一些基本的交通信号，标线，标志，手势和交通规则，更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救和互救措施。
思考：当我们遭遇交通事故时，我们可以采取哪些正确的措施实施有效的自救和互救？
幻灯片展示
学会自救
车辆遇险时，双手紧紧抓住前排位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 若遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的座脚，身体尽量固定在两排座位之间，随车翻转。 事故车辆行驶中，乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。
学会互救
1.要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。
2.保护肇事现场，维持秩序。
3.现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车运送危重病人，否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备，伤员多半采用不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势，甚至死于途中。
主持人：学了本节班会课大家有何感悟？
学生踊跃回答。
学生全体起立承诺
我们承诺
“骑车” 做到八个“不”
“走路” 做到四个“不”
“乘车” 做到六个“不”
珍爱生命，重视交通安全
全体同学“安全卫士承诺签字仪式”伴奏《祝你平安》。
四 布置作业
写一篇关于交通安全的学习心得体会
班主任寄语：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全教育主题班会教案(12)
“知危险 会避险”交通安全主题班会
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
交通安全教育主题班会教案(13)
《交通安全教育》主题班会教案
2018年4月18日
班会内容：交通安全教育。
班会目标：
1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1．黑板上书写“交通安全伴我行”几个字。
2．准备测试交通规则的抢答题目。
3．学生自制安全宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1． 导入 ：
同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》
（老师：看了这些录像，你们有什么感想？）
学生回答：
刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
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老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3．真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4．真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
二、班会中学习交通法规：
1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）
2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；
3．游戏《等车》。
让几名学生表演
剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------
请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?
4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认
三、小结
老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！
四、课外延伸
请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传
判断题
1、学龄前儿童在道路上行走时，必须有成年人带领。（对）
2、在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在道路中间行走。（错）
3、在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开。（对）
4、冬冬每天上学都要经过一个铁路道口，在通过道口时看没有车，可以在铁道上玩一会。 （错）
5、行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。（错）
6、在没有人行横道信号灯的路口，行人可按机动车信号灯指示通行。（对）
7、你带着5岁的表弟在道路上行走。（错）
8、12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最安全。（对）
9、老张喝醉酒后坚持要骑自行车回家。他对朋友说，自行车的速度慢，不会有危险。（错）
10、机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置妨碍视线的物品。（对）
11、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。（对）
12、机动车行经人行横道正在通过人行横道时，应当减速行驶。（对）
13、绿灯亮时，转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。（对）
14、机动车除驾驶室和车厢外，其他任何部位都不准载人。（对）
15、严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（对）
16、小明说：“我的车技很好，我可以脱手骑车。”（错）
17、上学要迟到的时候，所以我们可以骑飞车。（错）
18、学生可以在公路上练习跑步。（错）
19、小方放学后喜欢在铁轨上走路，并把它当作最好的平衡运动。（错）
20、放学候车时要依照次序排好队，不可争先恐后。（对）
21、放学后小琴感觉很饿了，所以在穿越道路时，她用跑赶快通过。（错）
22、放学后我们不可以聚在路上交谈。（对）
23、道路上虽然危险多，放学后在路上玩耍只要随时小心即可。（错）
24、校园里路宽车少，所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。（错）
25、不管是上学还是放学，我们在穿越交岔路口都要遵守交通标志的指示行走。（对）
26、乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。（错）
27、爸爸骑摩托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。（错）
28、上学的途中为了方便，在安全的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。（错）
29、如果四周车比较少，我们可以在马路上适当踢球。（错）
30、我们乱穿马路没什么大问题，反正驾驶人会刹车。（错）
31、一天晚上到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家。（错）
32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（对）
33、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（对）
34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃，小红的做法正确吗？（错）
35、驾驶两轮摩托车时，驾驶人必须戴安全头盔，乘坐人可以不戴安全头盔。（错）
36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)
37、小明看到对面马路有同学，马上冲过去。（错）
38、小刘早上去上学的路上为图方便，骑自行车在道路上逆向行驶。（错）
39、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。（错）
40、自行车不可在快车道上行驶。（对）
41、校车上还有好多座位，但有些同学不坐在座位上，还在车内走来走去。（错）
42、上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，这时可以想骑多快就多快，不会发生交通事故。（错）
43、开车或骑摩托车，必须先通过考试取得驾照，才有资格开（骑）车。（对）
44、喝酒不开车，开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。（对）
45、酒精会使人动作迟钝，反应减慢，容易发生车祸。（对）
46、饮酒后不准驾驶机动车。（对）
47、坐满乘客的客车在路上行驶，这时路上有个行人拦车，司机就停下车带上了这个路人。（错）
48、司机小黄笑着说：“没事，今天就喝了那么点酒，能开回去。”（错）
49、小黄从未考过驾驶证，某天他借了朋友的车自己开车去旅游。（错）
50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。（对）
51、驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行。（对）
52、饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。（对）
53、小李的爸爸春节回家，买了三箱鞭炮上公共汽车。（错）
54、放学路上，小明骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们很羡慕他。（错）
55、驾驶和乘坐二轮摩托车不用带头盔。（错）
56、骑自行车时可手中持物，但不可双手离把。（错）
57、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，自行车可随便行驶。（错）
58、乘座公共汽车时，可以携带酒精、爆竹等物品。（错）
59、舅舅来家里吃饭喝了点酒，因为要急着赶回去所以开车可以原谅。（错）
60、只要驾车技术好，没有驾驶证都没关系。（错）
61、爸爸为了多挣些钱，连续好几天没有好好休息，依然不辞辛苦的开车去干活。（错）
62、疲劳驾驶没关系，喝点咖啡浓茶就可以了。（错）
63、爸爸酒后驾车从来没出过事情，所以酒后驾驶也没什么大不了的。（错）
64、高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。（对）
65、走路时，要思想集中注意来往行人，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（对）
66、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（对）
67、不要扒乘拖拉机、货运车。（对）
选择题
1、交通信号灯有________ 三色灯号。（红、绿、黄）
2、对行人而言，红灯、绿灯分别表示________ 。（禁止通行、准许通行）
3、交通信号灯中的黄灯表示什么_______ ？ （警示）。
4、对行人而言，当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义__________ ？（即将变为绿灯，做好起步准备）。绿灯亮时，________ 车辆、行人通行。（准许）
5、黄灯亮时，_________ 车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行。（不准）
6、红灯亮时，__________ 车辆、行人通行。（不准）
7、黄灯闪烁时，行人__________ 通行。（须在确保安全的原则下）
8、__________ 时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。（绿灯亮时）
9、方向指示信号灯的箭头方向向左表示____________ 。（左转）
10、方向指示信号灯的箭头方向向上表示___________ 。（直行）
11、方向指示信号灯的箭头方向向右表示__________ 。（右转）
12、闪光警告信号灯为持续闪烁的__________ ，提示车辆、行人通行时注意了望，确认安全后通过。（黄灯）
13、行人怎样过马路才算安全_________ ？（绿灯亮时，进入人行横道过马路）。
14、中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学___________ 。（不得超过2名）
15、放学后，张三同学骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应___________ 通行。（按机动车信号灯指示通过）
16、警告标志是警告车辆和行人注意____________ 地点的标志。（危险）
17、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为__________ 。（圆形）
18、交叉路口前进方向是绿灯时_______ 。（快速通过）
19、行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照_______ 通行。（交通警察的指挥）
20、绿灯闪烁时，__________ 行人进入人行横道，但已进入人行道的可以继续通行。（不准）
21、全国统一规定的交通事故报警电话___________ 。(122)
22、道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的_________ 。（设施）
23、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”，作用是__________ 。（夜晚照亮道路）
24、汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫_________ 。（倒车灯）
25、小学生在公路上戴_________ 颜色的帽子比较安全。（黄色）
26、小学生在雾、雨、雪天，最好穿着色彩_________ 的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。（鲜艳）
27、小明上学时要走一个人行横道，当他看到人行横道红灯亮时，应该________ 。（在人行横道线前等待）
28、小璐步行从学校去外面超市买宣纸，应当在_________ 上行走。（人行道）
29、当马路对面有熟人、朋友呼唤时，________ 直接横穿马路过去。（不可以）
30、在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠_______ 边行驶。（右）
31、行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是_______ 。（既不左看，也不右看）
32、行人在通过没有交通信号灯的人行横道时，你认为危险的做法是_________ 。（车辆临近时突然横过）
33、小丽每天去上学都要经过一个铁路道口，她在通过道口时应该__________ 。（一停、二看、三通过）
34、小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉得他怎样做最安全_________ ？（在准许通过的信号灯亮时再通过）
35、小明13岁了，学校离家较近，他想节约路上时间，可以使用_______ 作为道路交通工具。（自行车）
36、上学途中琳琳骑自行车横过机动车道时，应当__________ 。（下车推行）
37、王小华从学校骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应_________ ，不能突然猛拐。（伸左手示意）
38、放学后小红骑自行车回家时正确的做法是________ 。（双手扶把）
39、有的同学认为汽车遇到行人总是可以刹车，所以没必要注意交通安全。这种想法正确吗_______ ？（不正确）
40、小朋友们不应该在_________ 玩耍、嬉闹。（公路上）
41、在街道或公路行走，须有成年人带领的是哪一种人_________ ？（学龄前儿童）
42、在人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该_________ 。（在人行横道线前等待）
43、在设有交通隔离设施的路段，小芳过街时应当__________ 。（经人行横道或过街设施通过）
44、行人在没有人行道的路上行走，应该_________ 。（靠路边行走）
45、穿越马路时，不可以走_________ 。（机动车道）
46、当你走到马路中间的时候，有辆车开了过来，你应该怎么做更安全_______ ？（站在马路中间的横线上让车辆通过）
47、我们骑车上学时不能_______ 。（都不能）（双手离把骑车 两人骑一辆车 曲折行驶）
48、骑自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上，你认为自行车应该在道路的________ 通行。（右侧）
49、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全，明明应该_________ 。（下车靠边避让）
50、王强雨天骑自行车去看足球比赛，他穿________ 的雨衣是最安全的。（黄色）
51、骑车人攀扶行驶中的汽车_________ 。（最危险）
52、骑自行车时，千万不要与__________ 抢道，不要双手撒把骑车。（机动车）
53、小学生排路队为什么要戴“小黄帽”_________ ？（黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认）
54、公交车应该由哪一门上_________ ？（前门）
55、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在__________ 依次排队。（站台或指定位置）
56、小明外出购物乘坐公交车时，下列行为中不文明的是_________ 。（拥挤、抢座）
57、公交车到站，我们下车后应走_________ 。（人行道）
58、我们乘坐机动车时正确的做法是__________ 。（不将身体任何部分伸出车外）
59、在公交站等了很久，车终于来了，应当________ 。（先下后上）
60、在车站候车时，应当________ 。 （依次排队）
61、行人不得有下列哪种行为________ ？（强行拦车）
62、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎么做呢__________ ？（立即停下脚步并退回安全线以内）
63、乘坐公共汽车时，下面的行为哪个安全_________ ？(行车时扶好扶手)
64、小明乘坐公交车去奶奶家过节，乘车时可以________ 。（接打手机）
65、小娜和小霞在长途客车站等车进城，客车进站后，看到车已满员，此时乘务员招呼上车，小娜正确的做法是________ 。（告诉小霞不要上车）
66、在没有施划人行横道的公路上，小明和妈妈从公共汽车下车后横过公路时，做法正确的是________ 。（车开走后，确认安全通过）
67、乘坐公共汽车__________ 。（不准携带易燃、易爆物品）
68、在车辆没有停稳之前_______ 。（不准开门和上下人）
69、妈妈告小明，上街要注意安全，搭乘出租车时，可________ “打车”。(在出租车停靠点)
70、一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是_________ 。（妈妈大声喊孩子站在原地等待）
71、当你不慎在上学时发生交通事故时，你首先应该做的是___________ 。（立即拨打110报警）
72、王小妹上学时看到一辆小轿车撞倒行人后逃逸，这时她应 __________。（记住肇事车辆的号牌等特征，立即报警）
73、发生交通事故，有人被压在车轮或货物下时，正确的救援方法是_________ 。（拨打急救电话）
74、当你放学需要乘坐出租车时，你可以________ 。（站在人行道上拦乘）
75、小丽搭乘舅舅的轿车到学校上课，轿车在学校门前路边停车后，她正确的下车方法应该是_________ 。（观察侧后方情况，缓开车门）
76、当发现有人损坏交通设施时，应立即_________ 。（报警）
77、小华乘车去奶奶家过年，他可以随身携带 ________。（书籍）
78、乘坐公交车时，遇到人比较多时，你应当_______ 。（不要拥挤，宁可晚一点上车）
79、下面哪一种行为是被允许的___________ ？（骑车背包）
80、车辆后面的方向灯亮时，表示要_______ 。（转弯）
81、乘坐汽车时没有座位，要侧立站立，手应 _________扶手。（握紧）
82、上车时，将书包置于___________ ，以免书包被挤掉或被车门轧住。 （胸前）
83、13岁的小华不可以_________ 去上学。（骑电动自行车）
84、小强喜欢玩滑板，他_________ 在道路上滑。（不可以）
85、小华的奶奶每天早上不可以在________ 锻炼。（道路上）
86、坐出租车时，应由________ 侧的车门上下车。（右）
87、在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的特种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任务。交通法规规定；一切车辆和行人都必须让执行任务的特种车辆先行。特种车辆包括__________ 。（警车、消防车、救护车和施工抢险车）
88、马路上一组白色平行粗实线表示___________ 。（人行横道）
89、放学后坐校车时不要__________ 。（和司机叔叔攀谈）
90、当我们在马路上步行时，以下行为是正确的是_________ 。（随时注意来往车辆）
91、在校园内我们可以骑自行车吗_________ ？（不可以）
92、在校园里走路时__________ 是正确。（走在路的旁边）
93、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守___________ 的原则。（右侧通行）
94、雨天骑自行车怎么样最危险_________ ？（打伞）
95、如果你看到迎面来了一个骑着自行车带人的同学，这时你应该____________ 。（阻止他骑车带人)
96、怎样才能促进交通安全___________ ？（遵守交通规则）
97、一切车辆和行人在通行时必须坚持________ 的思想。（安全第一）
98、规定安装_________ 的车辆，其驾驶人和前排乘车人员必须系安全带。（安全带）
99、属于遵守交通法规的行为是________ 。（在机动车前排乘坐系安全带）
100、小小在未设停放点的地方停放自行车时，应在____________ 停放。（不妨碍通行的地点）
101、车辆停放时：___________ 。（应当听在停车场或准许停放车辆的地方）
102、张先生教女儿学骑自行车，他们准备到居民小区外的道路上练习，您认为他们__________ 。（不应在道路上学骑车）
103、骑摩托车戴头盔的主要作用是什么________ ？（在发生交通事故时，保护头部）
104、您驾驶汽车进入居民小区时，应当考虑到_________ 。（玩耍的儿童会突然穿出）
105、王某驾驶轿车为朋友接新娘，在轿车前后号牌上贴上“百年好合”的红纸，这种做法是__________ 。（不合法）
106、小丽上学的学校离家比较远，学校门口有许多三轮车接送，小丽_________ 乘坐这种车。（不能）
107、10岁的小芳乘坐出租车时，应坐在_________ 。（后排座位）
108、李明今年9岁，李明的姐姐今年11岁，下列说法正确的是：___________ （李明和他姐姐都不可以驾驶自行车上路）
109、某房地产开发公司房屋推销员工，在路口向来往车辆驾驶员发放新楼盘的宣传单，您认为这种做法________ 。（影响了道路畅通和他们自身的安全）
110、秋天也是放风筝的好时光，________ 在城乡道路上奔来跑去放风筝。（不能）
111、冬天到了，雪花纷飞，路面结了冰，上学快迟到了，我们________ 。(就算迟到也不能在结冰的路上奔跑)
112、你的哥哥小明前两天考摩托车驾驶证没有通过考试，今天他问爸爸讨来摩托车钥匙，准备到道路上去学习驾驶技能，你应该________ 。（竭力阻止）
113、当你的家人和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，你应_________ 。（坚决阻止他驾车）
114、机动车驾驶人驾驶车辆中_________ 。（不准吸烟）
115、机动车驾驶人__________ 。（驾驶机动车时不准拨打、接听手持电话）
116、机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的________ 时速；在没有限速标志的路段，应当保持安全车速。（最高）
117、残疾人机动轮椅车、电动自行车，在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过________ 。（15公里）
118、夏天中午开车容易犯困，那么困了应该_________ 。（停下来休息一下再开）
119、遇有坑洼、碎石等障碍物较多的土路，行驶速度要_________ 。（减慢）
120、小艳站在过街天桥上喝完牛奶后，随手把牛奶盒往桥下一扔，您认为这种行为________ 。（会影响桥下通行车辆的行车安全）
121、发生交通事故后，搬运昏迷或有窒息危险的伤员时，应采用_________ 的方式。（仰卧）
122、郊游乘搭交通工具时，应该_________ 。（按计划、讲次序、动作快）
123、小张驾驶两轮摩托车带弟弟郊游，弟弟乘坐摩托车正确的方式是_________ 。（戴好安全头盔,正向骑坐）
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