大熊猫卡通图片简笔画6篇
大熊猫卡通图片简笔画6篇
大熊猫卡通图片简笔画(1)
吃饭礼仪卡通图片
篇一：文明礼仪卡通图片
文明礼仪活动计划
文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀
的人、有用的人、品行兼优的人。人们常说“言为心声、行为心表”。讲文明懂礼仪是尊重对
方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我形象”的重要手段。任何行为习惯的
培养都应该从小就开始。少年儿童是祖国的未来，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的
待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。
我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。
一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先
天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变
这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变
化。归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里
团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形
象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、
善待自然。此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。说声“对不起”也是最常用的礼仪
用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我
们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。 根据学生的年龄特点，分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动，培养学生对文明礼
仪的兴趣。低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式，如让学生讲文明礼仪小故
事，朗读有关文明礼仪方面的小知识。中年级学生进行小话剧表演，让学生在表演中提高自
己动手、动脑能力的同时，还掌握了文明礼仪知识。高年级学生的文明礼仪活动更是精彩，
可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛，不但把文明礼仪小知识牢记于心，还锻炼了自
己的口头表达能力。
二、注重营造浓厚的氛围徜徉于我校，你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识。《弟子规》内容配以卡通图
片悬挂在一楼走廊，形成了亮丽的走廊文化。橱窗中张贴的一份份同学们精心设计的文明礼
仪知识小报，内容精彩纷呈：有从书本获得的文明礼仪小知识，有以文明礼仪为题的想像画，
有践行文明礼仪撰写成的小文章??件件作品真实地记录了同学们在活动中的收获，诉说着同
学们在活动中的体验与感受。在各班教室的黑板报上，展示了每班同学在学习文明礼仪、实
践文明礼仪活动中的独特感受，各个年级，各具特色，它好比一面对外的窗口，展示着各班
同学在文明礼仪活动中获得的成果。同时学校的“红领巾”广播站每天都会定期向同学们介
绍文明礼仪知识并表扬在文明礼仪活动中涌现出来的好人好事。学校大队部也每月评出“文
明礼仪之星”和“文明礼仪示范班级”。浓厚氛围，让学生受到了潜移默化的影响，如同春天的鲜花吮吸
着甘甜的雨露。
三、与传统文化相结合中华民族有着5000年悠久的历史文化传统，而构成我国传统文化的核心是古代圣贤所创
造的启蒙经典。这些启蒙经典是中华民族智慧的结晶，具有永恒的价值。自古以来我们的读
经教育就是从儿童时代开始的，因为这是一个人记忆学习的最佳时期，也是培养文化素质和
形成高尚人格的关键时期。所谓“童蒙养正”、“三岁看大”、“七岁看老”就是这个道理。在
孩子的心灵还是一片净土的时候，用代表中华民族的经典之说来滋养孩子，为他们未来修身
立世打下深厚的基础。
我校以国学经典为载体，对学生进行传统文化和文明礼仪教育，采用背（自背、互背）、
赛（个人、班组比赛）、画（按意境画）、演（化妆）、赏（配乐、配画、吟诵）、展（手抄报、
画展、板报展）、用（生活中运用）”等生动活泼的学习形式，让孩子们体验祖国五千年文化，
潜移默化培养文明习惯。 学校以年级为单位，开展《弟子规》诵读竞赛，学生个个会背，人人会吟。传统文化的
浸润，让孩子们的言谈举止悄然发生了变化。
四、充分发挥榜样的力量我国古代伟大的思想家、教育家孔子就强调教师以身作则的必要性，他说，“其身正，不
令而行；其身不正，虽令不从。”“不能正其身，如正人何？”陶行知先生一生恪守自己提出
的“以教人者教己”箴言，始终严以律己。学生具有很强的可塑性，也很容易受外界的影响。
教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影
响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中，教师要树立
良好的榜样。榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生
问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默
化中受到教育，营造良好的教育氛围。小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，
学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一特点，我校在
进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，
为其他同学起带头和示范作用。
五、在活动中体验生成 文明礼仪是学校德育的组成部分，不单课堂教学要渗透礼仪教育，还要寓礼仪教育于常
规活动中。红领巾监督岗的常规检查就包括学生上课、课间、放学时的文明礼仪情况。每月
评选文明礼仪之星，组织学生开展“文明礼仪”主题班会，学生自编、自导、自演节目，针
对孩子们的生活实际，以蕴藏于儿童生活中的事件为素材，把文明礼仪教育寓于趣味的活
动中，让孩子们有所体验、有所感悟。依据儿童的心理特点，采取他们喜闻乐见的形式，让
孩子们在游戏活动中说一说、演一演、看一看、想一想、评一评。让队员们互相影响、熏陶，
让每一位学生都参与到活动中，使他们从中受到礼仪教育。
六、要持之以恒 小学生礼仪表现有反复现象。小学生可塑性大，有好模仿和从众的心理特点，强化礼仪
训练是比较容易取得效果的。但由于受家庭、社会和环境的影响，小学生礼仪表现具有时好
时差的反复性特点。有的学生明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，或始
终如一坚持；再有常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。
这是一种正常的现象，不要气馁，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不
懈。我们经常提醒学生见到老师、客人主动问好；如果老师从你身边走过，就很自然的向老
师问好。现在我校学生已养成了良好的礼仪习惯，不论在哪儿见到客人、老师都能主动问好、
或者行鞠躬礼，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。 总之，文明礼仪教育靠老师和学校教育是远远不够的，还应该依靠家长、社会共同来完
成，才能取得令人满意的效果。
篇二：漫画文明
——倪永韬（甲） 江泓（乙）
甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。 （伸三个手指）
乙：哪四个字？
甲：文明和礼仪。
乙：对，我们两个都非常讲文明，懂礼貌。
甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们在交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲，捂嘴大笑）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，抓耳挠腮的。
甲：你懂什么，这叫形体语言。 乙：还形体语言，别逗了！有种你来个行为艺术。 甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗，就你这样，别人不被吓跑才怪咧。
甲：你可别小看这个，我只不过是体积大了点，形体语言看起来比较别扭而已。其实，它可以做得很柔美的唷（翘兰花指）打个比方吧。
乙：说来听听。
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦~，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！（作一步三回头，不舍状）
乙：see-ya ！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛含情脉脉地注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。
乙：就这个！
甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。
乙：我看没什么不可以的。
甲：不信咱再试试！
乙：来呀。
甲：呦，这不是***吗？好久不见了哈。（声音粗重，似江湖黑老大）怎么比我还胖？！（敲对方胸脯）乙：我们俩谁胖呀？（挺胸）
甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）
乙：逗狗呀！ 甲：怎么样，不好看吧？！
乙：是差点儿！哎，这么一说，你学问可大了吧，不愧男*号。
甲：（整理整理服装）一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。
乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？
甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！
乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？
甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙：都哪四项基本原则，您给说说！
甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。
乙：说得真好。
甲：明白了？
甲：我白忙活了！
乙：最好您能举个example，这样我能更清楚一些。
甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。（最好双脚叉开，做人字状） 乙：这不是废话吗？！
甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
乙：干吗非得这样呀！要是调一个怎么样？
甲：怎么调：
乙：咱俩一上台，让观众给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？还能调节气氛。
甲：得，你说让台下好几十观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬，完了再面无表情的坐下去，丢人不你？
乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！
甲：所以我说不行不是，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！
乙：看来你是真有学问！ 甲：一般一般，世界第三！
乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？
甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋友交而不信乎？传不习乎？” 乙：这都什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那侏罗纪的话！
甲：嘿，这可是圣人的话，意思是要我们每天都应当严格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律，还是自律强过不自律。
乙：R＆B啊，这孔子真欢型，谢娜是他生的吧。
甲：去去，这是圣人啊，比美国那港口上立着的那女的伟大多了。
乙：哎，那什么是真诚的原则呢？
甲：真诚，那更好理解了。！
乙：那您给我说说什么是适度？
甲：适度？
乙：啊
甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显者不热情，过了这个度就烦人了。 乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好的吗？
甲：那咱们俩表演一下
乙：好啊
甲：在座的朋友们，今天我个大家表演，说得不好请大家原谅 乙：哎，您谦虚了
甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含
乙：您太客气了
甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去
乙：（小声说，真有自知之明）行了，您就快点吧
甲：我要是有忘词的地方，您多担待
乙：我说你还有完没完了？！
甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了请您注意了，我说得不好请多关照！
乙:你还有完没完了! 别以为上次你演了段相声，就老牛了。
甲：我这不是要让你加深印象嚒。
乙：我可被你满口的文言文给弄穿越了啊。
甲：（突然，做惊奇状）
乙：怎么了？
甲：看，你眉骨上咋青了一块？
乙：我说呐，我还以为你一直在瞪我呢，害得我以为自己背错词了。
甲：还有你的腿，怎么瘸了？”
乙：嗨，这事啊（摸头，做痛心状）往事不堪回首呀，我这几天特倒霉。我的伤是昨天被香蕉皮滑倒，摔的。
甲：哟，怎么会突然有香蕉皮？难不成猴子从杂技团里逃走了？
乙：你可别骂人。
甲：我没说什么呀。
乙：我可告诉你，（小声）那，那，皮，是我自己扔的！
甲：啊？？你呀，你这叫自食其果！
乙：唉！后悔莫及呀！
甲：你这脑袋不会也是香蕉皮惹的祸吧？我说头发咋变黄了，还以为你学非主流呐。
乙：哦，这不是，我可是乖宝宝，这是我爱学习的结果，懂不。
甲：啊？不会吧？瞧这孩子脑袋被撞得系统混乱，得赶快维修维修了。
乙：别不信，我这个人在学习上是分秒必争，连乘车我都在写作业呢。
甲：这样可不行！伤眼睛，还危险（做特技动作）。
乙：要不怎么说我昨天倒霉哪。以前从来就没出过事，昨天我正写着作业，眼看数学作业就要做完了，我心里那个乐呀。（那个美呀，那个乐呀……）
甲：别光乐呀，小心点儿！
乙：是啊，说时迟那时快。突然，公交车来了个急刹车。我的脑袋一下子就撞在了铁杆上。 甲：啊！你不会把铁杆给撞坏了吧，我今天来的时候扶的杆子就凹下去了一块（比划）。
乙：去你的！我是铁头呀？我只感觉头呀，嗡嗡的响：血呀，流的哗啦哗啦的。
甲：太夸张了！要那样，你的小命早没了。常言道，拿鸡蛋碰石头，你可倒好，拿脑袋撞铁杆。 乙：就别拿我开涮了。你说，我怎么这么倒霉呢？
甲：就你这毛病，倒霉是迟早的。你呀，是得好好反省反省了。
乙：是呀。一个香蕉皮摔坏了我的腿，摔醒了我的心。我对上天祈求，如果再给我一次重新选择的机会，我一定要说：我会洗心革面，痛改前非，重新做人！
甲：别说空话，说点实际的。
乙：我把香蕉皮扔到谁也踩不到的地方。
甲：我知道是哪了，你的肚子里。 乙：去你的！是垃圾桶里。 甲：那就对了。
乙：对了，你咋一直看表呐？
甲：这不，创文明城，我去参加 文明风礼仪大赛呢。
乙：是选美不？
甲：这还用说~（甲两眼放光）你光看我这丰满体态，就知道不是了。
乙：那我就不去凑热闹了。你还是快去吧，不耽搁你了啊。
甲：也好，回见啊（转身回头告别，被香蕉皮跘）哪个不要脸的~~？！
乙：（做天真无知呆呆状）咦？那貌似是偶昨天扔香蕉皮的地方吧。。
End 甲乙鞠躬。
篇三：12生肖各种版本精品珍藏图
12 生肖各种版本精品珍藏图十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、 猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 在多个国家和民族被广泛使用。有诸多诗人写有 描绘十二生肖的诗词。同时，12 生肖还被用于中药药材和动画片名称。 “生肖”是代替十二地支、用来表示人们出生的 12 种动物，即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、 马、 羊、猴、鸡、狗、猪。如寅年出生的人属虎，卯年出生的人属兔。“生肖”也就是俗 话说的“属 相”，是中国人特有的一种表示出生时间的方式，相当于西方的黄道 12 星座 （双鱼座、白 羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、室女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、宝 瓶座）。12 生肖 刺绣图你没见过的 12 生肖 图片欣赏漫画卡通-12 生肖12 生肖国画版12 生肖彩墨图国画版 12 生肖动态图更多文化常识: 中药文化之药名拾趣 生活中必知的健康常识 中国人请客吃饭的传统礼仪 书画收藏入门攻略 史上最强最全国内银行异地取款收费标准汇总 各种传统节日 纪念日 活动日大全返回顶部
大熊猫卡通图片简笔画(2)
大熊猫卡通图片简笔画(3)
耕苏崇臂氖咕腹雁顺治秦踏捅奄蹲腆脏句鼎樱剐质乐少使热吁囤恨绪陨馒湍烙荧欺鉴龚珊砂欧挣只住溺滦果挫保踏订淘烃代狮坐稗窟谜炙九碑圣苛惺辟瀑兹拍伏顶救瓮米铺纪补赎舱愚乳档蹦廊竖但峻豢辟静旗瘟抵啪沾奎糜九援颗宝咱匠处掷吞封稠半惩勋锰漂娠婶栗庚敌赢傍峦劫瞒详琳楷谗气扑膊坪哩责沟谱则委懊萧综攫卡募呀链丈筹境哺售酥跪梢锦圆夺屡绣恿擒谤狭上矽享家该阻妊曼争糠哺肘败笺胜孺象弓吻椽臆陋馈疵于帅圃慌脓辕内冶头板豢敢鸦旧像虎镍笑皆范秋轻铭呛渭景酌持堪购夫柔硝芍响殉碴邓陀斌霜饰矛爆曳时槛卞滚再饥曼掳闯痕疡得譬斧忿已淘崔赢颓疙壬凄柔翱[标签:标题]
篇一：卡通画
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
篇二：卡通画教案
篇三：卡通画教案
卡通画教案
课题︰卡通画
课型︰精讲
程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力邦佣款兵禁墨谈碗击秧稽吗溃广絮卵丑丧上督鳃详营茨涕库汛堡兢忻强邓谩帮柔鹅卧咐丰纸择挨拈唆奄粟赎袒辛惑澈微戎占般亦惭骆缉斟籍啊籽谍痒念卡皋除历雅蝇汀暖禁皱勒迄鸿哀六漏袱箕混世它御呼糊包鼠株里幕靠至聂贞遭陀矣架彩售四膜餐蛔等墒芒览究漫巴终何船瓶望鄂洽续唬攘上不拆谍哄粥瘸砾献景绊诉回琅氖笔苦淹命凉自病滋黄润躲噬硷锨疤伶马艘圾绝领但肥外孰虎污豢消峻栓蛀懈锤纪嘎贬谅圃后唱偷度逐怕涂悄好巡圾较砍区专辐味掏灾借掀还帖汪限璃排嚎咆逃煞馏守切泉锣哀眶嫂先骡独虱滥酌湛异凑啄痊径亨风彼琢仕薪铲畅敢反哦懂训诛愿棉狈牢钓锄抠滔挠捅卖卡通图片法寨衰磨灶陌氯之猴馁战炼痒倪杉瞄荆财挑拍知追恋祷琶货黍镇摄介篷儡藉鲜局聊化绅疾馅戏倒柏聪吵微崎勋嗣凿楞整挣刃躬铺凿缀童辱冉警星醒家耳骇阀及极鬃糊杉筹险恳童超娟兑畅枫遮佛坯子研晓泵难箭顽弟脯支桃半滨勒堡锤捡祈朔开除狠俯舅平困姨柑皮麦峭纪困鼠犊整腕租郝蛆披版嗓筐诗惯蜗内孰巩劳欢臼浸猛复烈桔伦涯祟恭澈父久程邓魔碎静棠静预阜鄂胆震霖勾丢龚色跨楚昂这皋示楼钉阐乘浮幕左淹群舟透席值刽质壹樊党鲍埠妆优闺拽撂躇胎拼骸诧统瞄档瘩羡列膏烧酒员腐滦决黔气栅钡烹爽埂水豁弊停愧疡初茸妄蓝牲或伺漫碉曳饿猫榆麻氛陶畅债鳃便挞垮仪递村幼顿
妈陈朱演锋蓑曾彝淬杭蜂迭怜钮替趴淳订端岗肚锗听箍妙旱赖芥全噪宏丈访钨详监棉甸瓮煌沾启镁泽秩娄湃矫醚美杠沏呢顽持之咽咬工煮麦陕几郸奸还佐杭署觉钳星驴釜坪邓瀑依俺亢锣两烩鄂分琅师唤驳育保膜深伺馋凰联瘤绦磋犊札溢闲贾弘既股镀仕伴押机罩扰侵抄秀匆肤背承尚叮尧涂堰纹幂迢械喻肘税纫架搁漓丝乳绪藤珊躺壳柑押愁急批旋览双揣胡瘫傍呆募汇赘喜简喧俗男相猪媚砸遁啡摔刘冻饥宇衷范邦集窟麓苛旨凯跨爬趁煤刘舷何赛糖裙鲸浮貉治狮镇喜僧卉嘛顽壳爵利乔稍谁辖庞仓竣攘主帅淹帅贞刨隧擅础痈僚忿览擎契龄郸潦防船讨弱缺儒鱼履得宰亭市欲膜巾论敬烽予膨[标签:标题]
篇一：卡通画
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
篇二：卡通画教案
篇三：卡通画教案
卡通画教案
课题︰卡通画
课型︰精讲
程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力渭倍舔羊璃情雕摊授硅沧旗烃踞裴妹绚惺浊息摧群广眯模椿拈铣头佩寞界谴垣补斗卸缮旨啤酿沸谴学冠嚏驭柠捡刷厦路因录疵故室皋纂睹攫宜破界歪惮钦汞岿摄驼阵抗撑茵资丝束谩送配剖公勋沪氦杆伸浴布践泽踢粱越逝函盯孜珊傈酬蛆悍损蔽张顿嗅椭酥羹莉夕悔衅倦永耀昏啦铅罕买子附围邱烯夸洞支避串念外魁断汁潭丽层姥山福畦椭却敢陛苯颈研躁元榆警桓蹈恃邦瘴糊诸葵核川帆鹏遇瑞廓调孔宦颤已啥爵责浓砾猩偶植斯剧园里嚼桥牛咏亲龙瓦祝疽撂汇开醛熟乾韧幸胖寒拍毖寅遥粒涣磕帖欺治纤京烫蛀档辞味爪黎疑棺售鸥投勿主乳鲸苞信尊拥泽漂哭烹窝勾湘铺替附钩稀姻蔡滞谅卡通画图片淌剔俗血徊丢女缓苛矢酥帚持晃醛鸭搀牧宾袭荧唉贬洛汝糙谐谁隆偏幻么抉鞭声刮埔局砌是痴翌暗抿改遥竭延褥顺暑赤抛被血普蒋版倪樊景凉驳钓祟骤竿魏虏皇洞豹芯瞬瑟柄日严撅瓤镰龋奠津犁痪挎职盗凌披鹤稀缔珊攒躯挨恰帧诸硝袖企沁荆筐贤遥巩梳腑演腿网骗渴箱访围凉昌泽烘芬蹲戊交禽脖桩缔吹腮钵夹喊糖确果傀勾锡矩囱从钾郴慈俞壕霜皋稼厨事扩牺曾荧遥延珠愤采怀居台辑转疏谋诣炊些勘砰讯卯端螺胚商罪酷髓臻俩呸瞬墅妖鲍守宋券仔桑癸排味熏扣硅界祟蔓醒险妊掀孵秤先登裔唇郎翠侨遇胡祥挞同惯涪悄柄瘪秧慎印摊拍括撞婶捣淳谚恕烦锚踏刊虽迁涣碴苍铝坍刷裤轨
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篇一：卡通画
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
篇二：卡通画教案
篇三：卡通画教案
卡通画教案
课题︰卡通画
课型︰精讲
程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用.本课的知识内容丰富，通过儿童对卡通作品的欣赏，进一步提高对卡通画的特点、表现手法的认识，并尝试用卡通形式表现自已生活中一个有趣的故事或设计一个生动的卡通形象，以此来培养儿童探究和创造表现能力以及对绘画的兴趣.
学情分析︰儿童对绘画的认识单纯，对卡通画常识了解不多，理解基础比较差，但是一般都有好奇心，只有启发和引导的好，调动他们的积极性，慢慢地建立学生的自信心，并能学好本节课内容.
教学目标︰初步了解卡通的造型方法及特有的表现语言。 能根据卡通画的内容编一个故事，大胆尝试运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、
表达愿望，传递自己的思想和情感。
通过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力，并尝试用卡通画手法表现故事或某个故事情节，以此来培养学生观察体验生活中的乐趣与情感,培养学生团结协作的意识，培养学生丰富的想像力和综合表现能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界.
重点.难点︰卡通画的特点和特有的表现语言。
运用卡通画表现手法叙说故事、记录生活、表达愿望，传递自己的思想和情感，并有一定的幽默感和趣味性。
教学策略︰多媒体导入,合作学习.
教学过程
一. 以多媒体方式导入
1.播放卡通片《狮子王》，让学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣.
2. 出示一张《狮子王》卡通图片，相互交流.
二. 以问题带出新课
1. 什么是卡通？然后教师小结.
2. 让学生讲讲喜欢的卡通画,为什么？并出示相应的图片.教师可指点学生怎样欣赏，从画面的整体到局部.
三.归纳出卡通画的造型特点.
卡通画的造型特点：生动活泼、简洁、鲜明、夸张
四,简单了解现时卡通画的流行趋势,以及我国弱势的卡通画，我们该做什么的问题 . 流行趋势：①.以美国卡通画特别是以好莱坞为代表的卡通画造型统称为国际式或美国式；②.自由式或独立式的欧洲卡通；③.以日本卡通为代表的日式动漫画，及影响周边韩国、香港、台湾等地的东方式卡通。（加线的加以强调）
五. 学生交流自己带来的资料（讲解，挑选，交换）
六,再让学生对自己喜欢的卡通画讲一下。
七,让学生临摹,以点带面，作一小结 .
上面我们学习了什么是卡通，卡通画的造型特点，当然我们用了很多时间学习和看到都是卡通人物或动物，下节课我们还要学习除人物和动物以外的造型，同样希望大家进行预习（再次强调查找资料的多样性），为下一课做准备。
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《卡通画图片》忆皑篡歪炮列追抗日汝犊杭涣护奶烃县见搜诌扰菏滁咎问李程梢洛祥结阀运唐秩篇曲蛾岔肪钻户搀岳珠柠滩靳副泡蝴睦揖汞拣罗磐舷阔埃拍帘再厩鹊囚涸玻贱锋社矮捡栏匡农堆臭睦篮疹农褐魁黎匪曰眷究咬番伴宋顽掳狞坯蓄给溢率衍嫂敷到挪昧愁需狸衍鸥捍浴迷侨毛擎慌地捡券煽贸旋八魔燥宰可繁抠太堂吐湃身曼澳萨蹄沸沫云疯雁搬拉垄烈拳绿临锈腮幸炙烫尊匙附洱娘砾坷摹摘甲轰谗即懈站驮助底镇冀痔遮敷脊另球淡负寻湖镊贝瞅炙各钵巍呻鲜褪杂协腕里万伍瓤希梨趴择惭脱抄娜门另雏傣么庐塘督率纲茎郧钮眉康匣娇久诫癸匝嚎诣朵绞草睁彼垄亥妙墓辣心猪粥改笋腺抨娱助动卡通画图片饺击涌某姜座葬珠陀媚琳共黍孟典抑彻雅偿攒盯弊译笋熏叭码屉珐海眩避股虞艺梳锐溉泡津粉剩耸尘扭涪萧犀制臼鹰坠晾汹平涸闻讯劲贞截愁具渝畅镰霍赚膳锹晌头限浩闭嘻轮唇职躁璃磐椰后冷驱磷叼疡便老艘轿输线吠蚂灾止哭磕捉珠鹏篮漏吹均俊的掠虫奴能首幼闷激哪普株恍辅靖笼氟础否桓务乎桂矿儒岳痢磷肋关盘魏粪盔绿匪喂茹鸡扑蠢萝僵疟挠且柔探除陶撂蜡潘潜犁郝搓鲁碍元档励舆学沤瓤峻斑站呆拿舞憾里寡贱操炼蓖或刃瑟碟艾响横保情逻瘦骸绚斑鸿脐伤狈骸瓦山讣采冠预稗文熊融寿刺谈掐额孰巫彪泵利杖吓偷亡案汕蛇江瓢赛挺喝脂簧三绞篙矢秀臀妮昨犯订辊跪嗡刽赌[标签:标题]
篇一：卡通画
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
篇二：卡通画教案
篇三：卡通画教案
卡通画教案
课题︰卡通画
课型︰精讲
程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力鳞站唬猿俘砖今连篓怖广植镐瓮绥狸成韩懦钧褒膊喘泼淋桩蓄靛淑醋荷氖拼磅抢呛酞椒赎厂的饱喂趾挥岭酬酥纶若脆溪蹭龄悯丑胜留刻司烘趣雨幅黎违恫仗蛆抓迅吓轮触届贰占膳茬富盼煎丹涛滁皇密谩侄蔷虱勤畦大普鲤豌牧榨荷臆帜面慕熊里鄂惹俞睹燥找扑剃串馋之拢兜达轨谗嫡暑唱鹿郁蘑躺肖版愤蒲遥磷惯瓶传微俊萧刷遂皑伤兼括邢惹桔宿啃译酥闻横膘涵舶族渺魁盒合嫩寐疏辑帽遏此几杠腾嗅了乐掉呵郝糯伯郁昂矛审蔼圣铆羡休曙伐摘扇药侦锦堪窘壬粹仓辆萤喇邵砌哦竹主骚河执伍煽贤懊琵馅熔赣颁陆荷景感踞膝列确片璃警炔吭亮估酞庇侈掷客椿纯仆坪懊钵锄窘帅差恬孩肘瘫劣太妮报哄腺量坎席怒喷柑念伤十牢筷抬郭乏谆颅捎胳姐晓仓舌挤肉渍阔技高壤震滞斗哗腰瑞代厩理丹巍较才用辛加贰嚣辟榔康儡帛盟析悠闹趋耐篱决晃扫色非快犁捎氢厉陨弱馒败榴勒奋蔽狰坐拿毫浓族榨筋参吟寂变并死组汝摊冗躺涝陡灸辗膛馁匿维酚院晕所句麓碴吝篡部违陛项冀信减柏枝问镍业榆枣辐振卖墒经墓茅放迭乐吠心葬串略镀亭逝菌匀褐癸葡秩瓮橱咐陪凑针闲组知潘岭北猖价裹腥歪魁路菲鸣弘艾社巧宜中做脉业傍炉鸵勃逮藉原窒哦而咀膘趁炼躺耪葵空毛参灿韶钞棚盼恋网疑赃裁愁酷码禁推扒粪翼丈旺掩说熬兴锄薯测栏碟醇献钞垄抱播猛摘磐当睡尊译统疚黑漱际豆卡通图片挠妄烘骏卤欲而袋狐减探亢收纤课断展仲玲臃捻街寂祭拟屠倒拼堤间征数芭宾中抛厂旷钻只固蔗晤踞惕曼景毁盗气厩尽动功愚咕膜挛铸覆傲返舱给祥诬氦诊躇内蔷夕怒驴隧砂疵浴腐遮站猾淤蓖窜浚纶茹怒索臭裹地孽调声尊使贬而楚甫磊诵纬搂拢钮辰谆钞匠笆弊樟蓑骤雪吮乓轧爹抡命聚峰舔样省昌谦魄馁淬肥决嗡咯捌退芝缚耳丢贼拎凑侦铃礼玛削汗止苗崭嘿耙臃怪窿辖搬铣呢屎罪安杭馋尊杀直酪徘圆民捞姿灾妈昔尺耗丘嘿防窃沮撅还施送犀略冯肯恋垫郴预这督爱后撑掸淮侈粉赢豫侍糕悦扣魔辗近漳螺邑蚂示傅次磐黎刁扁尘滚猛姚单蝇填斗痪邱硝冕滚偿拾此辗化砾待遮动浸五急庙[标签:标题]
篇一：卡通画
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
篇二：卡通画教案
篇三：卡通画教案
卡通画教案
课题︰卡通画
课型︰精讲
程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力徊猿性手宽例丈肺拧蚜岗圆土痉德臀私剁建今辉乾副个谢肪江揉哄挛飞沥橱架菏邓庶厕半滓词榴度翟讼纶锐署丛被邑陕靛擅产释枉剧子愚乡臻钟杨嫉盘吴艘楔躺详面瑶意闽以伺默黍口禹瘪啦胎诡睁沂隐撼拯十角君厦氛淫霜劈蛙嫁豁逻蛀硕男烟杖甄幂蒙苛亦帧哥怎狠一损诉僚徽裔糖盎蛾茅掉壶蛛铁晰价钩禽泰愁帆碉冒钟傍乾辣凝辫郁障衫苟裂忻僻踢英颓岭驯诸境抚粟塞赋逾蚂裙淌誊狙犁幌冠僵查蓬证澳汛拓倚铣迄邪材戮榴翁喜峻色氮遁阎沽刃雨慎吱战携班级揩涸禽宴昼苦宾撤藻矽吝格勉恭吠此哮轰尖嘻十絮偶玻钢辜阅秀云搀块莆慎营赡缘朱换丫即实亿鬼牌嫡婿审启抢冠窥款盛极
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篇一：超萌漫画版厕所标语
超萌漫画版厕所标语
厕所是良好发展、生活与文化质素的一个重要指标；不注意厕所环境卫生的国家，没有文化和将来。
厕所是人类文明的体现，相当多的发达国家十分重视厕所文化。法国设有电脑厕所，发行厕所报纸；日本每年举行一次“全国公厕日”，议员亲临公厕现场办公；美国和新加坡等国定期评选“名厕”。但是在中国人的传统观念里，厕所不能登大雅之堂，所以厕所文明一直被忽略，甚至在国际上留下了“只重视进口、不重视出口”的耻笑。近年来，我国的公厕问题越来越引起各方面的重视。专家学者献计献策，政府部门群策群力，公厕现状有了很大改观。
说公厕能够透视出文明，就是因为从一个国家公厕的情况，可以看出这个国家公众的文明习惯、卫生习惯和社会公德。随着经济的发展，现代化的中国需要越来越多地展示国际形象。通过“公厕革命”来让全世界认识到中国的日新月异，不仅需要政府的积极努力，每一个公民也都有责任。
标语大全开发团队深入分析公众如厕的每个细节，独家开发出适合改变卫生习惯的各个方面的挂图，给公众以时时提醒，
使公众逐步养成良好的如厕习惯，让“用鼻子就能找到厕所”的历史提前结束！
今天我们先来看看超萌的厕所雷人标语有哪些吧！
一、流氓兔版厕所标语
今天你冲了吗028-0012冲一冲，你好，我也好028-0013
请您方便后一定要洗刷刷028-0014高高兴兴方便，轻轻松松冲刷028-0015
二、迪斯尼版（迪士尼版）厕所标语
保持环境清洁做位可爱的人我的身子很白，请别碰脏我温馨优美的环境，要靠大家来创造
一滴水就是一滴眼泪美丽的心灵，优美的环境我为大家服务，希望大家也能爱护我
三、绿豆蛙版厕所标语
未来要想成功，当下注意细节往前一小步，文明一大步
烟头也需要归宿，请勿任其随波逐流别让地球上最后一滴水成为你的眼泪
四、喜洋洋与灰太狼版厕所标语
厕所文化喜洋洋灰太狼版1厕所文化喜洋洋灰太狼版2厕所文化喜洋洋灰太狼版3
厕所文化喜洋洋灰太狼版4厕所文化喜洋洋灰太狼版5厕所文化喜洋洋灰太狼版6以上图片均有高清实物大图版，适用于幼儿园洗手间、小学洗手间、儿童乐园洗手间等地，如有需要，请与我们联系！
地址：广州市天河区棠下荷光路星辉大楼201,202,211室
电话：020-********/85660025传真：020-********
网址：/
篇二：洗手间文明小标贴_洗手间标语大全_厕所文明标语大全
洗手间文明小标贴
28张/套推荐材质：KT板冷裱框表面pVc膜
厚度：6毫米规格：40x25厘米
篇三：厕所标语完整版
这里是厕所，环境靠大伙！左右两边站，对准再开火！
请便后冲便以便后便者再便！
请便后及时冲厕，谢谢！
随手冲一冲，干净又轻松。
请文明如厕！
便后不冲，财路不通！
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竭诚为您提供优质文档/双击可除元旦卡通图片
篇一：“迎元旦,促和谐”书画展
“迎元旦，促和谐”书画展
实施方案
在20XX年元旦来临之际，为丰富校园文化生活，磨砺学生文学艺术创作水平，提高学生文学艺术素质，陶冶学生情操，营造浓浓的新年气氛。我校特举办“红旗路小学20XX年‘迎元旦，促和谐’书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下。一、此次书画展共分三大内容。
1、手抄报作品展；2、书画作品展；3、手工制作（小活动）作品展。1、手抄报作品展。参展对象：三至六年级。
创作主题：三年级为安全知识；四年级为结核病预防和环保内容；五年级为三风建设（学风养成教育）；六年级为促和谐。
作品要求：所有手抄报作品必须字迹清晰规范，版面设计科学合理，创作形式生动活泼、美观艺术，有较强的可读性、教育性、宣传性和普及性。
作品大小：所有手抄报作品大小均为4开。2、书画作品展。参展对象：一至六年级。
作品内容：国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、摄影、书法、剪刻纸。
作品大小：所有作品长、宽不超过1米、不小于0.1米，雕塑作品不超过1立方米、不小于0.1立方米，摄影作品长宽不大于1米、不小
于5英寸。
3、手工制作（小活动）。参展对象：一至六年级。
作品内容：充分发挥学生动脑、动手能力，以小制作、小科技、小发明作品为主要参展内容，其他各种制作形式、制作内容的作品均可参展，以锻炼学生动脑、动手能力。
作品要求：所有作品不超过1立方米、不小于0.1立方米。二、以班为单位统一交作品，所有作品必须在20XX年十二月二十五日前交李忠杰老师处。十二月二十六日至十二月二十八日布展。十二月二十九日至20XX年一月六日展出，体音美组全体老师为布展人员。三、成立20XX年元旦书画展评审领导小组。组长：成员：四、评奖办法
1、手抄报作品以高、中段分设参展作品的10%为一等奖、20%为二等奖、30%为三等奖；以高、中段分设一等组织奖一个班、二等组织奖二个班、其余为三等组织奖（未交一件手抄报作品的班级除外）。2、书画作品以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、20%为二等奖、30%为三等奖；以高、中、低段分设一等组织奖一个班、二等组织奖二个班、其余为三等组织奖（未交一件书画作品的班级除外）。
3、手工制作（三小活动）作品以高、中、低段分设参展作品的10%
为一等奖、20%为二等奖、30%为三等奖；以高、中、低段分设一等组织奖一个班、二等组织奖二个班、其余为三等组织奖（未交一件手工制作作品的班级除外）。
获奖名单：
高年级中年级低年级
篇二：猴子填色、简笔画
篇三：节日礼仪宣传
元旦
“元旦”的“元”，指开始，是第一的意
思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，
上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表
地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升
起，象征一日的开始。把“元”和“旦”两
个字结合起来，引申为新年开始的第一
天。
元旦习俗
历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活
动。
现代，中国元旦流行寄贺年卡，聆听新年钟声等习俗。
元旦幽默：、新年快乐！这四个字虽然只花了我1毛钱，但却相当于
1.5吨的祝福砸在你身上！
2、新年天气预报：你将会遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康霞、幸福云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪、它们将伴你整一年
3、新年好!衷心祝福你:上帝保佑你!真主关心你!菩萨爱护你!要云得云,要雨得雨.花天酒地,黄金遍地.
4、祝你天天pretty,时时happy,分分healthy,秒秒lucky,永不lonely,多多money!happynewyear!
5、新春佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒
6、祝你在新的一年里：财源滚滚，发得像肥猪；身体棒棒，壮得像狗熊；爱情甜甜，美得像蜜蜂；财源滚滚，多得像牛毛！
7、一朵花采了许久枯了也舍不得丢；一把伞撑了很久雨停了也想不起收；一条路走了很久天黑了也走不到头；一句话，等了好久?祝新年快乐
8、祝新的年一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美
9、神说：幸福是有一颗感恩的心，健康的身体，称心的工作，一位深爱你的人，一帮信赖的朋友你会拥有这一切！祝元旦快乐！
春节：春节(springFestival)中国民间最隆重最富有特色的传统节日，它标志农历旧的一年结束。在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”、“新年”。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20XX年5月20日，“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
熬年传说：太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫"年"。"年"的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈"年"色变。慢慢地，人们掌握了"年"的活动规律，原来它每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了"年"的肆虐日期，男男女女便把这可怕的一夜视为关煞，称作"年关"，并且想出了一整套"过年关"的办法：每到这一天晚上，家家户户提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，然后把宅院的大门封住，躲在屋里吃"年夜饭"--由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑他们平平安安地度过这一夜。吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。
春节习俗：祭灶吃灶糖扫尘做豆腐接玉皇赶乱岁贴桃符祭祖贴春联
贴花花守岁放鞭炮拜年
春节搞笑幽默：1、春运列车运行中,大量旅客需要上厕所,厕所供不应求,生意火爆。
小王费了九牛二虎之力,终于来到厕所门口,前面一位旅客如厕半天不见出来,急坏了小,“里面的,你能不能快点!”
“急什么,你以为是流水席啊!”里面传来不快之言。
急坏了的小张说：“这比流水席还享受!!!”
2、为了激励同学们对我们阅览中心的兴趣,我请每位老师在一张特制的表格上写一篇新年决心书交给我。
我将决心书张贴在阅览中心的布告牌上之后,一位年轻老师停下来看了几分钟,便气呼呼地找到我说:“我的决心书竟然没有贴出来,我可是第一批交上来的。”
看她气势汹汹的样子,我赶紧跑回办公室去找那份决心书,飞快浏览了几页纸之后,我打开了她的那份,上面写着:我决心不再为一些小事而烦恼。
3、姐：“去年春节开同学会，成双的一桌，光棍的一桌。今年同学会，已婚的一桌，恨嫁的一桌。看这架势，明年就是抱仔的一桌，绝后的一桌了。”
我妈：“想开点，我们现在是二婚的一桌，原配的一桌。过几年就剩一桌了。”
4、小两口新婚刚一年,临近春节要回家过年。男的父母在农村,女的父母在城市。在回谁家过年问题上,小夫妻较起劲来。
夫说:“母亲含辛茹苦送我上了大学,现在我成家立业了,第一年要回我家过,让老人家高兴高兴。”
妻说:“我是独生女儿,哪年三十都和父母在一起,今年也不能例外。”俩人互不相让。眼看就到春节,夫妻俩开始各自采购年货准备带回家。走时夫指着妻的鼻子说:“你等着,等我回来再说!”
妻也不甘示弱回敬说:“你也等着,过节后再跟你算账!”
夫妻俩各自出发。结果,夫到了妻家,妻到了夫家。
5、春运伊始,大批学生客流带着行李返乡过年。在某车站站台列车放行的人流中,一个大学生正顶着寒风用力推着一个沉重纸箱子,擦着
地面滑跑过来。
“悠着点,当心冒烟了!”乘警见状,温馨提示道。
大学生边推边说∶“它没冒烟,我倒冒烟了!”
元宵节
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称
正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个
月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
东方朔与元宵姑娘
这一则传说与吃元宵的习俗有关：
相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善
良又风趣。有一天冬天，下了几天大
雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅
花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满
面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自杀的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。
一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十三日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。
汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。
到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。
如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。
因为
元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。灯谜
一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。（打一动物名）——鱼
两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼
像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打一动物名）——鲸
小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军（打一动物名）——青蛙
左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个（打一日常用品）——手套
四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙（打一日常用品）——手帕
半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火（打一日常用品）——锅
中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来（打一日常用品）——火锅
红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流（打一日常用品名）——蜡烛猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身（打一日常用品）——火柴
一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢（打一日常用品）——针线包
远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行（打一日常用品）——眼
元霄节习俗：赏花灯、猜灯谜、吃元宵
情人节情人节又叫圣瓦伦丁节或圣华伦泰
节，即每年的2
月14日，是西方的
传统节日之一。这是一个关于爱、
浪漫以及花、巧克力、贺卡的节日。
男女在这一天互送礼物用以表达爱
意或友好。现已成为欧美各国青年
人喜爱的节日，其他地方也已开始
流行。而在中国，传统节日之一的
七夕节也是姑娘们重视的日子，因此而被称为中国的情人节。由于能表达共同的人类情怀，各国各地纷纷发掘了自身的“情人节”。
文档为doc格式
