山东省莘县实验高中2011~2012学年12月检测卷高三生物

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )

A.ATP、染色质、质粒、磷脂共有的化学元素包括C、H、O、N、P

B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中只有酶一定没有核糖参与组成

C.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

D.假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少有(6a+12)

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知识点:基因指导蛋白质的合成

B

     

一个mRNA分子中有m个碱基,其中G+C有n个,由该mRNA翻译合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是(  )

A.m、-1                   B.m、-2

C.2(m-n)、-1             D.2(m-n)、-2

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知识点:基因指导蛋白质的合成

D

     

大肠杆菌的某基因有180个碱基对,由于受到X射线的辐射少了一个碱基对。此时,由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质比较,不可能出现的情况是(   )

A.59个氨基酸,且氨基酸的排列顺序没有改变

B.59个氨基酸,且氨基酸的排列顺序有改变

C.60个氨基酸,但氨基酸的排列顺序有改变

D.少于59个氨基酸,且氨基酸的排列顺序有改变

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知识点:基因突变和基因重组

C

     

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A. 原核生物细胞不含线粒体,不能进行需氧呼吸

B. 真核细胞和原核细胞都有核糖体,核糖体是加工蛋白质的主要场所

C. 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D. 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行

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知识点:细胞概述

D

     

水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能,下列叙述正确的

A.在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物

B.种子贮存前,晒干是为了减少结合水含量,降低种子的代谢速率,以延长寿命   

C.越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升

D.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水

A.①②③⑥     B.①②④⑤   C.②④⑤         D.①②③④⑤⑥

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知识点:水、无机盐

A

     

下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是

A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重

B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值

C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少

D.甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多

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知识点:影响光合作用的环境因素

C

     

某同学在玻璃温室里进行植物栽培实验。为此,他对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时的测定,下列曲线中能正确表示其测定结果的是(  )

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知识点:影响光合作用的环境因素

C

     

影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度和酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率(产物生成速率)与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是(  )

A.在A点提高反应温度,反应速率加快

B.在B点增加酶的浓度,反应速率不变

C.在C点提高反应物浓度,产物不再增加

D.在A点提高反应物浓度,反应速率加快

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知识点:酶

D

     

在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(  )

①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸

A.①②③          B.②③④          C.①③④           D.①②④

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知识点:细胞呼吸

C

     

如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是(  )

A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差

B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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知识点:细胞呼吸

B

     

某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是(   )

  A. CO2→叶绿素→ADP         B. CO2→三碳化合物→葡萄糖    

  C. CO2→三碳化合物→ATP     D. CO2→叶绿体→葡萄糖

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知识点:光合作用的原理和应用

B

     

下列有关ATP的叙述,正确的是                            (  )

A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B.光合作用过程需要的能量,主要来自植物细胞有氧呼吸产生的ATP

C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D.细胞连续分裂过程中,伴随着ATP与ADP的相互转化

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知识点:ATP

D

     

下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,下列选项错误的是

A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌

B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度

C.在相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同 

D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2

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知识点:探究酵母菌的呼吸方式

C

     

下面关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.个体发育过程中,细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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知识点:细胞的分化

B

     

下图为动物细胞分裂过程示意图,据图分析可得出   

A.在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段

B.若在A点将核DNA用同位素标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%

C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的

D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关

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知识点:细胞的减数分裂与配子形成

D

     

某生物减数分裂产生的四种配子比为ab:aB:Ab:AB=1:4:4:1,该生物个体如果自交,其后代出现纯合体的概率是(    )

    A.1%               B.1.6%            C.16%              D.34%

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知识点:现代生物进化理论的主要内容

D

     

蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是(  )     

  A.每条染色体的两条单体都被标记    B.每条染色体中都只有一条单体被标记

  C.只有半数的染色体中一条单体被标记  D.每条染色体的两条单体都不被标记

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知识点:DNA的复制

B

     

某生物的基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的原始生殖细胞在减数第二次分裂的后期,基因的走向是

A.A与B走向一极,a与b走向另一极    B.A与b走向一极,A与b走向另一极

C.A与b走向一极,a与B走向另一极    D.走向两极的均是A、a、B、b

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知识点:基因在染色体上

B

     

人乳头状瘤病毒是导致妇女宫颈癌的“元凶”之一,若在某妇女体内发现大量的人乳头状瘤病毒,则其宫颈细胞最可能发生的变化是(    )

A.细胞膜上的糖蛋白含量增加          B.细胞周期变长,分裂分化能力减弱

C.细胞呼吸速率降低,自由水含量下降  D.遗传物质和形态结构都发生变化

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知识点:细胞的癌变

D

     

下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是(    )

A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

B.细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

C.细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常,分化正常

D.细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体的衰老和死亡

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知识点:细胞的增殖

C

     

下列有关基因的说法,正确的有

①真核细胞中,基因都存在于染色体上

②基因和DNA是同一概念

③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码子

④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变

⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的

A.①③          B.②③⑤            C.②③          D.④⑤

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知识点:基因的概念

D

     

在烟草和烟草花叶病毒生物中,遗传信息的传递情况分别是  (  )

A.①②⑤和③②④⑤

 B.①②⑤和④⑤

 C.②④⑤和③④⑤⑥

 D.②⑥⑦和②④⑤⑥

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知识点:基因对性状的控制

C

     

下列图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是(   )

A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译 B. 图中所示的全过程可发生在人的线粒体中

C.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介 D.图中①在该过程中起模板作

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知识点:基因指导蛋白质的合成

D

     

关于T2噬菌体侵染细菌的实验过程的叙述错误的是(   )

    A.用放射性同位素32 P标记噬菌体的DNA

    B.用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质

    C.用35S标记蛋白质的噬菌体去侵染细菌,细菌内有了放射性

    D.用32P标记的DNA的噬菌体去侵染细菌,细菌内有了放射性

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知识点:DNA是主要的遗传物质

C

     

一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B.艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开

D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

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知识点:DNA是主要的遗传物质

B