【KS5U独家】(2011届兖州三模)山东省兖州市2011届高三第三学段模块监测(数学理)

已知集合={x|},且A(∁RB),则实数a的取值范围是

A.a≤1                B.a<1              C.<2             D.

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知识点:3.集合的基本运算

D

     

下列说法正确的是

       A.“”是“”的充要条件

       B.命题“”的否定是“

       C.“若都是奇数,则是偶数”的逆否命题是“若不是偶数,则不都是奇数”

       D.若为假命题,则,均为假命题 

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知识点:4.命题及其关系

C

     

设非零向量满足,则

A.150°               B.120°              C.60°                D.30°

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知识点:4.平面向量的数量积(夹角、模)

B

     

函数,在区间上存在一个零点,则的取值范围是

         A.                      B.                        C.    D.

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知识点:13.函数与方程

C

     

已知,且,则的值为

A.     B.     C.       D.

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知识点:5.三角函数的求值、化简与证明

D

     

阅读右侧程序框图,为使输出的数据为,则①处应填的数字为

A.        B.        C.         D.

 

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知识点:1.算法与程序框图

B

     

. 设的大小关系是

         A.       B.      C.        D. 

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知识点:1.不等式关系与不等式

C

     

已知为奇函数,当时,,当 时,的最小值为1,则的值等于  

   A.                B. 1               C.               D.2

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知识点:3.导数在研究函数中的应用

B

     

表面积为 的正八面体的各个顶点都在同一个球面上,则此球的体积为

A.            B.              C.           D.

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知识点:3.空间几何体的表面积与体积

A

     

定义在区间上的函数f(x)的图象如右下图所示,记以,,

为顶点的三角形的面积为,则函数的导函数的图象大致是

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知识点:3.导数在研究函数中的应用

D

     

已知抛物线的焦点为双曲线的一个焦点,经过两曲线交点的直线恰过点,则该双曲线的离心率为

A.           B.             C.              D.

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知识点:2.双曲线

B

     

满足约束条件 ,若目标函数的最大值为6,则的最小值为

A.                      B. 3                   C. 2                      D.4

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知识点:3.二元一次不等式(组)与简单的线性规划

C

     

不等式的解集是            .

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知识点:2.一元二次不等式及不等式的解法

     

已知,,成等差数列,则直线被曲线截得的弦长的最小值为_______.

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知识点:4.直线与圆的位置关系

2

     

对某学校名学生的体重进行统计,得到频率分布直方图如图所示,则体重在75kg以上的学生人数为64人,则_______.

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知识点:2.用样本估计总体

400

     

一个三角形数阵如下:                            

        

          

           

            

         ……

按照以上排列的规律,第n 行(n ≥3)从左向右的第3个数为________.

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知识点:7.数列的通项

     

中,分别是角的对边,向量,且 .

(Ⅰ)求角的大小;                           

(Ⅱ)设,且的最小正周期为,求在区间上的最大值和最小值.

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知识点:7.函数y=Asin(wx+@)+B

: )由,得 ……………………2

由正弦定理,

………………………………4

…………………… 6

)由题知

由已知得 …………………………9

时, ………………… 10

所以,当时,的最大值为;当时,的最大值为……12

     

已知各项都不相等的等差数列的前6项和为60,且的等比中项.

( I )  求数列的通项公式;

(II) 若数列满足,且,求数列的前项和.

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知识点:6.数列的求和

解:()设等差数列的公差为()

………………2

解得 …………………4

………………5

)由

………………6

…………………8

………………10

………………12

     

在某校教师趣味投篮比赛中,比赛规则是: 每场投6个球,至少投进4个球且最后2个球都投进者获奖;否则不获奖. 已知教师甲投进每个球的概率都是

(Ⅰ)记教师甲在每场的6次投球中投进球的个数为X,求X的分布列及数学期望;

(Ⅱ)求教师甲在一场比赛中获奖的概率;

(Ⅲ)已知教师乙在某场比赛中,6个球中恰好投进了4个球,求教师乙在这场比赛中获奖的概率;教师乙在这场比赛中获奖的概率与教师甲在一场比赛中获奖的概率相等吗?

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知识点:7.独立重复试验与二项分布

解:(X的所有可能取值为0123456. ……………………2

依条件可知X~B(6). ……………………………… 3

()

X的分布列为:

X

0

1

2

3

4

5

6

P

所以=.

或因为X~B(6),所以. X的数学期望为4 ……………5

)设教师甲在一场比赛中获奖为事件A

答:教师甲在一场比赛中获奖的概率为 ………………………………9

(Ⅲ)设教师乙在这场比赛中获奖为事件B

.

即教师乙在这场比赛中获奖的概率为.

显然,所以教师乙在这场比赛中获奖的概率与教师甲在一场比赛中获奖的概率不相等. …………………12

     

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD//BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCDQAD的中点,MPC上一点,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=

(Ⅰ)求证:平面PQB⊥平面PAD

(Ⅱ)若二面角M-BQ-C为30°,设PM=MC,试确定的值.  

 

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知识点:6.直线、平面垂直的判定及其性质

证明:(AD // BCBC=ADQAD的中点,

四边形BCDQ为平行四边形,CD // BQ ………………… 2

∵∠ADC=90° ∴∠AQB=90° QBAD

平面PAD平面ABCD

且平面PAD平面ABCD=AD …………………… 4

BQ平面PAD …………………… 5

BQ平面PQB

平面PQB平面PAD ………………… 6

另证:AD // BCBC=ADQAD的中点,

BC // DQ BC= DQ

四边形BCDQ为平行四边形,CD // BQ

∵ ∠ADC=90° ∴∠AQB=90° QBAD

PA=PDPQAD

PQBQ=QAD平面PBQ

AD平面PAD

平面PQB平面PAD

PA=PDQAD的中点,PQAD

平面PAD平面ABCD,且平面PAD平面ABCD=AD

PQ平面ABCD ………………………… 8

(不证明PQ平面ABCD直接建系扣1分)

如图,以Q为原点建立空间直角坐标系.

则平面BQC的法向量为

…11

………… 10

在平面MBQ中,

平面MBQ法向量为 … 11

二面角M-BQ-C30°

……………… 12

     

如图,已知直线l与抛物线相切于点P(2,1),且与x轴交于点AO为坐标原点,定点B的坐标为(2,0).

(I) 若动点M满足,求点M的轨迹C

(II)若过点B的直线l′(斜率不等于零)与(I)中的轨迹C交于不同的两点EFEBF之间),试求△OBE与△OBF面积之比的取值范围.

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知识点:4.直线与圆锥曲线的位置关系

解:(I)由直线l的斜率为………1

l的方程为A坐标为(10 ……………………………… 2

整理,得 ……………………………………………………4

M的轨迹为以原点为中心,焦点在x轴上,长轴长为,短轴长为2的椭圆 … 5

II)如图,由题意知直线l的斜率存在且不为零,设l方程为y=k(x2)(k≠0)①

代入,整理,得

△>00<k2<. E(x1y1)F(x2y2)

………………………………………………………7

,由此可得

…………………………10

.∴△OBE△OBF面积之比的取值范围是(32112.

     

设函数

   (Ⅰ) 讨论函数的单调性;

(Ⅱ)若时,恒有试求实数的取值范围;

(Ⅲ)令

试证明:

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知识点:3.导数在研究函数中的应用