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倾听儿童相伴成长演讲稿

发布时间:2024-03-24   来源:演讲稿    点击:   
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倾听儿童相伴成长演讲稿(合集3篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见。以下是小编收集整理的倾听儿童相伴成长演讲稿(合集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

倾听儿童相伴成长演讲稿篇1

孩子的心灵是一张未曾下笔染墨的生宣,怎样让这张生宣充满诗情画意,让它充实饱满,那就需要我们幼儿教师俯下身来细细倾听,与幼儿共同成长。

每天我的耳边都会响起孩子们兴奋的童音,他们的小脑袋里装满了各种奇思妙想,会迫不及待的告诉身边的人自己所想的一切。每当听到他们分享的一切,我的内心也会荡起阵阵涟漪,嘴角也会不自觉的上扬。我很庆幸,初为教师,就感受了与孩子朝夕相处的幸福,但我也常常感到彷徨和迷惘,毕竟自己也是个稚嫩的大孩子,有如何能保证照顾好这群小孩子呢?通过对《指南》的学习,令我受益匪浅,它就像一个指南针,让我在朦胧中找到了方向。《指南》指出:教师每天要有足够的时间与幼儿交谈,询问并听取他们对事物的看法,无论幼儿的表达水平如何,都应认真的倾听并给与积极的回应。

**是我们班里非常具有攻击性的小男孩儿,别人不小心碰他一下,他会拿出拳头进行攻击,他不小心碰别人一下呢,他也会拿出拳头,因为他怕对方会打他,所以他就先进行防卫。久而久之,只要是有**参与的不和谐事件,我都会认为是他不好,会不由分说的批评他。有一天,我看见**和佳佳推推攘攘,就迫不及待跑去批评**,可这一次**满含泪水的眼睛让我的内心颤然,他眼神中的委屈、倔强让我震惊。以前,无论我怎么批评他他可是都不会哭的呀,我深深记得那天小家伙深吸了一口气,仿佛下了重大的决定,用微微的声音说“我们不是在打架,他摔跤了我在帮助他”孩子的声音不大,可却像是在我的耳边敲起了响钟,我的心一慌耳红满面。那时的自己只知道弱弱的说了句对不起,可是孩子那内心的声音却一直萦绕在我的耳边,至今想起都会愧疚不已!当时自己的鲁莽带给孩子的是怎样的伤害!即使再调皮的孩子,他的内心也需要有人倾听,这是我进入幼儿园学会的第一课,倾听孩子的想法是多么的重要!作为幼师,除了传道授业解惑,更重要的是播种孩子内心的阳光!俯下身去,用心去倾听吧,让我们成为幼儿成长路上最亲密的伙伴。让问题在阳光下消毒,让爱在绿荫下散步。

倾听就像海绵一样,吸取他人的经验与教训,丰富自己的学识见闻。我相信,没有学会倾听的老师,就没有学会倾听的孩子。用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子内心的天堂,和他们共同生活、共同游戏,真正的去了解每一个孩子,去寻找开启他天堂之门的钥匙。

让我们在《指南》的引领下与孩子共同成长。相信:春天播种的希望,必定将在秋天收获甜蜜。倾听,静待一朵花开。

倾听儿童相伴成长演讲稿篇2

  大家好,我是小二班__的妈妈,时间过的好快,转眼间__小朋友在幼儿园已经快一学期了,在这期间的变化是显著的,孩子的成长和进步不仅需要老师的引导帮助,更需要家长的用心陪伴,下面我先分享自己陪伴教育孩子的一些心得体会。

  一、用心倾听,相伴成长

  我认为小孩从牙牙学语到入园学习,她们的成长离不开“快乐”二字,快乐的童年影响人的一生,快乐的人,他的智力就会得到快速的发育,且是健康的发育。快乐的人,大都是正直的人,善良的人;快乐的人,充满活力。在家时,我会和孩子玩她喜欢过家家游戏,读她喜欢的绘本,去游乐场玩最喜欢项目……玩累了,去喝一点饮料,这个时候总能听见她在耳边的一句:“妈妈,今天我真的很开心”,这是孩子发自内心的。也是自己最开心的时刻。

  二、尊重孩子,平等沟通

  在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,务必多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果我们家长遇到同样的问题怎样做,会像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等,学会独立思考,有自己的思维。

  三、言传身教,以身作则

  “最好的教育,是以身示教,是以情化育。真正的教育,是教育自己,而不是教育孩子。对了,你心中能存一方净土,你的孩子就会有一个真正的家”这是来自卢麟元老师谈教育说的话,我们家长也要在学习中成长,把自身做好,在孩子身边学会赞美别人,我们的行为举止,生活日常表现也是孩子学习榜样。

倾听儿童相伴成长演讲稿篇3

秋风凄凉,略带微微的寒冷气息,略带微微的思念之情,略带微微的感伤。风呼呼的刮,那种声音好响亮,好刺耳,好悲惨。

“鸟有一个巢,人有一个家”,对每个人而言,家里感受亲情的港湾,可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。我们得不到与其他孩子同样的爱与温暖。我们是谁?我们是缺少父爱母爱的留守儿童。

当我们感到伤心时就会一个人躲到被子里痛哭流涕,或是躲在墙角边默默的哭泣。平时我们会表现得很坚强,表现出常人难以想象的承受力,可事实我们的心比谁都要脆弱。当我们看见其他孩子和父母亲密拥抱的时候,心都要碎了。我们渴望有爱,渴望有个完整的家,渴望父母早日归来,给我们爱的力量,温暖的拥抱和欢快的微笑。我们每天都在睡梦中渴望,在清晨的泪水中醒来,笑哈哈的对自己说:不就爸爸妈妈就会回来看我的!

我们向往学习,甚至学校是一处教书育人的地方所以我们渴望读书。当清晨的第一缕阳光升起来,我们就要早早的起床干活,深深的领悟到父母挣钱的艰辛与不易。

我们理解“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。没有父母为我们洗衣做饭,碗里没有鸡鸭鱼肉甚至连菜也只是.可我们从来不会浪费一丁点儿粮食,因为我们深知一粒米的来之不易,那都是用劳动换来的。

我们知道,我们因为父母的外出打工。突然没有了他们的陪伴,从此少见父母的身影,少有父母的音讯。感觉这个世界上陡然少了一种不可替代的温暖与保护,我们在不得不品尝生活中的某些痛与苦之后,一颗本来还很幼小、稚嫩,而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心,便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。

我们坚强,我们勇敢,但我们也需要大家的爱,需要大家的帮助,而不是讥笑与歧视。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……

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