[特殊的听众阅读答案]特殊的听众阅读答案

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　　特殊的听众阅读答案

　　原文

　　用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。

　　第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我，我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的________。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说:“是我打扰了你吗?小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竞有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很________地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句:“真不错!我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

　　很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德·舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说:“求求你，饶了我吧!”我却已经不在乎了，练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬农，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。

　　就这样，每天清晨我都到小树林里，地练琴;而我这位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福。我呢，在她面前，________、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。

　　我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦。满头白发，不过——她是个聋子。”“聋子?”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授。而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?”

　　我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐。那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。

　　后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由地想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。

　　问题

　　1.根据第二段文意，把“平静”“幽静”分别填入下面两个句子的横线处。

　　(1)这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的________

　　(2)她一直很地望着我。________

　　2.根据第四段的文意，把“信心十足”“坚持不懈”分别填入下面两个句子的括号处。

　　(1)每天清晨我都到小树林里，________地练琴。

　　(2)我呢，在她面前，________、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。

　　3.仔细琢磨下面两个句子中的标点符号的运用，回答“特殊”分别指什么?

　　(1)这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。

　　(2)那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。

　　4.第三段开头说“很快我就发觉自己变了”，“我”发生了什么变化?

　　5.下列各句运用了什么修辞方法?

　　(1)我拉的小夜曲就像是在锯床腿儿。(　)

　　(2)那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。(　)

　　6.第六段中说:“我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐。”“我”想到老人有颗什么样的心?

　　答案

　　1.(1)幽静　(2)平静

　　2.(1)坚持不懈　(2)信心十足

　　3.(1)真耳聋。　(2)装耳聋。

　　4.更有信心、更有毅力、更认真。

　　5.(1)比喻　(2)反复

　　6.老一辈音乐家对青年人成才的渴望和期盼。

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